四川省达州市万源市2025-2026学年九年级上学期1月期末历史试题（原卷版+解析版）

2025年秋季学期教师教学质量调查问卷九年级历史（调查问卷时长：60分钟，满分：100分）温馨提示：1.答题前，考生务必将自己的学校、班级、姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。2.答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其他答案标号。3.答非选择题时，必须使用黑色墨水笔或黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。4.所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。第Ⅰ卷（选择题共40分）一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分）1.史料是历史研究的重要素材。下列最适用于研究“古代巴比伦”的第一手史料是（）A.历史遗迹金字塔B.百家讲坛《古巴比伦兴衰之谜》C.《汉谟拉比法典》石柱D.象形文字铭文石板2.2025年10月8日，成都博物馆的“文明的史诗：来自地中海的古典雕塑艺术”展览结束，该展览以古希腊古罗马雕塑为主题。辉煌的古希腊和古罗马文明，造就了西方文化之根。下列文明成果属于古希腊、古罗马的有（）①《荷马史诗》②提出“原子论”③制定了阴历④帕特农神庙、大竞技场、万神庙A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④3.1233年，英王指责伯爵理查德侵犯了王室领地，但伯爵宣称国王侵犯他的土地违约在先，效忠关系自动解除，伯爵不再有效忠国王的义务。由此可知，西欧封君与封臣之间（）A.有严格的等级性 B.矛盾冲突不断 C.存在着契约关系 D.地位相互平等4.13世纪的欧洲一庄园法庭的记录显示：佃户因为没有认真耕种领主的田地，被罚款6便士；佃户的家畜误入领主的园子，被罚款6便士……据此可知当时的庄园法庭（）A.维护了领主的利益 B.自给自足特征明显C.限制了领主的特权 D.审判依据为习惯法5.下面是小明制作学习卡片，据此推测，他学习的主题是（）主题：▲时间：12世纪晚期人物：源赖朝特点：天皇大权旁落，幕府将军实际把持国家大权时长：近700年A.6世纪前的日本 B.孔雀王朝统治C.大化改新 D.幕府统治6.中世纪晚期，欧洲社会处于转型时期，出现了新的生产和经营方式。据下图可知，“新”的内涵是（）A.加速了奴隶制度的解体 B.改变了欧洲的政治格局C.出现资本主义生产关系 D.土地所有权发生了变化7.中世纪晚期，工商业者通过出席等级会议、担任政府职务等方式介入政权，甚至主导城市政局走向。这说明中世纪晚期西欧（）A.市民阶层力量壮大 B.封建贵族实力强大C.市民生活丰富自由 D.商业贸易活动繁荣8.文艺复兴“表面上是对古典文化的恢复，实际上是新兴资产阶级借古典文化之名，摆脱封建神学束缚，构建符合自身利益的思想体系的运动”。材料旨在说明文艺复兴的实质是（）A.反对封建制度的政治革命 B.资产阶级的思想解放运动C.维护教会神权的文化运动 D.单纯复兴古希腊罗马文化9.15世纪，欧洲商人渴望通过新航路直接与亚洲、非洲进行贸易，摆脱奥斯曼帝国对传统商路的控制，同时掠夺海外财富。这说明新航路开辟的根本原因是（）A.欧洲商品经济的发展，追求海外市场与财富B.探索地球形状科学追求C.传播基督教宗教需求D.对东方的想象和向往10.关于地球形状，有人主张“天圆地方”，有人认可“地圆学说”。最终，下图中哪条航线证明了“地圆学说”的正确性（）A.① B.② C.③ D.④11.葡萄牙政府规定，从非洲向巴西每输出一个奴隶要向国库缴纳3密耳瑞斯（货币单位）税金。从1575年至1592年，该项国库收入高达156159密耳瑞斯。这反映了（）A.各洲物种交流频繁 B.资本原始积累的野蛮性C.工厂制度广泛建立 D.经济全球化的不稳定性12.美国黑人作家亚历克斯·哈里在其著作《根》中讲道：“1760年，西非少年昆塔在独自外出时，被白人抓走，与其他黑人一起被贩卖到美洲。”与昆塔的悲惨遭遇直接相关的事件是（）A.斯巴达克起义 B.亚历山大东征 C.拿破仑远征 D.“三角贸易”13.17世纪，英国的工场手工业和资产阶级力量日益壮大，而封建专制统治却成为其发展的严重障碍。材料旨在表述英国资产阶级革命的（）A.背景 B.历程 C.纲领 D.意义14.学会运用时间轴是培养时空观念素养的要求。下面是英国资产阶级革命进程示意图，其中发生在1640年的是（）A.克伦威尔独揽大权 B.议会呈递《权利请愿书》C.英国议会重新召开 D.查理一世被推上断头台15.下图展示了美国历史发展过程中的一些重要节点。图中的F₁代表革命发展的动力，F₂是制约革命发展的阻力。对示意图解读正确的是（）A.F₁是受法国大革命的影响 B.a处是来克星顿的枪声C.F₂是英国封建统治的影响 D.c处是《独立宣言》发表16.