2026届河北省衡水市安平中学生物高二上期末调研模拟试题含解析

2026届河北省衡水市安平中学生物高二上期末调研模拟试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1．人体心肌细胞吸收到氧气的直接液体是（）A.血浆 B.细胞外液 C.淋巴 D.组织液2．下列关于生物群落的叙述中，正确的是（）A.生物群落的特征有丰富度、年龄结构、生态位、演替等B.“野火烧不尽，春风吹又生”所描绘的景象可视为群落的次生演替C.一定区域内的所有动物和植物组成了生物群落D.群落的垂直分层与光的利用有关，与温度无关3．下列哪一种物质不能说明无机盐是某些复杂化合物的重要组成成分（）A.叶绿素 B.血红蛋白C.甘油三酯 D.脑磷脂4．果蝇体细胞含有8条染色体。下列关于果蝇体细胞有丝分裂的叙述，正确的是（）A.间期，能调控基因表达蛋白质在细胞核内合成，经核孔进入细胞质B.中心体复制和染色体数的加倍可以发生在有丝分裂的同一时期C.前期，每条染色体上都含有2个DNA分子D.后期，成对的同源染色体分开，细胞中有16条染色体5．久坐熬夜饮食不规律，越来越多的年轻人得了糖尿病。胰岛素依赖型糖尿病是一种自身免疫病，主要特点是胰岛B细胞数量减少、血浆中胰岛素浓度低、血糖浓度高等。下列相关叙述错误的是（）A.胰岛素和胰高血糖素通过拮抗作用调节血糖平衡B.胰腺导管堵塞会导致胰岛素无法排出，血糖升高C.血糖水平是调节胰岛素和胰高血糖素分泌的最重要因素D.胰岛B细胞是胰岛素依赖型糖尿病患者的自身抗原6．棉花是重要的经济作物，也是研究植物激素及其类似物的理想实验材料，下列相关叙述正确的是A.种棉花时，要保持植株的顶端优势，以便更好地多结棉桃B.用适宜浓度的生长素类似物喷洒棉花植株可以防止落花落果C.脱落酸可以促进棉花种子更好的萌发，赤霉素则抑制种子的萌发D.喷洒适宜浓度的乙烯利可以促进棉花果实的发育，达到增产的目的二、综合题：本大题共4小题7．（9分）下列有关生物个体的遗传问题，请分析回答：（一）由苯丙氨酸羟化酶基因突变引起的苯丙氨酸代谢障碍，是一种严重的单基因遗传病，称为苯丙酮尿症（PKU），正常人群中每70人中有1人是该致病基因的携带者（显、隐性基因分别用A、a表示）。图甲是某患者的家族系谱图，其中Ⅱ1、Ⅱ2、Ⅱ3及胎儿Ⅲ1（羊水细胞）的DNA经限制酶MspⅠ处理后，产生不同的片段（kb表示千碱基对），经电泳后，结果见图乙。回答下列问题。（1）据图甲分析，苯丙酮尿症的遗传方式是_____。（2）依据电泳结果，胎儿Ⅲ1的基因型是_____。Ⅲ1长大后，若与正常异性婚配，生一个正常孩子的概率为_____。（3）已知人类红绿色盲症是伴X染色体隐性遗传病（致病基因用b表示），Ⅱ2和Ⅱ3色觉正常，Ⅲ1是红绿色盲患者，则Ⅲ1两对基因的基因型是_____。若Ⅱ2和Ⅱ3再生一正常女孩，长大后与正常男性婚配，生一个红绿色盲的概率为_____。（二）某植物的花色性状决定方式如图甲所示。一株基因型为AaBbDd的植株基因分布情况可能是图乙或图丙。不考虑交叉互换，回答下列问题：（4）基因A和基因B控制生物性状的方式为：基因通过控制_____来控制细胞代谢，从而控制生物的性状。（5）若基因及位置如图乙所示，则该植株的表现型为_____，其自交后代有_____种基因型，红花植株中纯合子比例为_____。