人文地理上册 综合探究一 从地图上获取信息 课件2

第1讲地理工具之地图

——从地图上获取信息课标141：认识地图三要素，知道地图的基本种类，运用地图获取所需要的地理信息。第一篇人文地理问题导学1.地图的三要素（“地图的语言”）是什么？2.地图上的判定方向的方法有哪三种？3.一般定向法如何判定方向？指向标定向法？经纬定向法？4.比例尺的含义？计算公式？5.比例尺的表示方法有哪几种？6.图幅相同情况下，比例尺大小与实际范围、内容详细的关系？7.如何区分图例和注记？8.识记常用图例。一、地图三要素北西北西南东北东西南东南N以上三种定向法在具体应用时如何判断用哪一种？思考：判断：1.站在地球的北极点，前后左右都是（）方。2.站在地球的南极点，前后左右都是（）方。南北问题导学4.比例尺的含义？计算公式？5.比例尺的表示方法有哪几种？6.图幅相同情况下，比例尺大小与实际范围、内容详细的关系？7.如何区分图例和注记？8.识记常用图例。1.杭杭从检测点①步行到检测点②用时15分钟，他的步行速度为每分钟80米。若量的①②两监测点间的图上距离为2厘米，则该图的比例尺为（）A.1:6000B.1:60000C.1:12000D.1:1200002.（杭州中考）育民初中的学生步行前往育秀高中参加体能测试，从起点到终点的路线，在图上的长度为5cm。若某学生的步长(每走一步的长度)约为50cm，则他实际行走的步数约为（

）A.1000步B.2000步C.3000步D.4000步BB高中图幅相同时，比例尺越大，表示的实地范围越（），内容越（）；比例尺越小，表示的实地范围越（），内容越（）。小大详细粗略思考：（杭州中考）下列四幅相同的地图中，比例尺最大的一幅是（

）A.杭州市行政图B.浙江省地形图C.中国政区图D.世界地形图A问题导学6.如何区分图例和注记？7.识记常用图例。①图例：对地图上的各种符号和注记的说明。（一般在地图外面）②注记：指地图上的文字说明。（一般在地图里面）重点详解重点详解③常用的图例：问题导学1.什么是“等高线”、“海拔”、“相对高度”、“等高距”？2.如何判断陡坡和缓坡？3.在等高线地形图中，如何判断重要地形部位？山峰、山顶、山谷（洼地）、山脊、山谷、陡崖、鞍部二、等高线地形图例题：下面四幅等高线地形图中等高距相同，水平比例尺不同，坡度最陡的是(

)A．甲B．乙C．丙D．丁A2.如何判断陡坡和缓坡？问题导学3.在等高线地形图中，如何判断重要地形部位？山顶、山脊、山谷、陡崖、鞍部二、等高线地形图重要地形部位山峰、山顶山脊山谷鞍部陡崖

等高线闭合数值内大外小等高线数值向低处凸出等高线数值向高处凸出两个相邻山顶之间的低处等高线重叠处（判读技巧：“低脊高谷”）等高线的判读微课等高线闭合数值内小外大等高线数值向低处凸出等高线数值向高处凸出相邻山峰之间的低部等高线相互重叠的地方鞍部重点详解等高线闭合数值内大外小据图判断地形部位：山峰判断地形部位甲？乙？a?b?c?d?陡崖鞍部山脊山谷山谷山谷（杭州中考）读“等高线地形图”。下列对图中信息解读正确的是（

）①图中地势中部高四周低②图中河流由东南流向西北③该图比例尺为1：1000000④甲乙两地相对高度超过100米A.①②

B.①③

C.②④

D.③④DA点的海拔为__________米，A点与B点的相对高度差为_________米，甲地是_______坡；乙地是______坡；

图上小河的流向为______________，原因____________________________________。1150550陡坡缓坡自西南向东北水往低处流，从等线高的地方向等高线低的地方流

真题演练2.请你解读该地图的地理信息：⑴图中A、B、C、D四处，哪处的地形最为险峻陡峭？（2分）⑵溪流A的大致流向是什么？请说出判断的依据。（3分）B处最陡峭。流向：自西向东流。（1分）理由：根据图中的经纬、等高线判断，该地势西高东低，所以溪流A的流向是自西向东。（2分）