肿瘤科教学工作计划

【关键字】教学

肿瘤科教学工作计划

篇一：XX年肿瘤科临床带教i一划

XX年肿病科护生临床带教计划

临床实习是护理教学的一个垂耍组成部分，是培养学生综合能力的近要环节。为了让

实习生完成实习并且学有其成，结合肿瘤科实际，制定临床带教计划如下：

1教学目标：

1）培养学生爱岗敬业精神，具备高度责任心和进取心；

2）培养学生掌握各项核心制度和操作规程，真正做到理论联系实际：

3）掌握病情观察及处理方法：

4）提高学生沟通能力，注重各种礼仪以提高自身素质：

5）学生掌握根底护理及操作技能，了解肿瘤专科护理知识；

2教学方式：

1）专人带教。采用一对一的教学方式，互动开放式教学形式。专人负责管理护生带教、

考核、鉴定工作，经常检查实习计划的落实情况，定期向科室和学校汇报。严格执行带教制

度，言传身教，放手不放眼。有效与护生进行沟通交流，了解其思想动态、学习情况和工作

中存在的薄弱环节，以便有的放矢的开展带教工作。

2）专科操作技能培训。结合本科室护理技能培训项目重点进行培训，对临床典型病例

和实习生在临床工作中存在的问题由带教老师随时讲解.，有针对性地进行辅导和操作示范。

第•遍操作由带教老师边示范边讲解，第二遍开始由护生独立操作。老师帮助完成。操作完

毕进行讲评，指出问题所在，再让护生强化训练。

3）专科业务学习。结合各专科工作实际情况，带教老师每周组织护生进行科内知识小

讲课1次，使护生了解掌握专科知识，能够理论与实际相联系，指导临床实践：同时结合本

专业发展现状，举行"新技术、新知识、新理论”讲座，让学生了解护理发展的新动态，激发

学生的学习热情。

4）护理查房：每月组织教学查房一次，选择典型病例，指导实习生（原则上以本科、

专科学生为主讲）独立收集资料，进行评估，制定护理计划，并对效果进行评价。

5）出科考核。认真完成对护生进行理论和操作两项操作考核，本科理论考核有两套考

题，尽量不与其他科室重复，并将成绩记录在实习生手册匕事实求是的写上出科评语，交

由护士长审阅签名。

6）座谈会。进行实习生和带教老师的双向测评，了解实习计划及实习大纲执行情况，

有利于了解本科室教学动态，并指导下阶段教学工作。

3教学内容

根底：

1）核心制度学习和考核，根底护理操作，床上洗头，床上浴等

2）生命体征的测量、体温单的绘制

3）静脉输液，皮下注射和肌内注射

4）各种消毒液、皮试液内配制浓度及方法，皮试结果的判断，过敏反应的临床表现及

急救措施

5）各种无菌技术操作原则，严格执行“三查七对”

专科：

1）肿痛疾病如肺癌、肝癌、食管癌等护理常规

2）肿痛病人静脉输液的注意事项及化疗药物毒副作用和预防

3）放疗前后的护理，放疗反应的处理和放射皮肤损伤和分级

4）化疗药物的滴注顺序，滴注时间和不良反应

5）PICC管的维护和化疗泵的使用方法

4教学评价

1）多种形式进行理论与操作考核。

2）培养学生沟通交流能力，促进有效护患关系。

3）对教与学双方发调杳表，评选最佳带教老师。

4）规范教学管理，重视信息反馈。

5）定期征求各方意见，及时解决带教中的困难，强化带教管理，确保带教质量。

6）每位带教老师在带教结束后收集至少学生意见与建议2-3条，自己的教学建议1-2

条，一同上交给科室。

7）每年带教老师书写带教心得一份。

护理实习生实习安排（四周）

第一周：

1.熟悉病区环境，介绍科室环境、规章制度，介绍毒、麻、剧药及危险物品的保管及

安全管理制度。

2.掌握病人出入院流程护理。

3.掌握铺床法及生命体征的测量、记录及体温单的绘制。

第二周：

1.掌握各班工作职责。

2.了解病历书写原则及方法。了解各种疾病的治疗及护理措施，掌握病人入院

宣教及健康指导指导的的方法。

3.熟悉肿痛疾病如肺癌、肝癌、食管癌等护理常规。

4.掌握各种无菌技术操作原则，严格执行“三查七对”。

5.掌握各种消毒液、皮试液的配制浓度及方法，皮试结果的判断，过敏反应的

临床表现及急救措施。

6.掌握静脉输液,皮下注射和肌内注射.

