2026年广州中考政治冲刺名校专项试卷（附答案可下载）

2026年广州中考政治冲刺名校专项试卷（附答案可下载）（考试时间：80分钟满分：100分）注意事项：1.本试卷分为选择题和非选择题两部分，共8页。2.答题前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名、考生号填写在答题卡相应位置上。3.所有答案必须写在答题卡上，写在本试卷上无效。4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、单项选择题（本大题共12小题，每小题3分，共36分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）2025年12月，中央经济工作会议明确提出，2026年经济工作要牢牢把握（）主线，推动经济实现质的有效提升和量的合理增长，为名校选材聚焦时代热点。

A.扩大内需B.高质量发展C.供给侧结构性改革D.改革开放

广州某名校开展“模拟政协”社团活动，学生围绕“校园周边交通治理”“青少年网络保护”等议题撰写提案，这一活动有利于学生（）

①增强民主意识和参与能力②提升法治素养和实践能力

③直接行使国家管理权力④树立社会责任感和使命感

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

习近平总书记强调，“江山就是人民，人民就是江山”，这一论断深刻阐明了我国的（）

A.根本政治制度B.国家性质C.基本经济制度D.分配制度

2026年，我国进一步深化粤港澳大湾区协同创新，加快建设国际科技创新中心，推动三地科技资源共享、成果转化。这一举措体现了（）

①创新是引领发展的第一动力②区域协调发展战略的实施

③“一国两制”的实践优势④科技是民族振兴的基石

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

民法典明确规定，因保护他人民事权益使自己受到损害的，由侵权人承担民事责任，受益人可以给予适当补偿。这一规定彰显了（）

①法治与德治相辅相成②法律鼓励见义勇为的行为

③公民的权利与义务相统一④法律只保护公民的合法权益

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

近年来，我国持续推进生态文明建设，落实“双碳”目标，推动能源结构转型，加大生态保护修复力度。这表明我国（）

①坚持人与自然和谐共生②把生态文明建设放在首位

③践行绿色发展理念④致力于建设美丽中国

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

广州某区推行“家校社协同育人”机制，学校牵头、家庭参与、社区支持，共同为青少年成长营造良好环境。这体现了对未成年人的（）

A.家庭保护、学校保护、社会保护B.家庭保护、学校保护、司法保护

C.学校保护、社会保护、司法保护D.家庭保护、社会保护、司法保护

在国际舞台上，中国积极参与全球治理，推动解决气候变化、公共卫生等全球性问题，提出中国方案、贡献中国智慧。这表明我国（）

①是负责任的大国②主导全球治理体系变革

③坚持和平发展道路④推动构建人类命运共同体

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

我国宪法规定，中华人民共和国公民在法律面前一律平等。下列对这一原则的理解正确的是（）

①公民平等享有权利、平等履行义务②公民的合法权益一律平等受到保护

③任何公民的违法犯罪行为都要受到法律制裁④公民在立法、执法、司法上一律平等

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

“非遗进校园”活动在广州各名校广泛开展，粤绣、榄雕、广东剪纸等非遗项目走进课堂，让学生感受传统文化魅力。这一活动有利于（）

①传承中华优秀传统文化②增强学生的文化自信

③丰富学生的精神文化生活④推动非遗文化的创新发展

A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④

某市政府通过政务公开平台，及时公布重大政策制定过程、民生项目进展、财政收支情况等信息，主动接受社会监督。这一做法体现了政府（）

①依法行政，规范权力运行②密切联系群众，倾听群众呼声

③自觉接受监督，打造阳光政府④坚持科学决策、民主决策

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

新时代青年要树立正确的择业观，主动投身国家需要的领域。下列择业观念符合这一要求的是（）

①追求高薪职业，实现个人利益最大化②立足国家需求，选择基层和艰苦岗位

③结合自身特长，兼顾个人理想与社会需求④顺应时代潮流，投身新兴产业和关键领域

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

二、辨析题（本大题共1小题，10分。仅作判断不说明理由不得分）13.有人认为：“青少年只要努力学习科学文化知识，就能承担起时代赋予的使命。”请你对这一观点进行辨析。三、材料分析题（本大题共2小题，每小题12分，共24分）14.材料一：2025年，广州以“创建全国文明城市”为契机，深入开展文明培育、文明实践、文明创建活动，倡导文明出行、文明餐桌、文明上网，推动市民文明素养和城市文明程度显著提升。

