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吉林省蛟河市2026届数学高一上期末复习检测模拟试题考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1.若函数在上单调递增,则实数a的取值范围是()A. B.C. D.2.若函数的值域为,则实数的取值范围是()A. B.C. D.3.某几何体的三视图如图所示,则它的体积是A.B.C.D.4.下列函数中既是偶函数,又在上单调递增的是()A B.C. D.5.的值是()A B.C. D.6.已知函数f(x)=log3(x+1),若f(a)=1,则a等于()A.0 B.1C.2 D.37.袋中装有5个小球,颜色分别是红色、黄色、白色、黑色和紫色.现从袋中随机抽取3个小球,设每个小球被抽到的机会均相等,则抽到白球或黑球的概率为A. B.C. D.8.已知函数的值域为R,则实数的取值范围是()A. B.C. D.9.已知角的顶点与平面直角坐标系的原点重合,始边与x轴的正半轴重合,终边经过点,若,则的值为()A. B.C. D.10.已知,,,则a、b、c大小关系为()A. B.C. D.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11.已知,则____________________.12.已知幂函数的图象过点,则______.13.定义在上的函数满足,且时,,则________14.已知,,,则有最大值为__________15.如图,单位圆上有一点,点P以点P0为起点按逆时针方向以每秒弧度作圆周运动,5秒后点P的纵坐标y是_____________.16.设,向量,,若,则_______三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.已知().(1)当时,求关于的不等式的解集;(2)若f(x)是偶函数,求k的值;(3)在(2)条件下,设,若函数与的图象有公共点,求实数b的取值范围18.已知函数对任意实数x,y满足,,当时,判断在R上的单调性,并证明你的结论是否存在实数a使f

成立?若存在求出实数a;若不存在,则说明理由19.已知角的顶点在坐标原点,始边与轴的非负半轴重合,终边经过点.(1)求;(2)求的值.20.已知函数在上的最大值与最小值之和为(1)求实数的值;(2)对于任意的,不等式恒成立,求实数的取值范围21.在①是函数图象的一条对称轴,②函数的最大值为2,③函数图象与y轴交点的纵坐标是1这三个条件中选取两个补充在下面题目中,并解答已知函数,______(1)求的解析式;(2)求在上的值域

