关于合理利用手机倡议书（32篇）

关于合理利用手机倡议书（32篇）

关于合理利用手机倡议书篇1

尊敬的学生家长：

学生带手机进校园的危害事例不胜枚举。为此，我校积极倡议:

请家长们收回孩子的手机；请孩子们远离手机，严格自律。希望我

们共同努力营造积极良好的校风、学风，不再让手机成为孩子前行

的羁绊。具体实施措施如下：

学校将通过国旗下讲话、微信群、班会课、宣传栏、广播站等

有效途径告知学生及家长。并要求学生将学校发的《禁止携带手机

进校园倡议书》周末带回家，家长签字确认已知晓倡议书内容。原

则上不允许学生带手机（智能手机）等电子产品进入校园。

学生在校内禁止使用手机等电子产品。学生确需应急联系，可

以到各年级办公室打电话，在校门口需要联系家长，可以到门卫室

打电话。

借给同学使用手机等电子产品，手机拥有人及使用人都视为违

规使用手机。

校内违规使用手机等电子产品，经发现由学校保管至假期，家

长到校填写相关材料后领回手机。

校内违规使用手机等电子产品，予以记过处分，并取消各类评

优评先资格。

考试期间，手机等电子产品不得带入考室，不论关机或开机都

视为当事人考试舞弊。

尊敬的家长们，孩子的健康成长是我们共同的追求。让我们家

校携手，帮助孩子认清手机的真实功能和价值，为孩子提供一个健

康良好的成长环境。

关于合理利用手机倡议书篇2

尊敬的家长朋友们：

近年来，随着互联网普及率提高，网络已经与孩子们的生活密

不可分，网络游戏产业的快速发展，使得自控力相对缺乏的未成年

人沉迷于网络游戏，影响了正常生活学习和身心健康。家庭是孩子

的“第一个课堂”，父母是孩子的“第一任老师”，为切实保护未

成年人身心健康、防范网络沉迷，—镇中心社区小学向广大家长朋

友们发出如下倡议：

1、做表率、树榜样，提升自身网络素养

家长是孩子最好的老师。要做科学上网的榜样，清醒认识网络

这把“双刃剑”，合理利用互联网，自觉远离“低层次”网络信息。

要做适度娱乐的榜样，适度使用网络游戏产品，不做“低头

族”“手机党”，不做家中游戏“推广者”、“代言人”。

2、常沟通、善引导，培养良好用网习惯

有效沟通是孩子成长进步的前提。要加强与孩子的沟通，及时

了解孩子上网状况，清楚其“数字轨迹”，及时引导交流，讲清沉

溺网络游戏的危害，增强其判断力、免疫力。要主动与学校配合，

关注孩子校内外表现，主动配合学校教育，及时通报情况，及早发

现沉迷隐患，引导孩子“绿色上网

3、多陪伴、重监管，倡导健康娱乐方式

每份沉迷的背后，都是爱的缺失，最好的爱是陪伴。要丰富兴

趣爱好，培育孩子多种兴趣特长，陪伴孩子多参加有益身心健康的

活动，合理安排放学后和节假日生活，构建和谐的亲子关系。要强

化监护责任，妥善保管好支付宝、微信及网银支付密码，落实实名

注册要求，利用“家长模式”等技术，控制好游戏时段和时长，及

时发现、制止和矫正孩子沉迷网络游戏和不当消费等行为。

“少年强，则国强”防范未成年人沉迷网络游戏任重而道远，

让我们携起手来，为未成年人营造清朗的网络空间，共同守护未成

年人的健康成长！

倡议人：

日期：

关于合理利用手机倡议书篇3

尊敬的各位家长、亲爱的同学们:

你们好!