（6）若基因及位置如图丙所示，则该植株自交后代表现型及比例为_____。8．（10分）新型冠状病毒肺炎患者往往会出现干咳、乏力、发热、缺氧低氧等症状，严重时可发展为急性呼吸窘迫综合征，甚至死亡。新型冠状病毒感染人体的大致路径为：鼻腔→口腔→咽喉部→气管→支气管→细支气管→肺泡。新型冠状病毒可通过其表面的刺突蛋白（S蛋白）与肺上皮细胞表面的ACE2受体结合。下图为病毒侵入后，人体内发生的部分免疫反应示意图。（1）据材料分析，防御新型冠状病毒的第一道防线主要是____________。新型冠状病毒能结合肺上皮细胞膜上的ACE2受体从而侵入细胞，说明细胞膜具有____________功能。（2）病毒侵入肺泡细胞后，免疫细胞被激活，刺激下丘脑的____________中枢，导致身体发热。（3）图中细胞①的功能有____________。A．能够特异性识别病毒B．将病毒的抗原暴露在细胞表面C．通过胞吞方式吞噬病毒D．能够增殖分化成记忆细胞（4）图中的细胞③识别入侵的病毒后，在细胞②产生的____________作用下，经过细胞的____________，形成____________（填细胞名称）。（5）为判断疑似患者是否为新型冠状病毒感染者，采集鼻咽拭子主要用于病原学检查，检测病毒的____________；采集血液样本主要用于血清学检查，检测____________。9．（10分）2021年11月2日，全国新增新冠疫情本土病例93例，分布在11个省（自治区、直辖市），全国多地调整疫情防控政策。新冠病毒感染人体，会激发人体免疫系统产生特异性免疫（如图）。请回答下列问题：（1）甲为________________细胞，乙为____________细胞。（2）B细胞的活化需要两个信号的刺激：信号①为_______________________，信号②为辅助性T细胞表面特定分子发生变化并与B细胞接触。此外，还需要过程1产生的___________（填物质）作用。（3）当病毒入侵细胞后，抗体消灭细胞内的病毒，要靠乙________________（写出过程2），从而让病毒暴露，抗体与之结合。10．（10分）在生态农业建设中，珠江三角洲某城乡结合部利用农田、鱼塘等，构建了含植物（芦苇、藻类植物等）、动物（青鱼、浮游动物等）、微生物等多种生物的人工湿地，用于治理由排放的粪便污水造成的环境污染，并将净化后的水再排入自然水系，保护水体。经过几年治理，该区域呈现“鱼翔浅底”“水鸟翔集”等美丽景象，从而成为居民喜爱的漫地公园。请回答：（1）调查该鱼塘中青鱼的种群密度，常采用的方法是___________。鱼塘每种生物都占据着相对稳定的___________，有利于不同生物充分利用环境资源，这是群落中物种之间及生物与环境间___________的结果。（2）粪便污水中的含P有机物被湿地的___________（生态系统成分）转化为磷酸盐，一部分被植物通过___________方式吸收进入体内，最终形成___________（写出两种）等有机物，各级消费者沿着___________捕食利用，从而将___________的形式进行传递。（3）湿地公园的建成，大大改善了该地区的生态环境，生态系统的自我调节能力也在增强，这种能力的大小主要取决于___________。11．（15分）龙牙楤木是一种小乔木，其嫩芽可食，具有相当高的药用价值。