“这一事件本身并没有实际作用，不过它摧毁了平民心目中压迫的象征，掀开了轰轰烈烈的法国大革命的序幕”。材料中的“这一事件”是指（）A.召开三级会议 B.处死路易十六C.攻占巴士底狱 D.铁路时代的到来17.17—18世纪的英国资产阶级革命和法国资产阶级革命反映了世界近代发展的趋势是（）A.资本主义取代社会主义 B.资本主义取代封建主义C.封建主义取代资本主义 D.无产阶级取代资产阶级18.1549年，英国苏塞克斯东部的弗莱兴铸铁厂拥有23名工人，其中有2位精炼工、2位仆役、1位铸造工、1位填料工、2位烧炭工、2位矿工……此外还有1名监工和2名运货马车夫。这种分工有利于（）A.丰富产品类型 B.缓解雇工矛盾 C.提高生产效率 D.培养全面人才19.18世纪60年代以前，英国每年授予的专利数量有10个左右，到1766年陡然攀升至31个，1792年跃升到85个，1802年则达到107个。这种变化（）A.适应了工业发展需要 B.扩大了贫富差距C.导致了社会矛盾尖锐 D.造成了环境污染20.“起来，饥寒交迫的奴隶……”这首唱响全世界的无产阶级战歌——《国际歌》是为了纪念世界上第一个无产阶级政权（）A.第一国际 B.法兰西第一帝国C中华人民共和国 D.巴黎公社第Ⅱ卷（非选择题共60分）二、非选择题（本大题共4小题，第21题16分，第22题14分，第23题18分，第24题12分，共60分）21.人类文明的伟大成就与不断进步离不开杰出历史人物的突出贡献。阅读下列材料，回答相关问题。材料一孔雀帝国实行的是君主专制，它建立了一套完备的军事官僚机器。……（第三代国王）阿育王的统治扩大了孔雀帝国的版图，促进了南亚政治、经济和文化的繁荣。——摘编自周启迪《世界上古史》（1）根据材料一并结合所学知识，分析阿育王属于古印度种姓制度中的哪一等级？并指出阿育王的历史贡献。材料二哥伦布年轻时就立志成为一名航海家，他相信地圆说，非常喜欢马可·波罗的东方游记。怀揣着对马可·波罗描述的东方财富的向往，哥伦布在西班牙王室的支持下，率领船队踏上了未知的征程，历经艰难险阻，最终“发现”了“新大陆”。——摘编自《1492：征服天堂》电影简介（2）结合所学知识，指出“新大陆”名称。根据材料二，概括哥伦布“发现新大陆”的前提条件。材料三时间人物发明（或改进）影响1765年A珍妮机揭开了工业革命的序幕18世纪中期瓦特B进入“C时代”1825年D蒸汽机车标志着铁路时代的开始（3）结合所学知识，完成材料三表格中A、B、C、D处的内容。（4）综合上述材料，谈谈杰出历史人物与时代发展的关系。22.文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富。阅读下列材料，回答相关问题。【文明交流的桥梁】材料一阿拉伯帝国鼎盛时期，政治稳定，手工业和商业得到很大发展。最高统治者在首都巴格达创立规模宏伟的“智慧宫”，重金延揽人才，派遣使者到各地访求书籍，并翻译成阿拉伯文。阿拉伯人吸收了被征服地区的文化，他们善于学习波斯、印度、中国有用的东西并将其发扬光大，还将它们传入欧洲，为西欧文艺复兴的开展作出了重大贡献。——摘编自崔连仲《世界史·古代史》（1）根据材料一并结合所学知识，概括促进阿拉伯帝国文化发展的因素。并举一例说明阿拉伯人为沟通东西方文化作出重要贡献。【文明互鉴的窗口】材料二（新航路开辟）打破了以往人类文明区域性分割和孤立发展的局面，首次把全球人类联系起来，开始了人类文明一体化进程。它扩展了人类活动的范围，海洋在人类文明中的地位迅速上升，世界的人种地理分布、宗教与文化格局开始发生重大变化。……引发了欧洲近代几个世纪的大规模海外扩张，开始了欧洲对世界征服和侵略的历史。——摘编自马世力《世界史纲》（下）（2）根据材料二，分析新航路开辟的影响。【交流互鉴的启示】材料三交流互鉴是文明发展的本质要求。……文明交流互鉴应该是对等的、平等的，应该是多元的、多向的，……我们应该以海纳百川的宽广胸怀打破文化交往的壁垒，以兼收并蓄的态度汲取其他文明的养分，促进亚洲文明在交流互鉴中共同前进。——习近平主席在亚洲文明对话大会开幕式上的主旨演讲（3）根据材料三，你认为怎样做才能使中华文明在世界文明融合的浪潮中更放异彩？23.法治是人类社会进入现代文明的重要标志，人类社会法制传统源远流长。阅读下列材料，回答相关问题。材料一罗马曾经三次征服世界：第一次以武力，第二次以宗教，第三次则以法律。而这第三次征服也许是其中最为持久的一次。——德国法学家耶林格（1）结合所学知识，说出罗马第一部成文法的名称。谈谈你对“第三次征服也许是其中最为持久的一次”的理解。材料二17世纪英国国王和议会的权力变化示意图（2）结合所学知识，指出材料二中国王和议会的权力变化是通过哪部法律文件实现的？以该法律文件为基础，英国最终确立了什么政体？材料三美国的民主实践是一种崭新的尝试。作为英国的殖民地，美国通过革命和协商的方式，形成了一种新型的民主政体。与英国的议会制相比，美国不仅根除了“君主”“王权”的存在土壤，开启了国家元首的选举模式，还确立了“三权分立”的基本原则。