双体系教育培训考核制度

PAGE双体系教育培训考核制度一、总则（一）目的为加强公司安全管理，规范双体系教育培训与考核工作，提高员工安全意识和风险管控能力，预防和减少事故发生，保障公司生产经营活动的顺利进行，依据国家相关法律法规及行业标准，结合公司实际情况，制定本制度。（二）适用范围本制度适用于公司全体员工，包括管理人员、技术人员、操作人员及其他相关人员。（三）基本原则1.依法合规原则：严格遵守国家安全生产法律法规和行业安全标准，确保教育培训与考核工作合法合规。2.全员参与原则：涵盖公司各个层级、各个岗位的员工，确保全体员工具备必要的安全知识和技能。3.注重实效原则：培训内容紧密结合实际工作，注重培训效果，使员工能够将所学知识应用于实际操作中。4.持续改进原则：根据公司发展、技术进步和实际工作反馈，不断完善教育培训与考核制度，持续提高安全管理水平。二、双体系概述（一）定义双体系即安全风险分级管控体系和隐患排查治理体系。安全风险分级管控体系是指通过识别生产经营活动中存在的危险有害因素，进行风险评估，确定风险等级，采取相应的风险控制措施；隐患排查治理体系是指建立健全隐患排查治理制度，定期开展隐患排查，及时发现并消除隐患，实现隐患的闭环管理。（二）工作目标1.建立科学、完善的安全风险分级管控体系，全面识别公司存在的安全风险，准确评估风险等级，实施有效的风险控制措施，降低事故发生的可能性。2.构建高效、有序的隐患排查治理体系，及时发现并消除各类安全隐患，杜绝重大事故隐患，确保公司安全生产。3.通过双体系建设，提高公司整体安全管理水平，实现安全管理的系统化、规范化、科学化。三、教育培训职责分工（一）安全管理部门1.负责制定双体系教育培训计划，并组织实施。2.组织编写双体系教育培训教材，收集、整理相关培训资料。3.负责培训师资的选拔、培养和管理，建立培训师资库。4.对各部门双体系教育培训工作进行监督、检查和指导，定期评估培训效果。5.负责组织双体系考核工作，制定考核标准，确定考核方式，汇总考核结果。（二）各部门1.负责本部门员工双体系教育培训工作的具体实施，确保员工按时参加培训。2.根据部门实际情况，配合安全管理部门制定针对性的培训方案，提高培训的实用性。3.负责对本部门员工进行日常安全风险提示和隐患排查指导，督促员工遵守双体系相关规定。4.协助安全管理部门做好员工双体系考核工作，提供员工日常工作表现等相关信息。（三）人力资源部门1.将双体系教育培训纳入公司员工培训计划，保障培训所需的人力、物力和财力资源。2.负责将双体系培训成绩与员工绩效考核、薪酬调整、晋升等挂钩，激励员工积极参与培训。（四）培训师资1.按照安全管理部门的要求，认真备课，精心组织培训教学，确保培训质量。2.采用多样化的教学方法，如课堂讲授、案例分析、现场演示、模拟演练等，提高培训的趣味性和实效性。3.及时了解学员的学习情况，解答学员的疑问，收集学员的反馈意见，不断改进教学方法和内容。四、教育培训内容（一）安全风险分级管控体系培训1.国家及行业关于安全风险分级管控的法律法规、标准规范。2.公司安全风险分级管控体系的建设目标、工作流程和方法。3.安全风险识别方法，包括工作危害分析法（JHA）、安全检查表法（SCL）等。4.风险评估方法，如风险矩阵法、作业条件危险性评价法（LEC）等，以及如何确定风险等级。5.风险控制措施，包括工程技术措施、管理措施、培训教育措施、应急处置措施等。6.公司各部门、各岗位的安全风险分布情况及相应的管控措施。（二）隐患排查治理体系培训1.国家及行业关于隐患排查治理的法律法规、标准规范。2.公司隐患排查治理体系的建设目标、工作流程和方法。3.隐患排查的方法和技巧，如日常检查、定期检查、专项检查、季节性检查等。4.隐患的分类与分级，以及如何填写隐患排查治理台账。5.隐患治理的流程和要求，包括隐患的评估、制定治理方案、组织实施治理、验收等环节。6.隐患排查治理的信息化管理系统操作方法。（三）双体系融合培训1.安全风险分级管控与隐患排查治理的关系，如何通过风险管控预防隐患产生，以及如何通过隐患排查治理验证风险管控措施的有效性。2.双体系在公司实际生产经营活动中的应用案例分析，帮助员工理解双体系的实际操作流程。（四）应急管理培训1.公司应急预案的内容和要求，包括综合应急预案、专项应急预案和现场处置方案。2.应急救援的基本知识，如火灾、地震、泄漏等事故的应急处置方法。3.应急救援器材、设备的使用方法和维护保养知识。4.应急演练的组织与实施，包括演练计划制定、演练过程控制、演练效果评估等。五、教育培训方式（一）集中授课1.由安全管理部门组织，邀请培训师资或专家进行集中授课，系统讲解双体系相关知识。2.集中授课一般安排在公司会议室或培训教室，培训时间根据课程内容确定，一般为半天至一天不等。（二）现场培训1.结合公司实际生产现场，由安全管理人员或技术人员对员工进行现场培训，讲解设备设施的安全风险、隐患排查要点及相应的管控措施。2.现场培训可以针对特定的生产环节、设备设施或作业区域进行，培训时间根据实际情况灵活安排，一般为12小时。（三）案例分析1.收集公司内部或同行业的安全事故案例，组织员工进行案例分析讨论，分析事故原因，总结经验教训，加深员工对双体系的理解。