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文档简介
2026届崇左市重点中学高二上生物期末经典模拟试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1.从唾液腺细胞中提取全部mRNA,以此为模板合成相应的单链DNA(T-cDNA),利用该T-cDNA与来自同一个体浆细胞中的全部mRNA(J-mRNA)进行分子杂交。下列有关叙述正确的是A.T-cDNA分子中嘌呤碱基与嘧啶碱基数目一定相等B.浆细胞中的RNA与T-cDNA都能进行分子杂交C.唾液腺细胞不能分泌抗体是因为缺乏编码抗体的相关基因D.能与T-cDNA互补的J-mRNA中含有编码呼吸酶的mRNA2.下列有关生物多样性的叙述错误的是A.共同进化导致生物多样性的形成B.森林能调节气候属于生物多样性的直接价值C.生物多样性的间接价值明显大于直接价值D.生物多样性包括物种多样性、基因多样性和生态系统多样性3.图1表示胰岛素浓度与血糖的补充速率和消耗速率之间的关系,图2表示描述某种生命活动的模型。下列相关分析错误的是()A.图1中当胰岛素浓度为40μU/mL时,在较长时间内血糖浓度会维持相对稳定B.胰岛素作用于肝脏、肌肉等细胞导致曲线甲上升C.若E为神经中枢,a为寒冷刺激,则b、c可分别代表甲状腺和肾上腺D.若E为神经中枢,a为渗透压升高,则b、c可分别代表抗利尿激素增加和产生渴觉4.当含有下列结构片段的蛋白质在胃肠道中水解时,不可能产生的氨基酸是()A. B.C. D.5.人的排尿是一种反射活动,下列有关说法正确的是()A.这一反射过程需要大脑皮层的参与B.成人能“憋尿”,但在医院尿检时,也能主动排尿,这个过程是反射C.某病人高位截瘫,其体内的排尿反射不能正常发生D.排尿应答可以是不同的反射产生的6.下列关于细胞生命历程的叙述正确的是()A.被病原体感染的细胞的清除是通过细胞凋亡完成的B.细胞分化和细胞癌变过程,遗传物质均发生改变C.造血干细胞分化形成红细胞和白细胞,体现了细胞的全能性D.对于人体而言,细胞衰老与个体衰老是同步的二、综合题:本大题共4小题7.(9分)碳青霉烯类抗生素是治疗重度感染的一类药物。下表为2005~2008年,该类抗生素在某医院住院患者中的人均使用量,以及从患者体内分离得到的某种细菌对该类抗生素的耐药率变化。请据表回答下列问题:年份2005200620072008住院患者该类抗生素的人均使用量/g0.0740.120.140.19某种细菌对该类抗生素的耐药率/%2.66.1110.925.5(1)细菌中的耐药基因最初大多是因______而产生的,其耐药机制有多种,有的是耐药基因通过______过程产生蛋白酶直接降解抗生素;有的使细胞壁的渗透性发生改变,阻碍抗生素进入菌体;等等。(2)这种细菌耐药率的变化与抗生素的使用量之间存在________(填“正相关”或“负相关”)的关系。从现代生物进化理论的角度出发,对耐药率升高的合理解释是________。8.(10分)独脚金内酯是近年新发现的一类植物激素。为了研究独脚金内酯类似物GR24对侧枝生长发育的影响,科研人员进行了实验。(1)独脚金内酯是植物体内产生的,对生命活动起调节作用的____________有机物。(2)科研人员用GR24处理拟南芥的野生型和突变体植株,结果如图1。据实验结果推测,GR24的作用是____________侧枝产生,突变体植株可能出现了独脚金内酯____________(填“合成”或“信息传递”)缺陷。(3)为了进一步研究GR24的作用机理,科研人员用野生型植株进行了图2所示实验,结果如图3。①进行实验处理时,NAA应加入固体培养基____________(填“A”或“B”)中。②据图分析,GR24对侧枝生长____________,推测GR24的作用机理是____________。