校外培训机构办学制度_第1页
校外培训机构办学制度_第2页
校外培训机构办学制度_第3页
校外培训机构办学制度_第4页
校外培训机构办学制度_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

PAGE校外培训机构办学制度一、总则(一)制定目的为规范校外培训机构的办学行为,提高培训质量,保障受教育者的合法权益,促进校外培训行业健康有序发展,依据《中华人民共和国民办教育促进法》《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》以及相关法律法规和行业标准,制定本办学制度。(二)适用范围本制度适用于在本地区依法设立的面向中小学生及其他非学历教育的校外培训机构(以下简称“培训机构”)。(三)基本原则1.依法办学原则:培训机构必须遵守国家法律法规,依法开展培训活动,自觉接受教育行政部门及其他相关部门的监督管理。2.诚信办学原则:秉持诚实守信的原则,向社会和受教育者提供真实、准确的培训信息,履行承诺,保证培训质量。3.规范管理原则:建立健全各项管理制度,规范内部管理,确保教学、师资、财务、安全等工作有序进行。4.育人为本原则:把培养学生的综合素质和创新能力放在首位,注重学生身心健康和全面发展。二、设立与审批(一)设立条件1.场地设施具有与培训类别、层次及规模相适应的稳定、独立使用的办学场地和设施设备。教学及办公用房建筑面积不少于[X]平方米,租赁场地办学的,租赁期不少于[X]年。办学场地应符合国家关于消防、环保、卫生等安全标准,确保学生和教职工的人身安全。2.师资队伍配备与培训课程和规模相适应的专兼职教师队伍。专职教师不少于教师总数的[X]%,教师应具备相应的教师资格证书或专业技能证书。教师应遵守教师职业道德规范,热爱教育事业,具有良好的教学能力和责任心。3.资金要求具有稳定的办学资金来源,开办资金不少于[X]万元。财务管理制度健全,能够独立核算,保证培训活动的正常开展。4.培训内容培训内容应符合国家教育方针和相关课程标准,不得违反法律法规和社会公德。不得开展学科类培训(含外语)面向学龄前儿童,严禁超标超前培训,严禁非学科类培训机构从事学科类培训。(二)审批程序1.申请:举办者向当地教育行政部门提交办学申请材料,包括办学申请书、章程、场地证明、师资情况、资金证明等。2.受理:教育行政部门对申请材料进行审核,符合受理条件的予以受理,并出具受理通知书;不符合受理条件的,书面告知理由。3.审核:教育行政部门组织专家或委托专业机构对培训机构的办学条件进行实地考察和评估审核。4.审批:教育行政部门根据审核结果,作出是否批准办学的决定。批准办学的,颁发办学许可证;不予批准的,书面说明理由。(三)变更与终止1.变更:培训机构变更名称、层次、类别、举办者、地址等事项,应按照规定程序报教育行政部门审批。2.终止:培训机构有下列情形之一的,应当终止:根据章程规定要求终止,并经审批机关批准的;被吊销办学许可证的;因资不抵债无法继续办学的。终止时,应当妥善安置在校学生,依法进行财务清算和财产清偿,并报教育行政部门备案。三、教学管理(一)教学计划与课程设置1.培训机构应根据培训目标和学生实际情况,制定科学合理的教学计划和课程设置方案。教学计划应包括教学目标、教学内容、教学进度、教学方法等内容。2.课程设置应符合国家教育方针和相关课程标准,注重培养学生的综合素质和创新能力,不得设置与培训目标无关的课程。(二)教材选用与编写1.教材选用应遵循国家有关规定,选用经教育行政部门审定通过的教材或正规出版社出版的优质教材。2.培训机构如需编写内部使用教材,应组织专业人员编写,并报教育行政部门备案。教材内容应符合国家法律法规和教育方针,不得含有违法违规、封建迷信、不良导向等内容。(三)教学组织与实施1.培训机构应按照教学计划和课程设置方案组织教学活动,保证教学质量。教师应认真备课、授课,注重教学方法的多样性和灵活性,激发学生的学习兴趣。2.建立健全教学管理制度,加强对教学过程的管理和监督,定期开展教学检查和评估,及时发现和解决教学中存在的问题。3.合理安排教学时间,不得占用国家法定节假日、休息日及寒暑假期组织学科类培训。(四)教学质量保障1.建立教学质量监控体系,通过课堂教学评价、学生学习效果评价、家长反馈等方式,对教学质量进行全面监控和评估。2.定期组织教师参加培训和教研活动,不断提高教师的业务水平和教学能力。