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文档简介
正常人体结构教师：马秀娟亲子教育通用模板PARERTINGEDUCATIONParent-childeducationgeneraltemplate此套模板主要介绍了亲子教育的具体内容，包括背景介绍、课程简介、技巧要点及误区避免四个方面。汇报人：WPSPPT修德立志强能善技健康评估护理与健康学院在线课程心脏触诊02（1）心尖搏动（2）震颤（3）心包摩擦感触诊触诊方法检查方法触诊时应先用右手掌全手掌置于心前区，而后缩小至用手掌尺侧（小鱼际）或者中指、示指指腹并拢触诊。具体方法：1.手掌或手掌尺侧触诊法2.中指、示指指腹并拢触诊法心尖搏动心尖搏动检查方法意义心室收缩的开始。判断有无抬举样心尖搏动左心室肥厚的可靠体征震颤定
义
：
为
触
诊
时
手
掌
感
到
的
一
种
细
微
震动感（
猫喘
）
。发生
机制：
血流通道异常（
狭窄
-
宽大）湍
流
、
瓣
膜
心
壁
等
震
动
。评
估
要
点
：
部
位
、
心
动
周
期
中
的
时
相
。临
床
意
义
：先天性
心
脏
病
。心前区震颤震颤心前区震颤的临床意义部位时期常见疾
病胸骨右缘第二肋
间收缩期震
颤主动脉瓣狭
窄胸骨左缘第二肋
间收缩期震
颤肺动脉瓣狭
窄胸骨左缘3~4肋
间收缩期震
颤室间隔缺
损胸骨左缘第二肋
间连续性震
颤动脉导管未
闭心尖
区舒张期震
颤二尖瓣狭
窄心包摩擦感方
法：
胸
骨左缘第
4
肋间；
前倾
坐位
，呼
气
末
最
易
触
及
，
多
呈
双
相
，
以
收
缩期明显
.临
床
意
义：
心
包
炎
.心包摩擦感（3）心前区震颤（4）心包摩擦感（1）触诊方法（2）心尖搏动知识点总结正常人体结构教师：马秀娟亲子教育通用模板PARERTINGEDUCATIONParent-childeducationgeneraltemplate此套模板主要介绍了亲子教育的具体内容，包括背景
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