为了进一步加强校园管理，促进学生身心健康成长，我校积极

响应教育局文件精神，结合教育教学实际，向全校学生及家长发起

禁止学生带手机进校园倡议活动。学生携带手机确实方便了与家长、

同学间的联系，但手机在带给我们便利的同时，其负面影响也不可

忽视。现将学生带手机进校园的严重危害提醒如下，敬请认真阅读,

并配合学校做好工作。

一、不利于身心健康。现在不少学生由于过度使用手机，情绪

变得烦躁不安，抑郁寡欢。甚至很正常的手机没电、信号减弱等情

况，也会造成他们的紧张和焦虑，这些都是“手机中毒综合症”的

表现。

二、易受不良信息的污染。手机短信、微信、微博隐蔽性强，

而且有些不健康的东西，长期接触易形成一种心理上不健康的阅读

快感，产生巨大的负作用。

三、破坏校规校纪，影响教学秩序。调查发现，带手机入校园

的学生，较多有在课堂上玩手机的习惯。此举严重影响了听课质量

甚至干扰课堂秩序。窄些学生晚上长时间玩手机，白天精力不足，

影响学习效率。更有学生直接利用搜索习题答案和作文范文，丧失

了学习与思考的主动性，养成了依赖思想。

四、易形成手机消费上的攀比心理。手机型号在不断翻新，外

形、功能、价钱都能成为比较的对象，学生之间攀比心理自然会影

响到学习或学生的心态，也增加了家庭经济的负担。

五、随意结交朋友，严重影响学业。手机的过度使用加速了学

生社会化，交际范围迅速扩大。有些学生利用手机不仅在校内随意

结交朋友，还联系社会不良青年，给学生健康戌长造成了严重影响,

给学校的管理工作造成极大不便。

六、配带使用手机，易形成安全隐患。一些学生在校园或回家

路上边走路边低头玩手机，不注意道路、行人及车辆，极易对自身

及他人造成安全事故。因手机丢失而造成学生之间猜疑、影响同学

之间关系等事件也时窄发生。

为净化校园环境，促进学生健康成长，营造积极向上的学习氛

围，经学校研究决定：禁止学生带手机进校园。感谢您的支持和配

合。

—学校

20—年一月—日

关于合理利用手机倡议书篇4

亲爱的同学们：

还记得你的“时间都去哪儿了”吗？

当下，科技日新月异，手机和电脑成为大学生交际的最爱对象。

大学生迷茫在网络的世界里无法自拔，大学的课余时间充足，同学

们不懂得合理分配时间，只是觉得无聊，没有事做，为了打发时间,

大学生开始利用网络这一工具耗磨大学时光。小伙伴们只记得英雄

联盟里的称霸组团，却忘了有悖于现实生活的网络世界将是让你成

不了英雄的罪魁祸首；完美的男女主角，动听的音乐旋律，还带着

来自星星的你，这些似乎已成为众多女生没有理由抗拒的诱惑，但

是当你目不转睛的沉漫在羡慕或者感概的世界里时，属于你的幸福

或许已经与你擦肩而去。部分同学虽有决心离开网络，却也被心欲

一次次战胜，久而久之许多大学生就产生了内向的性格，网络代替

了真实美好的快乐，成为生活的一部分，凌乱的生活规律，严重影

响了大学生的身心健康，所以为了大学生的健康，以及提醒大学生

珍惜美好的大学时光，特发出此次“走下网络，走出寝室，体验青

春”的倡议：

一、正确利用电脑，合理安排利用网络的时间，锻炼自己的自

控能力

二、积极参加有意义、感兴趣的比赛，以自己的行动填充课余

时间，实现学习、锻炼全面发展的概念

三、认真，仔细的对待学习，学习既是一个学生的本分，也是

提高自身素质与内涵的基本和重要素材

四、报名自己感兴趣的补习班，考取适合自己的证件，为自己

的未来打好基础，巩固自己的毅力

五、主动与同学们交流，锻炼自己的交际能力，并做到为自己

的交际圈增添丰富的成分

六、能够经常去图书馆，那里不仅是知识的海洋，还是自身价

值升华的黄金地

七、多参加社会实践活动，包括学校正规的活动和社会兼职等,

以做到多方面发展，适应社会的初级阶段

八、选择至少一种运动项目，积极、主动、坚持的锻炼，增强

自身体质，要有身体健康为万事之本的概念

同学们请记住，网络在带给我们所谓的快乐和放松的同时，也

给我们的成长带来了许多隐患，而这些隐患如果不及时避免，将会

严重影响我们正常的生活规律。同学们我们正年轻，风华正茂，我

们充满朝气，我们积极进取，莫要等到时间流逝不返时，才晓得反

省时间去哪了。至此为了自己的未来，请放下这个可能斩掉你未来

的屠刀一一网络，让我们行动起来，关掉电脑，去操场吹吹风，晒

晒太阳，让电脑也休息休息，这样，我们才可以在生活的蓝天里自

由的翱翔，才可以在知识的海洋里中流击水、浪遏飞舟。

倡议人：

关于合理利用手机倡议书篇5

青少年朋友们:

网络，在21世纪是个众人熟知的词语，乃家喻户晓，走入人类

的生活。随着科技发展：手机、电脑等电子产品在家家户户之中都

可以看见，已不再是一种遥不可及的奢望。

网络的出现给21世纪的人们带来了其他的方便——现在的妇女

不一定是上街购买生活所需物品，只需坐于家中登录淘宝天猫，阿

里巴巴等购物app通过网络支付。

网络的出现造成网络游戏的诞生。游戏这个鲜明的.词语闯入了

青少年的生活之中。自然，不可以否认的是游戏有时可以提高人们

的智商指数、灵活思维。但是，青少年们由于过于沉迷于网络游戏,

网络的弊尤为明显一一大多数游戏经营开发商阴险狡炸、诡计多端。

为了使游戏火热，得到更多利润不屑在游戏中受了许多诱惑系统，

如：让你升级或是分发类似于游戏中，可以使用的金钱，给操纵者

在短暂的.荣耀感，还有许多不良网站，使许多处于花样年华的，青

少年误入歧途。天天沉迷于网络无法自拔。少年们多数出现各种不

良状况如：精神的状态处于萎靡不振，导致听课内容的质量大打折

扣。成绩流水线下滑，甚至从此一蹶不振，自暴自弃。还有些学生

才入网络游戏这个无底之洞，整天呆网吧之中，滴水不沾、废寝忘

食过于兴奋身体承受不了导致猝死。

网络在我们良好的使用下能为我们带来利，但若我们并不良好

的使用它，而是登陆不良网站，沉迷网络游戏，那么网络的弊也会

随之降临！

在此我提倡：

1、要良好利用网络这个资源，不要成沉迷于网络游戏，莫负花

样年华！

2、每天可以上网的时间不超过一小时，违规采取适当处罚措施。

3、在陋室一律不玩网络游戏，发现一次警告；第二次发布在班

级群里，并且扣分；第三次没收，待家长来取。

倡议人：

日期：

关于合理利用手机倡议书篇6

亲爱的家长们、同学们：

你们好！

随着经济社会的发展，家庭经济条件的变化，不少同学都配有

手机，学生携带手机确实方便了与家长、同学间的联系，但手机在

带给我们便利的同时，其负面影响不可忽视。

手机、电子产品的危害

01.学生使用手机不利于身心健康的发展

小学生的免疫系统比成人更脆弱，更容易受手机辐射影响，手

机辐射会对小学生脑相经造成损害，引起头痛、记忆力减退和睡眠

失调。而频繁玩手机也会使学生视力下降，学生通过手机互发短信

聊天儿，其中很有可能就包含诸多不良信息，一些学生通过手机谈

情说爱，过早的踏入了成人世界。

02.学生使用手机不利于学习和生活

容易导致玩物丧志或乐不思蜀的恶果，多数带手机的学生将手

机用于同学之间的聊天、玩游戏。小学生自制力比较弱，往往上课

也会出现此种情况。还有的同学利用手机查找作业，课堂上互发短

信，看电子小说，玩游戏等，这样既影响了正常的教学秩序，也影

响了自己和其他同学的学习和休息。不经意中走向消沉和迷失，而

荒废了学业和前程。

03.学生使用手机为学生考试作弊提供了便利

由于手机发短信简单隐蔽，成了学生作弊的又一理想工具。这

不但贻误了学业，而且败坏了考风学风，丧失了最起码的诚信美德，

对学生学习及塑造良好品德都产生了极为不利的影响。

04.学生使用手机易造成非正常的人际关系

手机短信、微信、微博隐蔽性强，而且有些不健康的东西，长

期接触，易形成一种心理上不健康的阅读快感，产生巨大的‘副作用、

负能量。也会造成同学之间的矛盾和与陌生人交往而受骗上当等,

现实生活中的这些例子也是俯拾皆是。

05.学生使用手机形成消费上的攀比心理

学生购买手机的资金全部直接或间接来自于父母，而手机款式

更新快，无论外形功能价钱都能成为比较的对象，容易让学生养成

奢侈攀比之风，极不利于勤俭节约良好风气的培养和形成。

倡议人：

时间：

关于合理利用手机倡议书篇7

尊敬的家长朋友：

近期，教育部办公厅等六部门联合印发《关于进一步加强预防

中小学生沉迷网络游戏管理工作的通知》，要求各方面尽心尽责、

密切配合、齐抓共管，多方合力营造安全、健康、文明使用的网络

环境。高新区第三小学认真贯彻落实政策要求，切实做好预防小学

生沉迷网络工作，促上学生健康成长，希望家长与学校协同育人，

做到以下几点：

一、认识沉迷网络的危害

小学生正处于身心发展的关键阶段，沉迷于网络世界，容易导

致生物钟紊乱、精力不足、思维迟缓、学习兴趣丧失、社会活动减

少、人际交往技能退化等，引发小学生一些心理疾病，甚至连带出

厌学、暴力、侵害、盗窃等问题，会对其学习和身心健康造成很大

影响。

二、了解沉迷网络的原因

学生沉迷网络游戏除了游戏本身的特点之外，还与他们的心理

需求有关。一些学生由于学业失败或者缺少父母陪伴关爱，导致成

就感低，缺乏爱与归属感，长时间会有一种孤独感，经历这些情况

的小学生，为满足自己的内心，通常会选择逃避，最容易在网络的

虚拟世界中重新找到失去的自己和可以满足的戌就感。小学生理解

判断力、自控能力相对较弱，有了叛逆心理，对新鲜事物又充满了

好奇，寻求刺激、惊险和浪漫，以满足这个阶段的人生需求，而网

络游戏恰好迎合了小学生的心理需求，自然就会网络成瘾。

三、防止沉迷网络的方法

1、积极引导孩子理性、科学、有节制地使用网络；

2、以身作则，发挥好榜样作用，有意识地放下手机、电脑，多

倾听孩子的心声，与孩子多一些面对面的交流；

3、履行好监护责任，给孩子高质量地陪伴与关爱，营造温馨家

庭氛围；

4、发掘孩子的兴趣、爱好或专长，并及时加以发挥，使他们在

现实中获得成功，体验现实中的成就感;

