2025年和田职业技术学院辅导员考试真题

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公开招聘考试试题《综合知识》（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.表述义务性教育法律法规通常采用的字样是（）。A.“必须”B.“有……的自由”C.“有权”D.“可以”【答案】：A2.在高校班级班委队伍的组建中，下列哪项是以辅导员指定方式任命的班委的优点？（）A.有利于竞争B.群众认可度较高C.班委之间的和谐度较高D.保证班委质量【答案】：D3.在高校学生资助体系中，家庭经济困难学生一般可通过以下哪项解决生活费问题?（）。A.国家奖学金和勤工助学B.国家励志奖学金和勤工助学C.国家助学金和勤工助学D.国家奖助学金和勤工助学【答案】：C4.根据《普通高等学校辅导员培训计划》,继续选拨辅导员在职攻读思想政治教育专业博士学位,到2017年在职攻读思想政治教育专业博士学位的辅导员总数达到（）名。A.500B.2000C.1500D.1000【答案】：D5.下列不属于辅导员对大学生进行就业指导的方式的是（）A.帮助大学生选择工作B.提供职业信息C.帮助大学生进行职业评价D.开展择业咨询【答案】：A6.大学生在遇到困难与挫折时，往往因为只考虑眼前，很难全面、长远、多角度看待问题，从而容易悲观失望，难以自拔，这反映了其情绪情感的（）。A.强烈性B.狭隘性C.敏感性D.波动性【答案】：B7.大学生品德评价指标体系一般不包括（）。A.构建程序B.构建的具体指标C.构建原则D.构建意义【答案】：A8.“见贤思齐，见不贤而内自省也”是说明（）是教师职业道德修养的重要方法。A.开展批评与自我批评B.坚持知行统一C.努力做到慎独D.向先进人物学习【答案】：D9.当代大学生在智力水平、知识基础、能力水平和个性特征等方面存在较大差异,这表明当代大学生的（）A.群体行为表现多元化B.文化观念趋向多元化C.群体价值取向多元化D.群体结构趋向多元性【答案】：D10.高校与有关部门合作或单独成立的联合体,如科技工业园区、服务中心、咨询中心等,体现了高校社会服务职能的（）A.专业性B.广阔性C.合作性D.实体性【答案】：D11.以“项目为主线，教师为引导，学生为主体”的教学法称作（）。A.发现教学法B.项目教学法C.问题教学法D.案例教学法【答案】：B12.教师职业的特点就是以人格来培养人格，以灵魂来塑造灵魂，这说明教师应该（）。A.言行一致，身体力行B.学为人师，行为示范C.以上都是D.严于律己，勇于自责【答案】：B13.尽管不同历史时期，教师职业道德要求有所不同。但不同历史时期，也存在着共同的教育伦理关系，表现出教师职业道德的（）。A.可变性B.差异性C.多元化D.历史继承性【答案】：D14.所谓为人师表是指教师要在各方面都应该成为学生和社会上人们效法的表率、榜样和楷模。这一涵义是由（）。A.法律法规决定的B.传统习俗决定的C.教师的工作对象决定的D.社会舆论决定的【答案】：C15.（）是指教师为了保证教学达到预期的目的而在教学的全过程中，将教学活动本身作为意识对象，不断地对其进行积极主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节。A.教学计划B.教学监控C.教学设计D.教学反思【答案】：B16.（）决定高等教育的领导权。A.社会文化结构B.社会经济制度C.社会生产力D.社会政治制度【答案】：D17.判断学术成果质量的最重要标准是（）。A.真实B.创造C.创新D.可靠【答案】：C18.有目的的观察被试者的外部表现，从而了解其心理活动发生、发展过程的方法，称为（）。A.实验法B.系统法C.观察法D.发展法【答案】：C19.在社会规范学习与道德品质发展的研究中，班杜拉的研究重点是（）。A.道德情感B.道德意志C.道德认识D.道德行为【答案】：D20.当前教师队伍中存在着以教谋私，热衷于"有偿家教"现象，这实际上违背了（）。A.严谨治学的职业道德B.依法执教的职业道德C.爱岗敬业的职业道德D.廉洁从教的职业道德【答案】：D21.人们顺利地完成某种活动所必须具备的个性心理特征是（）。A.性格B.气质C.能力D.动机【答案】：C22.到工厂进行参观访问属于（）。A.形象直观B.实物直观C.模像直观D.感知直观【答案】：B23.大学生的职业生涯规划最主要的两大目标包括职业生涯的发展和（）A.职业生涯的了解B.职业生涯的变化C.职业生涯的决定D.职业生涯的辅导【答案】：C24.《教育法》中关于“学校、教师可以对学生家长提供家庭教育指导”的规定,属于（）规范。