2026年山东泰安市中考语文考试真题带答案

2026年山东泰安市中考语文考试真题带答案考试时间：120分钟满分：120分姓名：________班级：________一、积累与运用（30分）1、选择题：基础知识（12分）

(1)、下列加点字读音完全正确的一项是（

）

A.蓦然（mò）模范（mú）

B.酝酿（yùn）遒劲（jìng）

C.绰约（chuò）孜孜不倦（zī）

D.风靡（mí）炽热（chì）答案：C

解析：C项中“绰约”读作chuòyuē，“孜孜不倦”读作zīzībùjuàn，都正确。A项“模范”应读mó，B项“遒劲”应读qiújìng，D项“风靡”读作mí。(2)、下列词语书写完全正确的一项是（

）

A.遮天蔽日通宵达旦

B.脍炙人口惊惶失措

C.鸡毛蒜皮蜂拥而至

D.惊心动魄孜孜不倦答案：A

解析：A项书写无误。B项“脍炙人口”应为“脍炙人口”而非“炙”，C项“蜂拥而至”正确，D项“惊心动魄”正确，但无错误选项。(3)、下列句子没有语病的一项是（

）

A.这个问题由于大家的讨论，终于得到了解决。

B.为了防止疫情不扩散，学校采取了多项措施。

C.各位同学要认真复习，争取取得好成绩。

D.由于天气原因，今天比赛取消了。答案：C

解析：C项句式通顺，无语病。A项结构不当（“得到解决”不当）；B项逻辑错误（“防止疫情不扩散”表述矛盾）；D项主谓搭配不当（“今天比赛取消了”中“取消”与“比赛”搭配不当）。(4)、下列标点符号使用正确的一项是（

）

A.他问我：“你明天几点到？”

B.今天天气非常好，晴空万里，微风不燥。

C.小明说：“我今天去上学了。”

D.那些花儿，那些草儿，那些树儿，都是春天的象征。答案：A

解析：A项使用引号正确，B项应将“非常好，晴空万里，微风不燥”用逗号连接；C项“说”后应使用冒号；D项排比句之间应使用顿号。(5)、下列句子运用修辞手法正确的一项是（

）

A.这个问题像雪花一样洁白无瑕。

B.花儿在风中摇曳，宛如跳着舞。

C.他笑得像朵花儿。

D.公园里的花草树木都像在欢迎我们。答案：B

解析：B项“宛如”是比喻，正确。A项“像”可用于比喻，但“洁白无瑕”用作比喻不准确；C项“笑得像朵花儿”正确，但D项拟人化不够恰当。(6)、下列文学文化常识对应正确的一项是（

）

A.《论语》——孔子及其弟子——儒家经典

B.《醉翁亭记》——柳宗元——宋代散文

C.“伯仲”一词用于称呼兄弟——指哥哥和弟弟

D.花木兰是唐代诗人杜甫笔下的英雄人物答案：A

解析：A项正确，《论语》是儒家经典；B项《醉翁亭记》作者是欧阳修，非柳宗元；C项“伯仲”用于兄弟排行；D项花木兰是北朝民歌人物，非杜甫所作。2、名篇名句默写（10分）

(1)、补写出下列句子中的空缺部分：

《望岳》中表现诗人远大抱负的句子是：________________________。答案：会当凌绝顶，一览众山小

解析：此句出自杜甫《望岳》，表达了诗人登临高处、俯瞰天下的豪情壮志。(2)、《爱莲说》中形容莲花“出淤泥而不染”的句子是：________________________。答案：出淤泥而不染，濯清涟而不妖

解析：“出淤泥而不染”出自周敦颐《爱莲说》，比喻在污浊的环境中仍保持纯洁高尚的节操。(3)、《泊秦淮》中表达对统治者骄奢的讽刺的句子是：________________________。答案：商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花

