两学一做教育培训制度

PAGE两学一做教育培训制度一、总则（一）目的为深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，推动全面从严治党向基层延伸，巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持发展党的先进性和纯洁性，特制定本“两学一做”教育培训制度。（二）适用范围本制度适用于公司/组织内全体党员。（三）基本原则1.坚持正面教育为主：用科学理论武装头脑，引导党员自觉学习党章党规、学习习近平总书记系列重要讲话精神，增强党性修养，坚定理想信念。2.坚持学用结合：将学习教育与公司/组织的中心工作紧密结合，与党员的岗位职责相结合，做到学以致用、用以促学、学用相长。3.坚持问题导向：聚焦党员队伍中存在的突出问题，带着问题学，针对问题改，着力解决党员在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。4.坚持领导带头：党员领导干部要带头参加学习教育，带头讲党课、带头学习研讨、带头整改落实，形成良好的示范带动效应。5.坚持从实际出发：根据公司/组织的实际情况和党员的特点，制定切实可行的学习教育计划，采取灵活多样的学习方式，确保学习教育取得实效。二、学习教育内容（一）学党章党规1.深入学习《中国共产党章程》，全面掌握党的性质、宗旨、指导思想、奋斗目标、组织原则和纪律要求，自觉遵守党章、贯彻党章、维护党章。2.学习《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》等党内法规，明确党员的行为规范和纪律底线，自觉遵守廉洁自律各项规定，自觉维护党的纪律的严肃性。3.学习党的历史，了解党的光辉历程和伟大成就，传承党的优良传统和作风，增强党性观念和党性修养。（二）学系列讲话1.认真学习习近平总书记系列重要讲话精神，深刻领会讲话的丰富内涵和核心要义，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。2.学习习近平总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军等方面的重要论述，学习习近平总书记关于国有企业改革发展和党的建设的重要指示精神，不断提高政治理论水平和业务工作能力。3.学习习近平总书记关于理想信念、党性修养、道德品行等方面的重要讲话，自觉践行社会主义核心价值观，坚守共产党人的精神追求。三、学习教育方式（一）集中学习1.定期组织党员参加集中学习，学习时间不少于规定学时。集中学习可采取专题讲座、辅导报告、观看教育片、交流讨论等形式进行。2.邀请专家学者、党校教师等进行专题辅导，深入解读党章党规和系列讲话精神，帮助党员加深理解。3.组织党员观看党性教育片、警示教育片等，通过直观的方式增强学习效果。4.围绕学习主题，组织党员开展交流讨论，分享学习心得和体会，促进相互学习、共同提高。（二）个人自学1.党员要制定个人学习计划，合理安排学习时间，认真学习党章党规和系列讲话精神，做好学习笔记。2.鼓励党员利用业余时间，通过阅读书籍、报刊、网络等多种渠道，自主学习党的理论知识，不断提高自身素质。3.定期检查党员个人学习情况，督促党员按时完成学习任务。（三）专题研讨1.围绕学习教育的重点内容，定期组织专题研讨，引导党员深入思考、交流互动，提高学习效果。2.专题研讨可结合公司/组织的实际工作，针对热点难点问题，组织党员进行分析讨论，提出解决问题的思路和措施。3.鼓励党员撰写学习心得和调研报告，在专题研讨会上进行交流分享，促进学习成果的转化。（四）党课教育1.党员领导干部要带头讲党课，每年至少讲1次党课。党课内容要紧密结合学习教育主题，联系公司/组织的实际工作，突出针对性和实效性。2.普通党员也可结合自身学习体会和工作实际，讲党课或分享学习心得，形成人人参与、共同学习的良好氛围。3.党课可采取集中授课、现场教学、网络直播等多种形式进行，确保党课教育覆盖全体党员。四、学习教育计划与安排（一）制定计划1.根据上级党组织的部署要求，结合公司/组织的实际情况，制定年度“两学一做”学习教育计划，明确学习教育的目标任务、内容安排、学习方式、时间进度等。