2025年贵阳市招聘教师考试真题_第1页
2025年贵阳市招聘教师考试真题_第2页
2025年贵阳市招聘教师考试真题_第3页
2025年贵阳市招聘教师考试真题_第4页
2025年贵阳市招聘教师考试真题_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

考生姓名:准考证考生姓名:准考证编号:2/2收集整理,仅供参考2025年贵阳市招聘教师

考试笔试试题《综合知识》(满分100分时间120分钟)【说明】

1.遵守考场纪律,杜绝违纪行为,确保考试公正;

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号;

3.监考人员宣布考试开始后方可答题;

4.监考人员宣布考试结束时,请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上,待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.平时嗓门很大的小强,在回答老师的提问时声音却很小,老师批评说:“声音这么小,难道你是蚊子吗?”全班学生哄堂大笑,该老师的做法()。A.不合理,没有体现对学生的尊重B.不合理,歧视学生的生理缺陷C.合理,有助于促进学生自主学习D.合理,有助于鼓励学生主动反思【答案】:A2.“让学校的每一面墙都开口说话”“让学校的一草一木、一砖一石都发挥教育影响”体现了何种德育方法()。A.陶冶教育法B.说服教育法C.榜样示范法D.品德评价法【答案】:A3.衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注()。A.情境B.生存C.教材D.学生【答案】:D4.在班级管理中,评价一个班级的好坏的重要依据是()。A.良好的班风B.负责的班主任C.优秀班干部D.班级成员融洽【答案】:A5.学校教育依照特定教学目标组织教学的过程中,起关键作用的是()。A.教学环境B.教师C.教学内容D.学生【答案】:B6.教师根据教学任务要求,指导学生在校内外一定场所运用所学知识进行实际操作和其他实践活动,以帮助学生掌握知识、形成技能技巧的方法是()。A.参观法B.演示法C.实习法D.实验法【答案】:C7.不属于现代教育特征的是()。A.先进性B.公共性C.生产性D.科学性【答案】:A8.桑代克认为动物的学习是由于在反复的尝试一错误过程中,形成了稳定的()。A.刺激一反应联结B.能力C.技能D.兴趣【答案】:A9.美国教育心理学家布鲁纳创立的教学理论是()。A.哲学取向的教学理论B.程序教学理论C.情感心理教学理论D.认知结构教学理论【答案】:D10.()是使教育学走上独立发展的第一人,他出版的代表作是《大教学论》。A.赫尔巴特B.杜威C.夸美纽斯D.卢梭【答案】:C11.某学校组织学生去学农基地体验农耕,小黑经历辛勤的农业耕作后,更加珍惜坐在课室学习的宝贵机会,在学业上更加刻苦。根据日本教育社会学家柴野昌山的分类,学农的经历对于小黑的教育功能属于()。A.负向隐性功能B.正向隐性功能C.正向显性功能D.负向显性功能【答案】:C12.在我国最早提倡"学分制"的是()。A.胡适B.蒋梦麟C.蔡元培D.竺可桢【答案】:C13.心理起源说,把人类有意识的教育行为混同于无意识的模仿,导致了教育的生物学化,否认了教育的社会属性,是不正确的。下列属于心理起源的代表人物是()。A.利托尔诺B.华生C.陈鹤琴D.孟禄【答案】:D14.根据学习的定义,下列属于学习的现象是()。A.儿童模仿电影中人物的行为B.望梅止渴C.吃了酸的食物流唾液D.蜘蛛织网【答案】:A15.教育成为个体生活的需要,受教育过程是需要满足的过程,在满足需要的过程中,求知欲得到实现,获得高层次的精神享受,并进而获得自由和幸福,这体现的是教育的()。A.个体社会化功能B.个体谋生功能C.个体享用功能D.个体个性化功能【答案】:C16.头脑风暴小组成员的理想人数是()。A.10人左右B.6人左右C.3人左右D.20人左右【答案】:B17.新能源一般是指在新技术基础上加以开发利用的可再生能源,下列不属于新能源的是()。A.生物质能B.天然气C.沼气D.地热能【答案】:B18.为了增强公文的权威性和有效性,便于公文的处理和管理,必须强调()。A.公文体式规范B.公文文种规范C.公文语言规范D.公文结构规范【答案】:A19.关于公民道德建设,下列说法不正确的是()。A.加强公民道德建设是一项长期而紧迫的任务B.公民道德建设应当坚持尊重个人权益与承担社会责任相统一C.社会主义道德建设是发展先进文化的重要内容D.