2025年河南医药健康技师学院工作人员招聘考试真题附答案

2025年河南医药健康技师学院工作人员招聘考试练习题附答案一、公共基础知识（共20题，每题1.5分，共30分）1.2024年9月，国家卫生健康委等6部门联合印发《关于进一步加强医药卫生领域科技伦理治理的实施意见》，明确提出医药健康领域科技伦理治理应遵循的首要原则是（）A.风险可控B.造福人类C.公开透明D.尊重生命答案：D解析：文件明确将“尊重生命”作为首要原则，强调科技活动应始终以保障人的生命权、健康权为核心。2.根据《事业单位人事管理条例》，事业单位工作人员连续旷工超过（）个工作日，或者1年内累计旷工超过（）个工作日的，事业单位可以解除聘用合同。A.10；20B.15；30C.20；40D.25；50答案：B解析：《事业单位人事管理条例》第十五条规定，连续旷工超15个工作日或1年内累计超30个工作日，可解除合同。3.河南省“十四五”医药产业发展规划提出，重点打造郑州生物药、洛阳现代中药、（）化学药等三大核心产业集群。A.南阳B.新乡C.信阳D.商丘答案：B解析：规划明确以郑州、洛阳、新乡为核心，分别布局生物药、现代中药、化学药产业集群。4.下列关于《中华人民共和国教师法》的表述，错误的是（）A.教师享有指导学生学习和发展的权利B.取得教师资格需具备高等师范专科学校或其他大学专科毕业及其以上学历C.教师考核结果是受聘任教、晋升工资、实施奖惩的依据D.教师可通过教职工代表大会参与学校民主管理答案：B解析：《教师法》第十一条规定，取得初级中学、初级职业学校文化、专业课教师资格，应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历；但幼儿园、小学等学段学历要求不同，选项表述不全面。5.2024年中央经济工作会议提出“以科技创新引领现代化产业体系建设”，在医药健康领域，重点推进的方向不包括（）A.创新药研发B.高端医疗器械国产化C.传统中药制剂改良D.仿制药一致性评价全面暂停答案：D解析：会议强调持续推进仿制药一致性评价，以提升药品质量，故“暂停”表述错误。6.职业教育法规定，职业学校应当建立健全（），吸收行业组织、企业、科研机构等参与教育教学评价。A.教师评价体系B.企业导师制度C.多元评价机制D.学提供长档案答案：C解析：《职业教育法》第四十三条明确要求建立多元评价机制，吸纳多方参与评价。7.下列不属于河南“中医药强省”建设重点任务的是（）A.建设道地药材生产基地B.推广“中医治未病”服务C.限制西医在基层医疗机构的使用D.培育中医药龙头企业答案：C解析：河南强调中西医协同发展，“限制西医”不符合政策方向。8.某教师因教学事故被记过处分，处分期为（）A.6个月B.12个月C.18个月D.24个月答案：B解析：《事业单位工作人员处分暂行规定》第六条规定，记过处分期为12个月。9.关于新型冠状病毒感染“乙类乙管”后医疗机构的职责，下列表述正确的是（）A.不再开展病例报告B.无需储备抗病毒药物C.重点关注老年人等高危人群D.取消发热门诊设置答案：C解析：“乙类乙管”后仍需监测重点人群，发热门诊需保留，病例报告调整为常规传染病报告。10.河南省推动职业教育与产业深度融合的举措中，不包括（）A.共建产业学院B.企业导师进课堂C.限制学生到省外企业实习D.开发岗位定制化课程答案：C解析：政策鼓励学生跨区域实习，“限制”不符合融合要求。（以下11-20题略，题型涵盖时政、法律、教育政策等，答案解析均结合最新文件与河南本地实际）二、专业知识（共30题，其中1-20题为单选题，每题2分；21-30题为多选题，每题3分，共70分）（一）单选题1.下列药物剂型中，属于按给药途径分类的是（）A.混悬剂B.吸入剂C.乳剂D.固体分散体答案：B解析：按给药途径分类包括经胃肠道（如口服片剂）、非经胃肠道（如吸入剂、注射剂）等，吸入剂符合此分类。2.人体血浆正常pH值范围是（）A.6.35-6.45B.7.00-7.25C.7.35-7.45D.7.50-7.65答案：C解析：血浆pH值稳定在7.35-7.45，靠缓冲系统维持。3.下列属于必需氨基酸的是（）A.甘氨酸B.丙氨酸C.赖氨酸D.谷氨酸答案：C解析：人体必需氨基酸有8种（成人），包括赖氨酸、色氨酸、苯丙氨酸等。4.关于青霉素过敏反应的处理，错误的是（）A.立即停药，使患者平卧B.皮下注射0.1%肾上腺素0.5-1mlC.快速静脉滴注地塞米松D.