5、安排好孩子日常学习生活，有意识地让孩子多从事一些家务

劳动、户外活动、体育锻炼，帮助孩子养成健康生活方式；

6、积极配合学校工作，严禁手机进入校园，学校和家长发现学

生有沉迷网络游戏、过度消费等苗头迹象，要相互告知，共同进行

教育和引导，及时矫正不良行为，帮助其恢复正常的学习和生活。

孩子是祖国的未来和民族的希望，让我们一起努力，培养孩子

科学合理使用网络的良好习惯，营造一个健康向上的成长氛围，家

校携手，共同守护，让每一个孩子都能身心健康地幸福成长。

倡议人：

日期：

关于合理利用手机倡议书篇8

亲爱的同学们：

古人云：“非学无以广才，非志无以成学”。随着社会的发展,

手机已走进了校园，走进你我的生活。如今的大学校园，同学们几

乎人手一部手机，这给大家的交流交往提供了方便、给生活增添了

乐趣，与此同时，也给课堂学习带来了许多负面的影响。在课堂上

用手机上网、短信聊天、玩QQ、玩游戏、听音乐、看小说，甚至直

接接听电话等现象愈演愈烈。老师在讲台上认真授课，而不少同学

却低头玩手机，心不在焉！昔日是“风声，雨声，读书声，声声入

耳”，如今是“短信声，QQ声，声声刺耳”，这些现象严重影响了

同学们课堂的学习质量，破坏了良好的班风与学风的建设。

为了对自己负责，更为了还课堂一份神圣。在此，我就“课堂

拒绝手机”向广大同学发出以下倡议：

一、上课期间不带手机，做到人机分离；带手机的同学主动关

闭或静音，放置手机收纳袋。

二、把每周一定为我班的无手机日。

三、课堂上，同学们相互监督，共创无手机课堂。

四、养成合理使用手机的良好习惯，做到以学习为主，娱乐为

辅，以理智的态度对待手机。

五、班团干部应率先垂范，以身作则，自觉接受老师和同学的

监督，上课带头不使用手机，创造良好的学习氛围。

同学们，我们风华正茂，我们充满朝气，我们积极进取。为了

自己的理想与未来，让我们携起手来，从我做起、从点滴做起，用

我们每一个人的实际行动换回一天的收获，你一天的收获可以完成

日月的积淀，日月的积淀可以累聚饱满的知识，等到知识的幼苗茁

壮成参天之树时，成功就在此起航！

加入进来吧！我们需要你的参与！

倡议人:

时间：

关于合理利用手机倡议书篇9

亲爱的同学们：

随着我们科技一步步的发达，网络似乎成了我们生活中必不可

少的东西，不仅电脑可以上网，手机可以上网，就连我的儿童电话

手表也能上网了。可渐渐地，我发现了网络这东西也有利有害。

我们可以通过网络学习书本以外的知识，开阔我们的视野；可

以接受远程教学，我在家里的电脑前就能听远在北京的学而思老师

讲课；电话手表能联网，我可以通过网络用我的支付宝钱包买东西,

父母还可以通过网络连接获取我的位置，万一有什么事情也可以及

时沟通联系。

不过凡事有利必有弊，虽然网络能够提供给我们学习和生活的

便利，但如果我们沉迷于网络游戏，就会在电脑和手机前长久的盯

着屏幕，就会造成眼睛近视、脖子和背部会酸痛，小小少年得“老

年病”。我曾经做过这样一个调查：在我们班有多少人近视。结果

是近视的人远远高出不近视的人。另外，有些网络页面会有一些不

好的内容跳出来，这些内容对我们的心理会造戌不好的影响。

现今的生活，不能没有网络，但我们又不能沉迷于网络，青少

年要有控制、有节制的合理利用网络。

因此，我提出以下倡议:

1、建议少先队组织针对少年儿童利用网络的需求和特点，开发

适用于少年儿童的电脑操作系统，在手机电脑上安装一个“学生模

式”，对上网内容进行“安全扫描”，弹出来的广告也只与学生有

关，给我们创造一个良好的网络学习环境。另外，系统可以设置强

制休息模式，让眼睛不会过度疲劳。或者也可以插入一个“眼保健

操”来跟着做。

2、组织相关的网络学习课程，引导我们了解网络和善于利用网

络。

同学们，网络虽好但也不是无害，可以适当的使用但不要过度!

亲爱的同学们，让我们行动起来，合理使用网络吧！

倡议人：

日期：

关于合理利用手机倡议书篇10

亲爱的青年朋友们：

“静对好书成乐趣，闲看云物会天机”，读一本好书，如交一

位益友，一切时代的精华尽在书中。当今社会，科技日新月异，变

化万千。“五色令人目盲，五音令人耳聋”，我们也许都将面临无

法按捺的诱惑、迷茫，那些外部环境的,变化，客观上容易令人茫然

无措、浮躁不安。唯窄精下心来阅读、思考，才能养志安神、开阔

胸襟，将个人成就得失，置于历史发展的大背景中。在此，共青团

恒丰银行福州分行委员会发出倡议：

新时代的恒丰青年要始终秉承“恒必成，德致丰”的核心价值

观，树立终身学习的理念，充分利用多种渠道、多种途径读书，制

定科学的读书计划，多读书，读好书，将读书融入到个人的工作、

学习与生活之中。立足于岗位学习、岗位成才、岗位创新、岗位奉

献，每天读书一小时，每月读一本好书，使读书成为日常生活不可

缺少的一部分，以读书充实我们的精神生活，增强自身修养，提升

职业技能。注重知行合一，将读书的体会和成果转为谋划工作的思

路、促进工作的举措，为恒丰发展创造更多财富，牢记初心，砥砺

前行，助力各项业务不断向前迈进。

最是书香能致远，腹有诗书气自华。让我们放下手机拿起书本,

走进书籍的海洋，与书为友，热爱阅读，让读4成为一种习惯，让

美好习惯恒久相伴、丰盈我们的生命。

关于合理利用手机倡议书篇11

同学们，青少年朋友们：

当今社会科技渐渐发达，网络和手机也慢慢来到了我们身边，

我们和网络不可分开，它是我们生活的必需品。

可是网络虽然快速又方便地给人们查找资料，但它也是一把双

刃剑，会给人们带来一些坏处，会让人们沉迷于网络游戏，让他们

不断地去充值游戏，会给人们的身体与精神带来极大的影响，让他

们消极，尤其是那些小孩子最容易受到影响。

网络游戏不仅侵蚀了孩子们幼小的身躯，也破坏了他们的学业,

更加腐蚀了他们的心灵，像一个生物入侵者一样不断的去消磨美好

的童年时光，不断的去打击他们薄弱的力量与精神，让他们日思夜

想着游戏，更让他们的成绩直线下滑，所以，我们更加要拒绝网络

游戏，不能让更多的人一直沉迷于网络游戏的黑洞之中！

拒绝网络游戏，不能光说不做，具体如下文倡议：

1、在陋室书屋中，不得拿出手机玩游戏，不论是上课、下课还

是放学。如有发现，一次提醒、两次扣分，三次没收手机等家长来

取。

2、在家里，家长监督，一周只能玩1-2次，每次一小时左右，

不能超时，一次批评教育，两次曝光在微信群。游戏时间为晚上饭

后一小时。

3、外出游玩时，家长监督，一律不得玩游戏，等候车辆或飞机

等交通工具时也不得玩游戏，如有发现马上曝光到微信群。

拒绝网络游戏，从我开始做起，大家一起来当监督员，管一管

爱玩游戏的人吧！珍惜生命，远离网络！

倡议人：

日期:

关于合理利用手机倡议书篇12

亲爱的同学们：

伴随着智能手机的发展与普及，手机功能已从单纯的通讯工具

逐渐向综合化平台方向发展。在大学校园里，智能手机在方便和丰

富同学们业余生活的同时，也在不经意间走进了我们的课堂，这让

大学课堂的学风悄然间发生了变化。

为严肃课堂纪律，活跃课堂气氛，提高课堂效率，营造良好学

风，院学生会向全院学生发出如下倡议：

消除课堂陋习，提高学习效率。上课前请将手机关机或调成静

音并放进口袋，不在课堂上打电话、发短信、玩游戏，不打扰老师

正常的上课秩序；上课时认真听讲，积极思考问题，踊跃参与课堂讨

论，认真做好笔记，提高学习效率。

养成良好习惯，合理使用手机。主动培养合理的生活、学习习

惯，杜绝沉迷于手机聊天、手机阅读、手机游戏等，坚决抵制不良

信息的干扰和诱惑；理性看待智能手机的功能与用途，避免过度依赖

和使用手机，倡导“走下网络、走出宿舍、走向操场”，多参加有

益于身心健康的集体活动。

发挥榜样作用，营造新风正气。分团委、学生会成员、班团干

部、学生党员应率先垂范，以身作则，带头上课关闭手机或者不使

用手机，自觉接受老师和同学的监督；发挥学生骨干的榜样示范作用,

积极配合老师的每一项教学活动，营造一个积极向上、健康阳光的

课堂环境。

同学们，尊师重教、课堂自律、专心听讲这些都是作为一名大

学生应该具备的基本素质，也是身为新时代青年应该谨记的道德行

为规范。从现在起，让我们从“无手机课堂”做起，让良好的学风

传遍校园的每个角落。

倡议人：

时间：

关于合理利用手机倡议书篇13

亲爱的同学们：

有多少次，你以看时间为借口，不由自主的拿出它？又有多少

次，你在课堂上以期待的心情打开手机QQ,焦急的等待着他或她的

消息？有多少次，在本应该收获知识的时候，沉迷于手机上网或者

手机游戏？又有多少次，塞着耳机，听着音乐，在课堂上“与世隔

离”？不知道从什么时候开始，你感觉很难认真完整的听完大学里

的一节课？

世界上最遥远的距离不是天涯海角，是我在你身边而你却低头

玩手机。课堂上，无尽的聊天、未完的游戏、小说，严重影响了同

学们的听课效率和质量，此起彼伏的铃声也干扰了正常的课堂教学

秩序，严重破坏了学风。为建设良好的学风，我们真诚的向全体同

学发起一一手机“课堂休息”倡议：

1、上课时自觉关闭手机，把宁静还给课堂。这既是对老师、对

他人的尊重，也是对自己的尊重，更是对知识和文明的尊重。

2、不沉迷于手机上网或手机游戏。养成上课不玩手机，不带手

机的好习惯。课后认真完成老师布置的学习任务，自主学习、自觉

学习，用知识充实自己的生活，用自己的行动报效国家。

3、不在手机问题上进行消费攀比。学生购买手机的资金大部分

都来源于父母，手机款式更新快，铺张浪费情况较为严重。减少攀

比、绿色消费、节约资源，以不带手机为荣，以互相攀比为耻。

4、发挥榜样的模范带头作用，维持良好的课堂秩序，保证课堂

学习质量。党员、积极分子、班干部要以身作则，并对其他同学监

督和劝导。

5、养成合理的使用手机习惯。以学习为主、娱乐为辅，理智的

对待手机，保持身心的健康发展。

同学们，我们正年轻，风华正茂，我们充满朝气，我们积极进

取。为了自己的理想与未来，让我们行动起来，从我做起，从现在

做起，让手机休息，让课堂回归，这样，我们才能在知识的海洋里

中流击水，浪遏飞舟！

倡议人:

时间:

关于合理利用手机倡议书篇14

亲爱的同学们：

今天我们倡议的主题是：遵守学校规章制度，不把手机带进校

园。

高中阶段是一个人一生中接受教育、培养意志、锻造品格、奠

定未来的重要阶段。但是我们遗憾地看到，手机在校园中的出现给

我们成长带来了的许多隐患。首先，使用手机对身体健康有不良影

响。中学生在使用手机时，大脑中吸收的辐射比成年人要高出5%。

其次，很多同学在校园内使用手机、互发信息的现象，已经严重干

扰到正常的教育教学和课堂秩序，严重影响到了同学们专心学习和

成绩的提高。再次，很多同学使用手机是为了与人攀比或赶时髦，

让我们想想看，因为我们的虚荣而使父母增加一笔额外的负担，手

机一一我们还能够用的安心吗！

或许有些同学会说;没有手机无法于家长联系。下面我向大家介

绍几种在校期间与家长联系的方法。1、使用校园ic卡拨打公用电

话。2、若遇紧急情况，可以向班主任借用手机与家长取得联系。3、

如果班主任不在，可以到学生指导部请示使用外线固定电话与家长

联系。

鉴于以上情况，为了进一步净化校园环境，营造良好校风学风,

校团委、学生会特向全校学生提出以下倡议：

1、作为中学生，不携带手机进入校园，以不携带手机为荣，不

互相攀比为荣。

2、各班班干部、团干部、三好学生应率先示范、以身作则，做

出表率，坚决不携带手机进校园。并能经受同学监督、考验。

3、不向父母提过分要求，不以各种理由索要手机，加重父母经

济负担。

同学们，不要因为在校使用手机而影响他人，扰乱学校的秩序。

顾及他人是一种文明修养的象征，你将获得他人默默的尊重。让我

们携起手来，拒绝手机进入校园；让我们行动起来，争做文明学生，

共建文明校园！

在现代生活中，手机成了人们必不可少的工具，在人们经常通

过微信工作，而我们使用手机，无非就是想娱乐消遣，开心过头就

会耽误学习。为了让更多同学学会在学习上让手机成为你的好帮手,

娱乐时成为你的好朋友，为此我提出以下几点倡议：

1、控制娱乐时间，我们必须完成所有学习任务才可以玩手机，

并且控制在一小时之内。

2、下载有关学习妁软件，现在科技发达，有的软件可以强制关

闭手机，有的可以寻找学习伙伴，有的可以古诗文讲解，挑选喜欢

的使用。

3、学习时可以播放轻音乐，这样既可以静心，又可以不觉得枯

燥。

4、关注分享学习内容的，微信搜一搜可以搜索电子试卷，归纳

知识，学习资源很多。

5、观看英文动画，培养语感。

6、看小说动漫或者电视剧时，也可以积累好词好句，学习人物

的优良品质。

希望通过我们共同的努力，克制手机的使用时间和过度的娱乐,

让手机不再是家长眼中毒瘤，让我们合理使用手机，健康享受学习

和生活！

一年一月—日

关于合理利用手机倡议书篇15

亲爱的同学们：

世界上最遥远的距离不是天涯海角，而是我在你身边你却低头

玩手机。手机作为一种社交工具，在提供快捷便利的同时，也给课

堂学习带来了许多负面影响。为建设良好班风与学风，我们向全院

同学提出如下倡议：

1、上课时自觉关闭手机，把宁静还给课堂。这既是对老师、对

他人的尊重，也是对自己的尊重，更是对知识和文明课堂的尊重。

2、上课不以看时间为借口拿出手机，不沉迷于手机上网或手机

游戏，养成上课不玩手机、不带手机的好习惯。

3、养成合理使用手机的习惯，做到学习为主，娱乐为辅，以理

智的态度对待手机。

同学们，让手机搁置一旁冷遇它50分钟，专心的投入学习50

分钟，你会惊奇发现有限课堂的无限意蕴。让我们赶快行动起来，

一起“远离手机聚焦课堂”吧！

倡议人：

时间：

关于合理利用手机倡议书篇16

各位家长、各位同学：

随着社会发展，家庭经济条件的变化，不少同学都配有手机。

学生携带手机确实方便了与家长、同学问的联系，但手机在带给我

们便利的同时，其负面影响不可忽视。

一、学生使用手机不利于身心健康发展。

青少年的免疫系统比成人要脆弱，更容易受手机辐射影响。手

机辐射会对青少年脑部神经造成损害，引起头痛、记忆力减退和睡

眠失调，而频繁玩手机游戏也会使孩子视力下降。学生通过手机互

发短信，其中很可能就包含了诸多不良信息。一些学生通过手机谈

情说爱，过早的踏入了成人世界。

二、学生使用手机不利于学习和生活。

多数带手机的学生将手机用于同学之间聊QQ或发短信。中学生

自制力比较弱，往往上课、自习时也在发短信聊天，还有的同学利

用手机在晚上就寝时间长时间与人聊天、看电子小说、玩游戏，甚

至还有一些格调低下的黄色信息等。这样既影响了正常的教学秩序,

也影响了自己和其他同学的学习和休息，甚至还会导致学生人生价

值观以及道德观的扭曲，使孩子无法健康成长。

三、手机为学生考试作弊提供了便利。

由于手机发短信简单、隐蔽，成了学生作弊的又一理想工具。

这不但贻误了学业，而且败坏考风、学风，丧失最起码的诚信美德,

对学生学习及塑造良好品德都产生了极为不利的影响。

四、易形成学生在手机消费问题上的攀比心理。

学生购买手机的资金全部直接或间接来自于父母，而手机款式

更新快，无论外形、功能、价钱都能成为比较的对象，容易让学生

养成奢侈攀比之风,，极不利于勤俭节约良好风气的培养和形成。

五、使用手机会妨碍学校的教育教学秩序。

上课时有的同学手机未关机，突然来电话，影响全体同学听课,

会给整个教室带来不愉快的情绪。无数的事例说明，中学生使用手

机弊远大于利。现在许多发达国家如德国、英国等已经立法禁止中

学生使用手机。我国很多著名中学，如上海外国语大学附中、深圳

外国语学校、湖北黄冈中学等，对学生在校期间携带使用手机、游

戏机、掌上电脑等都明文禁止，得到了学生、家长的认可和支持。

“禁止中学生使用手机，保证其集中精力用于学习和健康成长”的

想法，已成为越来越多明智家长的共识。

为加强校园管理，促进孩子身心健康成长，营造师生共同的精

神家园，学校一向禁止学生带手机回校，为此，初二年级发出倡议:

学生不得以任何理由携带手机、MP3、MP4、游戏机等进入校园,

一经发现，每一个教师及管理人员有责任、有义务没收并进行密封

保管。若家长需联系学生可打电话于班主任联系。请家长做好对子

女的教育引导，积极支持配合学校工作，切勿给孩子配备手机，已

经配备的，要及时收回，由家长保管，坚决不允许带入学校。

学校诚挚的希望各位家长、各位同学给予支持与配合，还我们

的校园一片纯净的天空，也给自己留下一片纯洁的心灵！

倡议人：

时间:

关于合理利用手机倡议书篇17

尊敬的家长、亲爱的同学：

随着当前通信技术的发展，学生的生活方式和消费行为发生着

各种变化。在通信领域信息丰富化、便利化等因素的刺激下，手机

作为便利的信息沟通工具，大量涌进校园。学生在校携带手机，有

其积极的意义和作用，但也存在着不容忽视的弊端。部分在校学生

违反校纪校规使用手机，影响了正常的教育教学秩序和学生的学习

生活秩序，同时也引发了一些不良事件。孩子常以要与家里联系更

方便为由，要求携带手机，但试问学生一个月真正用于跟父母联系

的电话有几个，总共几分钟？

我们不否认手机等移动通讯工具给予我们带来通讯上的方便，

同时更应该看到它给我们高中学生造成的不利影响：

1.短信聊天，影响休息，贻误学业。据学校宿管部反映：部分

学生在寝室里用手机聊天、上、打游戏、看小说、浏览图片甚至看

一些不该中学生看的内容直到深夜一两点，既消磨意志，又影响休

息。

2.不良信息，玷污心灵。据了解，我校在学生发送接受的手机

短信息中，70%是与正常学习和生活无关的信息，10%以上是黄色短

信、图片。

3.使用手机会妨碍学校的教育教学秩序。多数同学在课堂上会

不自觉地翻看手机，更有甚者，不听老师警告，公然在课堂上玩手

机，甚至与老师发生冲突。

4.手机为考试作弊了条件。用手机舞弊已是普遍现象，学生在

考试中因利用手机作弊而被处罚的例子数不胜数。

5.增加父母额外经济负担。在学校进行的抽样调查显示，学生

购买手机的资金均来自于父母。另外，每月几十元到上百元不等的

话费也给家长增添了不少的负担。

6.过度使用手机危害健康。许多同学在熄灯后仍继续玩手机，

严重影响视力，而且手机辐射还会引起神经衰弱、记忆力丧失、失

眠、不振等症状，伤害人体健康。

中学阶段是学生成长，学会自控，学会对未来人生规划的时期。

鉴于此，学校向家长和学生郑重发出倡议：拒绝手机入校园，争做

文明学生，共同创建一个文明和谐的校园。那么，禁止使用手机，

学生怎样与家长联系呢？要和孩子取得联系，可以拨打班主任电话、

发短信或使用公用电话联系。

为了给孩子创造一个良好的学习和成长环境，希望家长能与学

校共同努力！富宁民族中学德育处宣

倡议人：

日期：20年片日

关于合理利用手机倡议书篇18

在现代生活中，手机成了人们必不可少的工具，在人们经常通

过微信工作，而我们使用手机，无非就是想娱乐消遣，开心过头就

会耽误学习。为了让更多同学学会在学习上让手机成为你的好帮手,

娱乐时成为你的好朋友，为此我提出以下几点倡议：

1、控制娱乐时间，我们必须完成所有学习任务才可以玩手机，

并且控制在一小时之内。

2、下载有关学习的软件，现在科技发达，有的软件可以强制关

闭手机，有的可以寻找学习伙伴，有的可以免费提供古诗文讲解，

挑选喜欢的使用。

3、学习时可以播放轻音乐，这样既可以静心，又可以不觉得枯

燥。

4、关注分享学习内容的微信公众号，微信搜一搜可以搜索电子

试卷，归纳知识，学习资源很多。

5、观看英文动画，培养语感。

6、看小说动漫或者电视剧时，也可以积累好词好句，学习人物

的优良品质。

希望通过我们共同的努力，克制手机的使用时间和过度的娱乐,

让手机不再是家长眼中毒瘤，让我们合理使用手机，健康享受学习

和生活！

倡议人：

日期：

关于合理利用手机倡议书篇19

亲爱的家长们、同学们：

你们好！

随着经济社会的发展，家庭经济条件的变化，不少同学都配有

手机，学生携带手机确实方便了与家长、同学间的联系，但手机在

带给我们便利的同时，其负面影响不可忽视。

手机、电子产品的危害

01.学生使用手机不利于身心健康的发展

小学生的免疫系统比成人更脆弱，更容易受手机辐射影响，手

机辐射会对小学生脑神经造成损害，引起头痛、记忆力减退和睡眠

失调。而频繁玩手机也会使学生视力下降，学生通过手机互发短信

聊天儿，其中很有可能就包含诸多不良信息，一些学生通过手机谈

情说爱，过早的踏入了成人世界。

02.学生使用手机不利于学习和生活

容易导致玩物丧志或乐不思蜀的恶果，多数带手机的学生将手

机用于同学之间的聊天、玩游戏。小学生自制力比较弱，往往上课

也会出现此种情况。还有的同学利用手机查找作业，课堂上互发短

信，看电子小说，玩游戏等，这样既影响了正常的教学秩序，也影

响了自己和其他同学的学习和休息。不经意中走向消沉和迷失，而

荒废了学业和前程。

03.学生使用手机为学生考试作弊提供了便利

由于手机发短信简单隐蔽，成了学生作弊的又一理想工具。这

不但贻误了学业，而且败坏了考风学风，丧失了最起码的诚信美德,

对学生学习及塑造良好品德都产生了极为不利的影响。

04.学生使用手机易造成非正常的人际关系

手机短信、微信、微博隐蔽性强，而且有些不健康的东西，长

期接触，易形成一种心理上不健康的阅读快感，产生巨大的副作用、

负能量。也会造成同学之间的矛盾和与陌生人交往而受骗上当等，

现实生活中的这些例子也是俯拾皆是。

05.学生使用手机形成消费上的攀比心理

学生购买手机的资金全部直接或间接来自于父母，而手机款式

更新快，无论外形功能价钱都能成为比较的对象，容易让学生养成

奢侈攀比之风，极不利于勤俭节约良好风气的培养和形成。

倡议人：

日期：

关于合理利用手机倡议书篇20

亲爱的同学们:

随着社会发展，家庭经济条件的变化，同学们都配有了手机。

学生携带手机方便了与家长、同学间的联系，而且随着手机功能的

日趋强大，它已经成为我们生活的重要组成部分。但是手机等电子

产品就像一把双刃剑，在给我们的学习和生活带来方便的同时，也

带来一系列的问题。大学生手机的不合理使用，浪费着我们大量的

时间和精力，严重影响了我们的学习和生活。正值青春的我们，需

要拥有伟大的理想和为之奋斗的激情，这样才对得起自己的青春，

才不枉父母和老师对我们的殷切期望。所以我院在此倡议：为了理

想，我们要合理使用手机，在一份宁静中走向未来。倡议如下：

1、上课主动不带手机，专心致志听课，提高课堂学习效率；遵

守课堂纪律，不影响他人的学习，维持良好的课堂秩序。同学之间

相互监督，营造良好的学习氛围。

2、不沉溺于手机聊天、游戏等，周一至周五早7：00-12：00、

下午2：30-5：30、晚7：00-9：30,尽量离开寝室去自习室自习，

从而保障有效的学习时间。

3、做到劳逸结合，注意休息，保护眼睛，不长时间把玩手机。

不影响自己和他人正常的作息时间，坚持自律和他律相结合，营造

积极、友好、和谐的宿舍氛围。

4、养成使用手机的良好习惯，做到以学习为主，娱乐为辅，以

理智的态度对待手机。不沉迷于手机聊天，不沉迷于手机电子书等,

坚决抵制不良信息。严格要求自己，并对宿舍中迷恋手机的同学进

行劝阻，宿舍同学互相带动，共同提高。

5、党员和学生干部要发挥模范带头作用，树立标杆形象。同学

们，为了自己的理想，为了我们身上所肩负的责任，正确合理的使

用我们的手机，让它为我所用，促进我们的学习和成长。

倡议人：

日期：

关于合理利用手机倡议书篇21

亲爱的同学们：

随着经济社会的蓬勃发展，手机俨然成为人们必不可少的社交工

具。聊qq、打电话、看网页、玩游戏，手机极大方便了我们的H常

生活、丰富了我们的闲暇时间。我们在享受网络带来的通讯便捷和

休闲娱乐之际，我们不禁发现：青年学生上课玩手机，吃饭玩手机

的现象日趋严重，青春的大好年华在低头和指间慢慢流逝。

同学们，我们还不应该好好反思这一切吗?不知从何时起，昔日

只闻“风声雨声读书声”的大学校园，现在几乎只闻“短信彩铃

声”。优良的学风是高校永恒的追求，更是青年学生学业有成的重

要保证。聚精会神的听讲、如饥似渴的求知，既要学知识，更要学

习“学知识”的思维和方法，努力成为自己专业领域的行家里手。

为此，校学生会向全校同学发出如下倡议：

1、上课时自觉将手机关机或调成静音状态，如需通信请下课时

在拿起手机，把宁静还给课堂。这既是对老师、对他人的尊重，也

是对自己的尊重，更是对知识和文明课堂的尊重。

2、上课专心听讲，认真做好听课笔记；自觉遵守课堂纪律，不

影响他人的学习，维持良好的课堂秩序，保证课堂学习质量。

3、除自觉关闭手机外，不在课堂上玩叩4、叩5等娱乐设备。

4、各班班干部要以身作则，做出表率，并对其他同学做好监督

和劝导工作。

“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”，为了营造一个良好的

上课环境，让我们一起行动起来吧，从自己做起，从身边做起，善

用手机，摆脱对手机的依赖;让我们“不当低头族”！为别人，更为

自己！

倡议人：

日期：

关于合理利用手机倡议书篇22

亲爱的同学们:

近年来，随着家庭经济条件的改善，随着智能手机、平板电脑

的普及以及针对低龄人群开发软件的增长，这类以触摸屏为特征的

电子产品逐渐成为许多孩子爱不释手的“玩伴”，让越来越多的低

龄儿童成为“触屏一代”。但是，随之而来的视疲劳、视力下降和

注意力不集中等弊端也正在威胁着我们身心的健康。

当手机、电脑从一种奢侈品变为人们日常生活中的普通工具的

时候，它就像是一把锋利的双刃剑，在带给我们便利和喜悦的同时,

也给我们的成长带来了许多隐患。

第一：使用手机、电脑对身体健康有不良的影响。小学生使用

手机时，大脑中吸收的辐射比成年人高出50%,严重的危害了我们

的智力发育和健康成长。

第二：更严重的是，有的同学利用手机、电脑玩游戏，聊天，

不分白天黑夜，玩物丧志，精神萎靡不振，学习成绩一落千丈。

第三，根基国家权威教育机构“中小学生如何看待家长不合理

使用电子产品”的调查结果来看，家长不合理使用电子产品对对孩

子起到的是非常消极的示范作用，特别是在孩子进行学习活动时玩

电子产品，不仅严重影响孩子的的学习注意力集中度，更严重的是

会让孩子产生非常严重的不公平感，如果这种负面情绪长期积累，

不但会降低孩子的学习兴趣，甚至会产生强烈的厌学情绪，进而影

响孩子正确人格和人生观的形成。

为了保证我校学生的身心健康发展，在此我们向中心小学全体

师生和家长发出以下倡议：

1、作为学生，以不玩手机、电脑为荣，拒绝手机、电脑打扰我

们日常的学习生活。

2、班干部应以身作则、率先垂范、做出表率，并能经受同学监

督、考验。

3、严格要求自己，从点滴做起。在周一至周四晚上，拒绝手机、

电脑。周五至周日合理安排时间，劳逸结合。

4、家长同志们，请为了给孩子创造一个良好的学习氛围，请自

觉合理使用电子产品，合理安排好自己和孩子的生活，陪着自己的

孩子健康快乐成长。

同学们，文明是我们每个学生必备的素质，是我们身为新时代

少年应该谨记的道德规范。让我们从今天做起，从自己做起，从身

边点滴做起，在日常生活中杜绝使用手机、电脑等电子产品，让校

园的文明之风从拒绝手机、电脑开始，我们行动起来，争做文明学

生，共建文明校园！

我们的口号：远离手机，拒绝手机游戏从我做起，从现在做起！

倡议人：

日期:

关于合理利用手机倡议书篇23

尊敬的各位家长、亲爱的同学们：

为了促进学生身心健康成长，切实加强儿童青少年近视防控，

做好预防小学生沉迷网络教育引导工作，规范学生日常行为管理，

营造良好的育人和成长环境。近日，教育部印发了《关于加强小学

生手机管理工作的通知》，为响应教育部号召，我校决定从本学期

开始，全面禁止学生携带手机（包括电话手表、平板电脑等电子设

备）进校园。在此，我们向全校学生和家长发出以下倡议：

1、学生自觉落实学校管理要求，主动引领新风尚，不携带手机

进校园。

2、学生自觉抵制利用手机照抄作业答案、考试作弊等行为。自

觉抵制沉迷网络游戏、电子小说、网络社交等行为。积极参加体育

锻炼、社团等有益身心的活动，按照正确的方法做好眼保健操，提

升体质体能，保护视力。

3、希望家长加强对子女的教育和监管，耐心细致给学生讲解过

度使用手机等电子产品的危害和正确使用的方法，引导督促子女养

成良好的使用习惯。

4、建议家长为学生定制合理的学习和休息、社交等计划，加强

与孩子的沟通交流，特别要安排好孩子放学后和节假日生活，丰富

孩子的学习成长经历。

5、家长承担对孩子的监管职责，及时发现、制止和矫正孩子网

络游戏沉迷和不当消费行为。提高自身网络素养，学习沉迷网络早

期识别和干预的知识，引导孩子绿色上网，当好学生的榜样。

6、家长不主动给学生购买手机，及时纠正孩子之间炫耀攀比的

不良风气，确实需要使用的要落实好监管人员责任，严格限制使用

时间和场所。

学生在校使用手机，对校园的正常教学秩序造成了不良影响，

浪费宝贵的学习时间，分散了学习的精力；手机中传播的一些不健

康、不文明的信息对学生身心健康造成的负面影响，应当引起各位

家长的重视。学校也会从严管理、教育，从而达到家校共育，协同

管控的目的。

倡议人：

日期：

关于合理利用手机倡议书篇24

亲爱的同学们：

有多少次，你以看时间为借口，不由自主地拿出它?有多少人，

在本应该收获知识的时间里，沉迷于手机娱乐?不知道从何时起，上

课带手机比带书更重要？又不知道从什么时候开始，你感觉很难认真

完整地听完大学里的一节课？

世界上最遥远的距离不是天涯海角，而是我在你身边你却低头

玩手机。手机最初作为一种社交工具，在提供快捷便利的同时，也

给我们的大学生活带来了许多负面影响。大家沉溺在手机虚拟世界

中，为多赞、多转发量、多留言、多互动而欣喜，却在现实世界里

忽略了身边的美景，忽视了周围的朋友，错过了精彩的大学生活。

为此，数学学院向全体同学发出无手机课堂倡议，从课堂做起，逐

步减少手机在大家学习生活中占用的时间。

一、消除课堂陋习，提高学习效率。上课尽量不带手机，带手

机的同学将手机关机或调成静音，同学之间互相督促，把宁静还给

课堂，把尊重留给他人。

二、合理使用手机，养成良好习惯。培养合理的生活习惯，理

性对待手机的各种功能与用途，避免过度依赖和使用手机。主动

“走下网络、走出宿舍、走向操场”，主动与亲人、老师、朋友交

流沟通。

三、发挥榜样作用，建设优良学风。学生党员和各级学生干部

应率先垂范，以身作则，自觉接受老师和同学的监督，积极配合任

课教师的课堂教学活动，共同营造一个积极向上、严肃活泼的课堂

环境。

四、勤行健康益事，做好时间管理。避免由于对手机依赖而造

成的时间流失，尽可能投身于不需要手机的活动中，制定个人时间

安排表，为“学、艺、体、综”多留一些时间，合理利用手机网络

获得有益的信息，减少非必要的使用时间，通过健康有意义的生活

方式不断充实自己。

同学们，相信大家都不甘心成为手机的奴隶，不愿意虚度大学

课堂的美好时光。从现在开始，让我们放下手机，去享受有限课堂

的无限意蕴，去体验精彩的大学生活。从我做起，从现在做起，让

手机休息，让课堂回归！

倡议人：

关于合理利用手机倡议书篇25

亲爱的同学们：

你有多久没有完整的听一节课，又有多久没有记过高中时那样

整齐的笔记。“你在桥上看风景，看风景的人在楼上看你。“你低

着头面对屏幕流连忘返，老师们在讲台上对着你深情凝望。你的学

习生活是否被屏幕里的五彩斑斓所主宰，你的思绪又是否被手机里

的大千世界所牵绊。曾经，“风声，雨声，读书声，声声入耳”，

而今却是“短信声，电话声，游戏声，声声不息”。这种现象不仅

影响到了正常的课堂教学秩序，而且严重影响了同学们课堂的'学习

质量，破坏了良好的班风与学风。为帮助同学们养成良好的学习习

惯，亲近课堂，珍惜长间，营造良好课堂氛围，同时尊重老师们的

劳动成果，向各位交大学子发出如下倡议：

一、上课时自觉关闭手机，把宁静还给课堂。这既是对老师、

对他人的尊重，也是对自己的尊重，更是对知识和文明课堂的尊重。

二、向家人、朋友、学生组织及社团公开自己的课表，这样既

避免了他们在上课的时候联系你以致耽误要事，同时也可以还课堂

一个安定的环境。

三、提高自制力，做手机的主人。要自己真正的了解课堂的重

要性，应该清楚地认识到手机终究只是一个工具，永远也不应该也

不能替代我们自身与他人面对面的交流。

四、学生干部要以身作则，上课不玩手机，并对其他同学做好

监督和劝导工作。

五、养成合理使用手机的良好习惯，做到以学习为主，娱乐为

辅，以理智的态度对待手机。

六、除了手机以外，其他会影响课堂秩序和效率的电子产品也

应该避免使用。

亲爱的同学们，现在，青春是用来奋斗的;将来，青春是用来回忆

的。希望从今天开始，我们共同行动，让指尖远离手机让目光眷恋

书本;让思绪回归课堂，让青春洋溢校园。让我们不做低头族，做昂

首挺胸的抬头族，感受课堂的乐趣，倾听老师的教诲，领悟知识的

真谛，做一个有社会担当和健全人格，有职业操守和专业才能，有

人文情怀和科学素养，有历史眼光和全球视野，有创新精神和批判

思维的交大人！

倡议人：

日期：

关于合理利用手机倡议书篇26

亲爱的同学们：

有多少次，你以看时间为借口，不由自主的拿出它?又有多少次,

你在课堂上以期待的心情打开手机qq,焦急的等待着他或她的消息？

有多少次，在本应该收获知识的时候，沉迷于手机上网或者手机游

戏？又有多少次，塞着耳机，听着音乐，在课堂上与世隔离？不知道

从什么时候开始，你感觉很难认真完整的听完大学里的一节课？

世界上最遥远的距离不是天涯海角，是我在你身边而你却低头

玩手机。手机作为一种通讯工具，存提供快捷便利的同时，现在也

给课堂学习带来了许多影响。课堂上，未尽的聊天、未完的游戏、

小说，严重影响了同学们的听课效率和质量，此起彼伏的铃声也干

