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八年级语文新闻写作训练范文导语9月28日下午，XX中学操场与科技楼展厅内热闹非凡，为期两天的“智创未来”校园科技节正式落下帷幕。本次活动以“探索科学奥秘，激发创新思维”为主题，涵盖科技作品展览、机器人表演、科普讲座等12项活动，吸引全校千余名师生参与，成为校园里一道充满智慧与活力的风景线。主体科技展厅：创意作品点亮奇思妙想走进科技楼一层展厅，3D打印的“未来城市模型”在灯光下闪烁着金属光泽，初二（3）班学生李悦设计的“智能节水花盆”正通过传感器自动调节浇水量，引得参观者纷纷驻足。“这个花盆的灵感来自家里的绿萝总被浇坏，我就想设计一个能‘看懂’植物需求的装置。”李悦一边演示一边介绍，她的作品在本次科技节中获得“最佳创意奖”。展厅内，无人机编队表演、仿生机器人舞蹈等动态展示区更是人气爆棚，学生们围在操作台旁，近距离观察科技的魅力。操场竞技：科技与运动碰撞火花操场一侧的“纸桥承重”比赛现场，初二（5）班的小组正在给自制纸桥加载砝码。“我们用了三角形稳定结构，还在桥面铺了碳纤维贴纸增强韧性！”组长王宇擦着汗说，他们的纸桥最终承受了15千克的重量，刷新了校赛纪录。与此同时，“遥控赛车障碍赛”“编程无人机穿越赛”等项目也在激烈进行，选手们操控着自己设计的科技作品，在赛道上展开速度与智慧的较量，加油声与惊叹声此起彼伏。科普讲堂：专家引领打开科学之窗科技节期间，学校特别邀请市科技馆的张教授带来《人工智能与未来生活》讲座。张教授用通俗易懂的语言讲解AI的发展历程，还现场演示了语音识别、图像生成等技术，学生们纷纷举手提问，“AI会取代人类工作吗？”“如何学习编程基础？”等问题得到细致解答。讲座结束后，不少学生表示“原来科学离我们这么近，我也想尝试做个小发明！”背景XX中学自2018年起每年举办科技节，旨在培养学生的科学素养与创新能力。本届科技节在往届基础上新增“环保科技”主题作品展区，鼓励学生关注绿色发展，共有86件学生原创作品参展，其中32件来自八年级学生团队。结语从创意作品到竞技挑战，从专家讲座到互动体验，本次科技节不仅为学生搭建了展示科学才华的舞台，更在校园里播下了探索与创新的种子。正如校长在闭幕式上所说：“希望同学们把科技节的热情延续到日常学习中，用好奇心驱动成长，用创造力拥抱未来。”新闻写作要点提炼1.倒金字塔结构：导语概括核心事件（时间、地点、事件、影响），主体按“重要性递减”展开（展厅亮点→操场竞技→科普讲堂），背景补充活动意义，结语升华主题。2.语言准确简洁：避免模糊表述（如“千余名师生”“86件作品”），用具体细节增强真实感（李悦的节水花盆、王宇的纸桥设计）。3.客观性与现场感：通过人物语言、动作描写还原场景（“李悦一边演示一边介绍”“王宇擦

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