第三周：

1.掌握肿瘤病人静脉愉演的注意事项及化疗毒副作用和预防。

2.掌握放疗前后的护理，放疗反应的处理。

3了解PICC穿刺技术和化疗泵的使用方法，掌握PICC管的维护。

4.熟悉化疗药物的滴注顺序，滴注时间和不良反应。

5.掌握放射皮肤损伤和分级

6.掌握医疗保密制度，与病人右.效沟通

第四周：

1.晨会交班一次，熟悉简化文书书写要求。

2.理论和技术操作考核。

3.开座谈会，征求实习生对本科带教工作的意见

4.填写实习鉴定。

护理实习生实习安排（两周）

第一周：

1.熟悉病区环境，介绍科室环境、规章制度，介绍毒、麻、剧药及危险物品的

保管及安全管理制度。

2.掌握病人出入院流程护理，掌握病人入院宣教及健康指导指导的的方法。

3.掌握医疗保密制度，与病人有效沟通

4.了解各种疾病的治疗及护理措施，熟悉肿瘤科护理常规。

第二周：

1.掌握肿瘤病人静脉输海的注意事项及化疗毒副作用和预防。

2.了解PICC穿刺技术和化疗泵的使用方法，掌握PICC管的维护。

3.熟悉化疗药物的滴注顺序，滴注时间和不良反应。

4.理论和技术操作考核。

5.填写实习鉴定。

篇二：XX年肿瘤科护理工作L划

XX年肿瘤科护理工作计划

为进一步抓好护理质量，提高护理人员业务技术水平。今年的护理工作要以抓好护理质

量为核心，围绕护理部的发展规划，本着“以病人为中心"，以”服务、质量、安全"，为工作

重点的服务理念，创新管理方式，对护理工作也提出了更高的要求，以二甲复审为契机，狠

抓护理服务质量，严格落实规章制度，继续开展优质护理示范病房及癌痛示范病房，加强业

务、技术训练，打造一支高素质的护理队伍。围绕护理部总体目标，制定工作计划如下：

一、突出专科特色，打造护理品牌

护理作为专业技术行业，应在机会与挑战中找准合适的位置，走专业护理服务之路是肿

瘤科护理工作的重中之重。科内重点培养2-3名责任护士对病人进行PICC置管及维护，拟

选派1-2名优秀护士至上级医院进修。采取多样形式的宣教和临终关怀护理，务求达到效果。

二、抓好质量管理

1、加强重点环节的风险管理，如夜班、中班、节假日等.实行APN排班及弹性排班

制，减少交接班的频次，减少工作中的漏洞，合理搭配年轻护士和老护士值班，同时注意培

养护士独立值班时的慎独精神。

2、加强重点病人管理：如病重病人交接、压疮预防、输血、特殊用药、以及病人现存

和潜在风险的评估等。加强重点病人的护理：如危重:病人、老年病人，在晨会或交接班时对

上述病人做为交接班时讨论的重点，对病人现存的和潜在的风险作出评估，达成共识，引起

各班的重视。

3、对重点护士的管理：如实习护士、轮转护士及新入科护士等对他们进行法律意识教

育，提高他们的抗风险意识及能力，使学生明确只有在带教老师的指导或监督下才能对病人

实施护理。同时指定有临床经验、责任

心强、具有护士资格的护士做带教老师，培养学生的沟通技巧、临床操作技能等。

4、进一步规范护理文书书写，减少安全陷患，重视现阶段护理文书存在问题，记录要“客

观、真实、准确、及时完整”，避免不规范的书写，如错字、涂改不清、前后矛盾、与医生

记录不统一等，使护理文书标准化和规范化。

4、完善护理紧急风险预案，平时工作中注意培养护士的应急能力，对每项应急工作，

如输血、输液反应、特殊液体、药物渗漏、突发停电等，都要做回顾性评价，从中吸取经验

教训，提高护士对突发事件的反应能力。

5、针对护理工作中存在的难点、焦点问题，设置工作重点，坚持把以"病人为中心”的

人文护理理念融入更多实际具体的工作细节。

6、使规范化护理质量标准落到实处，渗透、贯穿、落实到每个护士全程工作中去，使

