2025年秋季第一学期小学少先队工作总结：传承红色基因培育时代新人

2025年秋季第一学期小学少先队工作总结：传承红色基因，培育时代新人2025年秋季第一学期，我校少先队在学校党支部的坚强领导下，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实《关于构建党领导下的中国少年先锋队社会化工作体系的实施意见》，紧扣“传承红色基因，培育时代新人”核心主题，结合秋季学期特点与小学生身心发展规律，扎实开展系列少先队活动，强化组织建设，厚植家国情怀，锤炼品德修养，全面提升少先队员综合素质，圆满完成本学期各项工作任务。现将工作总结如下：一、强化组织建设，筑牢少先队工作根基组织建设是少先队工作的核心保障，本学期我校少先队以规范化、精细化建设为抓手，不断夯实工作基础，增强组织凝聚力与战斗力。一是规范队组织设置。严格按照少先队组织章程，完成各年级中队、小队的调整与组建，选拔政治素质好、责任心强、能力突出的少先队员担任中队长、小队长，明确队干部职责分工，定期开展队干部培训。通过专题讲座、经验交流、实践演练等形式，提升队干部的组织管理能力与服务意识，让队干部成为辅导员的得力助手、队员的榜样标杆，充分发挥少先队自主管理作用。二是加强辅导员队伍建设。组建由班主任、骨干教师组成的中队辅导员队伍，明确辅导员工作职责与考核标准，定期召开辅导员工作例会，传达上级少先队工作部署，交流工作经验，破解工作难题。组织辅导员参与市级、区级少先队专题培训，学习最新工作理念与方法，提升辅导员的专业素养与履职能力。同时，鼓励辅导员结合班级实际与队员特点，创新少先队工作形式，打造特色中队品牌。三是夯实日常队务管理。严格执行少先队礼仪规范，督促各中队认真开展每周一的升旗仪式、每日的队会活动，规范队旗、队徽、红领巾的使用与佩戴，培养少先队员的组织纪律观念与集体荣誉感。完善少先队档案管理，及时收集、整理活动资料、队干部名册、培训记录等，实现队务工作规范化、制度化。二、聚焦红色传承，厚植少先队员家国情怀本学期，我校少先队以秋季学期红色教育节点为契机，精心策划系列主题活动，让红色基因融入少先队员血脉，引导其树立听党话、跟党走的坚定信念。一是开展爱国主义主题教育活动。围绕国庆节、烈士纪念日等重要节点，组织开展“喜迎国庆，祝福祖国”系列活动，包括国庆主题黑板报评比、红色歌曲传唱、“我给祖国写封信”征文比赛、爱国主义影片展播等，让少先队员在活动中感受祖国发展成就，增强民族自豪感与爱国情怀。在烈士纪念日当天，组织全校少先队员开展默哀仪式、缅怀革命先烈主题队会，通过讲述先烈故事、诵读红色经典，引导少先队员铭记历史、致敬先烈，传承先烈精神。二是推进红色文化浸润行动。充分利用校园广播、宣传栏、文化长廊等阵地，开设“红色故事汇”“红色经典诵读”专栏，定期推送红色故事、革命诗词，营造浓厚的红色文化氛围。各中队结合语文、道德与法治等学科教学，开展红色经典阅读分享会，组织少先队员阅读《小兵张嘎》《鸡毛信》等红色书籍，撰写读后感，交流读书心得，让红色文化在潜移默化中浸润心灵。三是开展红色实践研学活动。组织中高年级少先队员走进本地革命纪念馆、烈士陵园等红色教育基地，开展“追寻红色足迹，传承革命精神”研学活动。通过实地参观、聆听讲解、敬献鲜花、重温入队誓词等形式，让少先队员近距离感受革命先辈的奋斗历程与崇高气节，将红色记忆转化为成长动力，树立为实现中华民族伟大复兴中国梦而努力学习的远大理想。三、丰富活动载体，培育少先队员综合素养我校少先队坚持“五育并举”理念，结合秋季学期特点，开展形式多样、内容丰富的少先队活动，促进少先队员德智体美劳全面发展。一是锤炼品德修养，培育优良作风。