2026年人教版历史高一上册期末质量检测卷（附答案解析）

2026年人教版历史高一上册期末质量检测卷（附答案解析）（考试时间：120分钟满分：100分）注意事项：1.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡相应位置上；2.选择题答案用2B铅笔涂在答题卡上，非选择题答案写在答题卡对应区域，写在试卷上无效；3.非选择题应写出必要的文字说明、史实依据和逻辑推理过程，只写出最后答案的不能得分；4.可能用到的时间表述：公元前（B.C.）、公元（A.D.），朝代纪年以教材表述为准。一、单项选择题：本题共24小题，每小题2分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。考古发现，距今约7000-5000年的仰韶文化遗址中，有大量磨制石器、陶器以及村落遗迹，部分遗址还发现了粟类作物遗存。据此可知，仰韶文化时期（）

A.已进入阶级社会B.原始农业有所发展

C.金属工具广泛使用D.国家形态初步形成

《史记·夏本纪》记载：“禹之子启贤，天下属意焉。及禹崩，虽授益，益之佐禹日浅，天下未洽。故诸侯皆去益而朝启，曰‘吾君帝禹之子也’。”由此可知，夏朝建立后（）

A.禅让制彻底终结B.世袭制开始确立

C.分封制正式推行D.宗法制逐步完善

西周时期，“天子建国，诸侯立家，卿置侧室，大夫有贰宗，士有隶子弟”。这一制度体系的核心是（）

A.嫡长子继承制B.土地国有制

C.等级分封制D.中央集权制

春秋时期，齐桓公提出“尊王攘夷”口号，召集诸侯会盟，成为春秋首霸；晋文公通过城濮之战击败楚国，确立霸权。这些史实反映了春秋时期（）

A.周王室权威得到巩固B.诸侯争霸战争频繁

C.分封制完全瓦解D.华夏认同观念增强

战国时期，商鞅在秦国变法，规定“废井田，开阡陌”“奖励耕战”“废除世卿世禄制”。这些措施的核心目的是（）

A.确立土地私有制B.增强秦国国力

C.打击旧贵族势力D.加强中央集权孔子主张“克己复礼”“仁者爱人”，孟子提出“民为贵，社稷次之，君为轻”，荀子强调“礼法并施”。这些思想共同体现了（）

A.对社会秩序的追求B.对君主专制的批判

C.对自然规律的探索D.对民本思想的否定

秦始皇为巩固统一，采取了“书同文、车同轨、统一度量衡”等措施。这些措施的深远影响是（）

A.建立了中央集权制度B.促进了经济文化交流

C.结束了诸侯割据局面D.强化了思想文化控制

西汉初年，统治者推行“休养生息”政策，减轻赋税、徭役，注重农业生产。这一政策的推行背景是（）

A.西汉国力强盛B.秦末战乱导致社会残破

C.王国势力膨胀D.匈奴威胁边境安全

汉武帝时期，“罢黜百家，独尊儒术”，并设立太学、郡国学校。这一举措（）

A.确立了儒学的正统地位B.杜绝了其他思想的传播

C.促进了学术思想的繁荣D.导致了官僚体系的腐朽

东汉中后期，外戚与宦官交替专权，朝政腐败，民不聊生。这一局面直接引发了（）

A.楚汉战争B.七国之乱

C.黄巾起义D.安史之乱

三国两晋南北朝时期，北方人口大量南迁，带来了先进的生产技术和劳动力。这一现象产生的主要影响是（）

A.北方民族政权并立B.江南地区得到开发

C.北魏孝文帝改革D.士族制度逐渐形成

北魏孝文帝推行“迁都洛阳”“穿汉服、说汉话、改汉姓”等改革措施，其主要目的是（）

A.缓和民族矛盾B.巩固统治基础

C.促进民族交融D.学习汉族文化隋朝开凿大运河，以洛阳为中心，北抵涿郡，南至余杭。大运河的开通（）

A.导致了隋朝的灭亡B.加强了南北经济联系

C.促进了对外贸易发展D.奠定了唐朝盛世基础

唐朝前期，实行均田制和租庸调制，重视科举制，出现了“贞观之治”“开元盛世”等治世局面。这反映了唐朝（）

A.制度创新推动社会发展B.民族关系和谐稳定

C.对外交往空前繁荣D.阶级矛盾完全消除

安史之乱是唐朝由盛转衰的转折点，这场叛乱爆发的根本原因是（）

A.杨贵妃得宠B.节度使权力膨胀

C.朝政腐败D.藩镇割据局面形成

北宋建立后，宋太祖采取“收精兵、削实权、制钱谷”等措施，其核心目的是（）

A.加强中央集权B.削弱相权