解析：此句通过歌女唱曲的场景，讽刺了当权者对国家兴亡的漠视。(4)、《过零丁洋》中表现诗人忧国忧民情怀的句子是：________________________。答案：人生自古谁无死？留取丹心照汗青

解析：此句表达了诗人坚定的爱国信念和舍生取义的决心。(5)、《使至塞上》中描写边塞雄浑壮阔的句子是：________________________。答案：大漠孤烟直，长河落日圆

解析：此句描绘了大漠长河的壮丽景象，语言简练，意境开阔。3、语言综合运用（8分）

(1)、下面句子表达口语化，请将它改为书面语：

“我觉得这个活动特别好，我们一定要参加。”答案：我认为这个活动非常有意义，我们应当积极参与。

解析：将“特别好”改为“非常有意义”，“一定要”改为“应当”，使语言更正式规范。(2)、下面语句有重复，请进行修改：

“同学们要认真认真复习，努力努力取得好成绩。”答案：同学们要认真复习，努力取得好成绩。

解析：去掉重复的“认真”和“努力”，使句子简洁明了。(3)、句子“谦虚是美德，它是一种处世态度。”中存在什么问题？请修改。答案：句子存在“谦虚”与“处世态度”搭配不当的问题。修改后：“谦虚是美德，是一种良好的处世态度。”

解析：原句结构松散，逻辑不清晰，修改后更符合书面表达规范。(4)、请给下面句子加上恰当的标点符号：

我今天去图书馆借了书下了课就回去了答案：我今天去图书馆借了书，下了课就回去了。

解析：在“借了书”后加逗号，表示动作的停止，句末加句号结束句子。二、阅读理解（40分）（一）古诗词鉴赏（8分）

阅读下面这首诗，完成下列问题：

《山中》

王维

荆溪白石出，天寒红叶稀。

山路元无雨，空翠湿人衣。(1)、本诗描绘了怎样的季节景象？请简要说明。答案：本诗描绘了深秋时节的景象。

解析：诗中“天寒红叶稀”表明天气寒冷，红叶稀疏，符合深秋特点。(2)、“空翠湿人衣”一句中，“空翠”指的是什么？请简要解释。答案：“空翠”指山间的青翠景色。

解析：“空翠”是对山间绿色植被的形容，形象地表现出山林的清新与湿润。(3)、这首诗表达了诗人怎样的情感？请简要分析。答案：表达了诗人对自然景色的喜爱和对隐居生活的向往。

解析：通过描绘山中景物的幽静、清新，体现了诗人远离尘嚣、寄情山水的情怀。(4)、下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（

）

A.“天寒红叶稀”写出了秋寒时节的景象。

B.“空翠湿人衣”是视觉和触觉的交融。

C.全诗语言简练，意境深远。

D.本诗表面写秋景，实际写内心的情感。答案：D

解析：D项“实际写内心的情感”表述不准确，本诗主要写景，无明显情感寄托。（二）文言文阅读（12分）

阅读下面文言文，完成下列问题：

《桃花源记》节选

晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。(1)、解释下列加点字的意思：

①缘溪行（

）

②欲穷其林（

）答案：①沿着；②穷尽

解析：①“缘”是沿着的意思；②“穷”是穷尽、尽头的意思。(2)、下列句子翻译正确的一项是（

）

A.渔人甚异之——渔人非常奇异。

B.复前行，欲穷其林——又往前走，想要穷尽那片树林。

C.夹岸数百步——夹在两岸的几百步。

D.中无杂树——中间没有杂树。答案：B

解析：B项翻译准确；A项“异”意为“感到诧异”；C项“夹岸”指两岸夹着；D项“中”指中间。(3)、下列对课文内容理解不正确的一项是（

）

A.作者通过虚构桃花源，寄托了对理想社会的向往。

B.桃花源的环境描写突出了和平宁静的意境。

C.文中“芳草鲜美，落英缤纷”表现了春天的景象。

D.渔人进入桃花源后，“处处志之”暗示他打算返回。答案：C

解析：“芳草鲜美，落英缤纷”描写的是桃花盛开、落英纷飞的景象，应属于春天，但“桃花源”在文中是虚构的理想社会，与季节无关。(4)、文段中哪一句最能体现桃花源的神秘感？请简要说明。答案：忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。

