四川省泸州市龙马潭区多校2025-2026学年八年级上学期期中语文试题（含答案）（含解析）

第页，共页2025年秋期泸州市龙马潭区多校联考八年级半期考试试题语文时间：120分钟满分：150分注意事项：1.考生作答时，选择题用2B铅笔将答案填涂在答题卡对应题目标号的位置上，其余各题用0.5毫米黑色墨迹签字笔将答案写在答题卡上。在本试卷和草稿纸上答题无效。2.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、积累与运用。（18分）1.下列词语书写和加点字的注音完全正确的一项是（）A要塞（sè）翘首（qiào）屏息敛声（liǎn）B.镌刻（juàn）记载（zǎi）锐不可当（dǎng）C.嶙峋（lín）遗嘱（zhǔ）惟妙惟肖（xiào）D.杀戮（lǜ）诘责（jié）摩肩接踵（zhòng）【答案】C【解析】【详解】本题考查字音。A.要塞（sè）——sài，翘首（qiào）——qiáo；B.镌刻（juàn）——juān，锐不可当（dǎng）——dāng；D.杀戮（lǜ）——lù，摩肩接踵（zhòng）——zhǒng；故选C2.下列词语中书写完全正确的一项是（）A.推祟题跋振聋发溃 B.消毁天堑俯仰生姿C.峻峭依谤络译不绝 D.篡改映衬自出心裁【答案】D【解析】【详解】本题考查字形。A.推祟——推崇，振聋发溃——振聋发聩；B.消毁——销毁；C.依谤——依傍，络译不绝——络绎不绝；故选D。3.下列句子中加点成语使用错误的一项是（）A.清晨时分，寒冬腊月的古城街道，春寒料峭，却已有不少早起晨练者在公园里开始了一天的晨练活动，他们舒活筋骨，锻炼身体。B.泸州非遗文化展上，从油纸伞的精巧图案到陶艺作品的斑斓色彩，各式展品种类繁多，让人眼花缭乱，应接不暇。C.为了筹划好班级的元旦晚会，文艺委员殚精竭虑，从节目内容的筛选到舞台和灯光的布置，事无巨细，全程都亲自监督。D.先市酱油传承人在直播间详细拆解了“日晒夜露”的发酵工艺，他的语气慷慨激昂，让广大网友深刻地感受到传统酿造技艺坚守的初心和魅力。【答案】A【解析】【详解】本题考查成语运用。A.春寒料峭：形容早春微寒，而句中描述的是“寒冬腊月”，两者在时间上存在明显的不符，成语使用错误；B.眼花缭乱：形容眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱，句中描述的是泸州非遗文化展上的展品繁多，让人感到迷乱，成语使用正确；C.殚精竭虑：形容用尽精力、费尽心思，句中描述的是文艺委员为了筹划好班级的元旦晚会而费尽心思，成语使用正确；D.慷慨激昂：形容精神振奋，情绪激昂，充满正气，句中描述是先市酱油传承人在直播间讲解发酵工艺时的语气，成语使用正确；故选A。4.下列句子中没有语病的一项是（）A.为丰富校园文化生活，学校开展了校园歌手大赛、书法作品展览、经典诵读会等活动，吸引了全校同学积极参与。B.自主学习时，我们要合理规划时间，切忌不要盲目刷题，应注重知识点的理解与巩固，提高学习效率。C.为提升班级整体学风，班主任建议我们先执行学习方案，再分析自身问题，最后制定个性化目标。D.坚持体育锻炼不仅能增强体质，还能培养我们的抗压能力和意志水平，助力中学生全面发展。【答案】A【解析】【详解】本题考查病句辨析。B.“切忌不要盲目刷题”存在否定不当的问题。“切忌”本身就有“千万不要”的意思，表示禁止、劝阻，后面再加上“不要”，双重否定表肯定，就变成了“要盲目刷题”，与原意相悖，应删去“不要”。C.该句语序不当。按照合理的逻辑顺序，应该是先分析自身问题，了解自己的优势和不足，再制定个性化目标，明确努力的方向，最后执行学习方案，按照目标去实施。所以原句中“先执行学习方案，再分析自身问题，最后制定个性化目标”的顺序不合理，应改为“先分析自身问题，再制定个性化目标，最后执行学习方案”。D.“培养我们的抗压能力和意志水平”存在搭配不当的问题。“培养”与“能力”可以搭配，但“培养”与“水平”搭配不恰当，可将“和意志水平”改为“和磨炼意志”。故选A。5.某中学八年级语文组拟开展以“人无信不立”为主题的综合性学习，请你参与并完成下列任务。【任务一】下列两组材料分别是同学们搜集的关于诚信的观点和事例：A组：①轻诺必寡信。——《老子》六十三章②人倍信则名不达。——刘向《说苑·谈丛》③三杯吐然诺，五岳倒为轻。——李白《侠客行》④尽信书，不如无书。——《孟子·尽心下》B组：①烽火戏诸侯②闻鸡起舞③商鞅立木④曾子烹彘（1）分别选出上面两组材料中与诚信无关的一项（只填序号）A组：_______B组：_______【任务二】以“诚聚力量信赢发展——共建网络诚信新时代”为主题的中国网络诚信大会于7月15日至16日在湖南长沙举行，八方来宾齐聚，共话诚信，共襄盛举。为期两天的大会，9场活动硕果满满，500余位行业嘉宾共谋新时代网络诚信之道，助推网络诚信建设破浪前行。