2026年鲁教版生物高一上册期末质量检测卷（附答案解析）

2026年鲁教版生物高一上册期末质量检测卷（附答案解析）（考试时间：90分钟满分：100分）注意事项：1.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡相应位置上；2.所有答案均需写在答题卡上，写在试卷上无效；3.选择题用2B铅笔作答，非选择题用黑色签字笔作答，字迹工整、条理清晰；4.试题围绕鲁教版《生物》高一上册核心知识点、课标要求及教学重难点命题，注重基础应用、实验探究与综合分析能力考查，贴合高中一年级教学实际。一、单项选择题（本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）下列生物中，属于原核生物的是（）

A.酵母菌B.大肠杆菌C.草履虫D.菠菜

细胞学说的建立者主要是（）

A.沃森和克里克B.达尔文C.施莱登和施旺D.孟德尔

下列结构中，不属于细胞膜组成成分的是（）

A.蛋白质B.脂质C.核酸D.糖类

能为细胞生命活动提供能量的细胞器是（）

A.核糖体B.线粒体C.内质网D.高尔基体

下列物质中，通过自由扩散方式跨膜运输的是（）

A.葡萄糖B.氨基酸C.氧气D.离子

酶的催化作用具有的特点是（）

A.高效性、专一性B.高效性、广泛性C.专一性、稳定性D.稳定性、广泛性

ATP的结构简式可表示为（）

A.A-P-P-PB.A-P~P~PC.A-P-P~PD.A~P~P-P

光合作用的场所是（）

A.线粒体B.核糖体C.叶绿体D.细胞质基质

光合作用过程中，光反应阶段产生的物质不包括（）

A.O₂B.ATPC.[H]D.葡萄糖

有氧呼吸的三个阶段中，产生ATP最多的阶段是（）

A.第一阶段B.第二阶段C.第三阶段D.三个阶段一样多

细胞呼吸的实质是（）

A.合成有机物，储存能量B.分解有机物，释放能量C.合成有机物，释放能量D.分解有机物，储存能量

下列关于细胞增殖的叙述，正确的是（）

A.细胞增殖仅发生在生物体的生长发育阶段B.真核细胞增殖的主要方式是有丝分裂

C.原核细胞增殖的主要方式是减数分裂D.细胞增殖过程中不发生遗传物质的复制

有丝分裂过程中，染色体数目加倍发生在（）

A.间期B.前期C.中期D.后期

下列关于细胞分化的叙述，错误的是（）

A.细胞分化具有稳定性B.细胞分化具有不可逆性C.细胞分化过程中遗传物质发生改变D.细胞分化使细胞种类增多

细胞凋亡的意义不包括（）

A.维持生物体内部环境的稳定B.清除受损的细胞C.促进生物体的正常发育D.导致生物体衰老死亡

下列关于物质跨膜运输的叙述，错误的是（）

A.主动运输需要载体蛋白和能量B.协助扩散需要载体蛋白，不需要能量

C.自由扩散不需要载体蛋白和能量D.被动运输都是顺浓度梯度进行的，主动运输都是逆浓度梯度进行的

下列实验中，需要使用显微镜观察的是（）

A.检测生物组织中的还原糖B.检测生物组织中的脂肪C.检测生物组织中的蛋白质D.探究酶的高效性

下列关于细胞核的叙述，正确的是（）

A.细胞核是细胞代谢的主要场所B.细胞核是细胞遗传和代谢的控制中心

C.所有细胞都具有细胞核D.细胞核内的遗传物质是RNA

下列因素中，不会影响酶活性的是（）

A.温度B.pHC.底物浓度D.抑制剂

下列关于光合作用和细胞呼吸的关系，叙述错误的是（）

A.光合作用产生的O₂用于细胞呼吸B.细胞呼吸产生的CO₂用于光合作用

C.光合作用和细胞呼吸都能产生ATPD.光合作用和细胞呼吸都在细胞质基质中进行

下列关于细胞衰老的特征，叙述错误的是（）

A.细胞内水分减少B.细胞代谢速率减慢C.细胞内色素积累D.细胞膜通透性降低下列关于实验变量的叙述，正确的是（）

A.探究温度对酶活性的影响时，自变量是酶的活性B.探究pH对酶活性的影响时，因变量是pH

C.探究酵母菌细胞呼吸方式时，自变量是氧气的有无D.探究光照强度对光合作用的影响时，无关变量是光照强度