(4)据图3的结果,科研人员提出了一个假设:在顶芽产生的生长素沿主茎极性运输时,GR24会抑制侧芽的生长素向外运输。为验证该假设,采用与图2相同的切段进行实验。①请在下表中的空白处填写相应处理内容,完成实验方案。______②请你再提出一个合理的新假设:____________。9.(10分)如图表示某种动物迁入一个新环境后种群数量随时间的变化。回答下列问题(1)图示曲线图属于_____模型,该类模型还可以表示为_____等。(2)通常情况下,生物进入新的环境会呈现A段种群增长趋势,原因是_____。(3)B点后,种群数量变化趋势由环境因素决定,若该种群突然爆发大规模传染病,则种群数量变化为_____,若引入少量天敌,则种群数量变化为_____,若出现极恶劣气候,则种群数量变化为_____。(填“C”或“D”)(4)若E段以后,该种群与同物种其他种群(种群数量均未达K值)之间地理隔离消除,种群数量将_____(填“增加”或“降低”)。(5)若该动物为可食用鱼类,为长时间获得较多捕获量,应_____。10.(10分)图甲表示某生态系统中各成分之间的联系,图乙表示能量流经W种群所处营养级的示意图,请据图回答:(1)该生态系统的结构包括___________________________。(2)图甲中能构成群落的是____________,若D取食E的比例由1/5调整为1/2,则D的量是原来的______倍(能量传递效率按10%计算,结果精确到小数点后一位)。(3)图乙中的b表示的含义是_________________。(4)从能量流动的角度分析农田锄草的意义是_______________________。11.(15分)为了探究酵母菌的呼吸方式,某同学做了如下课题研究:假设:在其他条件(如温度、pH)都相同的情况下,影响酵母菌的呼吸方式的因素是氧气。设计实验:设计的实验装置如图甲、乙所示。可重复实验以确保结果的准确性。(1)得出结论:如果甲、乙两装置中的石灰水都变混浊,说明酵母菌既能进行______________,又能进行____________。(2)实验分析:①甲装置中的NaOH溶液的作用是_____________________,乙装置中B瓶应封口放置一段时间,目的是__________________________,甲、乙两装置中产生的气泡量较多的是_______装置;产生能量较少的是______装置。②写出酵母菌进行有氧呼吸和无氧呼吸的反应式(以葡萄糖为底物)有氧呼吸________________________________________;无氧呼吸________________________________________。
参考答案一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1、D【解析】细胞分化的实质是基因的选择性表达。唾液腺细胞和浆细胞都属于高度分化的细胞,来自同一个人的两种类型细胞中遗传物质完全相同,但是表达的基因不完全相同,如唾液腺细胞中会表达唾液淀粉酶基因,而浆细胞中会表达抗体基因。【详解】A、T-cDNA分子为单链,嘌呤碱基与嘧啶碱基数目不一定相等,A错误;B、因为唾液腺细胞和浆细胞中的RNA不完全相同,故浆细胞中的RNA与T-cDNA不一定都能进行分子杂交,B错误;C、唾液腺细胞不能分泌抗体是因为编码抗体的相关基因处于关闭状态,C错误;D、由于两种细胞中呼吸酶基因都表达,因此能与T-cDNA互补的J-mRNA中含有编码呼吸酶的mRNA,D正确。故选D。2、B【解析】生物圈内所有的植物、动物和微生物,它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统,共同构成了生物多样性,包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性。