公民道德建设应当与社会主义市场经济相适应,正确运用物质利益原则【答案】:B20.商品生产中有一系列的经济规律,最基本的规律是()。A.价值规律B.竞争规律C.货币流通规律D.供求规律【答案】:A21.下列关于我国地理知识的表述,不正确的是()。A.我国粮食产区主要位于热带,对农作物生长十分有利B.我国领土南北跨纬度近50°,南北气候差异大C.我国位于亚洲东部、太平洋西岸D.我国东临太平洋,东部广大地区雨量充沛,利于农业生产【答案】:A22.依据我国社会主义初级阶段生产力落后的实际情况,我们必须()。A.抓住经济建设这个中心不放,集中力量发展生产力B.以阶级斗争为纲,防止资本主义复辟的危险性C.回头走资本主义道路,补生产力发展不足的课D.变革生产关系,加快向共产主义过渡【答案】:A23.我国社会主义民族关系的基本特征是平等、团结、互助、和谐,其中()是主线。A.团结B.和谐C.平等D.互助【答案】:A24.关于铜川的气候,说法正确的是()A.冬冷,夏热B.春升温快,夏降温快C.气候昼夜温差小D.属于海洋性季风气候【答案】:A25.下列句子中,加括号的词语使用正确的一句是()。A.本品是用金银花、连翘等中药配制而成,并(且)具有祛寒退热的功能B.(当)学习刚刚取得一点成绩,他就开始有点骄傲了C.事情发生后,顾主任立即同党支部研究,决定(就)这个问题进行一次讨论D.这所医院组成一个(以)领导、医生、护士三结合的防治小组,经常深入农村【答案】:C26.全球开放课程的出现和迅猛发展()了开放教育资源的巨大活力以及社会对共享资源的强烈需求。开放课程运动对各国高校教学的影响,对全球人才培养方式的影响,都需要(),方能显著。印刷术的发明打破了知识的精英垄断,高校网络开放课运动是否会最终推倒大学的围墙?我们()。A.突显、循规蹈矩、隔岸观火B.展现、按部就班、静观其变C.显示、假以时日、拭目以待D.呈现、循环渐进、计日以待【答案】:C27.这些年来,医患冲突越来越频繁,越来越趋于极端化、暴力化。医患冲突,成了中国社会之痛。医生之于患者,天然有优势。但问题显然不只是牵涉医患双方的道德和利益那么简单。每一起医患冲突都有其特殊性。抽丝剥茧之后,那些医疗技术、那些执业态度、那些蛮不讲理、唯利是图等等,都只是冲突最后的引爆点。炸弹其实早已埋下,只待引爆一刻。那是社会之病。作者接下来最有可能介绍的是:()。A.医患冲突频发对社会的影响B.医患冲突的根本解决措施C.导致医患冲突的社会根源D.医患冲突特殊性的具体表现【答案】:C28.资源为国家所有,资源开发不应成为暴利行业,可以大幅提高修复基金,生态补偿基金额度,作为(),让有能力、有资质、负责任的企业成为开发主体,使其成为未来矿产开发的方向。与此同时、建立矿山生态终身追责机制、严厉打击私挖滥采,让()者得不偿失,这样才能保障矿山资源的有序开发。依次填入划横线部分最恰当的一项是()A.门槛B.壁垒C.标准D.标杆【答案】:A29.城市既是经济载体,也是文化容器。文化资源丰富的城市,不妨好好()出自己的特色,以此作为城市再定位的契机,为经济的可持续发展找寻出更好的出路。而文化资源稀缺的城市也不必着急,可以在经济的发展中()属于城市的文化。填入括号部分最恰当的一项是:A.演绎B.提炼C.创建D.彰显【答案】:B30.20世纪后半叶,射电天文学________,接连涌现类星体、脉冲星、星际分子和宇宙微波背景辐射四大天文发现。这些发现看上去高深而________,却在某些方面改变了未来,比如射电天文学家研究中的副产品转化成了今天的无线局域网技术。A.欣欣向荣B.方兴未艾C.风靡一时D.如日中天【答案】:B31.当下,我们的商界精英必须清醒地意识到,企业固然要顾及股东的利益,尽可能实现股东利益的最大化,但是获得社会资源进行生产的同时,也就承担了社会各方面利益相关者的责任。能否充分考虑这些利益相关者的利益,也日益成为评价企业业绩和企业伦理的重要尺度。对这段文字概括最准确的是:()。A.评价企业绩效和企业伦理的尺度发生了变化B.企业在获取利益时更要承担各种社会责任C.股东利益的重要性与其他社会利益相关者相当D.企业要兼顾股东及其他利益相关者的利益【答案】:D32.普及历史知识,形式多种多样,可以是专业的史学论著,可以是各种形式的历史讲座,也可以是影视剧。但在多种多样的形式中,有一点应是()的,即在处理历史题材、普及历史知识的时候需要尊重历史真实、需要对历史发展的大趋势抱有()之心,而不能()地凭自己的喜好去“创造”。依次填入划横线部分最恰当的一项是()A.基础B.共通C.普遍D.共同【答案】:B二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)33.