——摘编自《论民主的多样性及其科学把握》（3）材料三中美国“新型的民主政体”是通过哪部法律文件确立的？结合所学知识，指出该文件的历史地位。材料四对德国来说，拿破仑并不像他的敌人所说的那样是一个专横跋扈的暴君……他把他的法典带到了他征服的国家里，这个法典比历来的法典都优越得多。——摘编自恩格斯《德国状况》（4）结合所学知识，材料四中的“法典”是什么？并写出其影响。24.思想是地球上最美丽的花朵。阅读下列材料，回答相关问题。材料一（1）请在材料一两部作品中任选其一，结合所学知识，说明其作者及该作品如何体现文艺复兴的核心精神。材料二在理性的引导下摧毁神权、王权和特权，追求与实现人的权利、自由和平等，是启蒙运动的主要内容，也是启蒙的内在精神，同时也成为了18世纪的时代精神。正是在这一精神的鼓舞下，法国人民在1789年奋起进行革命，推翻了封建专制制度。——摘编自李宏图等《世界通史》（2）根据材料二指出“启蒙的内在精神”是什么？结合所学知识，指出“革命”爆发不久，法国革命者通过哪一文件宣告实现了这些精神？材料三让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧。无产者在这个革命中失去的只是锁链。他们获得的将是整个世界。全世界无产者，联合起来！——摘自《共产党宣言》（3）材料三著作的发表标志着哪一重大理论的诞生？产生了怎样的影响？

2025年秋季学期教师教学质量调查问卷九年级历史（调查问卷时长：60分钟，满分：100分）温馨提示：1.答题前，考生务必将自己的学校、班级、姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。2.答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其他答案标号。3.答非选择题时，必须使用黑色墨水笔或黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。4.所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。第Ⅰ卷（选择题共40分）一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分）1.史料是历史研究的重要素材。下列最适用于研究“古代巴比伦”的第一手史料是（）A.历史遗迹金字塔B.百家讲坛《古巴比伦兴衰之谜》C.《汉谟拉比法典》石柱D.象形文字铭文石板【答案】C【解析】【详解】根据所学知识可知，第一手史料是接近或直接在历史发生当时所产生的原始资料，《汉谟拉比法典》石柱是古巴比伦王国留存的原始文物，能直接反映当时的社会状况，是研究古代巴比伦的第一手史料，C项正确；金字塔是古埃及的文明成果，并非古代巴比伦的相关遗存，无法用于研究古代巴比伦，排除A项；百家讲坛《古巴比伦兴衰之谜》是后人对古巴比伦历史的解读与讲述，属于第二手史料，并非原始资料，排除B项；象形文字是古埃及的文字形式，古代巴比伦使用的是楔形文字，该石板与古代巴比伦无关，排除D项。故选C项。2.2025年10月8日，成都博物馆的“文明的史诗：来自地中海的古典雕塑艺术”展览结束，该展览以古希腊古罗马雕塑为主题。辉煌的古希腊和古罗马文明，造就了西方文化之根。下列文明成果属于古希腊、古罗马的有（）①《荷马史诗》②提出“原子论”③制定了阴历④帕特农神庙、大竞技场、万神庙A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】B【解析】【详解】根据所学知识可知，①《荷马史诗》是古希腊的史诗作品，属于古希腊文明成果；②提出“原子论”是古希腊哲学家德谟克利特等人的思想，属于古希腊文明成果；④帕特农神庙是古希腊建筑，大竞技场和万神庙是古罗马建筑，均属于古希腊、古罗马文明成果，①②④符合题意，B项正确；③制定阴历主要是古代两河流域的文明成就，不属于古希腊、古罗马，③不符合题意，排除ACD项。故选B项。3.1233年，英王指责伯爵理查德侵犯了王室领地，但伯爵宣称国王侵犯他的土地违约在先，效忠关系自动解除，伯爵不再有效忠国王的义务。由此可知，西欧封君与封臣之间（）A.有严格的等级性 B.矛盾冲突不断 C.存在着契约关系 D.地位相互平等【答案】C【解析】【详解】根据材料“1233年，英王指责伯爵理查德侵犯了王室领地，但伯爵宣称国王侵犯他的土地违约在先，效忠关系自动解除，伯爵不再有效忠国王的义务。”并结合所学可知，封君与封臣的关系以土地为纽带，双方通过契约确立权利与义务。材料中伯爵以国王违约为由解除效忠，直接体现了契约关系的存在（一方违约则另一方有权终止义务），C项正确；根据所学可知，封君与封臣的关系有着严格的等级性，而且权利、义务交织在一起，有一定的契约意义，但材料并未体现出等级性，排除A项；材料中体现了封君与封臣间的矛盾和冲突，但不能以单次冲突推论普遍现象，排除B项；封君与封臣的关系有着严格的等级性，地位并不平等，排除D项。