生物多样性锐减的原因:生存环境的改变和破坏;掠夺式开发和利用;环境污染;外来物种入侵或引种到缺少天敌的地区。生物多样性的直接价值是指对人类有食用、药用和工业原料等实用意义的,以及有旅游观赏、科学研究和文学艺术创作等非实用意义的价值。生物多样性的间接价值是指对生态系统起到重要调节作用的价值,如森林和草地对水土的保持作用,湿地在蓄洪防旱、调节气候等方面的作用;生物多样性的间接价值明显大于它的直接价值。生物多样性的潜在价值就是目前人类尚不清楚的价值。【详解】共同进化是指生物与生物之间、生物与环境之间的共同进化,生物多样性的形成是共同进化的结果,A正确;森林能调节气候属于生物多样性的间接价值,B错误;生物多样性的间接价值明显大于它的直接价值,C正确;生物多样性包括物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性,D正确。故选:B。3、A【解析】题图分析:图1中,随胰岛素的浓度的增加血糖的消耗速率增加,补充速率下降,二者呈负相关,即甲为血糖的消耗速率,乙为血糖的补充速率。图2中,信息a刺激E,可以使E产生不同的信息b和c。【详解】A、据图1分析:当血浆胰岛素浓度达到40μU•mL-1时,曲线甲血糖的消耗速率为4.0,乙血糖的补充速率为1.0,血糖浓度不会维持相对稳定,A错误;B、胰岛素能促进组织细胞加快对葡萄糖的摄取、利用和储存,在肝脏和肌肉部位,促进肝糖原与肌糖原的合成,使血糖水平下降,进而导致曲线甲上升,B正确;C、若E为神经中枢,a为寒冷刺激,则会引起甲状腺和肾上腺分泌相应的激素增加,故b、c可分别代表甲状腺和肾上腺,C正确;D、若E为水平衡调节中枢下丘脑,a为渗透压升高,则b表示下丘脑的神经内分泌细胞分泌的抗利尿激素增加,c表示兴奋传至大脑皮层产生渴觉,D正确。故选A。4、C【解析】根据题意和图示分析可知:蛋白质片段中含4个-CO-NH-,所以共有5个氨基酸。其R基团分别为-CH3,-H,-CH3,-CH2-SH,-H。【详解】A、该氨基酸的R基是-CH3,可能是该蛋白质水解产生的氨基酸,A错误;B、该氨基酸的R基是-CH2-SH,可能是该蛋白质水解产生的氨基酸,B错误;C、该氨基酸的R基是-SH,不可能是蛋白质水解产生的氨基酸,C正确;D、该氨基酸的R基是-H,可能是该蛋白质水解产生的氨基酸,D错误;故选C。5、D【解析】1、各级中枢的分布与功能:①大脑:大脑皮层是调节机体活动的最高级中枢,是高级神经活动的结构基础。其上由语言、听觉、视觉、运动等高级中枢。②小脑:有维持身体平衡的中枢。③脑干:有许多重要的生命活动中枢,如心血管中枢、呼吸中枢等。④下丘脑:有体温调节中枢、渗透压感受器(水平衡中枢)、血糖平衡调节中枢,是调节内分泌活动的总枢纽。⑤脊髓:调节躯体运动的低级中枢。2、各级中枢的联系:神经中枢的分布部位和功能各不相同,但彼此之间相互联系,相互调控.一般来说,位于脊髓的低级中枢受脑中相应高级中枢的调控,这样,相应器官、系统的生理活动,就能进行得更加有条不紊和精确。【详解】A、排尿的低级中枢在脊髓,受大脑皮层的控制,但这一反射过程不一定需要大脑皮层的参与,A错误;B、主动排尿过程没有通过完整的反射弧,不属于反射过程,B错误;C、排尿的低级中枢在脊髓,高位截瘫的病人排尿反射弧是完整的,排尿反射能正常发生,只是不能控制排尿,C错误;D、排尿应答属于低级中枢控制,但受高级中枢控制,因此排尿应答可以是不同的反射产生,D正确。故选D。6、A【解析】细胞衰老是一系列复杂的生理生化反应过程,发生的变化量最终反映在细胞的形态结构和生理功能上熟知细胞衰老的特征;如细胞水分减少,细胞萎缩,体积变小,代谢速度减慢等等;细胞凋亡是一个主动地由基因决定的自行结束细胞生命的过程,是细胞程序性死亡。