苏教版语文二年级上册-识字5第1课时-教学设计_第1页
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文档简介

识字5第1课时课时教学目标正确流利地朗读课文认识冬天的气候特征不畏寒冷生长的植物，在洞中过冬的植物及冬季的体育运动。3、正确、美观的书写“雪、腊、翠”。教学重难点正确、美观的书写“雪、腊、翠”教学准备挂图，课件，生字卡教学过程教学环节师生活动二次备课一、导入新课二、看图说话学字词一、出示挂图，了解季节。

这是什么季节？从哪儿可以看出来？

看图——说话

从图上你能有什么发现，看谁找得多！二、看图领会字义识字。

1.图文对照，建立一一对应关系。

2.自由说课文，了解课文内容。

3指名读，要求读准生字的音。寒流、蜡、翠、苍、蛇、刺、滑、绳

4再读课文，明白课文的排列关系：分类排列。

5.大体概括各类的内容。

三、学习生字三、指导书写

1.学生看笔顺图,描红书中田字格里的4个生字:雪、蜡、翠、。

2.反馈检查,说说“雪、蜡、翠”的笔顺。

3.教师示范写难写的字并提示字间架结构的摆布。

4.学生在《习字册》上描红、仿影、临写:雪、蜡、翠。

作业1、背诵韵文。2、搜集相关的资料在班级展览。教学反思

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