新概念英语一册阶段性测试题及解析

测试说明本测试针对新概念英语第一册前40课的学习内容设计，涵盖词汇辨析、基础语法（一般现在时、be动词、therebe句型等）、句型转换、阅读理解及写作，旨在检测学习者对基础词汇、语法结构的掌握程度，以及语言应用能力。建议完成时间：60分钟，满分100分。第一部分：词汇与短语（共20分，每题2分）一、词汇辨析与同类词选择1.选出与“book”同类的单词（）A.deskB.penC.teacherD.window2.下列单词中，属于“职业”的是（）A.appleB.doctorC.blueD.Monday二、短语翻译与应用3.英译汉：“lookat”________4.汉译英：“在家”________三、词形转换与填空5.写出“child”的复数形式：________6.用所给词的适当形式填空：She______(like)applesverymuch.四、介词与固定搭配7.选择合适的介词填空：Thecatis______(on/at)thetable.8.完成短语：“go______(to/at)school”第二部分：语法填空（共20分，每题2分）1.I______(be)astudent.2.He______(go)toschoolbybuseveryday.3.There______(be)somebooksonthedesk.4.Shecan______(play)thepiano.5.Thisis______(I)book.第三部分：句型转换（共20分，每题4分）1.Heisadoctor.（改为一般疑问句）2.Igotoschoolat7:30.（对划线部分提问，划线“at7:30”）3.Shelikescats.（改为否定句）4.Thebookisonthedesk.（对划线部分提问，划线“onthedesk”）5.Theyaremyfriends.（改为单数句）第四部分：阅读理解（共20分，每题4分）阅读短文，回答问题MynameisLily.Iamastudent.Igetupat6:30everymorning.ThenIhavebreakfast.Igotoschoolat7:45.Ihavefourclassesinthemorningandtwointheafternoon.Igohomeat4:30.Idomyhomeworkintheevening.1.What'sthegirl'sname?2.Whendoesshegetup?3.Howmanyclassesdoesshehaveinaday?4.Whatdoesshedointheevening?5.Issheateacher?第五部分：写作（共20分）请以“MyDay”为题，写一篇50词左右的短文，介绍自己的一天。要求：使用一般现在时；包含至少3个短语（如getup,gotoschool,havelunch等）；语法正确，语句通顺。---解析与答案第一部分：词汇与短语一、词汇辨析与同类词选择1.答案：B解析：“book”（书）属于“文具/学习用品”类，选项中“pen”（钢笔）也属于此类；“desk”（书桌）是家具，“teacher”（教师）是职业，“window”（窗户）是建筑部件。2.答案：B解析：“doctor”（医生）是职业；“apple”（苹果）是水果，“blue”（蓝色）是颜色，“Monday”（周一）是星期。二、短语翻译与应用3.答案：看解析：“lookat”强调“看”的动作，后接宾语（如lookattheblackboard）；区别于“see”（强调“看到”的结果）。4.答案：athome解析：“at”用于小地点（如home,school），“in”用于大地点（如city,country）。三、词形转换与填空5.答案：children解析：“child”的复数属于不规则变化，需特殊记忆（类似：man→men,woman→women）。6.答案：likes解析：主语“she”是第三人称单数，一般现在时中，实义动词“like”需加“s”（以“s/x/ch/sh/o”结尾的动词加“es”，如go→goes）。四、介词与固定搭配7.答案：on解析：“onthetable”表示“在桌子上面（表面接触）”；“at”后常接小地点（如atschool,athome）或具体时间点（如at7:00）。8.答案：to解析：“gotoschool”是固定短语，意为“去上学”（区别于“gototheschool”表示“去学校（不一定上学）”）。第二部分：语法填空1.答案：am解析：主语“I”后，be动词用“am”（Iam,youare,he/she/itis）。2.答案：goes解析：主语“he”是第三人称单数，一般现在时中，实义动词“go”需加“es”（以“o”结尾的动词，第三人称单数加“es”）。3.答案：are解析：“therebe”句型遵循“就近原则”，“somebooks”是复数，故be动词用“are”。4.答案：play解析：情态动词“can”后接动词原形（类似：must,should,will等后接原形）。5.答案：my解析：修饰名词“book”需用形容词性物主代词（my/your/his/her等），“I”的形容词性物主代词是“my”。第三部分：句型转换1.答案：Isheadoctor?解析：含有be动词的陈述句变一般疑问句，需将be动词提前（首字母大写），句末加问号。2.答案：Whendoyougotoschool?解析：对“时间”提问用“when”，原句是一般现在时（实义动词“go”），需加助动词“do”（主语“I”变“you”）。3.答案：Shedoesn'tlikecats.解析：一般现在时（实义动词）变否定句，需加助动词“doesn't”（第三人称单数主语“she”），后接动词原形“like”。4.答案：Whereisthebook?解析：对“地点”提问用“where”，将be动词“is”提前，后接主语“thebook”。5.答案：Heismyfriend.（或Sheismyfriend.）解析：复数句变单数句时，“they”变“he/she”，“are”变“is”，“friends”变“friend”，“my”保持不变（或根据性别调整为“his/her”）。第四部分：阅读理解1.答案：HernameisLily.（或Lily.）解析：从原文第一句“MynameisLily.”直接提取答案。2.答案：Shegetsupat6:30.（或At6:30.）解析：定位原文“Igetupat6:30everymorning.”，注意主语从“I”变“she”时，动词“get”需变“gets”（第三人称单数）。3.答案：Shehassixclassesinaday.（或Six.）解析：原文提到“fourclassesinthemorningandtwointheafternoon”，4+2=6，需注意“have”变“has”（第三人称单数）。4.答案：Shedoesherhomeworkintheevening.（或Shedoesherhomework.）解析：定位原文“Idomyhomeworkintheevening.”，主语“I”变“she”时，“do”变“does”，“my”变“her”。5.答案：No,sheisn't.（或No.）解析：原文明确说“Iamastudent.”，故需否定回答，注意be动词的一致性（is提问，is回答）。第五部分：写作（示例与评分要点）示例：MyDayIamTom.Igetupat6:00everyday.ThenIhavebreakfast.Igotoschoolat7:30.Ihavelunchatschool.Intheafternoon,Iplayfootballwithmyfriends.Igohomeat5:00.IdomyhomeworkandwatchTVintheevening.Igotobedat9:30.评分要点（满分20分）：语法正确（一般现在时、主谓一致等）：6分短语使用（包含至少3个指定短语）：6分内容完整（介绍一天的主要活动）：4分语句通顺、逻辑清晰：4分常见错误提示：时态错误：如“Igotup...”（应为一般现在时）。短语错误：如“goschool”（应为“gotoschool”）。主谓不一致：如“Helikeapp