2026年广州中考语文三模仿真模拟试卷（附答案可下载）

2026年广州中考语文三模仿真模拟试卷（附答案可下载）考生须知1.本试卷分为积累与运用、阅读与鉴赏、写作三大板块，满分150分，考试时间120分钟。2.答题前，务必将姓名、准考证号填写在答题卡指定位置，字迹工整清晰，不得涂改、潦草，不得使用涂改液、修正带。3.所有答案均需书写在答题卡对应区域，试卷上作答无效；选择题用2B铅笔规范填涂，非选择题用黑色签字笔作答，字迹工整。4.试卷严格对标2026年广州中考语文命题趋势，聚焦核心素养考查，优化题型梯度与设问角度，贴合三模冲刺实战需求，助力查漏补缺、强化应试能力。5.答案部分包含精准解析、核心采分点及答题思路，兼顾基础巩固与技巧提升，方便对照复盘、针对性突破薄弱环节。第一部分积累与运用（24分）一、（5小题，16分）1.下列词语中，加点字的注音完全正确的一项是（）（3分）A.拮据（jū）栈桥（zhàn）嗔怪（chēn）强聒不舍（qiǎng）B.瞥见（piē）恪守（gè）箴言（zhēn）自惭形秽（huì）C.麾下（huī）广袤（mào）宽宥（yǒu）歇斯底里（xiē）D.勾当（gōu）豢养（huàn）筵席（yán）矫揉造作（jiǎo）2.下列词语中，没有错别字的一项是（）（3分）A.端祥聒噪走投无路郑重其事B.诓骗渺茫与日具增置之不理C.鲁钝懦夫根深蒂固抽丝剥茧D.缈茫灌溉不足为据前扑后继3.依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（）（3分）（1）广州的老街区承载着城市的记忆，经过微改造后，既______了历史风貌，又融入了现代元素，焕发新活力。（2）优秀的文学作品总能以细腻的笔触______人性的光辉，引发读者的情感共鸣与深度思考。（3）面对突发的公共事件，我们要保持冷静，理性判断，避免被不实信息______，盲目跟风。A.保留彰显误导B.保存彰显误导C.保留凸显诱导D.保存凸显诱导4.下列句子中，没有语病的一项是（）（3分）A.经过全体师生的共同努力，我校在2025年度校园文化建设评比中荣获一等奖。B.为了提高同学们的语文素养，学校开展了“读经典名著、建书香校园”的有效活动。C.能否熟练运用新媒体技术获取信息，是衡量当代中学生信息素养的重要标志。D.我们要积极响应“绿色出行”的号召，尽量减少私家车的使用量，降低对环境的污染。5.下列文学文化常识表述正确的一项是（）（4分）A.《水浒传》是我国第一部章回体长篇白话小说，作者是元末明初的施耐庵，书中塑造了林冲、武松、鲁智深等众多英雄形象。B.古代科举考试中，乡试考中者称“进士”，会试考中者称“举人”，殿试考中者称“状元”“榜眼”“探花”。C.莫泊桑是法国批判现实主义作家，与契诃夫、欧·亨利并称为“世界三大短篇小说巨匠”，代表作有《羊脂球》《项链》《变色龙》。D.古代称谓中，“愚”是对自己的谦称，“令郎”“令爱”是对对方子女的尊称，“足下”是对长辈的尊称。二、（1小题，8分）6.古诗文默写。（1）______，直挂云帆济沧海。（李白《行路难（其一）》）（1分）（2）但愿人长久，______。（苏轼《水调歌头·明月几时有》）（1分）（3）沉舟侧畔千帆过，______。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）（1分）（4）______，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）（1分）（5）《岳阳楼记》中，表达作者远大政治抱负的句子是：“______，______。”（2分）（6）《醉翁亭记》中，描写山间春夏之景的句子是：“______，______。”（2分）第二部分阅读与鉴赏（56分）一、文言文阅读（19分）阅读下面的文言文，完成7-10题。###醉翁亭记欧阳修环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。7.解释下列加点词在文中的含义。