解析：这句话描绘了渔人偶然发现桃花林的奇景，带有神秘、超现实的色彩，奠定了桃花源的神秘感。（三）现代文阅读一：论述类文本（10分）

阅读下面文章，完成下列问题：《读书是精神的旅行》

书籍是人类进步的阶梯，读书则是打开这阶梯的钥匙。读书不仅是为了获取知识，更是一种精神的旅行。每本书都像一座城市，带领读者穿越时空，体验不同的人生。古人云：“读万卷书，行万里路。”由此可见，读书如同旅行，能开阔视野，丰富内心。(1)、文章的中心论点是什么？请用一句话概括。答案：读书是一种精神的旅行。

解析：开头提出“读书是精神的旅行”，全文围绕该论点展开论述。(2)、文章用了什么论证方法？请简要说明。答案：引用法、比喻法

解析：文中引用“读万卷书，行万里路”作为论据，使用“书籍是人类进步的阶梯”“每本书都像一座城市”等比喻进行论证。(3)、下列对文章内容理解不正确的一项是（

）

A.读书和旅行一样可以开阔视野。

B.作者认为读书是获取知识的唯一途径。

C.文章采用了正面论述的结构。

D.读书可以丰富读者的内心世界。答案：B

解析：作者强调读书的重要性，但并未说它是获取知识的唯一途径。(4)、请分析“每本书都像一座城市”这句话在文中的作用。答案：这句话运用比喻，形象地说明了书籍能带领读者进入不同的世界，丰富人生体验。

解析：这是文章中的重点比喻句，不仅增强了表达的生动性，还突出读书的广泛性和深度。(5)、你认为读书对现代人有哪些现实意义？请简要回答。答案：读书可以拓展知识，提升思维能力，陶冶情操，增强文化底蕴。

解析：现代社会信息繁杂，读书有助于培养独立思考能力和人文素养。（四）现代文阅读二：文学类文本（10分）

阅读下面短文，完成下列问题：《老井》

他站在井边，望着井口那几根斑驳的麻绳，眼神恍惚。井水在阳光下泛着微光，仿佛还带着母亲的味道。自从母亲去世后，这口井就再也没有被人打过。每次他打水，总觉得那水桶里沉着母亲的影子。(1)、文中“井水在阳光下泛着微光”这一描写，有什么作用？答案：渲染了井水的清澈和温暖，暗示了母亲对他的影响依然存在。

解析：较柔和的描写衬托出井水承载的情感记忆，具有象征意义。(2)、文中的“母亲的味道”指的是什么？请简要回答。答案：指母亲留下的关爱和温情。

解析：“味道”是比喻，指母亲当年打水的亲情和慈爱。(3)、“他站在井边，望着井口那几根斑驳的麻绳，眼神恍惚。”这句话表现了他怎样的心理状态？答案：表现出他对母亲的深切思念和内心孤独。

解析：“眼神恍惚”暗示他沉浸在回忆之中，心情复杂。(4)、下列对文中“井”这一意象的分析，正确的一项是（

）

A.井是生活的象征，表现了他的物质生活。

B.井象征着他与母亲之间的情感纽带。

C.井代表了他过去的幸福时光。

D.井是寂寞的象征，表现了他的孤独。答案：B

解析：文中通过井的描写，表达了他对母亲的思念与情感寄托，井是情感的象征而非单纯的物质。(5)、请从文中找出一个能传达主题的句子，并说明它与主题的关系。答案：这句话是“每次他打水，总觉得那水桶里沉着母亲的影子。”它与主题“对母亲的思念”密切相关，表现出井水承载