（2）请给上面的消息拟一个恰当的标题（不超过20个字）。【答案】（1）①.A组④②.B组②（2）中国网络诚信大会在长沙举行。（意近即可）【解析】【小问1详解】本题考查文学文化常识。A组中，①“轻诺必寡信”意思是轻易许下的诺言必然缺乏信用，强调了诚信的重要性，与诚信有关；②“人倍信则名不达”意思是人如果不守信用，那么名声就不会传得很远，体现了诚信对名声的影响，与诚信有关；③“三杯吐然诺，五岳倒为轻”意思是几杯酒下肚就作出承诺，并且把承诺看得比五岳还重，突出了重视承诺、讲诚信的品质，与诚信有关；④“尽信书，不如无书”意思是指读书不要拘泥于书上或迷信书本，强调的是对书本知识的辩证看待，与诚信无关。所以A组中与诚信无关的是④。B组中，①“烽火戏诸侯”讲述了周幽王为博褒姒一笑，点燃烽火台戏弄诸侯，最终失信于诸侯而导致亡国的故事，体现了不讲诚信的危害，与诚信有关；②“闻鸡起舞”原意为听到鸡叫就起来舞剑，常用来比喻有志报国的人即时奋起，强调的是勤奋努力、有志向，与诚信无关；③“商鞅立木”讲述了商鞅在秦国变法时，为了树立威信，在都城南门立下一根三丈长的木头，并当众许下诺言：谁能把这根木头搬到北门，赏十金。开始人们都不相信，后来有一个人把木头搬到了北门，商鞅立即赏了他五十金。商鞅这一举动，在百姓心中树立起了极高的诚信形象，从而为后来的变法打下了基础，体现了诚信的重要性，与诚信有关；④“曾子烹彘”讲述了曾子的妻子哄孩子时承诺回来杀猪给他吃，曾子回来后真的要杀猪，妻子说自己是哄孩子，曾子认为父母的行为会直接影响孩子的品德，于是坚持杀了猪，体现了父母要以身作则讲诚信，与诚信有关。所以B组中与诚信无关的是②。综上，答案依次为：④；②。【小问2详解】本题考查拟写新闻标题。解答时，要仔细读懂材料，用最简明扼要的语言概括主要内容或提取文本中的关键词句拟写标题；也可以对新闻材料的导语进行概括拟写标题；有的在概括导语的基础上，还要根据后面主体部分中的内容来整合作答。本题作答可结合导语“以‘诚聚力量信赢发展——共建网络诚信新时代’为主题的中国网络诚信大会于7月15日至16日在湖南长沙举行”，采用“谁+怎么样”的方法加以概括即可。注意字数的限制。示例：中国网络诚信大会于7月15日至16日在长沙举行。二、古诗文阅读。（32分）（一）名句记诵（8分）6.根据课文内容，用规范汉字补写出相应的句子。（1）回清倒影，________。（郦道元《三峡》）（2）________，志在千里。（曹操《龟虽寿》）（3）晴川历历汉阳树，________。（崔颢《黄鹤楼》）（4）________，松柏有本性。（刘桢《赠从弟》）（5）《与朱元思书》中，高度概括富春江一带山水总体特点的两句是________，________。（6）《梁甫行》中，作者写海边百姓衣不蔽体、粗俗艰苦生活的两句是________，________。【答案】①.绝𪩘多生怪柏②.老骥伏枥③.芳草萋萋鹦鹉洲④.岂不罹凝寒⑤.奇山异水⑥.天下独绝⑦.妻子象禽兽⑧.行止依林阻【解析】【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“𪩘、骥、枥、萋、鹦鹉、罹、象、禽、阻”等字词容易写错。（二）古诗赏析（7分）阅读下面两首诗，完成小题。钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。渡荆门送别李白渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。7.下列对两首诗的理解和分析，正确的一项是（）A.两首诗都以“行”为线索，《渡荆门送别》写江上之行，《钱塘湖春行》写湖边之行，都展现了沿途的美景。B.两首诗都运用了比喻的修辞手法，《渡荆门送别》的“月下飞天镜”和《钱塘湖春行》的“乱花渐欲迷人眼”都将景物比作具体事物。C.两首诗的情感基调一致，都表达了对大自然美景的赞美和对自由生活的向往。D.《渡荆门送别》的“仍怜故乡水”和《钱塘湖春行》的“最爱湖东行不足”，都直接点明了诗歌的核心情感。8.两首诗都描写了自然景物，但写景的侧重点和情感表达不同，请结合诗句简要分析。【答案】7.A8.《钱塘湖春行》侧重描摹早春景物：早莺争暖、新燕啄泥、乱花初绽、浅草刚生，笔触细腻，凸显“春”的鲜活灵动；表达对西湖早春美景的由衷喜爱；《渡荆门送别》侧重刻画壮阔景象：山随平野、江入大荒、月下飞镜、云生海楼，气势雄浑；既展现自然之美，又借“故乡水送行”抒发对故乡的眷恋之情。【解析】【导语】《渡荆门送别》与《钱塘湖春行》皆以自然之景为载体，却各显风貌。李白诗中，“山随平野尽”的壮阔、“云生结海楼”的奇幻，勾勒出楚地山河的雄浑气象，末句“仍怜故乡水”又暗蕴乡愁，豪迈中藏柔情；白居易诗则聚焦西湖早春，“早莺争暖树”“新燕啄春泥”的鲜活细节，铺展清新明丽的春景，“行不足”的慨叹尽显闲适欢喜。一为羁旅壮歌，一为春日闲吟，风格迥异却同为唐诗佳作，以精妙笔触传递独特心境，值得细品。