（4分）（1）林壑尤美尤：________________（2）名之者谁名：________________（3）醉翁之意不在酒意：________________（4）伛偻提携伛偻：________________8.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是（）（3分）A.泻出于两峰之间者告之于帝B.名之者谁前人之述备矣C.山行六七里三人行，必有我师焉D.醒能述以文者以其境过清9.把下列句子翻译成现代汉语。（8分）（1）峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。（2）人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。10.文中的“太守之乐”包含哪些方面？请简要概括。（4分）二、古诗词鉴赏（9分）阅读下面这首唐诗，完成11-12题。###酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。11.首联“巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身”蕴含了诗人怎样的情感？（4分）12.请赏析“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”这两句诗的妙处。（5分）三、现代文阅读（28分）（一）记叙文阅读（16分）阅读下面的文字，完成13-16题。###外婆的竹篮①外婆的旧竹篮，就挂在老家厨房的墙上，竹篾编织的纹路里藏着岁月的痕迹，轻轻一摸，满是温润的质感。那是陪伴我整个童年的物件，承载着外婆最朴素的疼爱。②竹篮是外婆亲手编的。记忆里，每到农闲时节，外婆就会搬出晒干的竹篾，坐在院子里的老槐树下编织。阳光透过枝叶洒在她身上，竹篾在她粗糙的手中翻飞，时而穿插，时而缠绕，不一会儿就勾勒出竹篮的雏形。我总爱蹲在一旁看着，看外婆灵巧的双手将零散的竹篾，变成一个个结实耐用的竹篮。外婆说，竹篮透气，装菜不蔫，装果保鲜，比塑料篮子好用多了。③小时候，我最爱跟着外婆去赶集。外婆提着竹篮，牵着我的手，一步步走向镇上的集市。竹篮里会装着外婆自家种的青菜、萝卜，还有腌制的咸菜，外婆要把这些东西卖掉，换些钱给我买零食和文具。集市上人声鼎沸，外婆的竹篮在人群中穿梭，偶尔会被碰撞，她总会小心翼翼地护着，生怕竹篮被弄坏。每次赶集回来，竹篮里就装满了我的欢喜——甜滋滋的糖果、香喷喷的烧饼，还有色彩鲜艳的橡皮铅笔。④后来我上了小学，每天清晨，外婆都会提着竹篮去菜园采摘最新鲜的蔬菜，为我做营养可口的早餐。傍晚放学回家，远远就能看见外婆站在村口，手里提着竹篮，里面装着我爱吃的水果。竹篮里的东西换了一样又一样，不变的是外婆始终如一的疼爱。有一次我感冒发烧，胃口极差，外婆就提着竹篮，走了几里山路去镇上买我爱吃的橘子，回来时竹篮里的橘子还带着新鲜的露水，外婆的额头上却满是汗珠。⑤离家求学后，我很少再见到外婆的竹篮。去年暑假回家，发现竹篮依旧挂在墙上，只是竹篾的颜色更深了，边缘也有些磨损。外婆笑着说：“这篮子结实，还能用呢。”说着，就提着竹篮去菜园，摘了满满一篮青菜，为我做了一桌家常菜。看着竹篮里鲜嫩的青菜，仿佛又回到了童年时光，外婆的疼爱依旧温暖如初。⑥如今，外婆的竹篮早已不是简单的盛物工具，它藏着外婆的勤劳与温柔，藏着童年的美好回忆，更藏着一份跨越岁月的亲情。每当想起那只竹篮，就会想起外婆的笑容与疼爱，这份温暖，足以支撑我走过人生的每一段旅程。13.文章以“外婆的竹篮”为线索，写了哪几件事？请简要概括。（4分）14.请赏析第②段画线句子的表达效果。（4分）画线句：阳光透过枝叶洒在她身上，竹篾在她粗糙的手中翻飞，时而穿插，时而缠绕，不一会儿就勾勒出竹篮的雏形。15.结合全文，分析外婆这一人物形象的特点。（4分）16.文章结尾段有何作用？请从结构和内容两方面简要分析。（4分）（二）议论文阅读（12分）阅读下面的文字，完成17-19题。