【详解】A、被病原体感染细胞的清除属于细胞凋亡,A正确;B、细胞分化过程中,遗传物质未发生改变,B错误;C、细胞的全能性是指细胞发育成完整个体的能力,而造血干细胞分化形成红细胞和白细胞,没有发育成个体,不能体现全能性,C错误;D、对于人体而言,细胞衰老与个体衰老并非同步的,生长发育的不同时期均有细胞的衰老,D错误。故选A。二、综合题:本大题共4小题7、(1)①.基因突变②.转录和翻译(2)①.正相关②.从现代生物进化理论的角度看,细菌中本来就存在着抗药性的差异,抗生素的作用是对细菌进行自然选择,具有抗药性的细菌存活下来,并繁殖后代,经过长时间的变异、自然选择,使病菌的抗药性逐渐升高。【解析】现代进化理论的基本内容是:①进化是以种群为基本单位,进化的实质是种群的基因频率的改变;②突变和基因重组产生进化的原材料;③自然选择决定生物进化的方向;④隔离导致物种形成。【小问1详解】细菌中的耐药基因最初大多是因为发生了基因突变,产生了耐药基因,其耐药机制有多种,有的是耐药基因通转录和翻译过程产生蛋白酶直接降解抗生素;有的使细胞壁的渗透性发生改变,阻碍抗生素进入菌体等等。【小问2详解】根据表中数据可知,2005-2008年,住院患者该类抗生素人均使用量逐年增加,某种细菌对该抗生素的耐药率也逐年增加,故这种细菌耐药率的变化与抗生素的使用量之间存在呈正相关。从现代生物进化理论的角度看,细菌中本来就存在着抗药性的差异,抗生素的作用是对细菌进行自然选择,具有抗药性的细菌存活下来,并繁殖后代,经过长时间的变异、自然选择,使病菌的抗药性逐渐升高。【点睛】本题考查生物进化的相关知识,意在考查学生的识记能力和对生物进化的原因及过程的理解,把握知识间联系,形成知识网络的能力;能运用所学知识解释生物学问题的能力。8、(1).微量(2).抑制(3).信息传递(4).A(5).无明显抑制作用(6).通过促进NAA的作用抑制侧枝生长(7).(8).在顶芽产生的生长素沿主茎极性运输时,GR24促进生长素运入侧芽【解析】试题分析:据图1显示,用GR24处理拟南芥的野生型和突变体植株,据实验结果推测:GR24浓度越高,野生型侧枝数目平均值越小,可推知的作用是其抑制侧枝产生,但对突变体植株几乎没有影响,原因可能出现了独脚金内酯信息传递缺陷。本实验是验证在顶芽产生的生长素沿主茎极性运输时,GR24会抑制侧芽的生长素向外运输的假设,自变量为是否加GR24,放射性标记的NAA(或生长素)可以跟踪激素的运输情况,因此:实验组:在主茎上端施加NAA,在侧芽处施加放射性标记的NAA(或生长素),在固体培养基中加入GR24;对照组:在主茎上端施加NAA,在侧芽处施加放射性标记的NAA(或生长素),在固体培养基中不加入GR24。(1)根据提供信息已知,独脚金内酯是一种植物激素,植物激素是对生命活动起调节作用的微量的有机物。(2)根据图1分析可知GR24处理抑制了侧枝的产生,而突变型没有出现抑制现象,可能是因为其出现了独脚金内酯信息传递缺陷。(3)①生长素具有极性运输的特点,所以如图中的培养基,应该将生长素加在A中;②GR24处理后,突变型的侧枝几乎没有抑制作用,说明GR24的作用机理是通过促进NAA的作用抑制侧枝生长。(4)①本实验是验证在顶芽产生的生长素沿主茎极性运输时,GR24会抑制侧芽的生长素向外运输的假设,自变量为是否加GR24,放射性标记的NAA(或生长素)可以跟踪激素的运输情况,因此实验组:在主茎上端施加NAA,在侧芽处施加放射性标记的NAA(或生长素),在固体培养基中加入GR24;对照组:在主茎上端施加NAA,在侧芽处施加放射性标记的NAA(或生长素),在固体培养基中不加入GR24。②根据题干,可以提出新假设:在顶芽产生的生长素沿主茎极性运输时,GR24促进生长素运入侧芽。【点睛】本题考查的知识点很多,激素的概念、激素的作用、激素间的关系等,尤其是实验设计过程的分析,难度较大,实验设计应从三个方面入手,一是设立实验组和对照组;二是分别给实验组和对照组施加单一变量(施加甲状腺激素和清水);三是观察、记录实验现象和实验数据.