【7题详解】本题考查诗歌内容理解和辨析。B.《渡荆门送别》的“月下飞天镜”运用了比喻的修辞手法，将月亮在水中的倒影比作从天上飞下的镜子；但《钱塘湖春行》的“乱花渐欲迷人眼”并未运用比喻，而是直接描述了春花的繁茂和色彩的迷人；C.两首诗的情感基调并不完全一致。《渡荆门送别》除了表达对大自然美景的赞美外，还流露出了诗人对故乡的深深眷恋和离别之情；而《钱塘湖春行》则主要表达了对大自然美景的赞美和对春日游玩的愉悦心情，并未明显表达对自由生活的向往；D.《渡荆门送别》的“仍怜故乡水”直接点明了诗人对故乡的眷恋之情；但《钱塘湖春行》的“最爱湖东行不足”并未直接点明诗歌的核心情感，而是通过描述诗人对湖东景色的喜爱和游玩的愉悦心情，间接表达了诗人对大自然美景的赞美；故选A。【8题详解】本题考查内容理解和情感把握。写景侧重点：《钱塘湖春行》中“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”，细致地描绘了早莺争着飞向向阳的树木，新来的燕子衔泥筑巢的情景；“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”，生动展现了初开的花朵渐渐要迷住人的眼睛，浅浅的青草刚刚能够没过马蹄的画面。整体侧重描摹早春景物，笔触细腻，凸显“春”的鲜活灵动。《渡荆门送别》中“山随平野尽，江入大荒流”，描绘了山随着平坦广阔原野的出现逐渐消失，江水在一望无际的原野中奔流的壮阔之景；“月下飞天镜，云生结海楼”，展现了月亮倒映在水中如同从天上飞来的一面明镜，云彩兴起，变幻无穷，结成了海市蜃楼般的奇景。此诗侧重刻画壮阔景象，气势雄浑。情感表达：《钱塘湖春行》全诗通过对西湖早春明媚风光的描绘，如“最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤”，直接抒发了诗人对西湖早春美景的由衷喜爱之情。《渡荆门送别》的前两联展现了自然之美，而尾联“仍怜故乡水，万里送行舟”，诗人不说自己思念故乡，而说故乡之水恋恋不舍地一路送自己远行，借“故乡水送行”这一富有想象力的描写，抒发了对故乡的眷恋之情。据此概括作答。（三）文言文阅读（17分）阅读下列文言文，完成小题。【甲】山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交晖。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。（选自陶弘景《答谢中书书》）【乙】故鄣县东三十五里有青山绝壁干天孤峰入汉①；绿嶂百重，青崖万转。归飞之鸟，千翼竞来；企水②之猿，百臂相接。秋露为霜，春罗③被径；风雨如晦，鸡鸣不已。信足荡累颐物，悟衷④散赏。（选自吴均《与施从事书》）【注释】①汉：银河。②企水：口渴求饮。③春罗：即女萝，一种爬蔓植物。④悟衷：开阔心胸。9.对文中划波浪线部分的断句，完全正确的一项是（）A.故鄣县东三十五里/有青山/绝壁干/天孤峰入汉B.故鄣县东/三十五里有/青山绝壁干天/孤峰入汉C.故鄣县东三十五里/有青山/绝壁干天/孤峰入汉D.故鄣县东/三十五里有青山/绝壁干/天孤峰入汉10.对下列句子中加点词的解释不正确的一项是（）A.晓雾将歇歇：消散B.夕日欲颓颓：坠落C.千翼竞来竞：争相D.信足荡累颐物信：书信11.下列对两篇选文的理解和分析有误的一项是（）A.甲乙两文均为山水小品文，语言清新自然，描绘了雄奇秀丽的自然风光。B.甲文“晓雾将歇，猿鸟乱鸣”以动衬静，写出了山川清晨的生机与活力。C.乙文“秋露为霜，春罗被径”描绘了四季景色，突出了青山的多姿多彩。D.两篇文章都表达了作者对自然美景的热爱和归隐山林的高洁志趣。12.请用现代汉语翻译文中划横线的句子。（1）自康乐以来，未复有能与其奇者。（2）秋露为霜，春罗被径；风雨如晦，鸡鸣不已。【答案】9.C10.D11.C12.（1）自从南朝的谢灵运（康乐公）以来，就再也没（不再）有人能够欣赏这种奇丽的景色了。（2）秋天的露水凝结成霜，春天的女萝覆盖着小路；风雨交加，天色昏暗，鸡却不停地啼叫。【解析】【导语】这两篇山水小品文展现了六朝文人寄情山水的审美情趣。陶弘景《答谢中书书》以简净笔法勾勒出“高峰入云，清流见底”的澄明境界，通过晨昏景致对比凸显自然生机；吴均《与施从事书》则用“绝壁干天”的雄奇意象与“千翼竞来”的动态描写，构建出更具张力的山水画卷。两文皆以四字短句为主，骈散相间，既保留汉赋铺陈遗韵，又开创了清新隽永的山水文风。陶文侧重静观悟道，吴文偏重游目骋怀，共同体现了六朝文人“澄怀观道”的审美追求。【9题详解】本题考查文言句子断句。这个句子的大意是：故鄣县向东三十五里地，有一座青山，悬崖陡峭高峻，山峰直插天际。“故鄣县东三十五里”，地点名词做状语，需断开；“有青山”“绝壁干天”“孤峰入汉”分别写了三种景观，即，青山、绝壁、孤峰，故这三处之间应该断开。