2026年新闻传播学研究生入学考试预测模拟卷

2026年新闻传播学研究生入学考试预测模拟卷一、单选题（共10题，每题2分，共20分）1.近年来，某地政府通过短视频平台发布政策解读，采用“政务Vlog”形式，引发网民广泛讨论。这一做法最能体现新闻传播学中的哪种理论？A.媒介即讯息B.议程设置理论C.沟通选择理论D.文化霸权理论2.2023年，某媒体推出“AI生成新闻”实验项目，将人工智能技术应用于稿件撰写。这一现象对新闻业伦理提出的最大挑战是？A.信息准确性下降B.记者职业边界模糊C.受众隐私保护不足D.媒体所有权集中3.在中国传媒市场，头部平台通过“算法推荐”实现内容精准分发，这一机制最符合新闻传播学中的哪种模式？A.社会互动模式B.政治经济模式C.媒介生态模式D.受众行为模式4.近年来，某地媒体报道乡村电商助农案例时，过度强调“网红带货”模式，忽视了当地产业链的长期发展。这一现象反映了新闻专业主义的哪种缺陷？A.客观性缺失B.价值中立偏差C.公共性偏离D.透明度不足5.某学者提出“后真相时代”概念，指出公众舆论受情绪化传播影响加剧。这一观点与新闻传播学中的哪种理论关联最紧密？A.传播效果理论B.传播霸权理论C.媒介化社会理论D.公共领域理论6.2023年，某媒体在报道地方拆迁纠纷时，采用“沉浸式报道”技术，让受众“亲历”现场。这一做法对新闻生产方式的影响是？A.增强了报道的互动性B.提高了新闻的权威性C.模糊了新闻与娱乐的边界D.降低了新闻的时效性7.在中国，县级融媒体中心建设近年来成为政策重点，其核心目标之一是？A.提升市场竞争力B.强化区域舆论引导C.增加广告收入D.推动技术创新8.某研究显示，社交媒体用户在转发虚假信息时，更多是出于“社交表演”动机。这一发现对传播学研究的启示是？A.必须加强平台监管B.需重塑信息传播逻辑C.应强化用户教育D.要优化算法机制9.近年来，某媒体在报道国际新闻时，大量引用“西方智库”观点，而忽视中国学者的声音。这一现象反映了新闻业的哪种问题？A.学术权威缺失B.地缘政治偏见C.文化自信不足D.采访资源有限10.某平台通过“大数据杀熟”行为引发争议，这一案例对新闻传播学中“媒介权力”理论的验证作用是？A.媒介经济权力加剧B.媒介技术权力失控C.媒介话语权力失衡D.媒介监督权力弱化二、多选题（共5题，每题3分，共15分）1.近年来，短视频平台上的“知识付费”模式对传统媒体教育类内容生产的影响包括？A.催生内容同质化B.挤压传统媒体生存空间C.提升教育内容商业化水平D.促进媒体跨界合作E.加剧信息碎片化2.在中国，县级融媒体中心建设面临的困境有？A.资金投入不足B.人才队伍薄弱C.技术能力滞后D.舆论引导能力不足E.市场化运营经验缺乏3.“后真相时代”的特征包括？A.情绪化表达主导舆论B.事实核查机制失效C.民粹主义思潮抬头D.媒体公信力下降E.公共理性缺失4.某地媒体在报道乡村振兴政策时，采用“数据可视化”技术，其优势包括？A.增强报道的直观性B.提高信息传递效率C.增加报道的艺术性D.降低受众理解门槛E.强化政策宣传效果5.社交媒体平台上的“算法推荐”机制可能带来的问题包括？A.信息茧房效应B.价值观单一化C.隐私泄露风险D.媒体垄断加剧E.公共讨论萎缩三、名词解释（共5题，每题4分，共20分）1.媒介化社会2.算法新闻3.公共领域4.数字鸿沟5.传播效果四、简答题（共4题，每题5分，共20分）1.简述“后真相时代”对新闻业的影响。2.如何理解县级融媒体中心建设中的“技术赋能”与“内容创新”关系？3.简述社交媒体时代新闻公信力构建的路径。4.比较传统媒体与新媒体在舆论引导方式上的差异。五、论述题（共2题，每题10分，共20分）1.结合中国传媒市场现状，论述“技术驱动”与“内容为王”的辩证关系。2.分析“媒介融合”背景下，新闻专业主义面临的挑战与应对策略。