故选C项。4.13世纪的欧洲一庄园法庭的记录显示：佃户因为没有认真耕种领主的田地，被罚款6便士；佃户的家畜误入领主的园子，被罚款6便士……据此可知当时的庄园法庭（）A.维护了领主的利益 B.自给自足特征明显C.限制了领主的特权 D.审判依据为习惯法【答案】A【解析】【详解】据题干信息“佃户因为没有认真耕种领主的田地，被罚款6便士；佃户的家畜误入领主的园子，被罚款6便士”和所学知识可知，庄园法庭主要处理领主与佃户之间的纠纷，对佃户侵犯领主权益的行为处以罚款，体现了维护领主利益的特点，A项正确；题干中罚款处理反映了庄园法庭的运行机制，并未强调庄园经济的自给自足特征，排除B项；罚款针对佃户的违规行为，并未体现对领主特权的限制，排除C项；题干仅列举具体处罚事例，未涉及审判所依据的法律渊源，无法直接推断其依据为习惯法，排除D项。故选A项。5.下面是小明制作的学习卡片，据此推测，他学习的主题是（）主题：▲时间：12世纪晚期人物：源赖朝特点：天皇大权旁落，幕府将军实际把持国家大权时长：近700年A.6世纪前的日本 B.孔雀王朝统治C.大化改新 D.幕府统治【答案】D【解析】【详解】根据题干信息“12世纪晚期”“源赖朝”和所学知识可知，12世纪晚期源赖朝建立镰仓幕府，日本进入幕府统治时期，天皇大权旁落，将军掌握实权，这一状态持续近700年，与题干完全吻合，D项正确；6世纪前的日本处于大和政权时期，尚未出现幕府，时间和政治特征都与题干描述不符，排除A项；孔雀王朝是古印度的王朝，与日本的源赖朝和幕府统治毫无关联，排除B项；大化改新发生于7世纪中期，是日本向封建社会过渡的改革，与12世纪晚期的源赖朝无关，排除C项。故选D项。6.中世纪晚期，欧洲社会处于转型时期，出现了新的生产和经营方式。据下图可知，“新”的内涵是（）A.加速了奴隶制度的解体 B.改变了欧洲的政治格局C.出现资本主义生产关系 D.土地所有权发生了变化【答案】C【解析】【详解】根据材料“租地农场主”“签订契约”“雇工”等信息结合所学知识可知，图片反映了领主出租自营地，租地农场主（富裕农民等）通过缴纳租金获得土地使用权，再与雇工（无地或少地农民）签订契约进行生产，这体现了雇佣关系的出现。资本主义生产关系的核心特征是雇佣劳动，因此“新”的内涵是出现资本主义生产关系，C项正确；中世纪时期的欧洲，奴隶制度已基本解体，且题干未涉及奴隶制度，排除A项；题干反映的是经济生产方式，未体现政治格局变化，且材料内容没有改变欧洲政治格局，排除B项；这时期欧洲土地所有权仍归领主，未发生改变，排除D项。故选C项。7.中世纪晚期，工商业者通过出席等级会议、担任政府职务等方式介入政权，甚至主导城市政局走向。这说明中世纪晚期西欧（）A市民阶层力量壮大 B.封建贵族实力强大C.市民生活丰富自由 D.商业贸易活动繁荣【答案】A【解析】【详解】据题干信息“工商业者通过出席等级会议、担任政府职务等方式介入政权，甚至主导城市政局走向”和所学知识可知，工商业者即市民阶层，通过参与政治、主导城市政局体现了其社会政治影响力的增强，市民阶层力量壮大，A项正确；题干强调工商业者介入政权，这削弱了封建贵族对城市的控制，与“封建贵族实力强大”相悖，排除B项；题干讨论的是市民阶层的政治参与，而非日常生活内容或自由程度，排除C项；题干信息虽涉及工商业者，但焦点在于其政治参与行为，并未直接描述商业贸易活动是否繁荣，排除D项。故选A项。8.文艺复兴“表面上是对古典文化的恢复，实际上是新兴资产阶级借古典文化之名，摆脱封建神学束缚，构建符合自身利益的思想体系的运动”。材料旨在说明文艺复兴的实质是（）A.反对封建制度的政治革命 B.资产阶级的思想解放运动C.维护教会神权的文化运动 D.单纯复兴古希腊罗马文化【答案】B【解析】【详解】据题干信息“实际上是新兴资产阶级借古典文化之名，摆脱封建神学束缚，构建符合自身利益的思想体系的运动”和所学知识可知，文艺复兴的核心特征是借助复兴古典文化的形式，实质是建立资产阶级的新思想体系，以实现思想解放，B项正确；文艺复兴是思想文化运动，并非直接的政治革命，排除A项；文艺复兴批判教会神权，并非维护教会神权，排除C项；材料明确说明不是单纯复兴古典文化，而是借其名行思想解放之实，排除D项。故选B项。9.15世纪，欧洲商人渴望通过新航路直接与亚洲、非洲进行贸易，摆脱奥斯曼帝国对传统商路的控制，同时掠夺海外财富。这说明新航路开辟的根本原因是（）A.欧洲商品经济的发展，追求海外市场与财富B.探索地球形状的科学追求C.传播基督教的宗教需求D.对东方的想象和向往【答案】A【解析】【详解】据题干信息“15世纪，欧洲商人渴望通过新航路直接与亚洲、非洲进行贸易，摆脱奥斯曼帝国对传统商路的控制，同时掠夺海外财富”和所学知识可知，材料强调了欧洲商人希望直接进行贸易以摆脱垄断、掠夺财富，这反映了商品经济发展下对市场和财富的需求，A项正确；探索地球形状的科学追求在题干中没有体现，材料未提及科学探索的相关内容，排除B项；传播基督教的宗教需求在题干中没有涉及，材料主要围绕贸易和财富展开，排除C项；对东方的想象和向往虽与背景有关，但题干强调的是摆脱商路控制、直接贸易和掠夺财富等经济动机，并非单纯出于想象或向往，排除D项。