参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1、A【解析】将写成分段函数的形式,根据单调性先分析每一段函数需要满足的条件,同时注意分段点处函数值关系,由此求解出的取值范围.【详解】因为,所以,当在上单调递增时,,所以,当在上单调递增时,,所以,且,所以,故选:A.【点睛】思路点睛:根据分段函数单调性求解参数范围的步骤:(1)先分析每一段函数的单调性并确定出参数的初步范围;(2)根据单调性确定出分段点处函数值的大小关系;(3)结合(1)(2)求解出参数的最终范围.2、C【解析】因为函数的值域为,所以可以取到所有非负数,即的最小值非正.【详解】因为,且的值域为,所以,解得.故选:C.3、A【解析】根据已知的三视图想象出空间几何体,然后由几何体的组成和有关几何体体积公式进行计算由几何体的三视图可知几何体为一个组合体,即一个正方体中间去掉一个圆锥体,所以它的体积是.4、C【解析】根据常见函数的单调性和奇偶性,即可容易判断选择.【详解】根据题意,依次分析选项:对于A,,奇函数,不符合题意;对于B,,为偶函数,在上单调递减,不符合题意;对于C,,既是偶函数,又在上单调递增,符合题意;对于D,为奇函数,不符合题意;故选:C.【点睛】本题考查常见函数单调性和奇偶性的判断,属简单题.5、C【解析】由,应用诱导公式求值即可.【详解】.故选:C6、C【解析】根据,解对数方程,直接得到答案.【详解】∵,∴a+1=3,∴a=2.故选:C.点睛】本题考查了解对数方程,属于基础题.7、D【解析】分析:先求对立事件的概率:黑白都没有的概率,再用1减得结果.详解:从袋中球随机摸个,有,黑白都没有只有种,则抽到白或黑概率为选点睛:古典概型中基本事件数的探求方法(1)列举法.(2)树状图法:适合于较为复杂的问题中的基本事件的探求.对于基本事件有“有序”与“无序”区别的题目,常采用树状图法.(3)列表法:适用于多元素基本事件的求解问题,通过列表把复杂的题目简单化、抽象的题目具体化.(4)排列组合法:适用于限制条件较多且元素数目较多的题目.8、C【解析】分段函数值域为R,在x=1左侧值域和右侧值域并集为R.【详解】当,∴当时,,∵的值域为R,∴当时,值域需包含,∴,解得,故选:C.9、C【解析】根据终边经过点,且,利用三角函数的定义求解.【详解】因为角终边经过点,且,所以,解得,故选:C10、C【解析】根据对数函数以及指数函数单调性比较大小即可.【详解】则故选:C二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11、7【解析】将两边平方,化简即可得结果.【详解】因为,所以,两边平方可得,所以,故答案为7.【点睛】本题主要考查指数的运算,意在考查对基础知识的掌握情况,属于简单题.12、【解析】结合幂函数定义,采用待定系数法可求得解析式,代入可得结果.【详解】为幂函数,可设,,解得:,,.故答案为:.【点睛】本题考查幂函数解析式和函数值的求解问题,关键是能够明确幂函数的定义,采用待定系数法求解函数解析式,属于基础题.13、【解析】根据题意可得,再根据对数运算法则结合时的解析式,即可得答案;【详解】由可得函数为奇函数,由可得,故函数的周期为4,所以,因为,所以..故答案为:.【点睛】本题考查函数奇偶性及对数的运算法则,考查逻辑推理能力、运算求解能力.14、4【解析】分析:直接利用基本不等式求xy的最大值.详解:因为x+y=4,所以4≥,所以故答案为4.点睛:(1)本题主要考查基本不等式,意在考查学生对该基础知识的掌握水平.(2)利用基本不等式求最值时,一定要注意“一正二定三相等”,三者缺一不可.15、##【解析】根据单位圆上点的坐标求出,从而求出,从而求出点P的纵坐标.【详解】因为位于第一象限,且,故,所以,故,所以点P的纵坐标故答案为:16、【解析】根据向量共线的坐标表示,得到,再由二倍角的正弦公式化简整理,即可得出结果.【详解】∵,向量,,∴,∴,∵,∴故答案为:.【点睛】本题主要考查由向量共线求参数,涉及二倍角的正弦公式,熟记向量共线的坐标表示即可,属于常考题型.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(1)(2)1(3)【解析】(1)根据条件列指数不等式,直接求解即可;(2)利用偶函数定义列直接求解即可;(3)根据题意列方程,令,得到方程,构造,结合二次函数性质讨论方程的根即可.【详解】(1)因为所以原不等式的解集为(2)因为的定义域为且为偶函数,所以即所以.经检验满足题意.(3)有(2)可得因为函数与的图象有公共点所以方程有根即有根令且()方程可化为(*)令恒过定点①当时,即时,(*)在上有根(舍);②当时,即时,(*)在上有根因为,则(*)方程在上必有一根故成立;③当时,(*)在上有根则有④当时,(*)在上有根则有综上可得:的取值范围为【点睛】本题重点考查了函数方程的求解及二次函数根的分布,用到了换元和分类讨论的思想,考查了学生的计算能力,属于难题.18、(1)在上单调递增,证明见解析;(2)存在,.【解析】(1)令,则,根据已知中函数对任意实数满足,当时,易证得,由增函数的定义,即可得到在上单调递增;(2)由已知中函数对任意实数满足,,利用“凑”的思想,我们可得,结合(1)中函数在上单调递增,我们可将转化为一个关于的一元二次不等式,解不等式即可得到实数的取值范围试题解析:(1)设,∴,又,∴即,∴在上单调递增(2)令,则,∴∴,∴,即,又在上单调递增,∴,即,解得,故存在这样的实数,即考点:1.抽象函数及其应用;2.函数单调性的判断与证明;3.解不等式.【方法点睛】本题主要考查的是抽象函数及其应用,函数单调性的判断与证明,属于中档题,此类题目解题的核心思想就是对抽象函数进行变形处理,然后利用定义变形求出的大小关系,进而得到函数的单调性,对于解不等式,需要经常用到的利用“凑”的思想,对已知的函数值进行转化,求出常数所对的函数值,从而利用前面证明的函数的单调性进行转化为关于的一元二次不等式,因此正确对抽象函数关系的变形以及利用“凑”的思想,对已知的函数值进行转化是解决此类问题的关键.19、(1);(2).【解析】(1)根据任意角三角函数的定义即可求解tanθ;(2)分式分子分母同时除以cos2θ化弦为切即可.【小问1详解】∵角的终边经过点,由三角函数的定义知,;【小问2详解】∵,∴.20、(1);(2)【解析】(1)根据指对数函数的单调性得函数在上是单调函数,进而得,解方程得;(2)根据题意,将问题转化为对于任意的,恒成立,进而求函数的最值即可.【详解】解:(1)因为函数在上的单调性相同,所以函数在上是单调函数,所以函数在上的最大值与最小值之和为,所以,解得和(舍)所以实数的值为.(2)由(1)得,因为对于任意的,不等式恒成立,所以对于任意的,恒成立,当时,为单调递增函数,所以,所以,即所以实数的取值范围【点睛】本题考查指对数函数的性质,不等式恒成立求参数范围,考查运算求解能力,回归转化思想,是中档题.本题第二问解题的关键在于根据题意,将问题转化为任意的,恒成立求解.

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