据此断句为：故鄣县东三十五里/有青山/绝壁干天/孤峰入汉。故选C。【10题详解】本题考查文言实词。D.“信足荡累颐物”的意思是的确可以消除烦恼，怡情养性，有所感悟。其中“信”应解释为“确实，的确”。故选D。【11题详解】本题考查内容理解和辨析。C.有误，乙文“秋露为霜，春罗被径”一句，只描绘了秋季和春季的景色，并未涉及四季。故选C。【12题详解】本题考查文言句子翻译。注意重点词语：（1）自：自从。未复：不再。与：欣赏、领悟。（2）为：凝结成。被：覆盖。如晦：天色昏暗。不已：不停。【点睛】参考译文：【甲】山川景色的美丽，自古以来就是文人雅士共同欣赏赞叹的。巍峨的山峰耸入云端，明净的溪流清澈见底。两岸的石壁色彩斑斓，交相辉映。青葱的林木，翠绿的竹丛，四季常存。清晨的薄雾将要消散的时候，传来猿、鸟此起彼伏的鸣叫声；夕阳快要落山的时候，潜游在水中的鱼儿争相跳出水面。这里实在是人间的仙境啊。自从南朝的谢灵运以来，就再也没有人能够欣赏这种奇丽的景色了。【乙】故鄣县以东三十五里的地方，矗立着一座青山。山上的悬崖陡峭险峻，仿佛直连云霄，高耸的山峰更是像要插进银河之中；层峦叠嶂如同千万道绿色屏障，山间清澈的溪流也有着千回百转的身姿。傍晚归巢的鸟儿，两两比翼、争相疾飞；前来饮水的猿猴，手臂相互交叠连接，一同探向水面。秋日清晨的露水会凝结成白霜，春日里的女萝则会铺满山间的小径。若是骤雨狂风突然袭来，天色会暗沉得如同黑夜；山中的鸡鸣声却接连不断，此起彼伏。我由衷觉得，这些景致能够帮人消除身心的疲惫，滋养性情，还能让人的胸襟变得开阔，从中获得心灵的慰藉。三、现代文阅读。（31分）（一）实用类文本阅读（16分）阅读下面这篇文章，完成小题。芯片制造为什么难①随着美国对华禁令的升级，华为公司面临着“无芯可用”的困境。而“芯”指的就是“芯片”。②芯片制造，“光刻机”是绕不开的终极神器。可以说，没有光刻机就没有芯片。若干年来，依赖无数人才的奋力追赶，中国的芯片设计和制作工艺，发展得并不慢。芯片之难，实则难于芯片制造。③制造光刻机有多难？因为精度之高，所以要以“光”为刀进行雕刻，目前的7nm（纳米）精度，相当于把一根头发丝劈成几万份。④有资料显示，1台光刻机包含13个分系统，3万个机械件，200多个传感器。光源产生极紫外光EUV的难度相当于在飓风中心，以每秒5万次的频率用乒乓球击中同一只苍蝇两次。光刻机的分辨率，则相当于把48万个单词的《指环王》在同一张纸上印刷2625遍。制作一枚芯片大概需要3000道工序，要想保证光刻机完美运转，每一步的成功率都要高于99.99%。⑤目前，掌握全球领先光刻技术的是荷兰ASML公司，独占光刻机全球市场份额的80%。精度在7nm及以下的光刻机只有ASML能生产。名为“光刻机”，实则“印钞机”，每生产一台就可售1.2亿美元。但由于生产力有限，每年只能生产20余台，物以稀“更贵”。每出厂一台，都被全球芯片制造商虎视眈眈，谁“抢”得到最新的光刻机，谁就造得出更高端的芯片，掌握时代科技。⑥从20世纪80年代至今，ASML仍然稳坐第一，主要是因为其对研发投入的成本非常大。去年ASML的销售额是21亿欧元，而研发支出就达到了4.8亿欧元，占营收比的22.8%。⑦除了研发投入大之外，ASML后方还有多方支持。表面上看ASML是一家荷兰公司，实际上欧盟和美国为其提供了许多技术支持，可以说整个西方社会都在为ASML做支持。所以为什么美国可以干预荷兰不要出货给中国就说得通了。⑧至于为什么中国要买，理由就简单得多，因为自己做不出来。光刻机是需要时间、技术和财力等多方长期积累的科技产物，就算是国家倾力研发也需要一定时间。⑨不过中国也不是完全做不出，经过资源整合和技术研发，中国目前已经具备量产14nm精度光刻机的技术，当然从客观上看14nm和7nm还差了一大截。⑩值得庆幸的是差距正在极速缩小。前不久，中科院宣布攻克了技术难题，掌握了2nm芯片技术。但从突破到量产还需要时间。国产手机用国产技术做国产芯片的日子离我们不远了。（选自《意林》）13.下列关于荷兰ASML公司的说法，与原文内容相符的一项是（）A.ASML公司独占全球光刻机市场80%的份额，每年可生产200余台光刻机。B.ASML公司2020年销售额21亿欧元，研发支出占营收比的22.8%。C.欧盟和美国为ASML提供技术支持，使其长期占据全球光刻技术领先地位。D.ASML生产的7nm精度光刻机售价1.2亿美元，是全球唯一能生产该精度光刻机的企业。14.下列对我国芯片制造相关情况的理解，有误的一项是（）A.我国芯片设计和制作工艺发展较快，但芯片制造环节是主要短板。B.目前我国已实现14nm精度光刻机量产，2nm芯片技术已取得突破。C.美国对华禁令升级，导致我国华为公司面临“无芯可用”的困境。D.我国芯片制造虽依赖ASML高端光刻机，但自主研发的前景十分乐观。15.文章以“芯片制造为什么难”为标题，有什么表达效果？16.文章第③段划线句运用了哪两种说明方法？