（1）春季，人们集中采摘龙牙楤木顶端的嫩芽，但是幼芽的数量仍可增加，原因是______。（2）为了大量栽培龙牙楤木，研究小组尝试探究不同浓度的2，4－D对其插条生根的影响，完成了一组预实验。将龙牙楤木插条分别放在不同浓度的2，4－D溶液中处理一段时间后进行扦插，实验结果如图甲所示。请回答：①从预实验结果可知，与2，4－D溶液浓度为8ppm的结果相比，浓度为15ppm的2，4－D溶液对插条生根的影响是________。②在预实验以及正式实验过程中，都要控制好无关变量，如________和________。③与沾蘸法相比，用浸泡法处理插条所用的2，4－D浓度________(填“较高”或“较低”)，所需处理时间________(填“较长”或“较短”)。（3）生产上常用一定浓度的生长素类调节剂除去单子叶作物田间的双子叶杂草，原理是____，图乙中曲线________(填“Ⅰ”或“Ⅱ”)可表示单子叶植物。

参考答案一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1、D【解析】人体内以水为基础的液体都叫体液，可以分成细胞内液和细胞外液。细胞外液构成细胞生活的内环境，包括组织液、血浆、淋巴。组织细胞生活的内环境是组织液，血细胞生存的内环境是血浆，淋巴细胞和吞噬细胞生存的内环境是淋巴。【详解】心肌细胞属于组织细胞，生存的内环境是组织液，直接从组织液中吸收氧气，运输方式是自由扩散，D正确。故选D。2、B【解析】生物群落是指生活在一定自然区域中的具有直接或间接关系的所有生物，由多个不同的种群组成；区别不同群落的重要特征是群落的丰富度；生物群落具有垂直结构和水平结构。【详解】A、生物群落的特征有丰富度、种间关系、群落的空间结构、生态位、演替等，年龄结构是种群层次的研究内容，A错误；B、“野火烧不尽，春风吹又生”所描绘的景象是火灾后的草原的演替过程，可视为群落的次生演替，B正确；C、一定区域内的所有动物和植物、微生物组成了生物群落，C错误；D、植物群落的垂直分层主要与光的利用有关，与温度、湿度等其他因素也有关，动物群落的垂直分层主要与食物和栖息环境有关，D错误。故选B。3、C【解析】无机盐主要以离子的形式存在，其生理作用有：①细胞中某些复杂化合物的重要组成成分，如Fe2+是血红蛋白的主要成分，Mg2+是叶绿素的必要成分；②维持细胞的生命活动，如Ca可调节肌肉收缩和血液凝固，血钙过高会造成肌无力，血钙过低会引起抽搐；③维持细胞的酸碱平衡和细胞的形态。【详解】A、叶绿素的组成成分中含有镁离子，能够说明无机盐是复杂化合物的的重要组成成分，A错误；B、血红蛋白含有亚铁离子，能够说明无机盐是复杂化合物的的重要组成成分，B错误；C、饱和脂肪酸只有C、H、O，没有无机盐离子，不能够说明无机盐是复杂化合物的的重要组成成分，C正确；D、脑磷脂的组成元素为C、H、O、N、P，能够说明无机盐是复杂化合物的的重要组成成分，D错误。故选C。4、C【解析】细胞周期分为两个阶段：分裂间期和分裂期（1）分裂间期：①概念：从一次分裂完成时开始，到下一次分裂前，②主要变化：DNA复制、蛋白质合成；（2）分裂期：主要变化：1）前期：①出现染色体：染色质螺旋变粗变短的结果；②核仁逐渐解体，核膜逐渐消失；③纺锤丝形成纺锤体；2）中期：染色体的着丝点排列在细胞中央的赤道板上.