2025 四年级科学上册安全用电常识课件

一、为什么要学安全用电？先看电的“双面性”演讲人CONTENTS为什么要学安全用电？先看电的“双面性”认识电的“脾气”：从家庭电路说起这些行为很危险！生活中的“用电雷区”安全用电“小妙招”：从细节做起安全用电是责任：从“我”到“家”再到“社会”结语：让电成为我们的“安全伙伴”目录2025四年级科学上册安全用电常识课件作为一名从事小学科学教育十余年的教师，我始终记得第一次带学生观察家庭电路时的场景：有个孩子指着插座问“里面的电会咬手吗”，另一个孩子抢着说“我爷爷说电是老虎”。这些天真的对话让我意识到，对于四年级学生而言，安全用电教育不能停留在“禁止”的口号上，而要像解开谜题一样，帮他们认识电的“脾气”，掌握与电“和平共处”的方法。今天，我们就从“认识电的真面目”开始，一步步筑牢安全用电的防护网。01为什么要学安全用电？先看电的“双面性”1电是我们的“生活伙伴”大家有没有想过：清晨叫醒你的闹钟、教室里的电灯、妈妈用的微波炉、爸爸手机的充电器，这些都离不开什么？对，是电！根据国家能源局2024年数据，我国居民家庭平均每天用电5.2度，相当于能让空调运行3小时、冰箱工作24小时、LED灯亮100小时。电不仅让生活更便利，更是现代社会运转的“血液”——医院的手术灯、学校的投影仪、工厂的生产线，哪一样都离不开电的支撑。2电也是“危险的隐形者”但电有个“坏脾气”：如果我们不按规则使用，它就会变成“小炸弹”。我曾参与过社区的用电安全调查，发现6-12岁儿童触电事故中，73%发生在家中，最常见的原因是用金属物品捅插座、湿手拔插头、在电线下玩耍。2023年某省的统计显示，儿童触电后重伤率高达41%，这比我们体育课摔倒的风险高得多。所以，学会安全用电，既是保护自己，也是保护家人。02认识电的“脾气”：从家庭电路说起认识电的“脾气”：从家庭电路说起要和电“做朋友”，首先得知道它从哪儿来、怎么走。就像我们上学要走固定的路线，电在我们家里也有“专属通道”。1电的“来路”与“电压”我们家里的电，来自发电厂（火力、水力、风力或太阳能），通过高压电线“跑”到小区的变压器，再通过进户线进入我们家。重点来了：家里插座里的电，电压是220伏特（V）！这是什么概念？你们玩的玩具车电池一般是1.5V，遥控器电池是3V，而220V的电如果直接接触人体，电流会像“小闪电”一样穿过身体，瞬间造成灼伤甚至心跳停止。所以，插座、电线这些“电的通道”，绝对不能用手直接摸。2家庭电路的“安全卫士”为了防止电“乱跑”，家里有几位“保安”：保险丝/空气开关：如果同时开太多电器（比如空调、微波炉、电水壶一起用），电流会变大，超过电线能承受的范围，空气开关就会“跳闸”，切断电源，就像水管水压太大时阀门自动关闭一样。漏电保护器：如果电“偷偷溜”到不该去的地方（比如电器外壳带电），它会在0.1秒内切断电源，比我们眨眼还快。绝缘层：电线外面的塑料皮、插座的外壳，都是用不导电的材料做的，就像给电穿了“保护服”。但如果电线破皮、插座老化，“保护服”破了，电就可能“跑出来”。03这些行为很危险！生活中的“用电雷区”这些行为很危险！生活中的“用电雷区”现在我们知道了电的“脾气”，接下来要学会识别生活中常见的危险行为。大家可以跟着我一起“排雷”，看看哪些行为像“踩地雷”一样危险。1水与电的“致命组合”水是电的“好朋友”——水能导电！所以，以下行为绝对不能做：湿手操作：洗澡后、刚洗完手，手上有水珠时，不能插/拔插头、按开关。我教过的一个学生，夏天边吃西瓜边插电扇，手上沾了西瓜汁（含糖的水更导电），结果被电得缩手，插座都烧黑了。用湿毛巾擦电器：电视机、台灯表面有灰尘，不能用湿毛巾擦，更不能直接用水冲。2022年某地有个孩子用喷雾器喷湿电风扇，结果电机短路起火，差点烧了半个客厅。雨天靠近电线杆：下雨时，电线杆周围的地面可能带电（叫做“跨步电压”），如果必须经过，要“小步跳”过去，不能大步走。2乱摸、乱改“电的通道”电的“通道”（电线、插座、开关）是经过严格设计的，随意改动会破坏它们的“保护服”：用金属物品捅插座：钥匙、回形针、铅笔芯（石墨导电）这些金属或导电物品，绝对不能塞进插座孔里。我见过最危险的案例：一个孩子用铁钉捅插座，铁钉瞬间烧红，手被烫出大水泡，插座也报废了。