2.案例分析可以采用小组讨论、个人发言等形式，培训时间根据案例数量和讨论情况确定，一般为12小时。（四）模拟演练1.组织开展双体系相关的模拟演练，如火灾应急演练、危险化学品泄漏应急演练等，提高员工的应急处置能力。2.模拟演练由安全管理部门组织实施，各部门配合，演练前制定详细的演练方案，明确演练目的、内容、步骤和要求，演练后进行总结评估。（五）在线学习1.利用公司内部网络平台或外部在线学习资源，为员工提供双体系相关的在线课程，员工可以自主安排学习时间和进度。2.在线学习平台应设置学习记录、考核测试等功能，方便安全管理部门对员工的学习情况进行跟踪和管理。六、教育培训计划（一）年度计划1.安全管理部门应于每年年底前制定下一年度的双体系教育培训计划，明确培训目标、培训内容、培训对象、培训时间、培训方式等。2.年度培训计划应根据公司安全生产实际情况、员工队伍素质状况以及国家法律法规和行业标准的变化进行制定，确保培训计划具有针对性和实用性。（二）月度计划1.根据年度培训计划，安全管理部门每月制定月度培训计划，将培训任务分解到具体的月份和部门。2.月度培训计划应明确培训课程名称、培训时间、培训地点、培训师资等信息，并提前通知相关部门和人员做好准备工作。（三）临时计划1.如遇国家法律法规、行业标准更新，公司生产工艺、设备设施变更，或发生安全事故等情况，安全管理部门应及时制定临时培训计划，对相关人员进行针对性的培训。2.临时培训计划应根据实际情况确定培训内容、培训对象和培训时间，确保培训工作能够及时、有效地开展。七、教育培训实施（一）培训通知1.安全管理部门根据培训计划，提前向相关部门和人员发送培训通知，明确培训的时间、地点、内容、要求等信息。2.培训通知可以采用书面通知、电子邮件、内部办公系统等方式发送，确保相关人员能够及时收到通知。（二）培训签到1.参加培训的人员应在培训开始前签到，由培训组织人员负责记录签到情况。2.签到表应包括培训课程名称、培训时间、培训地点、学员姓名、部门等信息，确保签到信息准确、完整。（三）培训过程管理1.培训组织人员应负责培训过程的管理，维持培训秩序，确保培训顺利进行。2.培训师资应按照培训教案进行授课，合理安排教学时间，注重与学员的互动交流，及时解答学员的疑问。3.学员应认真听讲，做好笔记，积极参与课堂讨论和互动，遵守培训纪律，不得迟到、早退、旷课。（四）培训记录1.培训组织人员应做好培训记录，包括培训时间、培训地点、培训内容、培训师资、学员签到情况、培训效果评估等信息。2.培训记录应采用纸质或电子文档的形式保存，保存期限不少于[X]年，以便日后查阅和追溯。八、考核管理（一）考核目的1.检验员工对双体系知识的掌握程度，评估培训效果，发现培训中存在的问题，以便及时改进。2.激励员工积极参与双体系教育培训，提高员工的安全意识和风险管控能力，确保公司双体系建设工作的有效推进。（二）考核对象参加双体系教育培训的公司全体员工。（三）考核内容1.安全风险分级管控体系知识，包括风险识别、评估、控制等方面的内容。2.隐患排查治理体系知识，包括隐患排查方法、分类分级、治理流程等方面的内容。3.双体系融合知识，如风险管控与隐患排查治理的关系及应用等。4.应急管理知识，如应急预案、应急处置方法等。（四）考核方式1.理论考试：采用闭卷考试的方式，题型包括选择题、填空题、判断题简答题、案例分析题等，考试时间为[X]小时。2.实际操作考核：针对一些需要实际操作的内容，如设备设施的风险排查、隐患治理方案的制定等，进行现场实际操作考核。3.日常表现考核：根据员工在培训过程中的出勤情况、课堂表现、作业完成情况等进行日常表现考核。（五）考核标准1.理论考试成绩满分为100分，[X]分及以上为合格。2.实际操作考核按照操作规范、操作结果等进行评分，满分为100分，[X]分及以上为合格。3.日常表现考核满分为100分，根据出勤情况、课堂表现、作业完成情况等进行综合评分，[X]分及以上为合格。4.员工的考核总成绩由理论考试成绩、实际操作考核成绩和日常表现考核成绩按照一定比例加权计算得出，总成绩[X]分及以上为考核合格。（六）考核组织1.安全管理部门负责制定考核方案，明确考核时间、地点、方式、内容、标准等信息，并组织实施考核工作。2.考核人员应由安全管理部门人员、培训师资及相关技术人员组成，确保考核工作的公正性和专业性。（七）考核结果应用1.考核结果作为员工绩效评定、薪酬调整、晋升、奖励等的重要依据。考核合格的员工，可按照公司相关规定享受相应的待遇；考核不合格的员工，应进行补考或重新参加培训，直至考核合格为止。2.连续两次考核不合格的员工，公司将视情节轻重给予警告、降职、辞退等处理。九、档案管理（一）档案内容1.双体系教育培训计划、方案、教材、教案等资料。2.培训通知、签到表、培训记录、考核试卷、考核成绩等相关记录。3.员工的培训证书、学习心得、总结报告等个人培训资料。4.双体系建设过程中的其他重要文件和资料。（二）档案建立1.安全管理部门负责建立双体系教育培训考核档案，指定专人负责档案的收集、整理、归档和保管工作。2.档案应按照时间顺序和类别进行分类整理，确保档案资料完整、准确、清晰。（三）档案保管1.双体系教育培训考核档案应妥善保管，采用纸