染色体形态、数目清晰，便于观察；3）后期：着丝点分裂，两条姐妹染色单体分开成为两条子染色体，纺锤丝牵引分别移向两极；4）末期：①纺锤体解体消失；②核膜、核仁重新形成；③染色体解旋成染色质形态；④细胞质分裂，形成两个子细胞（植物形成细胞壁，动物直接从中部凹陷）。【详解】A、蛋白质的合成场所在核糖体，经过核孔进入细胞核，A错误；B、中心体复制发生在有丝分裂的间期，着丝粒分裂导致染色体数的暂时加倍，发生在有丝分裂的后期，B错误；C、间期已经完成了DNA的复制，故前期每条染色体上都含有2个DNA分子，C正确；D、有丝分裂后期，着丝粒分裂，姐妹染色单体分开成子染色体，被纺锤丝牵引至细胞两极，细胞中有16条染色体，D错误。故选C。5、B【解析】血糖平衡的调节：（1）胰岛素的作用：①促进各组织、细胞对血糖的吸收；②促进葡萄糖的氧化分解；③促进肝脏、肌肉组织合成糖原；④促进葡萄糖转化为非糖物质；⑤抑制肝糖原的分解；⑥抑制非糖物质转化为葡萄糖；（2）胰高血糖素的作用：①促进肝糖原分解；②促进非糖物质转化为葡萄糖。【详解】A、胰岛素和胰高血糖素作用相反，表现为拮抗作用，共同调节血糖平衡，A正确；B、胰岛素是动物激素，不是通过胰腺导管排放到消化道，而是弥散进入组织液，通过血液运输到全身各处，B错误；C、血糖水平是调节胰岛素和胰高血糖素分泌的最重要因素，C正确；D、题干描述胰岛素依赖型糖尿病是一种自身免疫病，主要特点是胰岛B细胞数量减少、血浆中胰岛素浓度低、血糖浓度高等，由此推断胰岛B细胞是胰岛素依赖型糖尿病患者的自身抗原，D正确。故选B。6、B【解析】五类植物激素比较：名称合成部位存在较多的部位功能生长素幼嫩的芽、叶、发育中的种子集中在生长旺盛的部位既能促进生长，也能抑制生长；既能促进发芽，也能抑制发芽；既能防止落花落果，也能疏花蔬果赤霉素未成熟的种子、幼根和幼芽普遍存在于植物体内①促进细胞伸长，从而引起植株增高②促进种子萌发和果实发育细胞分裂素主要是根尖细胞分裂的部位促进细胞分裂脱落酸根冠、萎蔫的叶片将要脱落的器官和组织中①抑制细胞分裂②促进叶和果实的衰老和脱落乙烯植物的各个部位成熟的果实中较多促进果实成熟【详解】A、为了更好地多结棉桃，需要去除顶端优势，让侧芽生长，A错误；B、用适宜浓度的生长素类似物喷洒棉花植株可以防止落花落果，生长素类似物具有两重性，B正确；C、赤霉素可以促进棉花种子更好的萌发，脱落酸则抑制种子的萌发，C错误；D、乙烯利具有催熟的作用，不能促进棉花果实的发育，D错误。故选B。二、综合题：本大题共4小题7、①.常染色体隐性遗传②.Aa③.279/280④.AaXbY⑤.1/8⑥.酶的合成⑦.红花⑧.27⑨.1/13⑩.红花：紫花：白花=9：3：4【解析】（一）分析图甲：Ⅰ1、Ⅰ2都正常，但他们有一个患苯丙酮尿症的女儿，即“无中生有为隐性，隐性看女病，女病男正非伴性”，说明该病为常染色体隐性遗传病。分析图乙：Ⅱ1为隐性纯合子（aa），其DNA经限制酶Msp处理后只形成一种片段；Ⅱ2、Ⅱ3及胎儿Ⅲ1（羊水细胞）的DNA经限制酶Msp处理都得到两种长度的片段，说明他们都是杂合子（Aa）。（二）由题图甲可知，该植物的花色红色的基因型是A_bb__和A_B_D_、紫色的基因型是A_B_dd、其他都表现为白色。【详解】（一）（1）由分析可知，苯丙酮尿症的遗传方式是常染色体隐性遗传病。（2）由分析可知，胎儿Ⅲ1的基因型为Aa；正常人群中每70人有1人是该致病基因的携带者，因此Ⅲ1长大后与正常异性婚配，生一个正常孩子的概率为1-1/4×1/70=279/280。