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文档简介
第=page11页,共=sectionpages11页2025-2026学年河北省张家口市宣化区九年级(上)期末数学试卷(冀教版)一、选择题:本题共12小题,每小题3分,共36分。在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的。1.甲、乙、丙、丁四位同学进行了10次计算比赛,甲丙两人10次的平均成绩都是95,乙丁两人10次的平均成绩都为93,但是方差分别是,,,,这10次比赛中成绩又高又稳定的是()A.甲 B.乙 C.丙 D.丁2.在Rt△ABC中,∠C=90°,,则cosA=()A. B. C. D.3.嘉嘉在解方程x2-x+c=0时,得出方程有一个根是x=-1,则c的值是()A.-2 B.2 C.3 D.04.如图,AD∥BE∥CF,若AB=3,BC=6,EF=4,则DE的长度是()A.
B.
C.3
D.2
5.如图,AB是⊙O的直径,∠BAC=55°,则∠D度数为()A.45°
B.25°
C.35°
D.55°6.如图,△ABC中,∠A=76°,AB=8,AC=6.将△ABC沿图示中的虚线剪开,剪下的阴影三角形与原三角形不相似的是()
A. B.
C. D.7.若点A(-1,y1),B(1,y2),C(3,y3)在反比例函数y=-的图象上,则y1,y2,y3的大小关系是()A.y1<y2<y3 B.y2<y3<y1 C.y3<y2<y1 D.y2<y1<y38.如图,某数学兴趣小组将边长为5的正方形铁丝框ABCD变形为以A为圆心,AB为半径的扇形(忽略铁丝的粗细),则所得的扇形ABD的面积为()A.π B.π C.25 D.209.如图,小明想利用“∠A=30°,AB=6cm,BC=4cm”这些条件作△ABC.他先作出了∠A和AB,在用圆规作BC时,发现点C出现C1和C2两个位置,那么C1C2的长是()
A.3cm B.4cm C.2cm D.2cm10.如图,在△ABC中,AB=6,AC=BC=5,DE∥AB交AC、BC于点D、E,在DE下方作正方形DEFG,若DE=2,则点F到AB的距离为()A.
B.1
C.
D.11.如图,点A为反比例函数图象上的一点,连接AO,过点O作OA的垂线与反比例的图象交于点B,则的值为()A. B. C. D.12.如图,在△ABC中,∠ABC=90°,∠C=30°,以点A为圆心,以AB的长为半径作弧交AC于点D,连接BD,再分别以点B、D为圆心,大于的长为半径作弧,两弧交于点P,作射线AP交BC于点E,连接DE,则下列结论:①BE=DE;②DE垂直平分线段AC;③;④若BC•DE=8,则.其中正确的个数有()
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个二、填空题:本题共6小题,每小题3分,共18分。13.计算:2sin30°-3tan45°+cos60°
.14.已知一组数据x1,x2,x3,x4,x5的平均数是3,那么另一组数据5x1-3,5x2-3,5x3-3,5x4-3,5x5-3的平均数是
.15.已知α,β是方程x2+2x-1=0的两个实数根,则代数式的值为
.16.如图,△ABC外接圆的圆心坐标为
.17.如图,学校为举办文艺汇演搭建了舞台及登台的台阶,台阶总高度AB=60cm,台阶部分铺红地毯,地毯长度为140cm,支撑钢梁DE⊥AC,且D为BC的中点,则钢梁DE的长为
.18.把一条线段分割为两部分,较长部分与全长的比值等于较短部分与较大的比值.这个比例被公认为是最能引起美感的比例,被称为黄金分割;其比值是,称之为“黄金比”.如图,点A、C是反比例函数在第一象限内图象上的任意点,AB⊥x轴于点B,连接BC.若OB=m+2,AB=m,在x轴上取一点P,使的值为“黄金比”,则点P的坐标为
.
三、解答题:本题共6小题,共46分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。19.(本小题7分)
下面分别是甲、乙两位同学板演的解题过程.甲同学:
2x2+3x-5=0
解:a=2,b=3,c=-5第一步
∴b2-4ac=9+40=49第二步
∴第三步
,x2=4第四步乙同学:
(x+1)2=2(x+1)
x+1=2第一步
x=2-1第二步
x=1第三步(1)甲同学解一元二次方程的方法是______;
(2)甲乙两名同学板演都出现了错误,分别写出他们从第几步开始出现错误;
(3)从甲、乙两位同学中任选一个方程进行正确解答.20.(本小题7分)
某校380名学生参加了这学期的“读书伴我行”活动,要求每人在这学期读书4~7本.活动结束后随机抽查了20名学生每人的读书量,并分为四种等级,A:4本;B:5本;C:6本;D:7本.将各等级的人数绘制成尚不完整的扇形统计图和条形统计图.
回答下列问题:
(1)补全条形统计图;
(2)这20名学生每人这学期读书量的众数是______本,中位数是______本;
(3)在求这20名学生这学期每人读书量的平均数时,小亮是这样计算的:(本).
小亮的计算是否正确?如果正确,估计这380名学生在这学期共读书多少本;如果不正确,请你帮他计算出正确的平均数,并估计这380名学生在这学期共读书多少本.21.(本小题7分)
如图,CD为⊙O的直径,弦AB交CD于点E,连接BD、OB.