护理质量管理有章可循，形成一个良性循环。从病人的角度评价护理质量，把病人的满意度

作为评价护理质量的重要指标，让患者真正从质量管理中得到实惠。

三、进行规范化培训

1、配合护理部，建立护士规范化培训。不同年资、能力的护士进行不同的培训，让大

家养成主动学习的习惯。

2、持续抓好专科知识的培训，提高护士专业素质，采取有效的学习方式如：护理业务

查房、床边演示，完善业务查房的形式。让有经验的老护士为新护士讲课，传授护理经验。

如遇模糊概念，大家一起讨论，共同解决问题。

3、每天进行床边护理业务置房，每月进行一次业务学习，每月进行一次教学查房。

4、鼓励各位护士参加院内、外的培训，交流经验，学习新技术、新知

识。

四、整理好护理流程和告知

1、合理的护理工作流程是日常工作顺利实施的根底，我们在根底护理、专科护理、健

康宣教方面要有合理的工作流程，指导护士进行日常工作。XX年计划在本科现有的工作流

程的根底上，细化每个环节，真正做到符合临床工作实际、切实可行。

2、有效的护理告知是病人配合的必备工作，我们将完善入院、体位、治疗、特殊注意

事项、康复的告知。

五、切实落实“以病人为口心”的服务

1、完成护士观念上的转变，把过去的"要我服务"转变为"我要服务”。提高护士的礼仪

与素养，创自己的护理品牌。

2、把“以病人为中心〃的服务，继续优质护理服务，具体到护理行为的每一细节。一是

提倡"双八"、"双五”服务标准，“双八”即八声（来有迎声、去有送声、问有答声、遇有来人

有询问声、接听电话有问候声、为患者服务有称呼声、合作后有谢声、工作不到位有道歉声），

八心（接待热心、护理细心、解答耐心、对患者有同情心、奉献爱心、接受意见虚心、对工

作有高度的责任心、让患者或家属对护理工作放心）；“双五”指五勤（脑、眼、口、手、腿

勤），五个服务（主动服务、微笑服务、便民服务、普通话服务、美好形象服务）。二是实行

“二卡服务”、延伸服务。入院有安全告知卡、出院有连心联系卡：落实责任护士在患者出院

一周内进行电话随访，建立科内病人随访登记本。建立从入院到出院每一个工作环节的标准。

六、培养优秀的团队

1、发现科内护理人员的优点，利用其优点，指导其工作，发挥个人专长。

2、建立团队精神，要让他们在协同工作中取得成绩，充分发挥个人力量。让每个人都

参与管理，以增强其责任感和主人翁意识。按职称上岗、按绩效得酬。

七、做好信息的传达和文件的整理

每次参加医院开会的第二天晨会时对内容进行原文传达，科室人员进行传达。对下发文

件分类进行存放，努力做到思想与医院同步，积极融入医院文化建设中。

八、开展护理成本效益的研究

避免资源的闲置与浪费，提高资源利用率，合理配置护理资源。定量分析，以尽量少的

劳动耗费与物质耗费，提供更多的适合社会需要的卫生服务，取得较好的经济效益和社会效

益。

九、新业务、新技术

1、持续质量改进在处理疑似化疗药物外渗中的应用

2、如何降低PICC静脉炎发生率延长带管时间

3、给药错误质量持续改进

4、减少护士扎堆，及时巡视病房提高护理质量

篇三：XX年肿痛科住院医师培训计划细则

XX年肿瘤科住院医师培训计划细则

肿瘤科业务培训组成员：

组长：xx科主任

副组长：XX护士长

成员：

肿瘤科转科医师培训细则（12个月）：

一、培养目标

通过肿瘤住院医师培训，使受训者达到肿瘤专科医师水平，即掌握肿瘤根底理论知识，

具有独立从事肿瘤学院疗活动的能力、掌握常见肿瘤的诊断、鉴别诊断及常见治疗方案的

选择，对肿瘤常见疾病的诊断、治疗、预防、随访具备初步的经验，初步掌握常见肿瘤诊治

技能，掌握肿瘤相关的体格检查及诊断技术：熟悉各轮转科室诊疗常规：掌握肿瘤急症的诊

断及治疗。

二、培养方法

（一）培训时间：培训时间为1年。