故选A项。10.关于地球形状，有人主张“天圆地方”，有人认可“地圆学说”。最终，下图中哪条航线证明了“地圆学说”的正确性（）A.① B.② C.③ D.④【答案】D【解析】【详解】据题干“地圆学说”和所学知识可知，麦哲伦的船队从西班牙出发，穿越大西洋、太平洋和印度洋，最终返回欧洲，麦哲伦的船队第一次完成了环球航行，证实了地圆说的正确，④符合题意，D项正确；哥伦布从西班牙出发，向西横渡大西洋，到达美洲，①处是哥伦布的航行路线，排除A项；迪亚士从葡萄牙出发，沿非洲西海岸南下，抵达了非洲的好望角，②处是迪亚士的航行路线，排除B项；达·伽马从葡萄牙出发，向东绕过好望角，横渡印度洋，抵达了印度，③处是达·伽马的航行路线，排除C项。故选D项。11.葡萄牙政府规定，从非洲向巴西每输出一个奴隶要向国库缴纳3密耳瑞斯（货币单位）税金。从1575年至1592年，该项国库收入高达156159密耳瑞斯。这反映了（）A.各洲物种交流频繁 B.资本原始积累的野蛮性C.工厂制度广泛建立 D.经济全球化的不稳定性【答案】B【解析】【详解】据题干信息“从非洲向巴西每输出一个奴隶要向国库缴纳3密耳瑞斯税金……从1575年至1592年，该项国库收入高达156159密耳瑞斯”和所学知识可知，材料反映了葡萄牙政府通过征收奴隶贸易税金获得巨额收入，说明奴隶贸易规模巨大，这是欧洲国家早期资本原始积累的重要途径，具有残酷性和野蛮性，B项正确；材料涉及的是奴隶贸易，而非物种交流，排除A项；工厂制度广泛建立是在工业革命时期，与题干时间不符，排除C项；题干主要体现奴隶贸易的野蛮性与规模，并未强调全球化的波动或风险，排除D项。故选B项。12.美国黑人作家亚历克斯·哈里在其著作《根》中讲道：“1760年，西非少年昆塔在独自外出时，被白人抓走，与其他黑人一起被贩卖到美洲。”与昆塔的悲惨遭遇直接相关的事件是（）A.斯巴达克起义 B.亚历山大东征 C.拿破仑远征 D.“三角贸易”【答案】D【解析】【详解】根据题干信息“1760年，西非少年昆塔在独自外出时，被白人抓走，与其他黑人一起被贩卖到美洲”和所学知识可知，三角贸易的核心就是欧洲殖民者从非洲掳掠黑人，贩卖到美洲为奴，与题干中昆塔的遭遇完全吻合，D项正确；斯巴达克起义是古罗马时期的奴隶起义，发生在公元前73年，与18世纪的黑奴贸易无关，排除A项；亚历山大东征这是公元前4世纪的军事行动，主要是建立地跨欧亚非的帝国，与黑奴贸易没有关联，排除B项；拿破仑远征主要是19世纪初的欧洲战争，目的是扩张法国势力，与黑奴贸易无关，排除C项。故选D项。13.17世纪，英国的工场手工业和资产阶级力量日益壮大，而封建专制统治却成为其发展的严重障碍。材料旨在表述英国资产阶级革命的（）A.背景 B.历程 C.纲领 D.意义【答案】A【解析】【详解】根据材料“17世纪，英国的工场手工业和资产阶级力量日益壮大，而封建专制统治却成为其发展的严重障碍。”，结合所学知识可知，随着资产阶级及新贵族势力壮大，要求变革社会制度。由于斯图亚特王朝的封建专制统治，严重损害了资产阶级和新贵族的利益，严重阻碍了英国资本主义的进一步发展，这是英国资产阶级革命爆发的背景，A项正确；发展历程是从1640年开始，到1688年结束，材料没有涉及英国资产阶级革命的具体过程，排除B项；英国资产阶级革命的革命纲领有《大抗议书》等，不符合题意，排除C项；历史意义是英国资产阶级革命推翻了封建君主专制，为英国的资本主义发展开辟了道路，并对世界近代历史的发展产生了重要的影响，排除D项。故选A项。14.学会运用时间轴是培养时空观念素养的要求。下面是英国资产阶级革命进程示意图，其中发生在1640年的是（）A.克伦威尔独揽大权 B.议会呈递《权利请愿书》C.英国议会重新召开 D.查理一世被推上断头台【答案】C【解析】【详解】根据所学知识可知，1640年英国议会重新召开，标志着英国资产阶级革命的开始，C项正确；克伦威尔独揽大权是在1649年英国成立共和国之后，与1640年不符，排除A项；议会呈递《权利请愿书》发生在1628年查理一世时期，早于1640年，排除B项；查理一世被推上断头台是在1649年，晚于1640年，排除D项。故选C项。15.下图展示了美国历史发展过程中的一些重要节点。图中的F₁代表革命发展的动力，F₂是制约革命发展的阻力。对示意图解读正确的是（）A.F₁是受法国大革命的影响 B.a处是来克星顿的枪声C.F₂是英国封建统治的影响 D.c处是《独立宣言》发表【答案】B【解析】【详解】据题干图示“图中的F₁代表革命发展的动力，F₂是制约革命发展的阻力”和所学知识可知，1775年4月来克星顿的枪声，标志着美国独立战争的开始，a处时间是1775年4月，所以a处是来克星顿的枪声，B项正确；美国独立战争的动力（F1​）主要是北美殖民地人民对英国殖民统治的不满等，法国大革命发生在1789年，晚于美国独立战争的很多重要节点，所以F1​不是受法国大革命影响，排除A项；美国是英国的殖民地，当时英国是资本主义国家，不是封建统治，所以F2​（阻力）是英国的殖民统治，不是封建统治影响，排除C项；《独立宣言》发表于1776年7月4日，是图中的b处，不是c处，排除D项。