分析其作用。17.第④段划波浪线句中加点词语“大概”不能删去，为什么？制作一枚芯片大概需要3000道工序，要想保证光刻机完美运转，每一步的成功率都要高于99.99%。【答案】13.C14.B15.以设问句为题，引发读者思考，吸引阅读兴趣；直接点明说明核心——芯片制造的难度；总领全文，引出下文对光刻机技术、研发投入等难点的说明。16.列数字、作比较；将7nm精度比作“把一根头发丝劈成几万份”，通过具体数字和熟悉事物的对比，直观、准确地突出光刻机雕刻精度极高的特点，让读者易理解。17.“大概”表估计，说明“3000道工序”是大致的数量，并非绝对确切的数字；若删去，会变成“制作一枚芯片需要3000道工序”，过于绝对，不符合实际情况；体现了说明文语言的准确性和严谨性。【解析】【导语】这篇科技说明文以“芯片制造为什么难”为题，聚焦光刻机这一核心技术，通过详实数据（如7nm精度、3000道工序）和生动比喻（如飓风中击乒乓球），层层剖析芯片制造难度。文章采用总分结构，先点明华为困境引出主题，再分析ASML垄断原因，最后展现中国技术突破，体现严谨的科学性和鲜明的时代性。文中多处对比（如14nm与7nm差距）和限定词使用（如“大概”）增强了说明的准确性，结尾展望未来，传递出积极的技术追赶信号。【13题详解】本题考查内容理解和辨析。A.根据⑤段中“目前，掌握全球领先光刻技术的是荷兰ASML公司，独占光刻机全球市场份额的80%”“但由于生产力有限，每年只能生产20余台光刻机”可知，ASML公司每年生产20余台光刻机，而非200余台；B.结合第⑥段“去年ASML的销售额是21亿欧元，而研发支出就达到了4.8亿欧元，占营收比的22.8%”可知，文中并没有明确指出“去年”就是2020年；D.结合第⑤段中“名为‘光刻机’，实则‘印钞机’，每生产一台就可售1.2亿美元”可知，“每生产一台就可售1.2亿美元”指高端光刻机价格，未限定仅7nm机型；故选C。【14题详解】本题考查内容理解和辨析。B.有误，结合原文⑨段中提到“中国目前已经具备量产14nm精度光刻机的技术”可知，我国目前已经具备量产14nm精度光刻机的技术，但未说明“已实现14nm精度光刻机量产”。故选B。【15题详解】本题考查标题作用。文章以“芯片制造为什么难”为标题，具有以下表达效果：以设问句为题，引发读者思考，吸引阅读兴趣：标题以设问的形式提出“芯片制造为什么难”这一问题，这种疑问句式能够激发读者的好奇心和求知欲，使读者想要进一步探究芯片制造难背后的原因，从而吸引读者继续阅读文章。例如文章开篇就围绕这一问题展开，从光刻机等角度进行阐述，让读者带着疑问去探寻答案。直接点明说明核心——芯片制造的难度：标题直接表明了文章的核心内容是围绕芯片制造的难度展开说明的。读者在看到标题时，就能迅速了解文章的主题方向，明确文章将聚焦于阐述芯片制造过程中所面临的种种困难，使读者在阅读前就对文章的主旨有清晰的认知。如文中详细介绍了制造光刻机的精度要求之高（第③段“因为精度之高，所以要以‘光’为刀进行雕刻，目前的7nm（纳米）精度，相当于把一根头发丝劈成几万份”）、光刻机组成复杂且对每一步成功率要求极高（第④段“有资料显示，1台光刻机包含13个分系统，3万个机械件，200多个传感器……制作一枚芯片大概需要3000道工序，要想保证光刻机完美运转，每一步的成功率都要高于99.99%”）等，都是围绕芯片制造的难度进行说明。总领全文，引出下文对光刻机技术、研发投入等难点的说明：标题为全文奠定了说明的基调，起到了总领全文的作用。文章后续内容围绕标题所提出的问题，从光刻机技术、研发投入、技术支持等多个方面详细阐述了芯片制造难的原因。如第②段指出“芯片制造，‘光刻机’是绕不开的终极神器。可以说，没有光刻机就没有芯片。芯片之难，实则难于芯片制造”，引出下文对光刻机制造难度的说明；第⑥段“从20世纪80年代至今，ASML仍然稳坐第一，主要是因为其对研发投入的成本非常大”则从研发投入角度说明芯片制造的难点。【16题详解】本题考查说明方法及作用。文章第③段运用了列数字和作比较这两种说明方法。列数字方面，文中明确提到“目前的7nm（纳米）精度”，用具体的数字“7nm”准确地说明了光刻机雕刻的精度数值，使读者对精度有直观、精确的认识。作比较上，把“7nm精度”比作“把一根头发丝劈成几万份”，将抽象的精度概念与人们熟悉的一根头发丝进行对比。头发丝是日常生活中常见的事物，将其劈成几万份，这种对比能让读者更形象地感受到光刻机雕刻精度之高。综合运用这两种说明方法，直观、准确且生动形象地突出了光刻机雕刻精度极高的特点，让原本抽象、难以理解的精度概念变得通俗易懂，便于读者理解。【17题详解】本题考查说明文语言。“大概”表估计，在文中说明“制作一枚芯片需要3000道工序”中的“3000道工序”并非经过精确统计得出的绝对确切数字，而是一个大致的数量范围。