下列物质中，不属于生物大分子的是（）

A.蛋白质B.核酸C.葡萄糖D.多糖下列关于核糖体的叙述，正确的是（）

A.核糖体是由蛋白质和DNA组成的B.核糖体是合成蛋白质的场所

C.核糖体只存在于真核细胞中D.核糖体具有膜结构

下列关于高尔基体的叙述，错误的是（）

A.高尔基体与蛋白质的加工和分泌有关B.高尔基体与植物细胞壁的形成有关

C.高尔基体具有单层膜结构D.高尔基体只存在于动物细胞中

二、多项选择题（本题共5小题，每小题3分，共15分。在每小题给出的选项中，有多项符合题目要求。全部选对的得3分，部分选对的得1分，有选错的得0分）下列结构中，属于真核细胞和原核细胞共有的是（）

A.细胞膜B.细胞质基质C.核糖体D.细胞核

下列关于光合作用暗反应阶段的叙述，正确的是（）

A.不需要光，需要多种酶B.发生在叶绿体基质中C.固定CO₂生成C₃D.消耗ATP和[H]

下列关于有丝分裂末期的叙述，正确的是（）

A.染色体解螺旋形成染色质B.核膜、核仁重新出现C.细胞中央出现细胞板（植物细胞）D.纺锤体消失

下列关于物质跨膜运输的实例，正确的是（）

A.红细胞吸收葡萄糖属于协助扩散B.小肠上皮细胞吸收氨基酸属于主动运输

C.植物根细胞吸收水分属于自由扩散D.神经细胞吸收K⁺属于被动运输

下列关于酶的叙述，正确的是（）

A.酶的化学本质大多是蛋白质B.酶能降低化学反应的活化能

C.酶在反应前后的数量和性质不变D.酶只能在细胞内发挥作用

三、非选择题（本题共4小题，共35分）（8分）下图为动物细胞亚显微结构模式图，回答下列问题。

（1）图中结构①的名称是________，其功能是________________。（2分）

（2）结构②是________，是细胞进行________的主要场所。（2分）

（3）结构③是________，与蛋白质的合成和加工、脂质的合成有关。（1分）

（4）结构④是________，对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装。（1分）

（5）结构⑤是________，是遗传物质储存和复制的主要场所。（2分）

（9分）探究“温度对淀粉酶活性的影响”实验中，某同学设计了如下实验方案：

实验材料：新鲜淀粉酶溶液、淀粉溶液、碘液、不同温度的水浴锅等。

实验步骤：

①取3支试管，编号为A、B、C，分别加入2mL淀粉溶液；

②将A、B、C三支试管分别放入0℃、37℃、100℃的水浴锅中保温5min；

③向三支试管中分别加入1mL新鲜淀粉酶溶液，摇匀后继续保温5min；

④取出试管，冷却后各加入2滴碘液，观察颜色变化。

回答下列问题：

（1）该实验的自变量是________，因变量是________。（2分）

（2）步骤②和③的顺序能否颠倒？________，理由是________________。（2分）

（3）实验结果预测：A试管呈________色，原因是________________；C试管呈________色，原因是________________；B试管呈________色，原因是________________。（5分）

（10分）下图为光合作用和细胞呼吸过程示意图，回答下列问题。

（1）光合作用过程分为光反应和暗反应两个阶段，光反应发生在________，暗反应发生在________。（2分）

（2）光反应阶段产生的[H]和ATP用于暗反应中的________过程，该过程将CO₂固定生成的C₃转化为________。（2分）

（3）细胞呼吸包括有氧呼吸和无氧呼吸，有氧呼吸的总反应式为________________。（2分）

（4）有氧呼吸第一阶段发生在________，产生的物质有丙酮酸、[H]和少量ATP；第二阶段发生在________，产生CO₂、[H]和少量ATP；第三阶段发生在________，产生大量ATP和水。（3分）