故选B项。16.“这一事件本身并没有实际作用，不过它摧毁了平民心目中压迫的象征，掀开了轰轰烈烈的法国大革命的序幕”。材料中的“这一事件”是指（）A.召开三级会议 B.处死路易十六C.攻占巴士底狱 D.铁路时代的到来【答案】C【解析】【详解】根据所学知识可知，巴士底狱是法国专制制度象征，1789年7月14日巴黎人民攻占巴士底狱，标志着法国大革命的开始，C项正确；召开三级会议是法国大革命爆发的背景之一，但并未直接“摧毁平民心目中压迫的象征”，排除A项；处死路易十六发生在大革命爆发后的1793年，并非“序幕”，排除B项；铁路时代的到来与工业革命相关，与法国大革命的开始无关，排除D项。故选C项。17.17—18世纪的英国资产阶级革命和法国资产阶级革命反映了世界近代发展的趋势是（）A.资本主义取代社会主义 B.资本主义取代封建主义C.封建主义取代资本主义 D.无产阶级取代资产阶级【答案】B【解析】【详解】据题干信息“17—18世纪的英国资产阶级革命和法国资产阶级革命”和所学知识可知，这两次革命都属于早期资产阶级革命，其历史使命是推翻封建专制统治，为资本主义发展扫清道路，B项正确；当时社会主义尚未成为社会主流制度，且题干未涉及社会主义的相关信息，排除A项；两次革命均以反对封建制度为目标，而非封建主义取代资本主义，排除C项；虽然革命过程中有人民群众参与，但其领导力量和主要成果是确立资本主义制度，并非由无产阶级取代资产阶级，排除D项。故选B项。18.1549年，英国苏塞克斯东部的弗莱兴铸铁厂拥有23名工人，其中有2位精炼工、2位仆役、1位铸造工、1位填料工、2位烧炭工、2位矿工……此外还有1名监工和2名运货马车夫。这种分工有利于（）A.丰富产品类型 B.缓解雇工矛盾 C.提高生产效率 D.培养全面人才【答案】C【解析】【详解】根据题干“1549年”“弗莱兴铸铁厂”“其中有2位精炼工……此外还有1名监工和2名运货马车夫”和所学知识可知，这是手工工场时期典型的生产组织方式。炼铁厂采取细致分工，不同工人负责不同工序，能提升操作熟练度、减少工序转换的时间损耗，从而提高生产效率，C项正确；细致分工的目的是提升生产效率，而非开发新的产品类型，题干中也没有任何信息表明产品类型有所增加，排除A项；题干仅描述了生产分工，未提及雇工之间的矛盾，排除B项；细致分工让工人长期从事单一工序，会限制技能的全面性，不利于培养掌握多工序的全面人才，排除D项。故选C项。19.18世纪60年代以前，英国每年授予的专利数量有10个左右，到1766年陡然攀升至31个，1792年跃升到85个，1802年则达到107个。这种变化（）A.适应了工业发展需要 B.扩大了贫富差距C.导致了社会矛盾尖锐 D.造成了环境污染【答案】A【解析】【详解】据题干信息“18世纪60年代以前，英国每年授予的专利数量有10个左右，到1766年陡然攀升至31个，1792年跃升到85个，1802年则达到107个”和所学知识可知，专利数量的急剧增长反映了这一时期技术发明和创新活动非常活跃，这与英国工业革命的进程相吻合，工业革命需要大量新技术以提高生产效率，因此专利制度的运用适应了工业发展的需求，A项正确；专利数量增多本身主要体现技术创新，并不直接导致贫富差距扩大，贫富差距扩大是工业革命深入发展带来的社会影响，而非专利数量变化的直接体现，排除B项；社会矛盾尖锐同样是工业革命引发的社会后果，与题干中专利数量变化的直接关联较弱，排除C项；环境污染是工业化进程中的伴随问题，并非专利数量增加直接造成的结果，排除D项。故选A项。20.“起来，饥寒交迫的奴隶……”这首唱响全世界的无产阶级战歌——《国际歌》是为了纪念世界上第一个无产阶级政权（）A.第一国际 B.法兰西第一帝国C.中华人民共和国 D.巴黎公社【答案】D【解析】【详解】根据所学知识可知，巴黎公社是世界上第一个无产阶级政权，《国际歌》正是为了纪念巴黎公社的革命斗争而创作的，符合题意，D项正确；第一国际是国际工人联合组织，并非无产阶级政权，它的作用是推动各国工人运动的联合，排除A项；法兰西第一帝国是拿破仑建立的资产阶级军事帝国，与无产阶级政权没有任何关联，排除B项；中华人民共和国是1949年成立的社会主义国家，时间晚于《国际歌》的创作时间，排除C项。故选D项。第Ⅱ卷（非选择题共60分）二、非选择题（本大题共4小题，第21题16分，第22题14分，第23题18分，第24题12分，共60分）21.人类文明的伟大成就与不断进步离不开杰出历史人物的突出贡献。阅读下列材料，回答相关问题。材料一孔雀帝国实行的是君主专制，它建立了一套完备的军事官僚机器。……（第三代国王）阿育王的统治扩大了孔雀帝国的版图，促进了南亚政治、经济和文化的繁荣。——摘编自周启迪《世界上古史》（1）根据材料一并结合所学知识，分析阿育王属于古印度种姓制度中的哪一等级？并指出阿育王的历史贡献。