（3）人类红绿色盲症是伴X染色体隐性遗传病，Ⅱ2和Ⅱ3色觉正常，Ⅲ1是红绿色盲患者，因此Ⅱ2和Ⅱ3的基因型分别为AaXBY×AaXBXb，则Ⅲ1两对基因的基因型是AaXbY；若Ⅱ2和Ⅱ3再生一正常女孩，正常女孩的基因型及概率为1/2XBXB、1/2XBXb，其长大后与正常男性（XBY）婚配，生一个红绿色盲的概率为1/2×1/2×1/2=1/8。（二）（4）由题图可知，A、B基因通过控制酶的合成来控制细胞代谢，从而控制生物的性状。（5）图乙基因型是AaBbDd，表现为红花；由于三对等位基因分别位于3对同源染色体上，遵循自由组合定律，因此自交后代的基因型种类是3×3×3=27种；子代红花植株的基因型以及比例：A_bb__占3/4×1/4=3/16、A_B_D_占3/4×3/4×3/4=27/64，其中纯合子AAbbDD占1/4×1/4×1/4=1/64、AAbbdd占1/4×1/4×1/4=1/64、AABBDD占1/4×1/4×1/4=1/64，因此红花中纯合体比例是（3×1/64）÷（3/16+27/64）=1/13。（6）如果基因位置如丙，则A（a）、B（b）之间不遵循自由组合定律，基因A与B在一条染色体上，基因a与b在另一条同源染色体上，该植株产生的配子类型及比例是ABD：ABd：abD：abd=1：1：1：1，自交后代A_B_D_：A_B_dd：aabbD_：aabbdd=9：3：3：1，A_B_D_为红花，A_B_dd为紫花，aabb__为白花，红花：紫花：白花=9：3：4。【点睛】本题结合图解，考查常见的人类遗传病和基因分离定律和自由组合定律的实质和使用条件，要求考生识记几种常见人类遗传病的类型及特点，能正确分析题图判断该遗传病的遗传方式及相应个体的基因型，能结合题干信息“正常人群中每70人有1人是该致病基因的携带者”进行相关概率的计算。8、(1).呼吸道黏膜(2).进行细胞间的信息交流(3).体温调节(4).BC(5).淋巴因子(6).增殖、分化(7).浆细胞和记忆细胞(8).核酸（RNA）(9).血清中是否产生抗新型冠状病毒的抗体【解析】根据病毒感染人体后所发生的体液免疫及细胞免疫过程分析题图：细胞①吞噬细胞，细胞②T细胞，细胞③B细胞，细胞④浆细胞，细胞⑤记忆细胞。【详解】（1）据材料分析，防御新型冠状病毒的第一道防线主要是鼻腔、口腔、气管等呼吸道的黏膜；新型冠状病毒能结合肺上皮细胞膜上的ACE2受体从而侵入细胞，说明细胞膜具有进行细胞间的信息交流的功能。（2）病毒侵入肺泡细胞后，免疫细胞被激活，刺激下丘脑的体温调节中枢，导致身体发热。（3）图中细胞①为吞噬细胞，其功能有：识别侵入机体的抗原（病毒），通过胞吞的方式吞噬病毒，将病毒的抗原信息暴露在细胞表面，并将抗原信息呈递给T细胞。据以上信息可判断：A、吞噬细胞无特异性识别作用，A错误；B、吞噬细胞通过其处理，能够将病毒的抗原信息暴露在细胞表面，B正确；C、吞噬细胞能够通过胞吞的方式吞噬病毒，C正确；D、吞噬细胞为高度分化的细胞，不能再进行增殖和分化，D错误。故选BC。（4）图中细胞③为B细胞，细胞②为T细胞。激活的T细胞释放淋巴因子，并将抗原呈递给B细胞，B细胞识别入侵的病毒后，在T细胞产生的淋巴因子的作用下，经过细胞的增殖和分化，形成浆细胞和记忆细胞。