2026年深圳中考历史综合能力提升试卷（附答案可下载）

2026年深圳中考历史综合能力提升试卷（附答案可下载）本试卷满分100分，考试时间60分钟。考生务必将答案写在答题卡相应位置，在试卷上作答无效。说明：本试卷严格依据2026年深圳中考历史考纲，立足核心知识模块，侧重考查知识迁移、综合分析、史料解读与规范表达等核心应试能力。试题覆盖中国古代史、中国近代史、中国现代史、世界近代现代史，题型设置贴合中考真题规范，难度梯度合理，既注重基础知识的巩固，又强化综合能力的提升，助力考生适配中考实战需求。一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一项符合题目要求，错选、多选、不选均不得分）1.距今约7000-5000年，我国长江、黄河流域先后出现了河姆渡、仰韶等原始农耕文明。这些文明的共同特征是（）A.普遍使用打制石器B.以狩猎采集为主要生产方式C.种植农作物并饲养家畜D.建立了成熟的国家制度2.西周分封制规定，诸侯需向周王履行朝贡、戍边等义务。这一制度的实施，主要作用是（）A.打破了血缘关系的束缚B.实现了中央对地方的直接管辖C.巩固了周王室的统治秩序D.促进了郡县制度的形成3.汉武帝时期，通过“推恩令”、盐铁官营、罢黜百家独尊儒术等举措，实现了大一统。这些举措的共同核心目标是（）A.强化中央集权B.推动经济发展C.促进文化繁荣D.巩固边疆统治4.唐朝诗人王维在诗中写道：“九天阊阖开宫殿，万国衣冠拜冕旒。”这一诗句反映了唐朝（）A.政治清明，百姓安居乐业B.疆域辽阔，民族交融频繁C.对外交往活跃，国力强盛D.文化昌盛，诗歌创作繁荣5.宋元时期是我国古代科技发展的高峰时期，下列科技成就中，对世界文明发展影响最深远的是（）A.活字印刷术的发明B.指南针用于航海C.火药武器的创制D.天文历法的完善6.鸦片战争后，《南京条约》的签订使中国开始沦为半殖民地半封建社会。这一社会性质的变化，最主要体现在（）A.中国封建经济开始解体B.中国丧失了完整的领土主权C.中国开始卷入资本主义世界市场D.清政府成为列强统治中国的工具7.洋务运动与戊戌变法是中国近代化探索的重要阶段，两者的共同点是（）A.都主张学习西方的政治制度B.都以维护清朝统治为目的C.都取得了成功的实践效果D.都推动了民主思想的传播8.1919年五四运动爆发后，中国革命的面貌发生了重大变化。这一变化的核心体现是（）A.革命的领导阶级发生转变B.革命的对象发生转变C.革命的性质发生转变D.革命的目标发生转变9.1936年西安事变的和平解决，成为扭转时局的关键。其“扭转时局”的主要含义是（）A.标志着中国全民族抗战的开始B.结束了国共十年内战，推动抗日民族统一战线初步形成C.粉碎了日本灭亡中国的企图D.标志着中国共产党成为抗战的中流砥柱10.新中国成立初期，土地改革、抗美援朝、镇压反革命三大运动的共同作用是（）A.实现了国家工业化的起步B.巩固了新生的人民政权C.推动了社会主义制度的建立D.促进了国民经济的恢复11.1978年以来，我国实行改革开放政策。下列举措中，最能体现我国对外开放进入新阶段的是（）A.设立深圳等经济特区B.开放沿海港口城市C.加入世界贸易组织D.设立上海浦东开发区12.古代埃及文明、古巴比伦文明、古印度文明和中国文明，被称为世界四大文明古国。它们的共同地理特征是（）A.都发源于大河流域B.都位于温带海洋性气候区C.都地处亚非欧三洲交界处D.都以高原地形为主13.文艺复兴运动与启蒙运动是欧洲近代史上两次重要的思想解放运动。两者的共同点是（）A.都主张推翻封建专制制度B.都强调人的价值与尊严C.都以宗教改革为核心内容D.都倡导理性主义思想14.美国独立战争与法国大革命的共同历史意义是（）A.都推翻了封建君主专制制度B.都建立了君主立宪制政体C.都促进了资本主义的发展D.都赢得了民族独立15.第一次工业革命与第二次工业革命的本质区别是（）A.生产工具的革新不同B.能源动力的变化不同C.生产组织形式的不同D.科学与技术结合程度的不同16.