小升初语文专项填空训练题

小升初语文专项填空训练题小升初阶段的语文填空题型，是对字词积累、语法逻辑、文学素养的综合考查。这类题目看似“小”，却能精准反映学生的语文基础厚度与知识迁移能力。以下从考点解构、题型训练、技巧提炼三个维度，为同学们提供系统的填空训练思路，助力突破这一核心题型。一、填空题型考点全景分析语文填空的考查方向，可归纳为四大核心模块，每个模块都暗含命题逻辑：（一）字词运用类1.字音填空：聚焦多音字、易错字的语境辨析。例如“他在（chǔ/chù）理伤口时，眉头因疼痛微微（chǔ/chù）动”（考查“处”的不同读音）。2.字形填空：围绕形近字、同音字的语义区分。例如“（____）别多年的老友，终于在故地（____）面”（需区分“辨”“辩”“辫”与“见”“现”“见”的误用）。3.词语辨析：考查近义词、成语的语境适配性。例如“他的演讲（____）有力，赢得了全场掌声”（需从“慷慨”“激昂”中选填，结合“有力”的搭配逻辑）。（二）语法逻辑类1.关联词填空：需判断句子间的逻辑关系（转折、因果、条件等）。例如“____我们认真复习，____能在考试中取得好成绩”（考查条件关系关联词）。2.修辞与句式：结合比喻、拟人等修辞的特征填空，或句式转换（如“把”字句改“被”字句）。例如“荷叶上的露珠，像____一样滚动”（考查比喻修辞的喻体合理性）。（三）文学常识类涵盖作家作品、经典篇目、文化习俗。例如“《西游记》中，唐僧的原型是唐代高僧____；春节的传统习俗有____、____”（考查文学形象与文化常识的结合）。（四）语境理解类1.课文内容填空：基于教材重点篇目，考查关键语句、情感主旨。例如“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；____，有再开的时候”（出自《匆匆》）。2.阅读理解填空：结合文段逻辑，补全情节、人物心理或主旨句。例如“从‘他握紧拳头，眼神坚定’可以看出，人物此刻的内心是____的”（需结合动作、神态推测心理）。二、分题型实战训练与破题思路（一）字词填空训练示例1（字音）：“妈妈在（xù）语中，（xù）说着对我的牵挂”（考查“絮”的读音，需结合“絮语”“絮说”的语境）。示例2（字形）：“他在（____）纸上写下自己的（____）求，希望能得到老师的帮助”（需区分“稿”与“祷”的语义，“稿纸”指书写纸，“祷告”指祈求）。破题技巧：建立“易混字词本”，将多音字、形近字按“读音+语境+例句”整理（如“和”：hé（和平）、hè（附和）、huó（和面））。结合生活场景记忆，例如“‘戴’帽子、‘带’行李”，通过动作差异区分字形。（二）关联词填空训练示例：“____你答应了别人，____一定要做到，这是做人的基本准则”（考查条件关系，填“既然……就……”）。破题技巧：先分析句子逻辑：“答应别人”是前提，“做到”是结果→条件关系。熟记关联词搭配：转折（虽然……但是……）、因果（因为……所以……）、假设（如果……就……）等，通过例句强化记忆。（三）文学常识填空训练示例：“‘诗中有画，画中有诗’是对唐代诗人____的评价，他的《____》描绘了山间傍晚的宁静之美”（考查王维及其山水诗，如《山居秋暝》）。破题技巧：按“朝代+作家+代表作+主题”梳理：唐·王维·山水诗·自然之美；宋·苏轼·豪放词·人生哲思。结合课文拓展，例如学了《竹石》，延伸记忆郑板桥的“扬州八怪”身份。（四）语境填空训练示例（课文内容）：“在默默里算着，八千多日子已经从我手中____，像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有____”（出自《匆匆》，考查对时光流逝的比喻）。示例（阅读理解）：“窗外的梧桐叶落了又绿，绿了又落，____（填时间变化的短语），我终于读懂了母亲信里的牵挂”（需结合“叶落—绿—落”的循环，填“一年又一年”或“几度春秋”）。破题技巧：课文填空：精读重点段落（如《匆匆》《北京的春节》），标记排比、比喻等关键句。阅读理解填空：圈画前后文的“线索词”（如时间、情感、动作），顺着逻辑补全内容。三、综合训练题（附答案与解析）（一）字词填空（5题）1.他（____）步走到讲台前，（____）写了一个“静”字。（踱/渡；默/墨）答案：踱、默解析：“踱步”指慢步走，“渡”指渡河；“默写”指凭记忆写，“墨”指墨水。2.这篇文章的（____）构很清晰，（____）用了大量的修辞手法。（结/节；采/采）答案：结、采解析：“结构”指文章框架，“节”指段落；“采用”指使用，需区分“采”（选取）与“彩”（色彩）的语义。（二）关联词填空（3题）1.____天气十分恶劣，____救援队员们没有放弃搜救。（转折关系）答案：虽然……但是……2.____我们从小养成良好的习惯，____能受益终身。（条件关系）答案：只要……就……（三）文学常识填空（2题）1.《草船借箭》出自古典名著《____》，作者是____。答案：三国演义、罗贯中2.古代科举考试中，“乡试”的第一名被称为____。答案：解元四、训练提升建议1.分层训练：先攻克字词基础（每天10道字词填空），再进阶语法、文学常识（每周2次综合训练）。2.错题复盘：将做错的题目按“考点+错误原因”分类，例如“字形错误—‘辩’与‘辨’混淆”，针对性强化。3.拓展积累：阅读《小学生小古文100篇》《中国神话故事》，积累文言字词、神话人物常识；日