材料二哥伦布年轻时就立志成为一名航海家，他相信地圆说，非常喜欢马可·波罗的东方游记。怀揣着对马可·波罗描述的东方财富的向往，哥伦布在西班牙王室的支持下，率领船队踏上了未知的征程，历经艰难险阻，最终“发现”了“新大陆”。——摘编自《1492：征服天堂》电影简介（2）结合所学知识，指出“新大陆”名称。根据材料二，概括哥伦布“发现新大陆”的前提条件。材料三时间人物发明（或改进）影响1765年A珍妮机揭开了工业革命的序幕18世纪中期瓦特B进入“C时代”1825年D蒸汽机车标志着铁路时代的开始（3）结合所学知识，完成材料三表格中A、B、C、D处的内容。（4）综合上述材料，谈谈杰出历史人物与时代发展的关系。【答案】（1）等级：刹帝利。贡献：扩大孔雀帝国版图，促进南亚政治、经济和文化繁荣。（任答一点即可）（2）名称：美洲。前提条件：哥伦布立志成为航海家；坚信地圆说；受马可·波罗东方游记的影响；得到西班牙王室的支持。（任答两点即可）（3）A.哈格里夫斯；B.蒸汽机；C.蒸汽；D.斯蒂芬森。（4）杰出历史人物能够顺应时代发展的需要，推动社会进步。（任答一点，符合题意即可）【解析】【小问1详解】等级：根据材料“（第三代国王）阿育王”，结合所学知识可知，古印度种姓制度分为四个等级，其中刹帝利是军事贵族和行政贵族，负责统治国家、保卫疆土。阿育王作为孔雀帝国的国王，属于刹帝利等级。贡献：根据材料“（第三代国王）阿育王的统治扩大了孔雀帝国的版图，促进了南亚政治、经济和文化的繁荣”可知，阿育王的历史贡献有：扩大孔雀帝国版图，促进南亚政治、经济和文化繁荣。【小问2详解】名称：根据材料“哥伦布”“新大陆”，结合所学知识可知，1492年哥伦布在西班牙王室支持下横渡大西洋，“发现”的美洲（包括美洲大陆及加勒比海岛屿）被称为“新大陆”。前提条件：根据材料“哥伦布年轻时就立志成为一名航海家”可知，哥伦布立志成为航海家；根据材料“他相信地圆说”可知，坚信地圆说；根据材料“非常喜欢马可·波罗的东方游记。怀揣着对马可·波罗描述的东方财富的向往”可知，受马可·波罗东方游记的影响；根据材料“哥伦布在西班牙王室的支持下”可知，得到西班牙王室的支持。【小问3详解】A：根据材料“珍妮机”，结合所学知识可知，1765年，哈格里夫斯发明珍妮纺纱机，大大提高了纺纱效率，标志着工业革命的开端。B：根据材料“瓦特”，结合所学知识可知，18世纪中期，瓦特改进蒸汽机，使其效率大幅提升、可广泛应用。C：根据材料“瓦特”，结合所学知识可知，瓦特改良的蒸汽机以蒸汽为动力，推动人类社会进入“蒸汽时代”。D：根据材料“蒸汽机车”，结合所学知识可知，1825年，斯蒂芬森（史蒂芬孙）发明的蒸汽机车（火车）正式试车，标志着铁路时代的开始。【小问4详解】关系：根据上述材料，结合所学知识可知，阿育王推动孔雀帝国繁荣、哥伦布开辟新航路、工业革命发明家推动技术突破，都在不同程度上改变了历史进程，所以，杰出历史人物能够顺应时代发展的需要，推动社会进步。22.文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富。阅读下列材料，回答相关问题。【文明交流的桥梁】材料一阿拉伯帝国鼎盛时期，政治稳定，手工业和商业得到很大发展。最高统治者在首都巴格达创立规模宏伟的“智慧宫”，重金延揽人才，派遣使者到各地访求书籍，并翻译成阿拉伯文。阿拉伯人吸收了被征服地区的文化，他们善于学习波斯、印度、中国有用的东西并将其发扬光大，还将它们传入欧洲，为西欧文艺复兴的开展作出了重大贡献。——摘编自崔连仲《世界史·古代史》（1）根据材料一并结合所学知识，概括促进阿拉伯帝国文化发展的因素。并举一例说明阿拉伯人为沟通东西方文化作出重要贡献。【文明互鉴的窗口】材料二（新航路开辟）打破了以往人类文明区域性分割和孤立发展的局面，首次把全球人类联系起来，开始了人类文明一体化进程。它扩展了人类活动的范围，海洋在人类文明中的地位迅速上升，世界的人种地理分布、宗教与文化格局开始发生重大变化。……引发了欧洲近代几个世纪的大规模海外扩张，开始了欧洲对世界征服和侵略的历史。——摘编自马世力《世界史纲》（下）（2）根据材料二，分析新航路开辟影响。【交流互鉴的启示】材料三交流互鉴是文明发展的本质要求。……文明交流互鉴应该是对等的、平等的，应该是多元的、多向的，……我们应该以海纳百川的宽广胸怀打破文化交往的壁垒，以兼收并蓄的态度汲取其他文明的养分，促进亚洲文明在交流互鉴中共同前进。——习近平主席在亚洲文明对话大会开幕式上的主旨演讲（3）根据材料三，你认为怎样做才能使中华文明在世界文明融合的浪潮中更放异彩？【答案】（1）因素：政治稳定；具备经济基础支撑；统治者重视文化发展；地理位置优越。（任答两点即可）例证：阿拉伯人将中国的造纸术、指南针等重大发明传播到欧洲。（任举一例，符合史实即可）（2）开启了人类文明一体化进程；扩展了人类活动的范围；推动了世界的人种地理分布、宗教与文化格局发生变化；开始了欧洲对世界征服和侵略的历史。（任答三点即可）（3）坚定文化自信；与时俱进，创新发展；加强与其他文明的交流互鉴；以平等、开放的态度汲取其他文明养分。