（5）光合作用和有氧呼吸过程中，产生ATP的场所分别是________和________________。（1分）

（8分）下图为某细胞有丝分裂过程示意图，回答下列问题。

（1）该细胞为________（填“植物”或“动物”）细胞，判断依据是________________。（2分）

（2）图中①表示的时期是________，该时期细胞的主要特征是________________。（2分）

（3）图中②表示的时期是________，该时期染色体的行为特点是________________。（2分）

（4）有丝分裂的意义是________________，保证了亲子代细胞之间遗传性状的稳定性。（2分）

参考答案及解析一、单项选择题（50分）B（2分）

解析：大肠杆菌属于细菌，是原核生物；酵母菌是真菌，草履虫是原生动物，菠菜是植物，均为真核生物。

C（2分）

解析：细胞学说的建立者主要是德国科学家施莱登和施旺；沃森和克里克发现DNA双螺旋结构，达尔文提出进化论，孟德尔提出遗传定律。

C（2分）

解析：细胞膜的主要组成成分是脂质和蛋白质，此外还含有少量糖类；核酸不是细胞膜的组成成分。

B（2分）

解析：线粒体是有氧呼吸的主要场所，能为细胞生命活动提供大量能量；核糖体是合成蛋白质的场所，内质网和高尔基体参与蛋白质的加工和分泌。

C（2分）

解析：氧气、二氧化碳等气体分子通过自由扩散跨膜运输；葡萄糖进入红细胞是协助扩散，进入小肠上皮细胞是主动运输；氨基酸和离子主要通过主动运输跨膜运输。

A（2分）

解析：酶的催化作用具有高效性（比无机催化剂催化效率高）和专一性（一种酶只能催化一种或一类化学反应），酶的活性受温度、pH等因素影响，稳定性较差。

B（2分）

解析：ATP是三磷酸腺苷，结构简式为A-P~P~P，其中“~”表示高能磷酸键，断裂时可释放大量能量。

C（2分）

解析：光合作用的场所是叶绿体，线粒体是有氧呼吸的主要场所，核糖体是合成蛋白质的场所，细胞质基质是细胞呼吸第一阶段的场所。

D（2分）

解析：光合作用光反应阶段的产物包括O₂、ATP和[H]；葡萄糖是暗反应阶段的产物。

C（2分）

解析：有氧呼吸三个阶段均能产生ATP，其中第三阶段发生在线粒体内膜，产生的ATP最多，第一阶段（细胞质基质）和第二阶段（线粒体基质）产生的ATP较少。

B（2分）

解析：细胞呼吸的实质是分解有机物，释放能量，为细胞生命活动提供动力；合成有机物、储存能量是光合作用的实质。

B（2分）

解析：细胞增殖贯穿生物体的整个生命历程，如生长发育、衰老凋亡过程中均有细胞增殖；真核细胞增殖的主要方式是有丝分裂，原核细胞增殖的主要方式是二分裂；细胞增殖过程中会发生遗传物质的复制。

D（2分）

解析：有丝分裂后期，着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，染色体数目加倍；间期进行DNA复制和蛋白质合成，前期出现染色体和纺锤体，中期染色体排列在赤道板上。

C（2分）

解析：细胞分化是基因选择性表达的结果，过程中遗传物质不发生改变；细胞分化具有稳定性、不可逆性，能使细胞种类增多，形成不同组织器官。

D（2分）

解析：细胞凋亡是由基因决定的细胞程序性死亡，意义包括维持生物体内部环境稳定、清除受损或异常细胞、促进生物体正常发育；细胞凋亡不会导致生物体衰老死亡。

D（2分）

解析：被动运输（自由扩散、协助扩散）都是顺浓度梯度进行的，不需要能量；主动运输大多逆浓度梯度进行，需要能量和载体蛋白，但也有少数主动运输可顺浓度梯度进行。

B（2分）

解析：检测生物组织中的脂肪时，若观察细胞内的脂肪颗粒，需要制作临时装片，使用显微镜观察；检测还原糖、蛋白质及探究酶的高效性实验，均不需要显微镜。

B（2分）

解析：细胞核是细胞遗传和代谢的控制中心；细胞代谢的主要场所是细胞质基质；原核细胞没有成形的细胞核；细胞核内的遗传物质是DNA。

C（2分）

解析：温度、pH会影响酶的活性，抑制剂会抑制酶的活性；底物浓度影响反应速率，但不影响酶的活性。

D（2分）

解析：光合作用在叶绿体中进行，细胞呼吸中有氧呼吸在细胞质基质和线粒体中进行，无氧呼吸在细胞质基质中进行；光合作用产生的O₂可用于细胞呼吸，细胞呼吸产生的CO₂可用于光合作用，两者均能产生ATP。