开展“文明礼仪伴我行”主题教育活动，通过文明礼仪知识讲座、情景模拟演练、文明标兵评选等形式，引导少先队员规范言行举止，养成讲文明、懂礼貌、守纪律的良好习惯。组织开展“争做新时代好少年”评选活动，围绕品德优良、学习勤奋、乐于助人、勇于创新等方面，评选出校级、班级新时代好少年，发挥榜样示范作用，引导全体少先队员见贤思齐、争先创优。二是强化劳动教育，培养劳动意识。结合秋季农耕、校园美化等实际，开展“劳动美”系列实践活动。组织少先队员参与校园垃圾分类、绿植养护、卫生清扫等志愿劳动，培养其爱护环境、热爱劳动的良好品质；开展“家务劳动小能手”评比活动，鼓励少先队员主动承担家务劳动，学习洗衣、做饭、整理房间等技能，体会劳动的乐趣与价值，树立“劳动最光荣、劳动最崇高”的观念。三是丰富文体活动，提升综合能力。举办校园秋季运动会，设置跑步、跳绳、拔河等多个比赛项目，让少先队员在竞技中增强体质、锤炼意志、增进友谊。开展“秋季校园文化艺术节”活动，包括绘画、书法、手工制作、文艺汇演等板块，为少先队员提供展示才华的平台，提升其审美素养与艺术表现力。各中队还结合自身特点，开展趣味运动会、主题联欢会、户外实践等活动，丰富少先队员的校园生活，增强中队凝聚力。四是聚焦安全健康，筑牢成长防线。围绕秋季传染病防控、消防安全、交通安全、防溺水、防欺凌等主题，开展系列安全教育活动。通过安全知识讲座、主题队会、应急演练、安全手抄报评比等形式，向少先队员普及安全知识与自我保护技能，增强其安全防范意识与应急处置能力。同时，关注少先队员心理健康，开展心理健康主题教育课、心理咨询辅导活动，引导少先队员学会调节情绪、化解矛盾，保持积极乐观的心态。四、深化家校协同，凝聚育人强大合力我校少先队坚持家校协同育人理念，搭建家校沟通桥梁，引导家长主动参与少先队工作，形成家校共育的良好格局。一是开展家庭教育指导活动。通过家长会、家长学校、线上分享会等形式，向家长传递少先队工作理念与要求，分享家庭教育方法，引导家长重视孩子的思想道德教育、习惯养成与综合素质培养，主动配合学校少先队开展各项活动。二是组织亲子实践活动。结合节日与学期重点工作，开展“亲子共读红色经典”“家庭劳动大比拼”“亲子研学打卡”等活动，鼓励家长与孩子共同参与、互动交流，增进亲子感情，同时让家长在活动中更好地了解孩子、引导孩子，形成家校教育共识。三是畅通家校沟通渠道。通过班级微信群、电话、家访等形式，及时向家长反馈少先队员在校的表现与少先队活动开展情况，倾听家长意见与建议，不断优化少先队工作内容与形式，凝聚家校育人合力，为少先队员的健康成长保驾护航。五、存在的问题与不足回顾本学期少先队工作，虽取得一定成效，但也存在一些问题与不足：一是少先队活动形式仍需创新，部分活动针对性、实效性有待提升，对不同年龄段少先队员的需求关注不够精准；二是红色教育与学科教学的融合不够深入，未能形成系统化的红色教育课程体系；三是少先队工作品牌建设力度不足，缺乏具有本校特色、影响力强的活动品牌；四是家校协同育人的深度与广度仍需拓展，部分家长参与少先队工作的积极性不高。六、下学期工作计划针对本学期存在的问题，结合上级少先队工作部署与学校实际，下学期我校少先队将重点做好以下工作：一是创新活动形式与内容，结合不同年龄段少先队员特点，设计更具针对性、趣味性、实效性的活动，提升活动质量；二是深化红色教育与学科教学融合，开发校本红色教育课程，构建系统化的红色教育体系，让红色基因代代相传；三是加强少先队工作品牌建设，打造1-2个具有本校特色的活动品牌，提升少先队工作影响力；四是拓展家校协同育人渠道，丰富家校互动形式，引导家长主动参与少先队工作，形成更强育人合力；五是进一步加强少先队组织建设与辅导员队伍建设，提升少先队工作规范化、专业化水平