安徽省2025九年级化学上册第五单元化学方程式单元整合一奇妙的化学用语课件新版新人教版

第五单元化学反应的定量关系大单元整合一奇妙的化学用语大单元整合一引言：语言是人们沟通的良好手段，化学也有自己的语言，化学用语是学习化学的工具。让我们来感受一下这些奇妙的化学用语吧。任务一：认识化学世界的指引者——化学符号1．元素符号(1)书写原则：一大二小。

小练：根据原则写出元素符号氯______铝______铜______镁______Cl12345678AlCuMg(2)意义：①表示一种元素；②表示这种元素的一个原子；③由原子直接构成的物质，元素符号还可表示某物质(如：金属、稀有气体、碳等)。小练：①写出Hg表示的意义：_____________；_____________；__________________。②写出O表示的意义：_____________；_____________。12345678表示汞元素表示1个汞原子表示汞这种物质表示氧元素表示1个氧原子2．离子符号(1)书写：在元素符号右上角标出电荷数及电性，电荷数为1时不写(数字在前，正负号在后)。小练：写出离子符号氢离子：______铜离子：______碳酸根离子：______。12345678H＋Cu2＋CO32－(2)写出2Mg2＋中2的意义：①离子符号前的“2”：__________________；②离子符号右上角的“2”：________________________________________________。表示两个镁离子12345678表示1个镁离子带2个单位的正电荷3．化合价符号(1)书写：在元素符号(或原子团)的________标出正负价及化合价数值(正负号在前，数字在后，“1”不能省略)。小练：标出以下物质中氮元素的化合价①氮气________；②一氧化二氮________；③一氧化氮________；④氨气________；⑤硝酸铵____________。12345678正上方(2)意义：表示某元素在化合物里所显的正负价数。(3)规律：金属元素与非金属元素化合时，金属元素显________，非金属元素显________；一些元素在不同物质中可显不同的化合价；单质中，元素的化合价为________。12345678正价负价04．请写出相应的化学符号或名称。2个硫原子：________；2Cl－：____________；2个亚铁离子：________；2H：_____________；2个碳酸根离子：________；铵根离子：________；铜元素：________。123456782S2个氯离子2Fe2＋2个氢原子2CO32－NH＋Cu任务二：学习化学世界的语言——化学式和化学方程式5．化学式(1)定义：化学式是指用___________和_______来表示物质组成的式子。(2)化学式的意义(以CH4为例)：①从宏观角度讲，表示______________；表示____________________________。②从微观角度讲，表示_________________；表示_______________________________________________。12345678元素符号数字甲烷这种物质甲烷是由碳元素和氢元素组成的一个甲烷分子一个甲烷分子是由一个碳原子和四个氢原子构成的(3)化学式的书写①单质的化学式：a．稀有气体：用元素符号表示，如氦气：________。b．金属和固态非金属单质：习惯上用元素符号表示，如铜：________。c．气态非金属单质：在元素符号右下角写上表示分子中所含原子数的数字，如氧气：______。12345678HeCuO2②化合物的化学式，书写规则：正价前，负价后，化合价标上头；先约简，后交叉，代数和等于零。小练：氧化铝：______硫酸铜：______氢氧化钙：__________12345678Al2O3CuSO4Ca(OH)2(元认知·归纳)化学符号周围数字的意义：12345678个数化合价离子所带电荷数原子123456786．化学方程式(1)定义：用化学式来表示化学反应的式子。①表示反应物和生成物以及反应条件。反应物：________；生成物：______________；反应条件：________。水氢气、氧气通电12345678②表示反应物、生成物各物质间的质量比。m(水)：m(氢气)：m(氧气)＝______________(填最简整数比)。③表示反应物、生成物各物质间的粒子个数比。水、氢气、氧气的个数比＝______________。9∶1∶8

2∶2∶1(3)化学方程式的书写原则：①以客观事实为基础；②遵循质量守恒定律。小练：某同学写了以下化学方程式：1234567812345678根据化学方程式错误的不同，将其字母填入以下相应的横线上：未配平的是______，化学式写错的是______，“↑”使用不当的是______，未注明反应条件的是______，反应条件写错的是______。BADEC任务三：欣赏化学世界的美丽地图——原子/离子结构示意图7．原子/离子结构示意图(1)回忆1～18号元素原子结构示意图，并绘制出11、16号元素原子的结构示意图。11号：__________；16号：__________。12345678(2)结合原子得失电子的规律及原子结构示意图，绘制出镁离子和氟离子结构示意图。镁离子：______；氟离子：______。小结：质子数决定元素的种类；最外层电子数一般决定元素的化学性质、元素的分类、元素的化合价等。小练：某粒子(原子或离子)的结构示意图如图所示：①若m＝11，该粒子为原子时，n＝________。②若该粒子带两个单位负电荷，n＝8，则该粒子的符号为________。123456781S2－任务四：走进“斤斤计较”的化学世界——相对原子/分子质量8．相对原子/分子质量(1)已知一个X原子的质量为2.325×10－26kg，一个碳12原子的质量为1.993×10－26kg，求：①X的相对原子质量。(写出计算过程，计算结果保留整数)解：根据相对原子质量的计算公式可知，X的相对原子质量为答：