最后根据实验原理对实验结果进行预测与分析。9、(1)①.数学②.表格、数学公式(合理即可)(2)一般情况下生物进入新的环境,食物和空间充裕、气候适宜、没有敌害(合理即可)(3)①.C②.D③.C(4)增加(5)中度捕捞(捕捞后使种群数量保持在K/2,合理即可)【解析】某种动物迁入一个新环境后,可能会由于不适应环境而被淘汰,也可能由于食物和空间充裕、气候适宜、没有敌害而在初期呈现指数式增长。【小问1详解】图示曲线图可以直观反映种群数量变化,属于数学模型,该类模型还可以表示为表格、数学公式,准确反映种群数量变化。小问2详解】通常情况下,生物进入新的环境会呈现A段种群的“J”增长趋势,原因是一般情况下生物进入新的环境,食物和空间充裕、气候适宜、没有敌害,所以种群数量迅速增长。【小问3详解】B点后,种群数量变化趋势由环境因素决定,若该种群突然爆发大规模传染病,会导致种群数量迅速降低,种群数量变化为C,若引入少量天敌,则其环境容纳量降低,种群数量变化为D,若出现极恶劣气候,也会导致种群数量迅速减少,种群数量变化为C。【小问4详解】若E段以后,该种群与同物种其他种群(种群数量均未达K值)之间地理隔离消除,则形成的新种群基因库增大,基因多样性增加,有利于种群繁衍,种群数量将增加。【小问5详解】若该动物为可食用鱼类,为长时间获得较多捕获量,可进行中度捕捞,使捕捞后使种群数量保持在K/2,此时种群增长速率最大,有利于种群的恢复。【点睛】种群的基因库越大,基因多样性越大,越有利于适应多种多样的环境,越有利于种群的繁衍。10、①.生态系统的组成成分、食物链和食物网(营养结构)②.B、C、D、E、F③.2.0(或1.5)④.W用于生长发育和繁殖(等生命活动)的能量⑤.合理地调整生态系统中能量流动的关系,使能量持续高效地流向对人类最有益的部分【解析】生态系统的结构包括两部分。(1)生态系统的成分有:非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者组成。(2)生态系统的营养结构:食物链和食物网。能量流动的特点是:单向流动,逐级递减。能量流动的途径是食物链和食物网。一个营养级中的能量只有10%~20%的能量,被下一个营养级所利用。研究生态系统的能量流动,可以帮助人们科学规划设计人工生态系统,使能量得到最有效的利用,实现了能量的多级利用,大大提高了能量的利用率,同时也降低了对环境的污染;研究生态系统的能量流动,还可以帮助人们合理地调整生态系统中的能量流动关系,使能量持续高效的流向人类最有益的部分。题图分析,图甲表示生态系统中各成分之间的联系,首先根据双向箭头及太阳光能的输入可判断出A是无机环境、E是生产者;其次判断分解者,分解者除了一个箭头指向无机环境外,其他箭头都指进来,因此C为分解者;其余均为消费者,即B、D和F均为消费者。图乙表示能量流经W种群所处营养级的示意图,其中a表示该营养级同化的能量;b表示用于生长、发育和繁殖的能量;c表示呼吸作用中以热能的形式散失的能量,C表示分解者散失的热量。生态系统的功能为物质循环,能量流动和信息交流。【详解】(1)结合分析可知,该生态系统结构包括生态系统的组成成分、食物链和食物网(营养结构)。(2)群落是指某一自然区域内所有生物的总称,据此可知图甲中能构成群落的是B、C、D、E、F,图中的食物链为E→F→D→B,E→D→B,若D取食E的比例由1/5调整为1/2,设D原来的量为a,则所需E的量为,0.2a÷1/10+0.8a÷(1/10)2=82a,同理变换取食比例后,D的量为b,则所需E的量为,0.5b÷1/10+0.5b÷(1/10)2=55b,则调整比例后D的量是原来b/a=82÷55≈1.5。(3)结合分析可知,图乙中的b表示W用于生长发育
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