C.抵御辽和西夏的进攻D.发展社会经济

南宋时期，岳飞率领岳家军抗击金军，收复大量失地，但最终被以“莫须有”的罪名杀害。这一史实反映了南宋（）

A.军事力量薄弱B.投降派占据主导地位

C.民族矛盾尖锐D.统治集团内部腐朽

元朝疆域辽阔，为加强对全国的统治，元朝设立了（）

A.郡县制B.三省六部制

C.行省制D.内阁制

明朝废除丞相制度，设立内阁；清朝设立军机处。这些举措的共同作用是（）

A.加强了君主专制B.提高了行政效率

C.扩大了统治基础D.完善了监察制度

明朝中后期，苏州、松江等地出现“机户出资，机工出力”的现象。这一现象反映了（）

A.自然经济的解体B.资本主义萌芽的产生

C.重农抑商政策的废除D.官营手工业的衰落

清朝前期，为巩固边疆，清政府在新疆设立伊犁将军，在西藏册封达赖、班禅并设立驻藏大臣。这些措施的主要作用是（）

A.加强了对边疆地区的管辖B.促进了边疆地区的开发

C.维护了国家统一D.抵御了外来势力的入侵

鸦片战争前，清政府实行“闭关锁国”政策，只开放广州一处作为通商口岸。这一政策的主要影响是（）

A.维护了清朝的统治B.阻碍了中外经济文化交流

C.抵御了西方列强的入侵D.促进了国内商品经济发展

1840年，鸦片战争爆发，1842年，清政府被迫签订《南京条约》。这一条约的签订（）

A.中国开始沦为半殖民地半封建社会B.中国完全沦为半殖民地半封建社会

C.开启了中国近代化的进程D.导致了太平天国运动的爆发

二、材料分析题：本题共2小题，共32分。（16分）阅读下列材料，回答问题。

材料一周人以西方的一个小国代商而有天下，苦于兵力单薄，不足以统治东方各族人民，于是大封同姓、异姓及古帝王之后于东方，以为周室的“藩屏”。

——摘编自范文澜《中国通史》

材料二秦统一后，秦始皇采纳李斯的建议，废除分封制，全面推行郡县制。郡县长官由皇帝直接任免，不得世袭。郡县制的推行，加强了中央对地方的控制，奠定了中国古代大一统王朝地方行政制度的基础。

——摘编自人教版《中外历史纲要·上》

材料三汉初，刘邦在推行郡县制的同时，又大封同姓子弟为王，实行郡国并行制。随着诸侯王势力的膨胀，他们逐渐不听中央号令，甚至发动叛乱，严重威胁中央集权。汉武帝时期，通过推恩令、酎金夺爵等措施，逐步削弱诸侯王势力，加强了中央集权。

——摘编自朱绍侯《中国古代史》

请回答：

（1）根据材料一，指出西周实行分封制的原因和目的。（4分）

（2）根据材料二，概括郡县制的特点，并分析其历史意义。（4分）

（3）根据材料三，指出汉初郡国并行制带来的问题，以及汉武帝解决这一问题的措施。（4分）

（4）综合上述材料，谈谈中国古代地方行政制度演变的趋势。（4分）

（16分）阅读下列材料，回答问题。

材料一唐朝是中国历史上少有的开放王朝，对外交往极为频繁。唐朝政府鼓励外国商人来华贸易，在广州、扬州等城市设立市舶使，管理对外贸易。当时，日本、新罗、天竺、大食等国纷纷派遣使节、留学生来华，学习唐朝的文化、制度和技术。唐朝文化也广泛传播到世界各地，对东亚、东南亚乃至西方都产生了深远影响。

——摘编自人教版《中外历史纲要·上》

材料二明朝前期，郑和率领庞大的船队七次下西洋，访问了亚非30多个国家和地区，最远到达非洲东海岸和红海沿岸。郑和下西洋，带去了中国的丝绸、瓷器、茶叶等商品，换回了当地的特产，促进了中外经济文化交流。但明朝中后期，由于国力衰退、海防松弛等原因，政府逐渐放弃了远洋航海，实行闭关锁国政策。

——摘编自樊树志《国史概要》

材料三清朝前期，为防范西方殖民者的入侵和沿海人民的抗清斗争，清政府实行严格的闭关锁国政策，只允许广州十三行统一经营对外贸易。这一政策虽然在一定时期内起到了防范作用，但也阻碍了中国与世界的联系，使中国逐渐落后于世界潮流。

——摘编自钱穆《中国历代政治得失》

请回答：

（1）根据材料一，概括唐朝对外交往的特点，并分析其繁荣的原因。（4分）

（2）根据材料二，指出郑和下西洋的意义，并分析明朝中后期放弃远洋航海的原因。（4分）

（3）根据材料三，概括清朝闭关锁国政策的内容，并分析其影响。（4分）

（4）综合上述材料，谈谈你对中国古代对外政策演变