2.学习教育计划要报上级党组织备案，并向全体党员公布，确保党员了解学习教育的总体安排和要求。（二）阶段安排1.动员部署阶段：召开动员大会，传达上级党组织关于“两学一做”学习教育的部署要求，明确学习教育的目标任务、方法步骤和工作要求，进行动员发动，营造良好的学习氛围。在此阶段，要组织党员认真学习相关文件精神，了解学习教育的重要意义和总体安排，提高党员参与学习教育的积极性和主动性。2.学习教育阶段：按照学习教育计划，组织党员认真开展集中学习、个人自学、专题研讨、党课教育等活动，确保学习教育全覆盖、无遗漏。在学习过程中，要注重引导党员联系实际学、带着问题学，深刻领会党章党规和系列讲话精神的实质内涵，切实提高党员的思想政治素质。同时，要加强对学习教育的督促检查，及时发现和解决学习过程中存在的问题，确保学习教育取得实效。3.专题讨论阶段：围绕学习教育的重点内容，组织党员开展专题讨论，引导党员深入思考、交流互动，提高学习效果。专题讨论可结合公司/组织的实际工作，针对热点难点问题，组织党员进行分析讨论，提出解决问题的思路和措施。通过专题讨论，进一步加深党员对党章党规和系列讲话精神的理解，增强党员运用理论指导实践、解决问题的能力。4.整改落实阶段：针对党员队伍中存在的突出问题，制定整改措施，明确整改责任，认真进行整改落实。整改措施要具体可行，具有针对性和可操作性，确保整改工作取得实效。同时，要建立整改台账，对整改情况进行跟踪问效，及时向党员群众公开整改情况，接受党员群众的监督。5.总结验收阶段：对“两学一做”学习教育进行全面总结，梳理学习教育的成效和经验，查找存在的问题和不足，提出改进措施和建议。在此基础上，组织开展学习教育成效评估，通过民主测评、问卷调查等方式，了解党员对学习教育的满意度和学习教育取得的实际效果。对学习教育成效显著的党组织和个人进行表彰奖励，对工作不力、敷衍了事的党组织和个人进行批评教育，督促其限期整改。五、学习教育保障措施（一）组织保障1.成立“两学一做”学习教育领导小组，由公司/组织党委书记担任组长，其他领导班子成员担任副组长，各部门负责人为成员。领导小组负责学习教育的组织领导、统筹协调和指导督促，定期研究解决学习教育中存在的问题。2.领导小组下设办公室，负责学习教育的日常工作，包括制定学习教育计划、组织学习培训、协调学习活动、督促检查落实等。办公室要明确专人负责，确保学习教育各项工作有序开展。（二）师资保障1.组建“两学一做”学习教育师资队伍，邀请专家学者、党校教师、先进模范人物等担任授课教师，为党员提供高质量的学习辅导。2.在公司/组织内部选拔政治素质高、业务能力强、熟悉党的理论知识的党员担任兼职教师，结合自身工作实际，为党员分享学习心得和工作经验。（三）经费保障1.设立“两学一做”学习教育专项经费，纳入公司/组织年度预算，确保学习教育所需的教材、资料、培训、活动等费用。2.合理安排经费使用，提高经费使用效益，确保学习教育各项工作顺利开展。（四）时间保障1.合理安排学习时间，确保党员有足够的时间参加学习教育活动。原则上，每周要安排一定时间用于集中学习或个人自学，每月要组织1次专题研讨或党课教育。2.鼓励党员利用业余时间开展学习，通过网络学习平台、手机客户端等方式，随时随地进行学习，不断提高学习的灵活性和自主性。六、学习教育考核与评估（一）考核内容1.学习情况：包括学习计划完成情况、学习笔记记录情况、参加集中学习和专题研讨情况等。2.学习效果：包括对党章党规和系列讲话精神的理解掌握程度、运用理论指导实践解决问题的能力、党性修养和思想政治素质的提升情况等。3.整改落实情况：包括针对存在问题制定的整改措施落实情况、整改效果等。（二）考核方式1.个人自评：党员要对照考核内容，定期进行自我评估，总结学习收获，查找存在不足，及时进行整改。2.组织考评：党组织要定期对党员的学习教育情况进行检查考评，通过查阅学习笔记、听取汇报、组织测试等方式，了解党员的学习情况和学习效果。3.群众测评：组织党员群众对党员的学习教育情况进行测评，广泛听取群众意见，了解党员在工作作风、服务群众等方面的表现。（三）结果运用1.将学习教育考核结果