扰了正常的课堂教学秩序，严重破坏了学风。为建设良好的学风，

我们真诚的向全体同学发起手机课堂休息倡议：

1.上课时自觉关闭手机，把宁静还给课堂。这既是对老师、对

他人的尊重，也是对自己的尊重，更是对知识和文明的尊重。

2.上课不以看时间为借口拿出手机，不沉迷于手机上网或手机

游戏，养成上课不玩手机，不带手机的好习惯。

3.上课专心听讲，认真做好听课笔记，积极与老师互动，参与

课堂活动，激发学习兴趣。

4.自觉遵守课堂纪律，不影响他人学习，维持良好的课堂秩序,

保证课堂学习质量。党员、积极分子、班干部要以身作则，并对其

他同学监督和劝导。

5.养成合理的使用手机习惯，以学习为主、娱乐为辅，理智的

对待手机，保持身心的健康发展。

同学们，让手机休息50分钟，专心听讲，认真思考，你会发现

课堂的无限美好与创意。

倡议人：

H期：

关于合理利用手机倡议书篇27

尊敬的家长、亲爱的同学：

随着当前通信技术的发展，学生的生活方式和消费行为发生着

各种变化。在通信领域信息丰富化、便利化等因素的刺激下，手机

作为便利的信息沟通工具，大量涌进校园。学生在校携带手机，有

其积极的意义和作用，但也存在着不容忽视的弊端。部分在校学生

违反校纪校规使用手机，影响了正常的教育教学秩序和学生的学习

生活秩序，同时也引发了一些不良事件。孩子常以要与家里联系更

方便为由，要求携带手机，但试问学生一个月真正用于跟父母联系

的电话有几个，总共几分钟？

我们不否认手机等移动通讯工具给予我们带来通讯上的方便，

同时更应该看到它给我们高中学生造成的不利影响：

1、短信聊天，影响休息，贻误学业。据学校宿管部反映：部分

学生在寝室里用手机聊天、上网、打游戏、看小说、浏览图片甚至

看一些不该中学生看的内容直到深夜一两点，既消磨意志，又影响

休息。

2、不良信息，玷污心灵。据了解，我校在学生发送接受的手机

短信息中，70%是与正常学习和生活无关的信息，10%以上是黄色短

信、图片。

3、使用手机会妨碍学校的教育教学秩序。多数同学在课堂上会

不自觉地翻看手机，更有甚者，不听老师警告，公然在课堂上玩手

机，甚至与老师发生冲突。

4、手机为考试作弊提供了条件。用手机舞弊已是普遍现象，学

生在考试中因利用手机作弊而被处罚的例子数不胜数。

5、增加父母额外经济负担。在学校进行的抽样调查显示，学生

购买手机的资金均来自于父母。另外，每月几十元到上百元不等的

话费也给家长增添了不少的负担。

6、过度使用手机危害健康。许多同学在熄灯后仍继续玩手机，

严重影响视力，而且手机辐射还会引起神经衰弱、记忆力丧失、失

眠、精神不振等症状，伤害人体健康。

中学阶段是学生成长，学会自控，学会对未来人生规划的时期。

鉴于此，学校向家长和学生郑重发出倡议：拒绝手机入校园，争做

文明学生，共同创建一个文明和谐的校园。那么，禁止使用手机，

学生怎样与家长联系呢？要和孩子取得联系，可以拨打班主任电话、

发短信或使用公用电话联系。

为了给孩子创造一个良好的学习和成长环境，希望家长能与学

校共同努力！

20—年—月—日

关于合理利用手机倡议书篇28

亲爱的同学们：

在现代生活中，手机成了人们必不可少的工具，在人们经常通

过微信工作，而我们使用手机，无非就是想娱乐消遣，开心过头就

会耽误学习。为了让更多同学学会在学习上让手机成为你的好帮手,

娱乐时成为你的好朋友，为此我提出以下几点倡议：

1、控制娱乐时间，我们必须完成所有学习任务才可以玩手机，

并且控制在一小时之内。

2、下载有关学习的软件，现在科技发达，有的软件可以强制关

闭手机，有的可以寻找学习伙伴，有的可以免费提供古诗文讲解，

挑选喜欢的使用。

3、学习时可以播放轻音乐，这样既可以静心，又可以不觉得枯

燥。

4、关注分享学习内容的微信公众号，微信搜一搜可以搜索电子

试卷，归纳知识，学习资源很多。

5、观看英文动画，培养语感。

6、看小说动漫或者电视剧时，也可以积累好词好句，学习人物

的优良品质。

希望通过我们共同的努力，克制手机的使用时间和过度的娱乐,

让手机不再是家长眼中毒瘤，让我们合理使用手机，健康享受学习

和生活！

20—年—月—日

关于合理利用手机倡议书篇29

亲爱的同学们:

随着社会发展，家庭经济条件的变化，同学们都配有了手机。

学生携带手机方便了与家长、同学间的联系，而且随着手机功能的

日趋强大，它已经成为我们生活的重要组成部分。但是手机等电子

产品就像一把双刃剑，在给我们的学习和生活带来方便的同时，也

带来一系列的问题。大学生手机的不合理使用，浪费着我们大量的

时间和精力，严重影响了我们的学习和生活。正值青春的我们，需

要拥有伟大的理想和为之奋斗的激情，这样才对得起自己的青春，

才不枉父母和老师对我们的殷切期望。所以我院在此倡议：为了理

想，我们要合理使用手机，在一份宁静中走向未来。倡议如下：

1、上课主动不带手机，专心致志听课，提高课堂学习效率；遵

守课堂纪律，不影响他人的学习，维持良好的课堂秩序。同学之间

相互监督，营造良好的学习氛围。

2、不沉溺于手机聊天、游戏等，周一至周五早7：00-12：00、

下午2：30—5：30、晚7：00—9：30,尽量离开寝室去自习室自习,

从而保障有效的学习长问。

3、做到劳逸结合，注意休息，保护眼睛，不长时间把玩手机。

不影响自己和他人正常的作息时间，坚持自律和他律相结合，营造

积极、友好、和谐的宿舍氛围。

4、养成使用手机的良好习惯，做到以学习为主，娱乐为辅，以

理智的态度对待手机。不沉迷于手机聊天，不沉迷于手机电子书等,

坚决抵制不良信息。严格要求自己，并对宿舍中迷恋手机的同学进

行劝阻，宿舍同学互相带动，共同提高。

5、党员和学生干部要发挥模范带头作用，树立标杆形象。同学

们，为了自己的理想，为了我们身上所肩负的责任，正确合理的使

用我们的手机，让它为我所用，促进我们的学习和成长。

20—年—月—日

关于合理利用手机倡议书篇30

尊敬的学生家长：

随着科技的发展和人们生活水平的提高，手机作为人们日常生

活中的普通工具也大量涌入校园。事实上，学生携带手机确实方便

了与家长、同学间的联系，特别是智能手机的不断升级，给我们的

生活带来了更多的便捷。然而，任何事物都有它的两面性。事实证

明，在校园里，学生携带手机弊端越来越明显：

一、频繁使用手机，损害身心健康。

现在不少学生由于过度使用手机，情绪变得烦躁不安，抑郁寡

欢。甚至很正常的手机没电、信号减弱等情况，也会造成他们的紧

张和焦虑，这些都是”