(1)求证:△AEC∽△DEB;
(2)若CD⊥AB,AB=8,DE=2,求⊙O的半径.22.(本小题7分)
石家庄西柏坡作为革命圣地,拥有丰富的历史文化资源,近年来,景区的知名度和吸引力不断提升,吸引了大量游客前来参观和体验,据了解2024年7月份该基地接待参观人数为10万,9月份接待参观人数增加到12.1万.
(1)求这两个月参观人数的月平均增长率;
(2)按照这个增长率,预计该景区10月份的参观人数.23.(本小题7分)
如图,卓越小组进行一次光的折射实验,先将长方体空水槽放置在水平桌面上,一束光线从水槽边沿A处照射到底部B处,入射光线与水槽内壁夹角为∠A,然后向水槽注水至AC的中点E处时停止注水,此时入射光线AO折射到了水槽底部D处(直线NN′为法线,OD为折射光线).已知点A,B,C,D,E,F,O,N,N′在同一平面内,测得AC=20cm,∠A=45°,折射角∠DON=32°.求OD的长.(结果都精确到0.1cm,参考数据:sin32°≈0.530,cos32°≈0.848,tan32°≈0.625)24.(本小题11分)
如图,在平面直角坐标系xOy中,一次函数y=2x+4与反比例函数的图象相交于A(a,6),B两点.
(1)求反比例函数的表达式及点B的坐标;
(2)过点A作直线AC,交x轴正半轴于点C,连接BC,若S△ABC=20,求点C的坐标;
(3)在(2)的条件下,在第三象限的反比例函数图象上取一点D(点D不与点B重合),在x轴上取一点E,连接BD,BE,DE,当△BDE∽△CAB时,求此时△BDE的面积.
1.【答案】A
2.【答案】B
3.【答案】A
4.【答案】D
5.【答案】C
6.【答案】C
7.【答案】B
8.【答案】C
9.【答案】D
10.【答案】A
11.【答案】A
12.【答案】B
13.【答案】-1
14.【答案】12
15.【答案】2
16.【答案】(5,0)
17.【答案】24cm
18.【答案】或
19.【答案】公式法
(2)甲从第三步,乙从第一步
(3)选择甲或乙:甲同学:
2x2+3x-5=0
解:a=2,b=3,c=-5
∴Δ=b2-4ac=9+40=49
∴
x1=1,乙同学:
(x+1)2=2(x+1)
(x+1)2-2(x+1)=0
(x+1)(x+1-2)=0
x+1=0或x+1-2=0
x1=-1,x2=1
20.【答案】补全条形统计图如下:
6;5.5
小亮的计算不正确.正确的平均数为5.4本,估计这380名学生在这学期共读书2052本
21.【答案】(1)证明:∵∠AEC=∠DEB,∠ACE=∠DBE,
∴△AEC∽△DEB.
(2)解:设⊙O的半径为r,则CE=2r-2.
∵CD⊥AB,AB=8,
∴AE=BE=AB=4.
∵△AEC∽△DEB,
∴,即,
解得:r=5.
22.【答案】解:(1)设这两个月参观人数的月平均增长率为x,
依题意得:100(1+x)2=121,
解得:x1=0.1=10%,x2=-2.1(不合题意,舍去),
答:这两个月参观人数的月平均增长率为10%;
(2)依题意可知,121×(1+10%)=133.1(万人).
答:预计该景区10月份的参观人数为133.1万人.
23.【答案】11.8cm.
24.【答案】解:(1)∵一次函数y=2x+4经过点A(a,6),
∴2a+4=6,
解得:a=1,
∴A(1,6),
∵反比例函数y=经过点A(1,6),
∴k=1×6=6,
∴反比例函数的表达式为y=,
联立,
解得:,,
∴点B的坐标为(-3,-2);
(2)设直线AB交x轴于点F,
令y=0,得2x+4=0,
解得:x=-2,
∴F(-2,0),
设C(t,0),且t>0,
则CF=t+2,
∵S△ABC=20,
∴×(t+2)×(6+2)=20,
解得:t=3,
∴点C的坐标为(3,0);
(3)如图2,过点A作AM⊥x轴于M,过点B作BN⊥x轴于N,
则∠AMC=∠CNB=90°,AM=CN=6,CM=BN=2,
在△ACM和△CBN中
∴△ACM≌△CBN(SAS),
∴AC=CB,∠CAM=∠BCN,
∵∠CAM+∠ACM=90°,
∴∠BCN+∠ACM=90°,即∠ACB=90°,
∴△CAB是等腰直角三角形,
设D(m,),E(n,0),且m<0,
当点D在点B的左侧时,如图3,过点B作x轴的平行线KL,过点D作DK⊥KL于K,过点E作EL⊥KL于L,
则∠BKD=∠ELB=90°,
∵△BDE∽△CAB,
∴∠DBE=∠ACB=90°,==1,
∴BD=BE,
∵∠EBL+∠DBK=∠EBL+∠BEL=90°,
∴∠DBK=∠BEL,
在△BEL和△DBK中
∴△BEL≌△DBK(AAS),
∴BL=DK=-(-2)=+2,EL=BK=-3-m,
∵EL=2,BL=n+3,
∴-3-m=2,n+3=+2,
解得:m=-5,n=-,
∴E(-,0),
∴
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