###以敬畏之心行稳致远①敬畏，是对生命的尊重，是对规律的敬畏，是对道德的坚守。心存敬畏，方能行有所止、行稳致远。若无敬畏之心，人便会肆意妄为，最终迷失方向，跌入深渊。②敬畏生命，是人性的底色。生命是宝贵的，每一个生命都有存在的意义与价值，唯有心怀敬畏，才能珍视生命、守护生命。张桂梅校长扎根贫困山区数十年，敬畏每一个女孩的求学梦想，创办免费女子高中，用爱心与坚守点亮上千名山区女孩的人生之路；抗疫期间，无数医护人员敬畏生命、挺身而出，逆行出征，用血肉之躯筑起守护生命的防线。正是这份对生命的敬畏，让他们在平凡的岗位上创造了不凡的价值。③敬畏规律，是成事的根基。万事万物皆有其运行规律，敬畏规律、顺应规律，方能事半功倍；违背规律、盲目行事，只会事倍功半，甚至招致祸患。袁隆平院士一生扎根稻田，敬畏农作物生长规律，历经无数次试验，终于培育出高产杂交水稻，解决了数亿人的温饱问题；反观现实中，一些地方为追求经济发展，盲目砍伐森林、污染环境，违背自然规律，最终导致生态破坏，自食恶果。敬畏规律，是对自然的尊重，更是成事的智慧。④敬畏道德，是立身的准则。道德是做人的底线，敬畏道德、坚守底线，方能行得正、坐得端。古有包拯铁面无私、刚正不阿，敬畏道德法度，不徇私情，成为千古传颂的“包青天”；今有无数普通人坚守道德底线，在平凡的生活中践行善举，传递温暖。若丧失敬畏之心，无视道德底线，便会沦为欲望的奴隶，最终身败名裂。⑤敬畏之心，不是畏缩不前，而是清醒的自律与坚定的坚守。在人生的道路上，唯有心怀对生命、规律、道德的敬畏，方能坚守初心、行有所止，在时代的浪潮中行稳致远，绽放出属于自己的人生光彩。17.本文的中心论点是什么？（3分）18.第③段运用了什么论证方法？有何作用？（4分）19.结合全文，谈谈作为新时代青少年，我们应如何心怀敬畏之心行稳致远。（5分）第三部分写作（70分）20.请以“藏在______里的敬畏”为题，写一篇文章。（70分）要求：（1）先补全题目，补题可从人物、事物、场景、经历等角度切入，如“藏在平凡里的敬畏”“藏在坚守里的敬畏”“藏在外婆的竹篮里的敬畏”等；（2）立意自定，文体自选（诗歌除外）；（3）不少于600字，不超过900字；（4）文中不得出现真实的人名、校名、地名；（5）书写工整，卷面整洁，语言流畅，情感真挚，内容具体，能体现对“敬畏”的理解。参考答案及解析第一部分积累与运用（24分）1.（3分）A解析：B项“恪守”应读“kè”；C项“宽宥”应读“yòu”；D项“勾当”应读“gòu”。2.（3分）C解析：A项“端祥”应为“端详”；B项“与日具增”应为“与日俱增”；D项“缈茫”应为“渺茫”，“前扑后继”应为“前仆后继”。3.（3分）A解析：“保留”侧重留存原有风貌，不改变本质，贴合老街区改造语境；“保存”侧重存放保管，不合语境。“彰显”侧重鲜明地显示，搭配“人性光辉”恰当；“凸显”侧重突出显现，语气较平淡。“误导”侧重错误引导，符合“不实信息”的影响；“诱导”侧重引诱引导，感情色彩不符。4.（3分）D解析：A项成分残缺，删去“经过”或“使”；B项语序不当，将“有效”移至“开展”前；C项两面对一面，删去“能否”。5.（4分）A解析：B项乡试考中者称“举人”，会试考中者称“贡士”；C项《变色龙》是契诃夫的作品；D项“足下”是对平辈或朋友的尊称，并非对长辈。6.（8分）（1）长风破浪会有时（2）千里共婵娟（3）病树前头万木春（4）沉舟侧畔千帆过（5）先天下之忧而忧后天下之乐而乐（6）野芳发而幽香佳木秀而繁阴（每空1分，错字、漏字、添字均不得分）第二部分阅读与鉴赏（56分）一、文言文阅读（19分）7.（4分）（1）格外（2）命名，取名（3）意趣，情趣（4）指老人（每空1分，意思对即可）8.（3分）C解析：A项“于”：介词，从/介词，向；B项“之”：代词，代指醉翁亭/助词，的；C项“行”：均为动词，行走；D项“以”：介词，用/介词，因为。9.（8分）（1）山势回环，路也跟着转弯，有一座亭子四角翘起，像鸟张开翅膀一样，高踞在泉水之上，这就是醉翁亭。（“峰回路转”“翼然”“临”翻译准确，4分）（2）人们只知道跟随太守游玩的快乐，却不知道太守以他们的快乐为快乐啊。