鼓励教师开展教学改革和创新,探索适合学生特点的教学模式和方法。四、师资管理(一)教师招聘与任用1.按照公开、公平、公正的原则招聘教师,对应聘人员的资格条件、教学能力、职业道德等进行严格审查。2.与教师签订聘任合同,明确双方的权利和义务。聘任合同应包括工作岗位、工作内容、工作时间、薪酬待遇、福利待遇、社会保险、劳动保护、劳动条件、职业危害防护等条款。(二)教师培训与发展1.制定教师培训计划,定期组织教师参加思想政治、业务知识、教学技能等方面的培训,提高教师的综合素质和业务能力。2.鼓励教师参加学历提升、学术交流、教学竞赛等活动,为教师的专业发展提供支持和保障。(三)教师考核与奖惩1.建立教师考核制度,对教师的教学工作、师德表现、业务能力等进行定期考核。考核结果作为教师续聘、解聘、晋升、奖励的依据。2.对表现优秀的教师给予表彰和奖励,对违反教师职业道德规范或教学工作要求的教师,视情节轻重给予批评教育、警告、解聘等处理。五、学生管理(一)学生入学与注册1.制定学生入学条件和招生办法,向社会公开招生信息,严格按照招生程序组织招生工作。2.学生入学时,应要求其提供真实有效的身份证明和学习经历证明等材料,进行入学资格审查。审查合格后,办理入学注册手续。(二)学生学籍管理1.建立学生学籍管理制度,为学生建立学籍档案,记录学生的基本信息、学习情况、奖惩情况等。2.学生学籍档案应妥善保管,不得擅自涂改、销毁。学生转学、休学、复学等学籍变动,应按照规定程序办理相关手续。(三)学生日常管理1.加强对学生的日常管理,关注学生的学习和生活情况,及时解决学生遇到的问题。2.建立健全学生考勤制度,严格考勤管理,对旷课、迟到、早退等行为进行教育和处理。3.组织开展丰富多彩的学生活动,促进学生身心健康和全面发展。(四)学生安全管理1.高度重视学生安全工作,建立健全安全管理制度,加强安全教育,提高学生的安全意识和自我保护能力。2.配备必要的安全设施和设备,确保教学场所和设施设备的安全。定期进行安全检查和隐患排查,及时消除安全隐患。3.制定应急预案,定期组织应急演练,提高应对突发事件的能力。六、财务管理(一)财务制度建设1.建立健全财务管理制度,明确财务岗位职责,规范财务核算流程,确保财务管理工作的规范化、制度化。2.财务管理制度应包括财务预算、财务收支、资产负债、成本核算、财务报告等方面的内容。(二)收费管理1.严格按照物价部门核定的收费项目和标准收费,不得擅自提高收费标准或增设收费项目。2.收费前应向社会公示收费项目、收费标准、收费方式等内容,接受社会监督。3.收取的费用应全部用于办学活动,不得挪作他用。(三)资产管理1.加强资产管理制度,对固定资产、流动资产等进行分类登记、核算和管理。2.定期进行资产清查,确保资产的安全完整。资产的购置、处置等应按照规定程序办理相关手续。3.建立资产折旧制度,合理计提资产折旧,真实反映资产的损耗情况。(四)财务审计与监督1.定期委托有资质的会计师事务所对培训机构的财务状况进行审计,出具审计报告。2.接受教育行政部门及其他相关部门的财务监督检查,如实提供财务资料,及时整改存在的问题。七、安全管理(一)安全制度建设1.建立健全安全管理制度,明确安全管理职责,制定安全工作预案,确保安全工作有章可循。2.安全管理制度应包括消防安全、食品安全、设施设备安全、人员安全等方面的内容。(二)安全教育与培训1.定期组织师生开展安全教育活动,提高师生的安全意识和自我保护能力。安全教育内容应包括交通安全、消防安全、食品安全、防溺水安全、网络安全等方面。2.对教职工进行安全培训,使其熟悉安全管理工作流程和要求,掌握必要的安全知识和技能。(三)安全检查与隐患排查1.建立安全检查制度,定期对教学场所、设施设备、食品卫生等进行安全检查,及时发现和消除安全隐患。2.对检查中发现的安全问题,应立即采取措施进行整改,明确整改责任人、整改期限和整改措施,确保整改到位。(四)应急管理1.制定应急预案,明确应急处置流程和责任分工。应急预案应包括火灾、地震、食品中毒、意外伤害等突发事件的应急处置措施。2.定期组织应急演练,提高应对突发事件的能力。演练结束后,对应急预案进行评估和修订,不断完善应急预案。八、招生与宣传管理(一)招生管理1.严格按照教育行政部门核定的招生范围、招生规模和招生方式进行招生,不得违规招生。2.招生宣传应

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论