第二次世界大战期间，反法西斯同盟的建立是战争胜利的重要保障。这一同盟建立的标志是（）A.《联合国家宣言》的签署B.诺曼底登陆的实施C.斯大林格勒战役的胜利D.雅尔塔会议的召开17.二战后，美国、西欧、日本经济迅速发展的共同原因是（）A.都拥有丰富的自然资源B.都得到了美国的经济援助C.都重视科技与教育的发展D.都实行了计划经济体制18.20世纪90年代以来，世界政治格局呈现多极化趋势。这一趋势出现的根本原因是（）A.苏联解体，两极格局瓦解B.发展中国家崛起C.世界经济力量的多极化D.联合国作用的不断加强19.经济全球化是当今世界发展的重要趋势，下列现象中，最能体现经济全球化的是（）A.区域经济集团化的形成B.跨国公司的全球布局C.贸易保护主义的抬头D.各国文化交流日益频繁20.中国提出的“人类命运共同体”理念，旨在解决当今世界面临的全球性挑战。这一理念的核心内涵是（）A.各国独立自主，互不干涉内政B.各国相互依存，共同发展C.大国主导全球治理D.建立统一的世界政治体制二、材料分析题（本大题共3小题，第21题14分，第22题16分，第23题20分，共50分）21.阅读下列材料，回答问题。（14分）材料一：中国古代历代王朝都高度重视国家治理体系的建设，形成了独具特色的治理模式。秦朝确立了中央集权制度，皇帝总揽全国军政大权，地方推行郡县制，官吏由中央直接任免；汉朝在继承秦朝制度的基础上，推行察举制选拔人才，独尊儒术以统一思想；隋唐时期，三省六部制进一步完善了中央行政体制，科举制打破了门第限制，为国家选拔了大量优秀人才；宋元明清时期，中央集权制度不断强化，适应了大一统国家的治理需求。材料二：中国古代国家治理体系的建设，始终围绕着“大一统”的核心目标，兼顾制度的延续性与创新性。通过完善政治制度、加强思想控制、发展经济生产、巩固边疆治理等举措，实现了国家的长期稳定与发展，也推动了中华文明的传承与繁荣。这些治理经验，对当代中国的国家治理体系建设具有重要的借鉴意义。（1）根据材料一，梳理中国古代中央集权制度的发展演变脉络，并列举秦汉、隋唐时期加强中央集权的核心举措。（8分）（2）根据材料二，概括中国古代国家治理的核心特征，并分析其对当代中国国家治理的借鉴意义。（6分）22.阅读下列材料，回答问题。（16分）材料一：1840年以来，面对列强的侵略与封建统治的腐朽，中国人民开展了一系列艰难的抗争与探索。太平天国运动沉重打击了清朝统治和外国侵略势力，但其自身的局限性最终导致失败；洋务运动试图通过学习西方技术实现“自强”“求富”，却未能改变中国的社会性质；戊戌变法主张学习西方政治制度，进行制度革新，最终被封建顽固势力镇压；辛亥革命推翻了封建帝制，建立了中华民国，但革命果实被袁世凯窃取，中国陷入军阀割据混战的局面。材料二：1921年中国共产党成立后，中国革命的面貌焕然一新。中国共产党立足中国国情，开辟了农村包围城市、武装夺取政权的正确革命道路；抗日战争时期，建立抗日民族统一战线，带领全国人民浴血奋战，取得了抗日战争的伟大胜利；解放战争时期，推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治，于1949年建立了中华人民共和国，实现了民族独立与人民解放。新中国成立后，中国共产党带领中国人民进行社会主义建设与改革开放，实现了国家富强、人民幸福，中华民族伟大复兴进入了不可逆转的历史进程。（1）根据材料一，分析中国近代前期抗争与探索失败的共同原因，并概括这些探索的历史作用。（8分）（2）根据材料二，结合所学知识，指出中国共产党带领中国实现民族复兴的关键因素，并谈谈你对“中国共产党是民族复兴的领导核心”的理解。（8分）23.阅读下列材料，回答问题。（20分）材料一：世界近代以来，人类社会经历了深刻的变革与发展。17-18世纪，英美法等国通过资产阶级革命，推翻了封建专制统治，确立了资产阶级民主制度，为资本主义经济的发展奠定了政治基础；18-19世纪，两次工业革命推动了生产力的巨大飞跃，使人类社会先后进入“蒸汽时代”和“电气时代”，促进了资本主义世界市场的形成与发展；20世纪初，两次世界大战给人类社会带来了沉重灾难，也推动了世界格局的重大演变。