参与肿瘤科患者的诊断、鉴别诊断与处理等•系列非实验室的临床医疗活动，包括门诊、

急诊、病房日常工作，以及重症患者的监测与管理，晚期患者的姑息治疗及临终关怀。培

养内容与要求

1.轮转目的

掌握：化疗药物的分类及各类药物的作用机理；

化疗方案设计的基本原则；

化疗药物常见的毒副作用、分度标泄及处理方法；

肿瘤综合治疗的概念、常见肿瘤综合治疗的原则及常用化疗方案：疼痛的三阶梯止痛；

常用的肿瘤标记物及意义。

了解：生物靶向治疗药物的进展与临床应用：

新药临床试验基本原则。

2.基本要求

书写住院志60份以上，书写大病历不少于10份。

国学习病种及例数要求

病种例数㈢

乳腺癌10

肺癌30

结（直）肠癌20

妇科肿瘤10病种例数⑶淋巴瘤5胰腺癌5食管癌40胃癌20

10

例数（2）肿瘤急症的处理5肝癌团临床基本技能要求技术名称

胸腔穿刺术腹腔穿刺术

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肿瘤科定岗医师有关的辅助科室轮训细则

第一阶段（12个月）

（一）心血管内科（2个月）

轮转目的

掌握：心血管系统的解剖和生理：心律失常的发生机理和分类；常见心血管疾病的发病

机理、临床表现、诊断、鉴别诊断和处理.；心血管疾病常用药物的临床应用：常见典型心电

图诊断：电复律术。

了解：心脏传导系统的解剖和功能特点、心脏电生理的基本知识、心包穿刺术、临时心

肿起搏术、动态心电图、超声心动图等操作技术C

（二）呼吸内科（2个月）

轮转目的

掌握：呼吸系统解剖和生理：常规肺功能测定，动脉血气分析：呼吸系统疾病主要症状；

常见病种的发病机理、临床分型、临床表现、诊断、鉴别诊断和治疗；支气管镜检查的适应

证和禁忌证。

了解：结节病、肺真菌病等疾病的有关知识；支气管镜检查、支气管肺泡灌洗、支气管

粘膜及肺活检、胸部CT、经皮肺活检、雾化治疗等诊疗手段。

（三）消化内科（2个月）

轮转目的

掌握：消化系统的解剖和生理生化功能；慢性丹炎的病因、诊断方法、鉴别诊断及治疗；

消化性溃疡的发病机理、临床表现、鉴别诊断、并发症及处理；肝硬化的发病机理、代偿期

与失代偿期的表现;肝性脑病、门静脉高压的产生机理；腹水形成的原因及熨脸检杳的特点、

鉴别方法和处理；急性胰腺炎常规处理：上消化道出血的紧急处理：消化系统X线检查的适

应证、禁忌证。

了解：结核性腹膜炎的鉴别：慢性肝病病因及处理：消化内窥镜常见病理图像的识别：

肝穿刺活检的适应证、禁忌证及并发症。

（四）急诊内科（2个月）

轮转目的

掌握：急、危、重病人的生命支持理论，心肺复苏，包括根底生命支持、进•步心脏生

命支持（ACLS）、根底创伤生命支持（BTLS）和进一步（高级）创伤生命支持（ATLS）的根

底理论和新进展：常见急症的病因鉴别、临床表现及处理规范：常见急症辅助检查的选择指

征、结果判断及临床意义：常用急救药物的指征、作用、副作用以及具体应用方法（心肺复

苏及血管活性药、强心利尿剂、解痉平喘药、止痛药、止血药、抗心律失常药等）。

了解：多器官功能衰竭的病因、发病机理、诊断标准、处理原则；再灌注损伤的机理及

临床意义；各种危象（高血压、甲亢危象）、水、电解质代谢利酸碱平衡失常等处理原则。

轮转目的

掌握:胸腔生理学;肺、食管、心脏的外科解剖学；胸外科常见疾病的基本理论、临床特

点、检查手段、诊断步骤、处理原则：正常胸片与非正常胸片的识别，

食管饮餐透视和胸部CT。

熟悉:胸部外伤特别是血气胸的发病机理及治疗原则；胸外科常见病的手术适应证选择

以及手术要点：无瘤手术的要点。

（五）医学影像科（2个月）

轮转目的