材料二：广州各名校积极响应号召，开展“文明校园”创建活动，通过主题班会、志愿服务、文明标兵评选等形式，引导学生养成文明习惯，争做文明青少年，以校园文明带动社会文明。

结合上述材料，回答下列问题：

（1）广州开展文明城市创建活动体现了我国社会主义精神文明建设的哪项任务？（4分）

（2）结合材料，谈谈开展“文明校园”创建活动对青少年成长和城市发展的意义。（4分）

（3）作为广州名校学生，我们应如何以实际行动践行文明素养，助力文明城市创建？（4分）15.材料一：2026年是全面贯彻落实党的二十大精神的第四年，我国持续推进教育强国、科技强国、人才强国建设，加大对基础教育、职业教育、高等教育的投入，培养高素质人才队伍，为高质量发展提供支撑。

材料二：广州某名校坚持“立德树人”根本任务，注重培养学生的创新精神和实践能力，开设科技创新社团、劳动实践课程，组织学生参与科研小发明、乡村实践调研等活动，助力学生全面发展。

结合上述材料，回答下列问题：

（1）我国推进教育强国、科技强国、人才强国建设的内在联系是什么？（4分）

（2）材料二中该校的做法对青少年成长为时代所需人才有哪些启示？（4分）

（3）作为新时代青少年，我们应如何主动适应国家人才需求，为建设强国贡献力量？（4分）四、综合探究题（本大题共1小题，30分）16.主题：以青春之力，筑强国之基

材料一：2026年是“十四五”规划收官之年，也是为全面建设社会主义现代化国家奠定坚实基础的关键一年。习近平总书记寄语青年：“当代中国青年生逢其时，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。”

材料二：在广州，一批优秀青年用奋斗诠释青春担当：青年科研人员扎根实验室，攻克“卡脖子”技术难题；青年干部扎根基层，助力乡村振兴和基层治理；青年医护人员坚守岗位，守护群众生命健康；青年运动员刻苦训练，为国争光添彩。

结合上述材料，某校九年级（1）班开展“以青春之力，筑强国之基”主题探究活动，请你参与并完成下列任务：

（1）【理论阐释】习近平总书记的寄语体现了国家对青年的期望。请谈谈青年在全面建设社会主义现代化国家中的重要作用。（8分）

（2）【实践感悟】材料二中广州青年的事迹，对我们青少年践行青春担当有哪些启示？（10分）

（3）【行动规划】为让青春在强国建设中绽放光彩，请你结合自身实际，撰写一份个人青春行动规划。（12分）参考答案一、单项选择题（每小题3分，共36分）C2.B3.B4.A5.A6.CA8.C9.A10.D11.C12.D二、辨析题（10分）13.这一观点是片面的。（2分）

（1）努力学习科学文化知识是青少年承担时代使命的基础。青少年只有掌握扎实的科学文化知识，才能提升自身素质，为投身国家建设、解决发展难题提供能力支撑，是承担时代使命的必要条件。（4分）

（2）承担时代使命，青少年还需要树立正确的世界观、人生观、价值观，坚定理想信念，拥护党的领导；需要培养创新精神、实践能力和社会责任感，积极参与社会实践；需要锤炼品德修为，自觉遵守社会规则和法律，践行社会主义核心价值观；需要磨砺坚强意志，勇于面对挫折，以奋斗姿态迎接挑战。（3分）

（3）因此，青少年要全面发展，既要勤学善思，又要修身笃行，才能真正承担起新时代赋予的使命，为国家发展贡献青春力量。（1分）三、材料分析题（每小题12分，共24分）14.（1）体现了社会主义精神文明建设中“提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民”的根本任务。（4分，核心观点正确即可）

