2026年新闻传播专业学生综合能力笔试模拟题

2026年新闻传播专业学生综合能力笔试模拟题一、单选题（共10题，每题2分，计20分）考察方向：新闻理论、媒介伦理与法规1.在当前媒体融合背景下，哪项最能体现“用户思维”在新闻生产中的价值？A.严格遵循传统新闻的“客观性”原则B.强调算法推荐对内容分发的主导作用C.以用户需求为导向，推动个性化内容生产D.维持新闻机构对议程设置的决定性权力2.以下哪种报道方式最适用于揭露地方性环境污染问题？A.深度访谈式报道B.数据新闻可视化C.虚拟现实沉浸式报道D.快速响应的突发新闻3.根据我国《新闻法》规定，以下哪项行为可能构成新闻侵权？A.报道政府公开信息B.引用已公开的庭审记录C.未经同意使用他人肖像进行报道D.对公众人物进行合理批评4.在跨文化传播中，新闻工作者应优先考虑哪种策略以避免文化误读？A.强调本国文化价值观B.借鉴西方新闻伦理框架C.采用文化相对主义视角D.忽略文化差异进行直白报道5.媒体融合时代，传统纸媒的转型路径不包括以下哪项？A.发展数字订阅模式B.强化社交媒体矩阵运营C.压缩新闻采编团队规模D.提升内容产品的互动性6.在新闻采访中，记者使用“隐性采访”手段需特别注意什么？A.确保采访对象知情同意B.以公共利益为首要前提C.严格限制拍摄范围D.避免与被采访者产生直接冲突7.以下哪种社交媒体平台最适用于突发公共事件的快速信息传播？A.微博B.小红书C.抖音D.知乎8.新闻评论写作中，哪项最能体现“论据充分”的特点？A.重复强调个人观点B.引用权威数据支撑论点C.使用夸张的修辞手法D.引用名人轶事类比问题9.在“后真相时代”，新闻真实性面临的最大挑战是什么？A.政府信息管控加强B.公众认知碎片化C.媒体竞争加剧D.传播技术落后10.以下哪项不属于新闻调查的“信源管理”范畴？A.核实匿名信源的真实性B.多渠道交叉验证关键信息C.公开信源的详细背景资料D.控制信源对报道的干预二、多选题（共5题，每题3分，计15分）考察方向：新媒体运营、新闻实务1.运营一个地方性新闻客户端，以下哪些策略有助于提升用户黏性？A.开发本地化短视频栏目B.开展线上互动活动C.过度推送商业广告D.引入AI智能推荐系统2.新闻编辑过程中，以下哪些属于“版面语言”的要素？A.标题字体选择B.图片与文字的排版逻辑C.导语写作风格D.特稿与快讯的配比3.调查性报道的“证据链”构建应满足哪些要求？A.关键信息有多个独立来源佐证B.证据形式以数字和文件为主C.避免主观推断和推测性内容D.确保所有信源可追溯4.在报道敏感社会议题时，新闻工作者应避免哪些行为？A.刻意引导公众情绪B.忽视弱势群体的声音C.保持客观中立立场D.使用煽情化的语言5.新闻摄影作品的价值体现在哪些方面？A.真实记录事件现场B.具备强烈的视觉冲击力C.暗含编者主观倾向D.拥有明确的叙事框架三、判断题（共10题，每题1分，计10分）考察方向：新闻法规、行业规范1.新闻自由仅适用于媒体机构，个人不受其保护。（×）2.在线新闻评论区属于新闻机构的合法言论空间。（√）3.记者未经许可转载他人作品属于合理使用行为。（×）4.地方政府可通过付费公关代替公开新闻发布。（×）5.虚拟主播在法律上等同于传统记者的身份。（×）6.数据新闻必须以图表形式呈现才算合格。（×）7.未经授权使用公众人物肖像可用于公益宣传。（×）8.媒体融合意味着传统媒体的彻底消亡。（×）9.新闻采访中，记者可以暗示被采访者修改供词。（×）10.私域流量运营的核心是牺牲公信力换取用户增长。（√）四、简答题（共4题，每题5分，计20分）考察方向：新闻实务、媒介伦理1.简述“媒体融合2.0”阶段的核心特征。2.如何界定新闻报道中的“公共利益”？3.新闻从业者应具备哪些媒介素养？4.阐述“算法新闻”可能引发的伦理问题。五、论述题（1题，10分）考察方向：行业趋势与政策分析结合我国新闻业发展现状，分析媒体深度融合发展面临的政策与市场挑战，并提出应对策略。六、案例分析题（1题，15分）考察方向：新闻实务与批判性思维某地方媒体曾因一篇“暗访工厂童工”报道获得广泛关注，但后续被指部分画面为摆拍。请从新闻伦理、传播效果、行业规范等角度进行评析，并提出改进建议。答案与解析一、单选题1.C（用户思维强调需求导向，符合媒体融合趋势）2.B（数据新闻可视化更易呈现污染规律，适用于深度调查）3.C（肖像权属人格权，未经同意使用即侵权）4.C（文化相对主义尊重差异，避免偏见）5.C（压缩团队可能削弱采编能力，非转型有效路径）6.B（隐性采访需以公共利益为前提，但需严格合规）7.A（微博时效性强，适合突发事件传播）8.B（论据充分依赖数据支撑，增强说服力）9.B（认知碎片化导致信任危机，真实性难保障）10.C（信源管理强调匿名信源保护，而非公开背景）二、多选题1.A、B、D（本地化内容、互动性、AI推荐均有助于提升黏性）2.A、B、D（版面语言涉及排版、逻辑、配比，导语属内容层面）3.A、C、D（证据链需交叉验证、避免主观推断、可追溯）4.A、B、D（煽情、忽视弱势、情绪引导均属不当行为）5.A、B、D（新闻摄影需真实、具冲击力、有叙事性，避免过度主观）三、判断题1.×（新闻自由保障公民言论权，非仅媒体）2.√（评论区属平台自治范畴，但需符合法规）3.×（转载需授权，合理使用有严格限制）4.×（政府仍需履行信息公开义务）5.×（虚拟主播非法律意义上的记者）6.×（数据新闻形式多样，非仅图表）7.×（肖像权保护无公益例外）8.×（媒体融合是转型而非消亡）9.×（记者需客观记录，不能暗示修改）10.√（私域运营易过度营销，牺牲公信力）四、简答题1.媒体融合2.0特征：技术驱动（AI、VR）、用户中心化、跨平台协同、商业模式创新、政策监管动态调整。2.公共利益界定：涉及社会普遍福祉（如公共安全、健康、教育），需排除个人隐私与商业利益干扰。3.媒介素养要求：信息辨别能力、批判性思维、法律意识、伦理道德、数字技能。4.算法新闻伦理问题：信息茧房、偏见固化、透明度不足、隐私泄露风险。五、论述题政策挑战：平台监管政策滞后、数据产权界定模糊、跨部门协调困难；市场挑战：用户付费意愿低、商业模式单一、同质化竞争严重。应对策略：推动立法完善、建立数据共享机制、探索多元化营收模式、强化内容创新。六、案例分析题评析：-新闻伦理：