芯片制造工序繁多且复杂，在实际生产过程中，可能会因不同类型芯片、不同制造工艺等因素，导致工序数量有所波动，并非固定为3000道。若删去“大概”一词，句子就变成“制作一枚芯片需要3000道工序”，表述过于绝对，与实际情况不符。“大概”一词的使用，体现了说明文语言准确性和严谨性的特点，它准确地传达了关于芯片制作工序数量的信息，避免了因绝对化表述而可能产生的误导。（二）文学类文本阅读（15分）阅读选文，完成下面小题。一树柿子红黄海龙①那天，他路过街头，看到一位老人正在卖柿子，通红圆润的一篮柿子看起来煞是养眼。他突然有了吃柿子的兴头，他感到自己似乎有好多年没有吃柿子了，不知道是柿子远离了自己，或是自己遗忘了柿子。②他买了几斤柿子回家，迫不及待地拿起一个品尝，却尝不出过去那种香甜、爽口的滋味。他拿着那个咬了一口的柿子在手中翻转着看，看不出与过去的柿子有什么不同。“怎么就尝不出那种味道了呢？”③他记得，他门前那棵老柿子树结出的柿子就很好吃，又脆甜又爽口，那味道他至今在回味。他尤其记得，秋风吹起的时候，满树的柿子就熟了，秋阳中一颗一颗缀在稀疏、斑驳的枝叶间，像挂了满树的红灯笼一样，整个院落就成了一幅画，显得格外的温暖和喜庆。④老柿子树在灶房的窗户前，是爷爷种下的。柿子树高大挺拔、枝繁叶茂，像一片绿云一样把院落遮掩在其间，露出青色的屋脊。他和邻家的孩子经常在树底下游戏，抢山羊、捉迷藏、种莲子，有时他趴在树身上，感觉树皮和爷爷的皱纹一样深，那树似乎和爷爷的手一样温暖。⑤夕阳的余晖正照落在高处的墙头上，墨绿的柿树叶指向碧蓝的夜空，几粒星子明亮着眼睛的时候，他一家子经常在树底下吃晚饭。爷爷常坐在靠树的位置，桌边就他和那只大黄狗最不安分，在人群中不停地钻来拱去，一刻也不肯消停。饭菜的香味，引来了邻家的孩子，饭桌就显得更加热闹了，整个院落似乎要被孩子们的笑声哄抬起来。⑥自从吃过柿子之后，他就喜欢上了柿子的味道。当满树油绿的枝丛中开出无数柿子花的时候，他就开始守着柿子树，也开始了与爷爷的捉迷藏。当树上的柿子长到鸡蛋大的时候，他就迫不及待地想尝一尝。趁着爷爷睡着的时候，他和几个小伙伴找来一根长竹竿，几个人举着往树上一阵乱捅，果子、枝叶就掉了下来，也惊动了屋里的爷爷。爷爷捡起地上的断枝、跌伤的青果，心疼地说：“这些猴卷，果子还这么小，怎么能吃啊？”“都这么大了呢，你是小气爷爷。”一群孩子嚷嚷。“不信啊，你们都来尝尝。”爷爷向着不远处的猴孩们招手。看着这群被生柿子酸涩得龇牙咧嘴的孩子们，爷爷笑得胡子一抖一抖的。⑦柿子成熟的季节，乡邻们都爱来他家串门，围着看这棵老柿树，啧啧称赞。这时，爷爷笑起满脸褶子，就像他喝了一点米酒的样子。柿子终于可以下树了，母亲从屋里搬出高高的长梯，父亲提着篮子小心地爬上去，一颗一颗地摘。那一树的柿子红就被装进了篮子里、竹筐里，浓缩成了一团团浓烈而腾燃的色彩，似乎聚拢了整个秋天。摘柿子的时候，邻居家也来帮忙，小孩们更是围着柿子树欢呼雀跃。这一天，院落就像过节一样热闹。⑧爷爷一户一户上门，把摘下来的柿子，一小筐一小筐地分给左邻右舍的人家。于是，整条村巷都弥漫了柿子的清香。那时，他不明白，爷爷为什么要把自家的柿子分给别人呢？爷爷刮了一下他的鼻子说：“你吃过根爷爷的野鸡肉，吃过宝叔叔的八月瓜，都忘啦？”他似懂非懂地点了点头。“一条巷弄的，就是一大屋人呢。”爷爷摸着他的头说。⑨后来，他上学了；再后来，他去外地上学，离开了家。每年柿子成熟的季节，母亲总会托人给他捎来一包柿子，就会让他想起家乡的味道。他的室友在品尝了之后，都说他家的柿子很甜、很脆，很想和他一起去看看他家的柿子树。⑩那个秋天，他特别想念家，想念那一树的柿子红。他径直回家，带着那个学生式的背包。回到家的时候，他看见爷爷坐在那棵柿树下，背景是疏落斑驳的枝叶，和一树的柿子红；母亲在杂房门口喂鸡。蓦然看到他身影的那一刻，爷爷和母亲的眼里似乎一下子涌满了欣喜，看向他的目光和门前落下的阳光一样温暖，他感觉心蓬松得像天上的一朵云。⑪在经历过若干次工作上的辗转迁徙之后，他也已然两鬓斑白。那时，爷爷老了、走了；父母老了、也走了。他忽然感觉，似乎很久没有回去过了，似乎把那个山旮旯的屋子遗忘了。在看到那位卖柿子的老人、尝了一口柿子之后，他突然那么强烈地想回家去看看，看看那棵老柿树。这种渴念，就像醉酒的夜晚，爬起来痛饮家乡满缸清冽山泉时的感觉一样。⑫接待他的是一位儿时的童伴。“你好久没回，屋门前都长草了。”走在前面的童伴喃喃说道。他的面前，青苔爬上了墙根，风雨斑驳了窗格，时光烙印在高墙，青色的屋脊粗糙了，也凌乱了，紧闭的大门不再像往日一样打开，哗哗地流泻出一地阳光。他看见，那一树柿子红孤独在夕阳里，一些柿子掉在草窠里，碎了，也乱了，乱了一地的落红。⑬他站在门前，掏了掏裤兜，一时怔在那里，他竟遗失了回乡的钥匙。（选自《湖南日报》）18.文中写出了他和爷爷与柿子树有关的哪些事？请概括写出其中两件事。19.结合语境，品读下面句子，分析加点词的表达效果。