D（2分）

解析：细胞衰老的特征包括细胞内水分减少、代谢速率减慢、色素积累、细胞膜通透性增大（物质运输功能降低）等。

C（2分）

解析：探究温度对酶活性的影响时，自变量是温度，因变量是酶的活性；探究pH对酶活性的影响时，自变量是pH，因变量是酶的活性；探究光照强度对光合作用的影响时，自变量是光照强度，无关变量是温度、CO₂浓度等。C（2分）

解析：生物大分子包括蛋白质、核酸、多糖等，其基本单位分别是氨基酸、核苷酸、葡萄糖；葡萄糖是单糖，不属于生物大分子。

B（2分）

解析：核糖体是由蛋白质和rRNA组成的，无膜结构，是合成蛋白质的场所；核糖体既存在于真核细胞中，也存在于原核细胞中。

D（2分）

解析：高尔基体具有单层膜结构，与蛋白质的加工、分泌及植物细胞壁的形成有关；高尔基体既存在于动物细胞中，也存在于植物细胞中。

二、多项选择题（15分）ABC（3分）

解析：真核细胞和原核细胞都具有细胞膜、细胞质基质和核糖体；原核细胞没有成形的细胞核，真核细胞有细胞核。

ABCD（3分）

解析：光合作用暗反应阶段不需要光，需要多种酶催化，发生在叶绿体基质中；该阶段先固定CO₂生成C₃，再利用光反应产生的ATP和[H]将C₃还原为葡萄糖。

ABCD（3分）

解析：有丝分裂末期，染色体解螺旋形成染色质，核膜、核仁重新出现，纺锤体消失；植物细胞中央会出现细胞板，逐渐形成细胞壁，动物细胞细胞膜从中部向内凹陷缢裂。

ABC（3分）

解析：红细胞吸收葡萄糖属于协助扩散，小肠上皮细胞吸收氨基酸属于主动运输，植物根细胞吸收水分属于自由扩散；神经细胞吸收K⁺属于主动运输，排出Na⁺也属于主动运输。ABC（3分）

解析：酶的化学本质大多是蛋白质，少数是RNA；酶能降低化学反应的活化能，加快反应速率；酶在反应前后的数量和性质不变，可重复利用；酶既能在细胞内发挥作用，也能在细胞外发挥作用（如消化酶）。

三、非选择题（35分）（8分）

（1）核糖体（1分）合成蛋白质的场所（1分）

（2）线粒体（1分）有氧呼吸（1分）

（3）内质网（1分）

（4）高尔基体（1分）

（5）细胞核（1分）细胞遗传和代谢的控制中心（1分）

解析：动物细胞亚显微结构中，①为核糖体，是蛋白质合成场所；②为线粒体，是有氧呼吸主要场所；③为内质网，参与蛋白质和脂质合成；④为高尔基体，参与蛋白质加工、分类和包装；⑤为细胞核，是遗传物质储存和复制的主要场所。

（9分）

（1）温度（1分）淀粉酶的活性（或淀粉的分解程度）（1分）

（2）不能（1分）若颠倒，先加入淀粉酶会在常温下催化淀粉分解，影响实验结果（1分）

（3）蓝（1分）0℃时淀粉酶活性低，淀粉未被分解，碘液遇淀粉变蓝（1分）；蓝（1分）100℃时淀粉酶变性失活，淀粉未被分解，碘液遇淀粉变蓝（1分）；浅黄（或不变蓝）（1分）37℃是淀粉酶的最适温度，淀粉被完全分解，碘液不变蓝（1分）

解析：该实验自变量为