（2）对青少年：有利于培养良好的行为习惯和道德品质，提升个人文明素养；有利于丰富精神文化生活，增强集体荣誉感和责任感；有利于树立正确的价值观，促进身心健康全面发展。（2分，每点1分，答出两点即可）

对城市：有利于带动社会文明风气的提升，助力文明城市创建；有利于增强城市凝聚力和软实力，提升城市形象；有利于营造和谐友爱的社会氛围，推动城市高质量发展。（2分，每点1分，答出两点即可）

（3）①自觉遵守校园和社会规则，做到文明出行、文明用语、文明交往；②积极参与志愿服务活动，如清洁社区环境、劝导不文明行为、帮扶困难群体等；③从点滴小事做起，践行文明餐桌、节约用电用水、垃圾分类等文明行为；④主动宣传文明理念，带动家人、朋友共同参与文明城市创建，形成共建共享的良好氛围。（4分，每点1分，言之有理即可）15.（1）①教育是基础，为科技发展和人才培养提供支撑，是建设科技强国、人才强国的前提；②科技是核心动力，科技创新需要高素质人才，而人才的培养依赖于教育；③人才是关键，人才是推动教育发展、科技创新的核心力量，三者相互促进、相辅相成，共同支撑强国建设。（4分，核心逻辑清晰即可）

（2）①要树立终身学习的理念，既要学好科学文化知识，又要主动参与实践，提升综合能力；②要培养创新意识和创新能力，敢于质疑、勇于探索，积极参与科研实践和小发明活动；③要注重全面发展，兼顾知识学习、品德修养、劳动实践，提升综合素质；④要立足自身兴趣和特长，结合国家需求，树立明确的成才目标，为投身强国建设做好准备。（4分，每点1分，言之有理即可）

（3）①努力学习科学文化知识，攻克学习难点，夯实知识基础，提升学业水平；②主动参与科技创新、劳动实践、志愿服务等活动，提升实践能力和创新精神；③关注国家发展和行业需求，树立正确的成才观和择业观，主动向国家急需的领域靠拢；④加强品德修养，锤炼坚强意志，培养责任担当，以饱满的热情投身强国建设的伟大实践。（4分，每点1分，言之有理即可）四、综合探究题（30分）16.（1）①青年是国家的未来、民族的希望，是全面建设社会主义现代化国家的生力军和突击队；②青年具有旺盛的生命力和创造力，能够为国家发展注入新鲜活力，推动科技创新、文化传承、社会进步；③青年的理想信念和奋斗姿态，直接关系到强国建设的成败和民族复兴的进程；④新时代青年肩负着传承和发展中国特色社会主义事业、实现中华民族伟大复兴中国梦的历史使命，是连接国家现在与未来的桥梁。（8分，每点2分，言之有理即可）

（2）①要坚定理想信念，将个人理想融入国家和民族的理想之中，把“小我”融入“大我”，与国家共成长；②要刻苦钻研本领，立足自身岗位或学业，脚踏实地、勤学苦练，提升专业能力和综合素质，为担当使命储备力量；③要培养责任担当，主动关注社会发展，积极参与国家建设，在基层一线、关键领域锤炼本领、奉献青春；④要勇于创新突破，敢于直面困难挑战，以创新思维解决实际问题，在攻坚克难中展现青春作为；⑤要坚守道德底线，自觉践行社会主义核心价值观，明大德、守公德、严私德，做品德高尚的新时代青年；⑥要胸怀家国情怀，树立全球视野，既扎根中国大地，又关注世界发展，为推动构建人类命运共同体贡献青春力量。（10分，每点2分，答出五点即可）

（3）#个人青春行动规划

作为新时代青少年，为以青春之力筑强国之基，我制定如下行动规划：

一、学业提升方面：树立终身学习理念，刻苦钻研九年级各科知识，攻克薄弱环节，力争学业成绩稳步提升，考入理想高中，为后续深造奠定基础；主动拓