（“从”“乐其乐”翻译准确，4分）10.（4分）①山水之乐：欣赏山间朝暮、四时之景的乐趣；②宴酣之乐：与宾客宴饮、共享欢乐的乐趣；③与民同乐：看到百姓安居乐业、闲适游玩的欣慰与快乐。（每点1分，答全三点得4分，意思对即可）二、古诗词鉴赏（9分）11.（4分）蕴含了诗人被贬谪到偏远地区的凄凉、孤寂之情，以及对二十三年漫长贬谪岁月的感慨，同时暗含了诗人内心的愤懑与无奈。（每点1分，意思对即可）12.（5分）运用了比喻、对偶的修辞手法。（2分）以“沉舟”“病树”自比，比喻自己被贬谪的坎坷境遇；“千帆过”“万木春”描绘了蓬勃的生机，既表现了诗人豁达乐观的胸襟，又揭示了新旧更替、万物复苏的自然规律，情感由低沉转为昂扬，富有哲理。（3分，意思对即可）三、现代文阅读（28分）（一）记叙文阅读（16分）13.（4分）①外婆农闲时亲手编织竹篮；②外婆提着竹篮带“我”赶集，卖农产品换零食文具；③外婆每天提着竹篮采摘蔬菜、买水果，照料“我”的饮食起居；④外婆提着竹篮为生病的“我”进山买橘子；⑤暑假回家，外婆仍用竹篮为“我”摘青菜做家常菜。（每点1分，答出四点即可，意思对即可）14.（4分）运用环境描写和动作描写。（2分）环境描写烘托出温馨宁静的氛围，动作描写“翻飞”“穿插”“缠绕”细致刻画了外婆编织竹篮时的灵巧娴熟，既体现了外婆的勤劳能干，又饱含着“我”对外婆的敬佩与依恋之情。（2分，意思对即可）15.（4分）①勤劳能干：亲手编织竹篮，农闲不辍，悉心照料家庭；②温柔慈爱：始终用竹篮为“我”准备食物、购买好物，生病时悉心照料；③心灵手巧：编织竹篮技艺娴熟，竹篮结实耐用；④淳朴节俭：偏爱实用的竹篮，坚守朴素的生活方式。（每点1分，意思对即可）16.（4分）结构上：总结全文，与标题、开头相呼应，使文章结构完整圆合；（2分）内容上：升华主旨，点明竹篮承载的亲情、回忆与外婆的爱，表达了对这份温暖的珍视，以及这份亲情对“我”的人生支撑，余味悠长。（2分，意思对即可）（二）议论文阅读（12分）17.（3分）心存敬畏，方能行有所止、行稳致远。（或：以敬畏之心行稳致远。意思对即可）18.（4分）运用了举例论证、对比论证的方法。（2分）列举袁隆平敬畏规律培育杂交水稻的正面事例，与一些地方违背自然规律破坏生态的反面事例对比，具体有力地论证了“敬畏规律，是成事的根基”这一分论点，增强了文章的说服力，支撑了全文中心论点。（2分，意思对即可）19.（5分）①敬畏生命：珍视自己与他人的生命，尊重世间万物的生命，主动传递温暖与善意；②敬畏规律：尊重自然规律、学习规律，不盲目行事，用智慧做事；③敬畏道德：坚守道德底线，明辨是非善恶，做到言行一致、立身正直；④以敬畏为自律，在成长中坚守初心，不肆意妄为，稳步前行。（每点1分，答出四点得5分，意思对即可）第三部分写作（70分）评分标准1.一类文（63-70分）：立意深刻，中心突出，选材典型，细节生动，语言流畅优美，结构严谨，情感真挚，能深刻诠释“敬畏”的内涵，符合文体要求，书写工整。2.二类文（54-62分）：立意明确，中心清晰，选材恰当，有细节描写，语言通顺，结构完整，情感真实，能紧扣“敬畏”展开内容，符合文体要求，书写规范。3.三类文（45-53分）：立意基本明确，中心基本清晰，选材一般，细节不够具体，语言基本通顺，结构基本完整，情感平淡，能围绕“敬畏”写作，符合文体要求，书写基本规范。4.四类文（36-44分）：立意模糊，中心不明确，选材不当，语言不通顺，结构不够完整，情感虚假，对“敬畏”的理解肤浅，文体特征不明显，书写潦草。5.五类文（35分以下）：偏离题意，内容空洞，语言晦涩，结构混乱，错别字多，完全脱离“敬畏”主题，不符合文体要求，书写难以辨认。【补充说明】①未补全题目，扣2分；②字数不足600字，每少50字扣1分，不足400字按四类文评分；③错别字每3个扣1分，重复不计，扣满3分为止。高分范文示例###藏在平凡里的敬畏敬畏，从不是遥不可及的宏大命题，它藏在平凡的日常里，藏在每一次坚守与珍视中，于细微处彰显力量，指引我们行