爷爷和母亲的眼里似乎一下子涌满了欣喜，看向他的目光和门前落下的阳光一样温暖，他感觉心蓬松得像天上的一朵云。20.如何理解文章最后一句话“他竟遗失了回乡的钥匙”？21.题目“一树柿子红”有什么作用？【答案】18.①一家人坐在柿子树底下吃晚饭，他和伙伴们在饭桌上嬉戏；②爷爷慈爱地制止并巧妙地教育他，不应该摘未成熟的柿子；③爷爷摘柿子分给左邻右舍。19.“涌满”的意思是全部溢出，生动形象地写出了爷爷和母亲欣喜之情瞬间流露的神态，写出了欣喜的程度；“蓬松”的意思是松散，生动形象地写出“我”回到家感受到爷爷、母亲的爱意后轻松、愉快的心情。20.一是丢失了打开老家的门的钥匙；二是家中的见证过家人团聚时光的柿子树没有了生机；三是爷爷、父母已不在，儿时故乡里温馨、快乐的时光再也回不去。21.作为文章线索，贯穿全文；一方面描绘了一家人其乐融融、温馨的场面，勾起“我”的思乡之情；另一方面一树柿子红独守乡村，令人感伤，勾起对亲人的怀念；吸引读者阅读兴趣。【解析】【18题详解】考查概括事件。根据第⑤段中的“他一家子经常在树底下吃晚饭。爷爷常坐在靠树的位置，桌边就他和那只大黄狗最不安分……引来了邻家的孩子……整个院落似乎要被孩子们的笑声哄抬起来”可得：一家人坐在柿子树底下吃晚饭，他和伙伴们在饭桌上嬉戏；根据第⑥段中的“几个人举着往树上一阵乱捅，果子、枝叶就掉了下来，也惊动了屋里的爷爷。爷爷捡起地上的断枝、跌伤的青果，心疼地说：‘这些猴卷，果子还这么小，怎么能吃啊？’”可得：爷爷慈爱地制止并巧妙地教育他，不应该摘未成熟的柿子；根据第⑧段中的“爷爷一户一户上门，把摘下来的柿子，一小筐一小筐地分给左邻右舍的人家”可得：爷爷摘柿子分给左邻右舍。【19题详解】考查词句赏析。“涌满”的意思是全部溢出，联系前句“母亲在杂房门口喂鸡。蓦然看到他身影的那一刻”和句中的“欣喜”一词可知，“涌满”生动形象地表现了爷爷和母亲看到我回家后的欣喜之情在一瞬间就流露出来的情态，表现了两人欣喜的程度。；“蓬松”的意思是松散。此处用来形容心情，联系句中的“看向他的目光和门前落下的阳光一样温暖”可知，这个词语生动形象地表现我回到家中，感受到母亲和爷爷温暖的爱意后的轻松与愉快的心情。【20题详解】本题考查句子理解联系末段中的“掏了掏裤兜，一时怔在那里”可知，“回乡的钥匙”指的是打开家门的钥匙。他多年未回家，钥匙不知上哪里去了。联系第⑫段中的“他看见，那一树柿子红孤独在夕阳里，一些柿子掉在草窠里，碎了，也乱了，乱了一地的落红”可知，多年以后，那棵见证了一家人团聚时光的柿子树没有了生机。联系第⑪段中的“那时，爷爷老了、走了；父母老了、也走了。他忽然感觉，似乎很久没有回去过了，似乎把那个山旮旯的屋子遗忘了”可知，现在爷爷、父母已不在，儿时故乡里温馨、快乐的时光再也回不去。【21题详解】考查赏析题目作用。本文第④段写了和邻家孩子在柿子树下游戏，星子明亮时在树下吃晚饭；文章第⑤段写了和小伙伴一起“偷”打柿子；文章第⑥段写了邻里帮忙采摘柿子，爷爷分柿子给邻居；文章第⑦段写了离家母亲托人捎带柿子；文章第⑧段写了那个秋天想念柿子红，回乡看爷爷和母亲。一系列回忆都是围绕标题“一树柿子红”展开叙述的，而且叙述对象也是柿子树。所以题目充当了叙事的线索，贯穿全文。再根据主旨分析，“一树柿子红”承载了“他”对家乡，对爷爷的眷恋怀念之情。联系⑫段中的“那一树柿子红孤独在夕阳里，一些柿子掉在草窠里，碎了，也乱了，乱了一地的落红”可知，多年以后，一树柿子红独守乡村，令人感伤，勾起对亲人的怀念。柿子树本是乡村极普通的树木，作者以此为题，激发了读者的阅读兴趣。四、名著阅读。（9分）22.下列表述不正确的一项是（）A.《红星照耀中国》是埃德加·斯诺所著的纪实性作品，真实记录了中国工农红军的生活和斗争。B.《红星照耀中国》详细描述了毛泽东、周恩来等领袖的经历和精神风貌，展现了他们的伟大人格。C.《红星照耀中国》以第一人称视角展开叙述，语言生动形象，具有很强的可读性和感染力。D.《红星照耀中国》对中国革命的背景和原因并未涉及，该书主要歌颂了中国红军的英勇无畏。【答案】D【解析】【详解】本题考查名著内容理解和辨析。D.有误，《红星照耀中国》真实记录了埃德加·斯诺自1936年6月至1936年10月在中国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻，报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。该作品从多个方面展示中国共产党为民族解放而艰苦奋斗和牺牲奉献的精神，瓦解了种种歪曲、丑化共产党的谣言。《红星照耀中国》不仅介绍了中国革命的背景和原因，还深入分析了中国革命的形势和前途。故选D。23.阅读下面材料并答题。【甲】“他是个面容瘦削、看上去很像林肯的人物，个子高出一般的中国人，背有些驼，一头浓密的黑发留得很长，双眼炯炯有神，鼻梁很高，颧骨突出。我在一刹那间所得的印象，是一个非常精明的知识分子的面孔，可是在好几天里面，我总没有证实这一点的机会。”