（任答一点，符合题意即可）【解析】【小问1详解】因素：根据材料“阿拉伯帝国鼎盛时期，政治稳定”可知，政治稳定；根据材料“手工业和商业得到很大发展”可知，具备经济基础支撑；根据材料“最高统治者在首都巴格达创立规模宏伟的“智慧宫”，重金延揽人才，派遣使者到各地访求书籍，并翻译成阿拉伯文。”可知，统治者重视文化发展；根据材料“阿拉伯人吸收了被征服地区的文化，他们善于学习波斯、印度、中国有用的东西并将其发扬光大，还将它们传入欧洲，为西欧文艺复兴的开展作出了重大贡献”，结合所学知识可知，阿拉伯帝国地理位置优越：阿拉伯帝国地处亚、欧、非三洲交界，是东西方文化交流的枢纽，便于吸收波斯、印度、中国等不同地区的文化成果。例证：根据材料“阿拉伯人吸收了被征服地区的文化，他们善于学习波斯、印度、中国有用的东西并将其发扬光大，还将它们传入欧洲，为西欧文艺复兴的开展作出了重大贡献”，结合所学知识可知，阿拉伯人是东西方文化交流的“桥梁”。他们将中国的造纸术、指南针、火药等重大发明传播到欧洲，同时也把印度的数字（阿拉伯数字）、天文学知识等传入欧洲，这些都深刻影响了欧洲的文化与社会发展。【小问2详解】影响：根据材料“（新航路开辟）打破了以往人类文明区域性分割和孤立发展的局面，首次把全球人类联系起来，开始了人类文明一体化进程”可知，新航路开辟开启了人类文明一体化进程；根据材料“它扩展了人类活动的范围，海洋在人类文明中的地位迅速上升”可知，新航路开辟扩展了人类活动的范围；根据材料“世界的人种地理分布、宗教与文化格局开始发生重大变化”可知，新航路开辟推动了世界的人种地理分布、宗教与文化格局发生变化；根据材料“引发了欧洲近代几个世纪的大规模海外扩张，开始了欧洲对世界征服和侵略的历史”可知，新航路开始了欧洲对世界征服和侵略的历史。【小问3详解】怎样做：根据材料三，结合所学知识可知，中华文明有着五千年的悠久历史，积淀了丰富的优秀文化成果，我们要认同自身文化的价值，传承和弘扬中华优秀传统文化，这是中华文明在世界浪潮中立足的根基。所以，坚定文化自信才能使中华文明在世界文明融合的浪潮中更放异彩；在坚守文化根脉的同时，要顺应时代发展潮流，结合现代社会的需求对传统文化进行创造性转化、创新性发展，让传统文化焕发新的生机。所以，与时俱进，创新发展才能使中华文明在世界文明融合的浪潮中更放异彩；根据材料三“交流互鉴是文明发展的本质要求”“以海纳百川的宽广胸怀打破文化交往的壁垒，以兼收并蓄的态度汲取其他文明的养分”可知，应加强与其他文明的交流互鉴，以平等、开放的态度学习借鉴其他文明成果。23.法治是人类社会进入现代文明的重要标志，人类社会法制传统源远流长。阅读下列材料，回答相关问题。材料一罗马曾经三次征服世界：第一次以武力，第二次以宗教，第三次则以法律。而这第三次征服也许是其中最为持久的一次。——德国法学家耶林格（1）结合所学知识，说出罗马第一部成文法的名称。谈谈你对“第三次征服也许是其中最为持久的一次”的理解。材料二17世纪英国国王和议会的权力变化示意图（2）结合所学知识，指出材料二中国王和议会的权力变化是通过哪部法律文件实现的？以该法律文件为基础，英国最终确立了什么政体？材料三美国的民主实践是一种崭新的尝试。作为英国的殖民地，美国通过革命和协商的方式，形成了一种新型的民主政体。与英国的议会制相比，美国不仅根除了“君主”“王权”的存在土壤，开启了国家元首的选举模式，还确立了“三权分立”的基本原则。——摘编自《论民主的多样性及其科学把握》（3）材料三中美国“新型的民主政体”是通过哪部法律文件确立的？结合所学知识，指出该文件的历史地位。材料四对德国来说，拿破仑并不像他的敌人所说的那样是一个专横跋扈的暴君……他把他的法典带到了他征服的国家里，这个法典比历来的法典都优越得多。——摘编自恩格斯《德国状况》（4）结合所学知识，材料四中的“法典”是什么？并写出其影响。【答案】（1）名称：《十二铜表法》。理解：《十二铜表法》是后世罗马法甚至欧洲法学的渊源；《罗马民法大全》奠定了欧洲民法的基础。（任答一点符合题意即可）（2）文件：《权利法案》。政体：君主立宪制。（3）文件：1787年美国宪法。地位：是世界上第一部资产阶级成文宪法。（4）法典：《拿破仑法典》。影响：今天仍在法国施行，很多国家的民法都以《拿破仑法典》为参照蓝本。（任答一点即可）【解析】【小问1详解】名称：根据所学知识，罗马第一部成文法为《十二铜表法》。理解：根据材料“罗马曾经三次征服世界······第三次则以法律。而这第三次征服也许是其中最为持久的一次”，即罗马法律对世界具有重大且持久的影响性，即《十二铜表法》是后世罗马法甚至欧洲法学的渊源；《罗马民法大全》奠定了欧洲民法的基础。【小问2详解】文件：根据材料二“17世纪英国国王和议会的权力变化示意图”可知，权力变化为国王权力的削弱和议会权力的增强。结合所学知识，《权利法案》以法律形式对国王的权力进行了明确的制约，规定不经议会的批准，国王不能征税，也不能在和平时期维持常备军；同时，还规定国王既不能随意废除法律，