材料二：二战后，世界格局呈现出两极对峙的局面，美苏两个超级大国展开了长期的冷战。20世纪90年代，苏联解体，两极格局瓦解，世界政治格局向多极化趋势发展。与此同时，经济全球化趋势日益明显，世界各国经济相互联系、相互依存的程度不断加深，和平与发展成为时代主题。但当今世界仍面临霸权主义、强权政治、环境污染、恐怖主义等全球性挑战，需要世界各国加强合作，共同应对。（1）根据材料一，梳理世界近代化发展的主要阶段及各阶段的核心特征，并分析两次工业革命对世界历史发展的影响。（10分）（2）根据材料二，梳理二战后世界格局的演变脉络，并谈谈当代中国应如何应对全球化趋势与全球性挑战。（10分）三、论述题（本大题共1小题，10分）论述题：改革与创新是推动国家发展与社会进步的重要动力。请结合中国古代史、中国近现代史和世界近现代史的相关史实，围绕“改革创新与国家发展”这一主题撰写一篇论述文。（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰，字数控制在180-220字）参考答案（配套综合能力提升解析）一、单项选择题（每小题2分，共40分）1-5：CCACB6-10：BBABB11-15：CABCD16-20：ACCBB（能力解析：本大题侧重考查知识记忆与基础运用能力，解析精准定位考点，帮助考生巩固核心知识，提升快速解题能力。）二、材料分析题（共50分）21.（14分）（1）演变脉络：秦朝（确立中央集权制度，推行郡县制）—汉朝（继承并完善，察举制、独尊儒术）—隋唐（完善，三省六部制、科举制）—宋元明清（强化）（4分）；核心举措：秦汉（秦朝：皇帝制度、郡县制；汉朝：推恩令、察举制、独尊儒术）（2分）；隋唐（三省六部制、科举制、加强中央对地方的管辖）（2分）。（2）核心特征：围绕“大一统”核心，制度延续与创新结合，多措并举（政治、思想、经济、边疆）（2分）；借鉴意义：坚持中央集中统一领导，完善制度建设，重视人才选拔，加强思想文化建设，统筹经济社会发展与边疆治理（4分）。（能力解析：本题侧重考查史料解读与综合概括能力，解析梳理答题逻辑，帮助考生掌握“梳理脉络+提炼特征+分析意义”的答题模式。）22.（16分）（1）共同原因：缺乏先进的领导阶级、科学的理论指导，未能发动广大人民群众，脱离中国国情，封建势力与帝国主义势力强大（4分）；历史作用：沉重打击了封建统治和外国侵略势力，推动了中国近代化进程，为中国共产党领导的革命积累了经验，传播了进步思想（4分）。（2）关键因素：立足中国国情，开辟正确道路，坚持群众路线，建立统一战线，与时俱进推进改革发展，坚守初心使命（4分）；理解：中国共产党是民族复兴的领导者、推动者和实践者，只有在中国共产党的领导下，才能实现民族独立、国家富强、人民幸福，中国共产党的领导是民族复兴的根本保证（4分）。（能力解析：本题侧重考查历史分析与观点阐释能力，解析强化史料与观点的结合，帮助考生提升规范表达与深度分析能力。）23.（20分）（1）主要阶段及特征：资产阶级革命阶段（17-18世纪，推翻封建专制，确立民主制度）（2分）；工业革命阶段（18-19世纪，生产力飞跃，进入工业化时代）（2分）；世界大战与格局演变阶段（20世纪初，战争动荡，格局调整）（2分）；影响：推动生产力巨大发展，促进资本主义世界市场形成，改变世界政治格局，推动人类社会近代化转型，也加剧了国家间的竞争与冲突（4分）。（2）演变脉络：二战后（两极格局）—20世纪90年代后（多极化趋势）（4分）；应对举措：坚持对外开放，积极融入经济全球化；重视科技创新与经济发展，提升综合国力；坚持独立自主的和平外交政策，推动世界多极化发展；倡导构建人类命运共同体，加强国际合作，共同应对全球性挑战（6分）。（能力解析：本题侧重考查跨模块综合分析与应对策略阐释能力，解析整合核心要点，帮助考生提升全局视野与综合答题能力。）三、论述题（10分）示例：改革创新是国家发展与社会进步的核心动力。中国古代，