掌握：呼吸系统、心血管系统、消化系统、神经系统、泌尿系统等影像（X线、CT、

MRI及超声）基本病变表现；常见肿瘤的影像诊断、鉴别诊断要点。

了解：CT及MRI基本原理及应用；超声诊断根底；

（六）普外科或胸外科：（2个月）

（1）常见疾病、肿瘤的诊断要点、鉴别诊断和治疗原则。

（2）良性、恶性肿瘤手术治疗适应症、并发症及其基本处理原则。

（3）气胸、纵隔气肿等疾病的诊治要点胸腔穿刺、闭式引流术的操作技术。

第二阶段（2年）

肿瘤内科专业

此阶段为肿瘤内科专业高年住院医师培训阶段，要求掌握肿瘤内科常见病的各项理论和

诊疗技术，总住院医师培训期司承担部分院内会诊工作，带领实习医师晚间查房并完成专业

讲座不少于15次，通过培训达到肿瘤内科专业低年主治医师水平。

轮转安排：病房12个月，门诊3个月，总住院医师6〜12个月。

【学习病种】

L掌握：

<1）进一步学习第一阶段要求掌握的病种，同时掌握第一阶段要求了解的病种。

（2）类癌及类癌综合征、前列腺癌。

（3）转移性肝癌，纵隔肿瘤，恶性胸腹水，骨转移癌的诊断及分析。

（4）肿瘤急症如上消化道出血、上腔静脉综合征、肝昏迷、呼吸哀竭、心力衰竭、心

律失常、DIC的病因、诊断和处理。

（5）肿瘤化疗并感染的特点、易感菌种和抗生素的应用。

2.了解：神经系统肿瘤、肾上腺肿瘤、甲状腺癌、胆囊癌、胆总管癌。

【理论知识】

1.掌握：

（1）细胞增殖周期理论，肿施耐药的原因及克服方法。

（2）肿瘤的病理学分类、分型、分级方法。

（3）抗肿瘤新药的临床试验方式。

（4）常见肿瘤综合治疗方法及指征、TNM分期、初治失败后的处理。

（5）抗肿瘤药物比较少见的副作用。

（6）副肿瘤综合征。

（7）肿瘤疾病的化疗、手术、放疗及姑息治疗原则。

2.了解：

（1）肿痛的病因学及肿痛的流行病学研究方法。

（2）肿瘤的基因治疗、导向治疗、介入治疗、免疫治疗、抗血管生成治疗。

（3）骨髓移植及外周血造血干细胞移植治疗恶性实体瘤。

（4）有关肿瘤诊断治疗方面的最新进展。

（5）肿瘤放疗诊疗原则、技术及最新进展。

【基本技能】

L掌握：胸、四部CT片、盆腔CT片，细针穿刺及涂片检杳至少各完成三次操作。

2.了解：浆膜腔置管引流术、深部肿瘤穿刺活检术、头颈部CT片。

【操作考核选项】

骨髓穿刺术、腰椎穿刺术、细针穿刺术、胸腹腔化疗。

【带教下级医师和晚间查房讲课选题】

1.肿痛治疗总论（综合治疗）：

2.抗肿瘤药物的药理及肿瘤耐药：

3.肺癌的综合治疗；

4.乳腺癌的综合治疗；

5.消化系统肿瘤的综合治疗。

【课堂学习】

肿瘤科定岗培训医师3年期间参加课堂学习的数量要求

教学内容

病例讨论会

读书报告会

小课

科研讨论会

科技论文和科技英语写作

专科医师理论课

一年级课

二年级课

三年级课

除必须完成上述课堂学习外，所有受训医师应枳极参加各级学协会组织的继续教育活

动，并获得相应的继续教育学分（每年应获继续教育学分10分.3年累积应不少于30分）。

【教学能力培养】

1.所有受训专科医师第1年有1周时间担任科室及医院内部教学的助教工作，在所有

教学工作中负责协助教师搞好教学（包括病例讨论、科研讨论会、住院医师理论课和读竹报

告等）。

2.助教职责：提前1周与任教教师讨论学术周的计划和方案，主动征求任教教师的要

求。如果发现第2周的任何一次教学活动因某种原因而不能实现，应立即向主管老师汇报并

提前做好安排，以确保每项活动正常进行。在病例讨论过时间3年参加的总要求2小时/

次＞50个病例2小时/次＞40篇近期国内外论文0.5小时＞50个密切结合临床的小课1

小时1小时2小时2小时2小时＞20个科研课题讨论10次参加100%（每年30课）＞