A.授权性B.强制性C.禁止性D.义务性【答案】：A25.当某一情境与某一反应准备联结时，如果给予联结，就会使学习有成效，这符合桑代克的（）。A.练习律B.准备律C.联想律D.效果律【答案】：B26.不同时期、地域、民族和阶层中生活的人的思想、品行、才能和习性，无不打上历史、地域、民族和阶层的烙印，表现出很大的差别。这种现象表明的影响人发展的因素是（）。A.社会环境B.教育影响C.个体实践D.遗传素质【答案】：A27.德国最早的大学是（）。A.科隆大学B.莱比锡大学C.爱尔福特大学D.海德堡大学【答案】：D28.依法执教的重点是（）。A.各个教育部门按照法定的权利和义务要求来治理教育，依法指挥、组织、管理、实施、监督、参与教育活动B.教育法律的遵守C.教育法学教育和研究D.教育立法【答案】：A29.高校科研工作和学术领域中坚持以人为本，就是坚持以（）的发展为本。A.公民B.教师C.行政人员D.教辅人员【答案】：B30.斯金纳的操作性条件作用的基本规律中，减少不良行为，清除坏习惯的有效方法是（）。A.惩罚B.消退C.强化D.逃避条件作用【答案】：B31.（）的发展是教师职业产生的经济基础A.社会生产力B.居民生活水平C.经济的发展D.文化的进步【答案】：A32.（）是人格奋斗的目标，是动力系统的最高形式。A.成就B.价值C.理想D.结果【答案】：C33.提倡发现法教学的课程理论是（）A.改造主义课程观B.结构主义课程观C.科学主义课程观D.永恒主义课程观【答案】：B34.大学生心理成长的主要特点是（）。A.过渡性、可塑性B.可塑性、稳定性、矛盾性与差异性C.可塑性、过渡性、矛盾性与差异性D.稳定性、差异性【答案】：C35.提出比较概括、广泛的问题，对回答内容不做严格限制的技术属于什么技术（）A.开放式提问B.具体化技术C.封闭式提问D.内容反应技术【答案】：A二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.健康的传播效果包括以下几个层次？（）A.健康概念认同B.知晓健康信息C.态度转变D.采纳健康行为【答案】：ABCD37.认知过程包括（）A.思维B.记忆C.知觉D.感觉【答案】：ABCD38.下列选项中符合办事公道要求的是（）。A.顾全大局，服从上级B.秉公执法，不徇私情C.知人善任，培养亲信D.原则至上，不计得失【答案】：AB39.教师与学生沟通时应尽量避免使用的消极眼神主要有几种（）A.垂视B.怒视C.斜视D.漠视【答案】：ABCD40.转变后进生应注意（）A.对后进生要满怀期望并给予更多的关爱B.分析后进生的形成原因C.树立一分为二的观点D.建议后进生转学以改变教育环境【答案】：ABC41.高等教育理念的三个主要构成要素是（）。A.机构理念B.学术理念C.服务理念D.教育理念【答案】：ABD42.激励应遵循的原则有（）。A.递进性原则B.多样性原则C.物质性原则D.多多益善原则E.协调性原则【答案】：ABE43.团体心理辅导的局限性会表现在（）A.对带团的领导者要求高B.不适合人际关系适应不良的人C.个人深层次问题不易暴露D.个体差异难以照顾周全【答案】：ACD44.20世纪50年代以来各国高校课程改革出现的课程设置和实施的多样化趋势,实现途径主要为（）。A.增设职业性课程或专业B.开设大量选修课，或加大选修课程的比例C.开设自由研究课程，使课程形式多样化D.运用新信息技术，使课程实施方式多样化E.加强实践教学环节【答案】：BCD45.大学生社会知觉有有哪些特征（）A.投射性B.显著性C.选择性D.两极性【答案】：ABCD46.道德调节赖以发挥作用的力量是（）。A.内心信念B.社会舆论C.科学技术D.传统习惯【答案】：ABD47.以下属于程序性知识范畴的有（）A.动作技能B.智慧技能C.命题学习D.认知策略【答案】：ABD48.高校教师职业道德自我修养的途径（）。A.博采众家之长，B.积极投身职业道德实践，C.认真学习理论，D.不断自我激励，【答案】：ABCD49.一般认为，影响大学生品德形成发展的内在因素包括（）A.个体身心特征B.自我意识提高C.同伴关系D.人生价值追求【答案】：ABD50."人文关怀"是教育的魅力追求，它强调的是（）A.只表扬不批评B.发挥人的自由创造精神C.对人的尊重、理解、关心和爱护D.发挥人的主体性【答案】：BCD51.高校培养目标的作用包括（）。A.调控作用B.定向作用C.引领作用D.评价作用【答案】：ABD52.高校合格评估的内容主要包括（）。A.教学效果B.办学指导思想C.学校规模D.办学条件【答案】：BCD53.职