六、案例分析题（共1题，10分）某地媒体报道“网红村官”通过直播带货带领村民脱贫，获得广泛赞誉。但后续调查显示，部分产品存在虚假宣传问题，引发争议。请分析该案例中新闻传播的伦理困境，并提出改进建议。答案与解析一、单选题1.B（议程设置理论强调媒介通过“突出什么、不突出什么”来影响公众议题认知，政务Vlog属于典型的议程设置实践。）2.B（AI生成新闻引发记者职业边界模糊，如稿件署名权、事实核查责任等。）3.C（算法推荐是媒介生态模式的核心机制，通过技术手段实现内容分发的精准化。）4.C（过度强调“网红带货”忽视产业链长期发展，反映了媒体公共性偏离，即过度迎合商业需求。）5.C（“后真相时代”与媒介化社会理论关联最紧密，指媒介技术加剧舆论情绪化。）6.A（沉浸式报道通过技术增强受众互动体验，但可能模糊新闻与娱乐边界。）7.B（县级融媒体中心核心目标是强化基层舆论引导，服务国家治理。）8.B（转发虚假信息源于社交表演动机，说明传播逻辑需从个体心理重新审视。）9.B（过度引用西方智库忽视中国学者声音，反映地缘政治偏见导致的认知偏差。）10.A（“大数据杀熟”案例验证了媒介经济权力加剧对消费者权益的侵害。）二、多选题1.ABCE（知识付费模式催生内容同质化、挤压传统媒体、促进商业化、加剧碎片化，但未直接促进跨界合作。）2.ABCDE（县级融媒体中心面临资金、人才、技术、舆论引导、市场化等多重困境。）3.ABCDE（后真相时代特征包括情绪化、事实核查失效、民粹主义、公信力下降、公共理性缺失。）4.ABD（数据可视化增强直观性、提高效率、降低理解门槛，但未必增加艺术性。）5.ABCE（算法推荐可能导致信息茧房、价值观单一化、隐私泄露、公共讨论萎缩，但未必加剧媒体垄断。）三、名词解释1.媒介化社会：指媒介深度渗透社会生活的状态，人们通过媒介感知世界、构建意义，社会运行逻辑被媒介重构。2.算法新闻：指由人工智能算法自动生成或推荐的新形态新闻，强调效率但可能牺牲深度与公正性。3.公共领域：指社会成员通过公共讨论形成公共意见的空间，传统媒体是重要载体，社交媒体时代面临转型。4.数字鸿沟：指不同群体在数字技术接入、使用能力及赋权水平上的差距，影响信息获取与社会参与公平性。5.传播效果：指传播活动对受众认知、态度、行为产生的实际影响，研究路径包括“子弹论”“使用与满足”“议程设置”等。四、简答题1.“后真相时代”对新闻业的影响：-媒介公信力下降，公众信任转向情绪化表达；-事实核查机制被削弱，虚假信息泛滥；-议程设置功能受挑战，民粹主义主导舆论；-新闻业需重新思考专业主义与公众情绪的平衡。2.县级融媒体中心的技术赋能与内容创新关系：-技术赋能是基础，如大数据分析、直播技术等提升传播效率；-内容创新是核心，需结合地方特色开发差异化产品；-二者需协同发展，避免“技术堆砌”或“内容空心化”。3.社交媒体时代新闻公信力构建路径：-强化事实核查机制；-增加报道透明度；-推动多元声音对话；-提升用户媒介素养。4.传统媒体与新媒体舆论引导差异：-传统媒体依赖权威性、深度分析；-新媒体通过互动性、情绪化传播；-传统媒体更注重“引导”，新媒体更注重“共情”；-新媒体舆论引导更需注意算法偏见。五、论述题1.“技术驱动”与“内容为王”的辩证关系：-技术驱动是媒介变革的基础，如AI、算法、5G等技术推动新闻生产模式升级；-内容创新是核心竞争力，技术需服务于优质内容传播；-中国传媒市场需平衡技术投入与内容质量，避免“技术主义”倾向；-未来趋势是技术赋能内容，内容反哺技术，形成良性循环。2.“媒介融合”背景下新闻专业主义的挑战与应对：-挑战：职业边界模糊、商业压力增大、信息碎片化；-应对：坚守公共利益、强化伦理规范、推动跨界人才培养；-中国新闻业需结合国情，探索符合媒介融合时代的专业主义新形态。六、案例分析题-伦理困境：1.新闻报道“网红