价值观是人们在对人生目的和实践活动进行认识和评价时所持有的基本观点和观念。价值观主要是由以下哪几个要素构成的()。A.价值心理B.价值评价标准C.价值观念D.价值认识【答案】:ACD34.教育现代化是社会整体现代化的组成部分,下列属于教育现代化的内容的有()。A.教育设施现代化B.教育目的现代化C.教育管理现代化D.教育思想现代化【答案】:ACD35.下列关于夸美纽斯的教育思想,说法正确的有()。A.在教学原则上,夸美纽斯第一次从理论上对直观性原则做了论证B.提出了“白板说”C.在教育思想上,夸美纽斯提出“泛智”教育思想D.在教学组织上,夸美纽斯在《大教学论》中首次从理论上系统论述了班级授课制【答案】:ACD36.下列教育家与教育思想的匹配中,正确的是()。A.裴斯泰洛奇—教育应该是自然的,顺应儿童的本性,运用自然的方法,培养自然人B.杜威—教育即生活,教育即生长,教育即经验的改造C.梅伊曼—教学可以按照明了、联合、系统、方法四步进行D.夸美纽斯—人人需要教育,一切男女儿童不分富贵贫贱都应该进学校学习【答案】:BD37.下列属于劳动起源说的代表人物的有()。A.利托尔诺B.凯洛夫C.孟禄D.米丁斯基【答案】:BD38.美国当代著名教育家心理学家布卢姆认为完整的教育目标分类应当包括的主要部分是()。A.动作领域B.认知领域C.安全领域D.情感领域【答案】:ABD39.如何处理自然灾害或校舍倒塌导致的群伤群亡事件()A.事故善后处理B.紧急救护伤者C.启动应急预案D.等待救援【答案】:ABC40.原始社会教育特点()。A.阶级性B.自发性C.全民性D.非独立性【答案】:BCD41.人类的教育活动和海豚的“教育活动”有本质的区别,这种区别体现在人类的活动具有()。A.模仿性B.规律性C.社会性D.意识性【答案】:CD42.坚持节约资源和保护环境的基本国策,要做到()。A.坚持保护优先、自然恢复为主B.着力推进绿色发展、循环发展、低碳发展C.形成节约资源和保护环境的空间格局、产业结构、生产方式、生活方式D.把节约资源放在首位【答案】:ABCD43.2014年春节晚会上演了一部剧名为《扶不扶》的小品,使得观众在嬉笑之余引发了对道德的思考。剧中人“郝建”与剧情在现实生活中确有发生,也让好心的助人者心存纠结。但是,我们可喜地看到更多的人在遇到同样的事情时依然是伸出援手,救人于危难。在他们身上彰显的是()。A.公而忘私的境界B.与人为善的情操C.中华民族的传统美德D.助人为乐的精神【答案】:BCD44.下列词语中没有错别字的是()。A.截流开源截流启示遗笑大方B.堕落潸然泪下蚊蚋动辄得咎C.涣散焕然冰释僭越前倨后躬D.颧骨缘木求鱼双鬓恬不知耻【答案】:BD45.公共产品的特征是()。A.非竞争性B.非公共性C.竞争性D.公共性【答案】:AD46.下列有关公文规范的说法,正确的有()。A.联合行文时,使用主办机关的发文字号B.所有公文都应当标注份号C.请示应当一文一事,不得在报告等非请示性公文中夹带请示事项D.主送机关,即公文的主要受理机关,应当使用机关全称、规范化简称或者同类型机关统称【答案】:ACD47.新能源是指除了常规能源以外的能源,下列属于新能源的有()。A.天然气B.太阳能C.洁净煤D.氢能【答案】:BD48.青少年社会工作旳重要措施有()。A.社区工作措施B.小组工作措施C.个案工作措施D.协调工作措施【答案】:AB49.用人单位应当向劳动者支付经济补偿的情形包括()。A.用人单位被依法宣告破产而终止劳动合同的B.劳动合同期限届满C.无过错性辞退D.经济性裁员【答案】:ACD50.在集体合同有效期内,允许变更或解除集体合同的情形有()。A.双方当事人协商同意B.因不可抗力致使集体合同部分或全部不能履行C.公司破产致使集体合同无法履行D.合同约定的变更或解除条件出现【答案】:ABCD51.防火卷帘用卷门机现场检查项目有()A.手动启闭B.自重下降C.限位开关D.备用电源【答案】:ABC52.《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》单位应当对动用明火实行严格的消防安全管理,下列说法正确的是A.公众聚集场所或者两个以上单位共同使用的建筑物局部施工需要使用明火时,施工单位和使用单位应当共同采取措施,将施工区和使用区进行防火分隔B.动火施工人员应当遵守消防安全规定,并落实相应的消防安全措施C.禁止在具有火灾、爆炸危险的场所使用明火D.

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论