【乙】“他的言谈举止中有一种坦白、率直、不拐弯抹角的风格，他动作敏捷，喜欢说笑，富有才智，身手矫健，是个优秀的骑手，坚忍不拔——部分原因或许是他烟酒不沾。”【丙】“这时，突然出现了一个清瘦的青年军官，他长着一脸黑色大胡子。他走上前来，用温和文雅的口气向我招呼：‘哈啰，你想找什么人吗？’他是用英语讲的！……他个子清瘦，中等身材，骨骼小而结实，尽管胡子又长又黑，外表上仍不脱孩子气，又大又深的眼睛富于热情。”【丁】“此时他向我走来，摘下墨镜和白色帽子，我看出他很年轻，一头浓密的黑发，炯炯有神的眼睛看着我，黑黝黝的脸上露出淘气的笑容……后来我注意到，他的动作有一种美洲豹式的优雅，在那套硬邦邦的制服底下依然透着轻盈矫健。”（选段均出自《红星照耀中国》）（1）以上四个人物分别指的是：_________、_________、_________、_________。（2）请任选选段【甲】【丙】中的一个人物简要概括“他”的主要性格特点。【答案】（1）①.毛泽东②.彭德怀③.周恩来④.邓发（2）（示例）甲毛泽东：精明睿智，胸怀大志，平易近人，对革命事业充满信心。丙周恩来：温和文雅，热情真诚，谦逊有礼，具有强大的领袖魅力和坚定的革命信念。【解析】【小问1详解】本题考查名著人物识记。第一空，结合“他是个面容瘦削、看上去很像林肯的人物，个子高出一般的中国人，背有些驼，一头浓密的黑发留得很长，双眼炯炯有神，鼻梁很高，颧骨突出。我在一刹那间所得的印象，是一个非常精明的知识分子的面孔，可是在好几天里面，我总没有证实这一点的机会”可知，此处人物是毛泽东。在第三篇《在保安》中，斯诺初见毛泽东时，细致描绘其外貌：面容瘦削似林肯，身形高挑背微驼，浓密黑发垂至肩，目光如炬显睿智，高挺鼻梁与突出颧骨勾勒出精明知识分子的轮廓。随着深入接触，斯诺发现毛泽东性格质朴幽默，常与农民谈笑，毫无领袖架子；生活简朴至极，窑洞中仅一顶蚊帐、两套布制服；工作却一丝不苟，精力过人，兼具军事与政治战略家的天才。这种“农民式的质朴”与“革命家的睿智”的融合，令斯诺深感震撼。斯诺与他深入交谈，了解其成长经历、革命思想，还了解了红军长征、强渡大渡河等重大事件，展现了红军的英勇无畏。第二空，结合“他的言谈举止中有一种坦白、率直、不拐弯抹角的风格，他动作敏捷，喜欢说笑，富有才智，身手矫健，是个优秀的骑手，坚忍不拔——部分原因或许是他烟酒不沾”可知，此处人物是彭德怀。书中第八篇《同红军在一起》中介绍他是个愉快爱笑的人，身体极为健康，只是肚子有点不好，他的谈话举止里有一种开门见山、直截了当、不转弯抹角的作风，他动作和说话都很敏捷，喜欢说说笑笑，是个很活泼的人。他说话南方口音很重，快得像连珠炮。善于驰骋，精力过人，吃苦耐劳，深受孩子们喜欢。第三空，结合“这时，突然出现了一个清瘦的青年军官，他长着一脸黑色大胡子。他走上前来，用温和文雅的口气向我招呼：‘哈啰，你想找什么人吗？’他是用英语讲的！……他个子清瘦，中等身材，骨骼小而结实，尽管胡子又长又黑，外表上仍不脱孩子气，又大又深的眼睛富于热情”可知，此处人物是周恩来。书中第二篇《前往红都的路上》，斯诺初见周恩来时，细致描绘其外貌：清瘦中等身材，骨骼小而结实，长而黑的胡子下透着孩子气，大而深的眼睛充满热情。周恩来兼具羞怯的儒雅与领袖的自信，面对斯诺时虽讲英语稍显迟缓，却准确有力。周恩来清瘦中等身材，孩子气的外表下是热情与领袖自信的融合，他组织南昌起义，在苏区担任要职，展现出卓越的领导才能与革命精神。第四空，结合“此时他向我走来，摘下墨镜和白色帽子，我看出他很年轻，一头浓密的黑发，炯炯有神的眼睛看着我，黑黝黝的脸上露出淘气的笑容……后来我注意到，他的动作有一种美洲豹式的优雅，在那套硬邦邦的制服底下依然透着轻盈矫健”可知，此处人物是邓发。邓发负责中共地下交通、情报等秘密工作，作者斯诺前往陕北苏区时由邓发接应护送。【小问2详解】本题考查名著人物形象。甲：毛泽东。形象特点：①他博览群书，记忆力异乎常人，专心致志的能力不同寻常。②他精力过人，不知疲倦，对工作事无巨细，一丝不苟，是一个颇有天才的军事家和政治战略家。③他生活节俭，平易近人，个人习惯和外表落拓不羁，对于吃的东西很随便，有着南方人爱吃辣的癖好。④他有着中国农民的质朴纯真的性格，颇有幽默感。乙：周恩来。形象特点：平易近人、温和文雅、头脑冷静、善于分析推理、讲究实际经验、细心热情、善于计划、生活朴素、充满活力。据此概括作答即可。五、作文。（60分）24.阅读下面的材料，按要求写作。“踏遍青山人未老，风景这边独好”（毛泽东），祖国大地的景致各有其独特韵味：炊烟袅袅的乡村田园，藏着烟火里的温柔暖意；高楼林立的城市街巷，裹着生活中的蓬勃气息；水光潋滟的江河湖畔，漾着天地间的澄澈诗意；巍峨壮观的山峰丘峦，立着岁月里的苍劲风骨……选择你最喜爱的一处风景，将题目补充完整，写一篇作文，描摹这处风景的独特模样，抒发你对它的真切喜爱与感触。