《网页设计与 Web 前端开发》教案 第1周 网页设计与Web前端基础

《网页设计与Web前端开发》电子教案（第1周）一、教学基本信息​​课程名称​​：网页设计与Web前端开发​​教学课时​​：理论2学时+实践1学时​​授课对象​​：计算机相关专业学生/Web前端开发初学者​​教材章节​​：第1章网页设计与Web前端基础二、教学目标（一）知识目标了解Web的基本概念、历史及体系结构。理解URL、MIME等Web相关概念，掌握URL的组成和使用。了解Web前端开发的基础知识，包括其定义、历史及相关产品。了解网页开发的3类标准，即结构、表现和行为标准。理解网站开发的工作流程，包括拟定主题、规划架构等步骤。了解常用的网页制作软件及其特点。（二）思政目标树立对知识产权的尊重与保护意识，在收集资料和网站开发过程中遵守相关规定。深化对前端开发岗位的认识，培养严谨、负责的良好岗位素养。了解科学的网站开发步骤，培养有条理、系统的学习方法。理解并遵守网络信息发布与传播的相关规范和法律法规，营造良好网络生态。三、教学重难点（一）教学重点Web的基本概念和体系结构。网页开发的3类标准（结构、表现、行为）。网站开发的工作流程。常用网页制作软件的特点。（二）教学难点Web体系结构中客户端与服务器的交互原理。静态网页与动态网页的区别。浏览器兼容性问题及解决策略。网站目录结构规划的原则和实践。四、教学方法讲授法：系统讲解Web相关概念、理论知识和工作流程。案例分析法：结合实际网站案例，如新华网、清华大学官网等，讲解网页、网站等概念及特点。演示法：展示常用网页制作软件的界面和基本操作，让学生有直观认识。任务驱动法：实践课中布置具体任务，让学生动手操作，完成网站规划和素材收集等工作。五、教学过程（一）第一学时：Web概述（40分钟）导入（5分钟）提问学生平时浏览的网站，如淘宝、百度等，引出Web的概念，激发学生兴趣。简要介绍本节课的学习内容：Web的基本概念、历史、体系结构等。讲解Web基本概念与历史（10分钟）讲解Web的定义：Web是WorldWideWeb的简称，又称万维网，是全球性信息系统。介绍Web的诞生：1989年由TimBerners-Lee在欧洲原子能研究中心提出，1991年正式发布。简述Web的发展历程：提及网景公司、微软公司的相关贡献，以及JavaScript的出现等关键节点。介绍影响Web发展的重要组织：W3C、WHATWG、ECMA及其主要作用。讲解Web体系结构（10分钟）说明Web采用客户/服务器（Client/Server）模式，结合图1-1讲解工作原理：用户通过浏览器向Web服务器请求，服务器响应并返回页面，浏览器解释呈现。分别讲解Web体系结构的三个组成部分：Web服务器：定义、处理请求的两种方式（静态请求、动态请求），以及不同平台下常用的服务器软件（Apache、IIS）。客户端：即浏览器，功能是解析和显示网页，介绍主流浏览器（Safari、Chrome、Firefox、Opera、IE/Edge）及对Web标准的支持情况。通信协议：HTTP协议是客户端和服务器通信的基础。讲解Web相关技术与概念（10分钟）URL：标准URL的三部分组成（通信协议类型、主机名、路径和文件名），列举常用协议类型（http、https、ftp等），结合示例URL讲解各部分含义。MIME：定义、作用，以及MIME的头格式（type/subtype），结合表1-1介绍常用MIME类型。网站、网页、主页：分别定义，说明三者关系，举例说明主页默认文件名（index.html、default.html）。静态网页和动态网页：阐述二者的区别，动态网页包括客户端动态技术（如JavaScript）和服务器端动态技术（如ASP、PHP、JSP），以及动态网页的特色（交互性、自动更新、随机性）。小结（5分钟）回顾本学时重点内容：Web概念、历史、体系结构、相关技术与概念。布置简单思考问题：静态网页和动态网页的本质区别是什么？（二）第二学时：Web前端开发、网页标准、网站开发流程与工具（40分钟）复习导入（5分钟）提问上一学时关于Web体系结构的问题，检查学生掌握情况。引入本学时内容：Web前端开发、网页标准、网站开发流程和常用工具。讲解Web前端开发（10分钟）定义Web前端开发：创建前端界面呈现给用户的过程，涉及HTML、CSS、JavaScript等技术。区分Web前端开发与后端开发：前端关注界面和交互，后端关注逻辑和数据处理，结合电子商务网站例子说明。列举前端产品：公司官网、移动端网页、APP、微信小程序等。简述Web前端的历史：从Web1.0时代的静态网页制作到Web2.0时代的动态前端开发的演变。介绍常用浏览器及兼容性问题：主流浏览器特点：GoogleChrome、MozillaFirefox、AppleSafari、Opera、IE/Edge。浏览器兼容性问题产生的原因：内核差异、版本更新、代码不规范。解决策略：使用主流浏览器并更新、使用兼容性视图或模拟器、规范代码、使用前端框架和库、CSSHack。讲解网页标准（8分钟）说明网页的组成：结构、表现、行为。分别介绍对应的标准：结构标准语言：XML（可扩展标记语言，用于数据转换和描述）、HTML（超文本标记语言，最新标准HTML5）。表现标准语言：CSS（层叠样式表，如CSS2、CSS3），强调结构和表现分离的重要性。行为标准语言：DOM（文档对象模型，定义访问XML和HTML文档的标准）、ECMAScript（脚本语言标准，JavaScript是其实现和扩展）。讲解网站开发工作流程（10分钟）结合图1-4介绍网站开发的六个步骤：拟定网站主题：确定网站定位和类型（个人、商业、教学、门户网站）。规划网站架构与内容：采用树状结构，考虑主要内容、目标用户、网页元素（文字、图片、声音等）。收集相关资料：按照文字、图片、多媒体、超链接分类收集，注意知识产权。页面设计和布局规划：先构思草图，再用软件创建实体模型，规划页面布局。网页制作、测试与上传：合理安排目录结构、选择工具软件、进行测试、上传到网页空间（自行架构服务器、租用虚拟主机、申请免费空间）。网站推广与更新维护：到搜索引擎登记网站，定期更新内容。讲解Web开发工具（5分钟）简要介绍常用工具：HBuilderX、AdobeDreamweaver、SublimeText、EditPlus、WebStorm、VisualStudioCode，结合相应界面图说明其特点和适用场景。小结（2分钟）总结本学时重点：Web前端开发、网页标准、网站开发流程和工具。强调网站开发需要理论与实践结合，注重规范和细节。（三）第三学时：实践课（40分钟）任务布置（5分钟）任务一：规划“正能量之星”个人网站要求学生画出站点结构图，栏目数量不少于3个，可参考基本信息、成长历程、典型事迹等。收集网站所需素材（文字、图片、声音、多媒体、超链接等），并按要求分类存储到相应目录。任务二：了解网页空间申请让学生选择一个提供网页空间服务的站点，了解申请流程，为后续上传网站做准备。学生实践（30分钟）学生自