（5）临床上为判断疑似患者是否为新型冠状病毒感染者，采集鼻咽拭子主要用于病原学检查，检测疑似患者的呼吸道是否有新冠病毒的核酸，采集血液样本主要用于血清学检查，检测血清中是否产生抗新型冠状病毒的抗体。【点睛】本题以新冠病毒为载体，结合图形，主要考查体液免疫、核酸检测的有关知识，要求考生识记体液免疫的过程，能结合图形和所学知识准确答题，难度中等。9、（1）①.辅助性T②.细胞毒性T（2）①.病原体和B细胞接触②.细胞因子（3）识别并接触、裂解（被同样病原体感染的）靶细胞【解析】据图分析，甲细胞为辅助性T细胞，乙为细胞毒性T细胞，信号①是少数病原体可直接刺激B细胞，信号②是辅助性T细胞与B细胞结合并分泌细胞因子。【小问1详解】据图可知，甲可以接受抗原呈递细胞传递的信号，且可将信号传递给B细胞和细胞毒性T细胞，故为辅助性T细胞；乙细胞可由细胞毒性T细胞和记忆T细胞分化而来，故为细胞毒性T细胞。【小问2详解】B细胞的活化需要两个信号的刺激：其中信号①为病原体和B细胞接触，信号②为辅助性T细胞表面特定分子发生变化并与B细胞接触，同时还需要辅助性T细胞产生的细胞因子的刺激作用。【小问3详解】病毒属于胞内寄生物，而抗体只能在细胞外起作用，故当病毒入侵细胞后，抗体消灭细胞内的病毒，要靠乙识别并接触、裂解（被同样病原体感染的）靶细胞，将病原体释放出来，从而让病毒暴露，抗体与之结合。【点睛】本题考查了免疫调节的相关知识，要求考生识记免疫调节的相关知识，能够构建一定的知识网络并加以识记，再结合所学知识准确答题。10、（1）①.标记重捕法②.生态位③.协同进化（2）①.分解者②.主动运输③.DNA、RNA、磷脂、ADP、ATP、NADPH④.食物链（网）⑤.P元素以含P有机物（3）营养结构的复杂程度【解析】1.生态系统的结构包括生态系统成分和营养结构（食物链和食物网）。2.生态系统中的成分有：①非生物的物质和能量：空气、水、矿物质、阳光、热能；②生产者：属自养生物（主要是绿色植物）；是生态系统的主要成分；③消费者：属异养生物（各种动物）；分类：初级消费者、次级消费者、三级消费者；④分解者：属异养生物（细菌、真菌等营腐生生活的微生物），其作用为：分解动植物遗体、排出物和残落物中的有机物为无机物归还到无机环境。

生态位：一个物种在群落中的地位或作用，包括所处的空间位置，占用资源的情况，以及与其他物种的关系等，称为这个物种的生态位。因此，研究某种动物的生态位，通常要研究它的栖息地、食物、天敌以及与其他物种的关系等。研究某种植物的生态位，通常要研究它在研究区域内的出现频率、种群密度、植株高度等特征，以及它与其他物种的关系等。【小问1详解】青鱼活动能力强，活动范围广，因此，调查青鱼的种群密度，常采用的方法是标记重捕法。鱼塘每种生物都占据着相对稳定的生态位，即占有相对稳定的空间和资源，有利于不同生物充分利用环境资源，这是群落中物种之间及生物与环境间协同进化的结果。小问2详解】粪便污水中的含P有机物通过分解者的分解作用转化为磷酸盐，而后可被植物吸收利用，即一部分被植物通过主动运输的方式吸收进入体内，最终形成DNA、RNA、磷脂、ADP、ATP、NADPH等含磷的有机物，而后被各级消费者沿着食物链（网）捕食利用，从而将P元素以含P有机物的形式进行传递，即在生物群落内部磷元素是以含P有机物的形式传递的。【小问3详解】湿地公园的建成，大大改善了该地区的生