私拉乱接电线：有些同学为了方便，会把多个插线板串起来用（比如“插线板接插线板”），或者用铁丝代替保险丝。这样会让电线“超载”，热量散不出去，容易引发火灾。攀爬电线杆或变压器：小区里的变压器、路边的电线杆上都有“高压危险”标志，绝对不能爬。2023年某村小孩爬变压器摘风筝，结果被高压电击伤，非常严重。3户外用电的“隐形陷阱”除了家里，户外也有很多用电危险：在电线下玩耍：风筝、气球、晾衣杆如果碰到电线，电会顺着这些东西“跑”下来，导致触电。我带学生春游时，曾阻止过两个孩子在高压线下放金属风筝，当时风筝线已经碰到电线，滋滋冒火星，现在想起来还后怕。靠近断落的电线：如果看到路上有断落的电线，千万不能靠近！要马上告诉大人，或者拨打95598（国家电网客服电话）。2021年某地暴雨后，电线掉在积水里，一个孩子踩水路过，结果被电倒，幸好路人用干木棍挑开电线才得救。04安全用电“小妙招”：从细节做起安全用电“小妙招”：从细节做起知道了危险行为，接下来要学会正确的做法。安全用电不是“不能用电”，而是“会用电”。我们可以从这几个方面入手，做自己的“用电小卫士”。1电器使用“三步曲”使用任何电器，都要记住“检查-操作-关闭”三个步骤：第一步：检查状态：用电器前，先看看插头有没有破损、电线有没有破皮、开关是否灵活。比如台灯，如果电线皮破了，手摸到金属线就会触电。第二步：正确操作：插插头时，手要捏着塑料部分，不能碰金属片；拔插头时，要捏住插头拔，不能拉电线（拉电线会让电线内部断裂，时间久了容易短路）。开关灯时，用干燥的手按开关，不要反复快速按（容易损坏开关）。第三步：及时关闭：电器不用时，要关闭电源。比如电视机，不要用遥控器“待机”就算了，最好拔掉插头（待机也会耗电，还可能因线路老化引发火灾）；电风扇、电热水壶用完后，要关掉开关，拔掉插头。2插座使用“三不原则”插座是电进入电器的“大门”，使用时要注意：不超容量：每个插座都有“额定功率”（比如“2500W”），不能同时插功率太大的电器（比如空调1500W+电水壶1800W，总功率3300W，超过插座容量就会过载）。不混插：不要把大功率电器（如空调、电磁炉）和小功率电器（如手机充电器）插在同一个插线板上，因为大功率电器需要“专用通道”。不裸露：不用的插座孔，要盖上保护盖（特别是有小朋友的家庭），防止异物进入。3特殊情况“巧应对”遇到这些情况，要冷静处理：电器起火：首先要断电（关掉总开关或拔插头），然后用干粉灭火器或沙土灭火，绝对不能用水泼（水导电，可能让火更大，还会触电）。有人触电：如果看到有人触电，千万不能直接拉！要立刻关掉电源，或者用干燥的木棍、塑料棒把电线挑开，然后拨打120。如果触电者失去意识，要马上做心肺复苏（但这是大人的任务，小朋友要先找大人帮忙）。电线冒烟/发烫：如果电线、插座冒烟或发烫，要立刻关掉所有电器，拔掉插头，然后告诉家长检查线路，可能是过载或接触不良。05安全用电是责任：从“我”到“家”再到“社会”安全用电是责任：从“我”到“家”再到“社会”安全用电不仅是保护自己，更是对家人、对社会的责任。我们可以从这三个层面行动起来：1做家庭的“用电监督员”回家后，我们可以和爸爸妈妈一起检查家里的用电安全：数一数插线板上插了几个电器，有没有“超载”；看看电线有没有破皮、插座有没有老化（比如发黄、有焦痕）；提醒家人：手机充电时不要放在床上（容易过热起火），电饭锅用完要拔掉插头，雷雨天气最好拔掉电视、电脑的插头（防止雷击）。2做班级的“安全小讲师”我们可以把今天学的知识分享给同学：画一张“安全用电漫画”，贴在教室后面；和同桌玩“危险行为判断题”（比如“湿手按开关”对不对？“用塑料尺捅插座”对不对？）；发现教室有电线裸露、插座松动，及时告诉老师。010302043做社会的“安全传播者”走出校园，我们也能贡献力量：看到小区里有小朋友在电线下放风筝，上前提醒“危险，不能这样做”；发现路边有断落的电线，马上告诉大人或拨打95598；向长辈宣传“不用铁丝代替保险丝”“不私拉乱接电线”的知识（有些爷爷奶奶可能不太了解，我们可以用他们能听懂的话解释）。06结语：让电成为我们的“安全伙伴”结语：让电成为我们的“安全伙伴”同学们，电不是“老虎”，而是需要我们用心对待的“伙伴