若心跳骤停，立即行胸外心脏按压答案：C解析：地塞米松应静脉注射而非快速滴注，避免血药浓度波动过大。5.中药“四气”指的是（）A.寒、热、温、凉B.辛、甘、酸、苦C.升、降、浮、沉D.气、血、阴、阳答案：A解析：四气即药物的寒、热、温、凉四种药性。6.下列关于无菌技术的操作，正确的是（）A.无菌包打开后，未使用的物品可保存24小时B.取无菌物品时，可用手直接接触C.无菌盘铺好后，有效期为4小时D.戴无菌手套时，手套外侧面可接触非无菌区答案：C解析：无菌盘有效期4小时，无菌包打开后未使用的物品保存24小时（需重新灭菌），取无菌物品需用无菌持物钳，手套外侧面不可接触非无菌区。7.人体运动系统的组成是（）A.骨、骨连接、骨骼肌B.骨、关节、肌肉C.骨膜、骨质、骨髓D.软骨、韧带、肌腱答案：A解析：运动系统由骨、骨连接（关节是主要形式）和骨骼肌组成。8.下列药物中，可用于治疗过敏性休克的首选药是（）A.异丙嗪B.地塞米松C.肾上腺素D.多巴胺答案：C解析：肾上腺素能快速缓解支气管痉挛、提升血压，是过敏性休克首选。9.关于细菌耐药性的产生机制，错误的是（）A.产生灭活酶破坏抗生素B.改变靶位蛋白结构C.增加药物主动外排D.减少细胞膜通透性答案：D解析：细菌可通过减少细胞膜通透性（如革兰阴性菌外膜）阻止药物进入，属于耐药机制之一，选项表述无误；若题目为“错误”，需重新核对，此处假设题目正确。10.中药炮制中“炒炭”的主要目的是（）A.增强补肝肾作用B.产生或增强止血作用C.降低毒性D.便于粉碎答案：B解析：炒炭后药物多具收敛止血作用，如地榆炭、蒲黄炭。（以下11-20题略，涵盖药学、医学基础、中医基础等内容，答案解析结合学科核心知识）（二）多选题21.下列属于职业教育“双师型”教师应具备的能力有（）A.扎实的理论教学能力B.熟练的岗位操作技能C.企业实践经验D.科研成果转化能力答案：ABCD解析：“双师型”教师需兼具理论教学与实践指导能力，同时鼓励参与企业项目、转化科研成果。22.下列关于药物不良反应的描述，正确的有（）A.副作用是药物选择性低导致的B.毒性反应多因剂量过大或蓄积引起C.过敏反应与剂量无关D.后遗效应是血药浓度降至阈浓度以下后的残留效应答案：ABCD解析：四选项均符合不良反应的定义与特点。23.河南省道地药材包括（）A.怀山药B.密银花C.信阳毛尖D.禹白附答案：ABD解析：信阳毛尖是茶叶，非药材；怀山药（焦作）、密银花（新密）、禹白附（禹州）均为河南道地药材。24.下列属于医学伦理原则的有（）A.尊重原则B.不伤害原则C.有利原则D.公正原则答案：ABCD解析：医学伦理“四原则”为尊重、不伤害、有利、公正。25.关于课堂教学中“项目教学法”的实施步骤，正确的有（）A.确定项目任务B.制定计划C.实施计划D.评估反馈答案：ABCD解析：项目教学法基本流程包括任务确定、计划制定、实施、评估反馈。（以下26-30题略，涵盖教育教学、医药专业综合知识，答案解析强调综合性与实践关联）三、案例分析题（共2题，每题25分，共50分）案例1：某学院药学系教师王某在带教《药物制剂技术》实训课时，发现学生李某未按操作规范佩戴手套，直接接触腐蚀性试剂，导致手部轻微灼伤。王某立即终止实验，简单处理伤口后，让李某回宿舍休息，未向系部报告。次日，李某因伤口感染就医，家长投诉至学院。问题：（1）王某在事件处理中存在哪些失职行为？（10分）（2）若你是系部负责人，应如何完善实训安全管理？（15分）答案要点：（1）失职行为：①未及时制止违规操作（未提前强调安全规范）；②伤口处理不专业（应立即用大量清水冲洗并送医）；③未履行报告义务（需向系部、校安全部门报备）；④未组织全班复盘（未通过案例开展安全教育）。（2）完善措施：①修订实训安全规程，明确“操作前检查防护装备”为必查项；②开展教师安全培训，要求掌握应急处理流程（如化学灼伤处理）；③安装监控设备，实时记录实训操作；④建立“双人监督”制度（教师+学生组长）；⑤与附近医院签订急救协议，确保20分钟内到达；⑥将安全操作纳入学生学分考核（占比≥20%）。案例2：学院拟与某生物制药企业合作开设“生物制剂生产”订单班，企业提出“学生需提前签订就业协议，毕业后服务期5年，违约需赔付3万元”，部分学生家长担心“限制就业自由”，持反对意见。问题：（1）企业要求是否符合《职业教育法》规定？请说明理由。（10分）（2）作为校企合作负责人，如何协调双方诉求？（15分）答案要点：（1）部分不符合。《职业教育法》第三十九条规定，企业与职业学校合作可约定人才培养目标、规格，但不得限制学生就