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鸟的天堂人教版·四年级语文上册第一课时·第二十三课教师：奥菲斯班级：四年三班走近作者巴金：(1904—2005)，原名李尧棠，字芾甘，四川成都人，现代文学家、出版家、翻译家。主要作品：《爱情三部曲》

》(《雾》《雨》《电》)和《激流三部曲》(《家》《春》《秋》等。我会读课文中描写的大榕树在广东省新会市南部天马河的一座小岛上，它已有五百多年的历史。大榕树的树冠大得出奇，笼罩着20亩左右的河面，独木成林。乘小艇从近处看，枝藤交错，犹如一座森林；从远处看，就成了浮在水面的绿洲，景色奇特迷人。1933年，著名作家巴金来到这里游览，有感而发，写下了脍炙人口的散文——《鸟的天堂》。写作背景我会读竹竿（gān）

缝隙（fèng）抛下（pāo）

兴奋（xīng）树梢（shāo）多音字盛shèng（茂盛盛大）chéng（盛饭）泊bó（停泊泊车）pō（湖泊血泊）应yīng（应该应当）yìng（应答应接不暇）吓xià（吓唬惊吓）hè（恐吓威吓）缝féng（缝补缝衣服）fèng（缝隙裂缝）划huà（划水划船）huá（划拨计划）鸟的天堂理解词语灿烂：规律：颤动：光彩鲜明耀眼。本课指红霞的光彩鲜明耀眼。造句：今天是一个阳光灿烂的好天气。原指事物之间的内在的本质联系，本课指有一定的节奏、节拍。造句：无论做什么事都要符合事物发展的规律。短促而频繁地振动。本课指树叶一闪一闪的样子。造句：一个个小生命在树叶上颤动。鸟的天堂理解词语光明：留恋：不可计数：①亮光。②“坦白”，没有私心。造句：太阳给我们送来光明和温暖。不忍舍弃或离开。本课指作者舍不得离开“鸟的天堂”。造句：杭州西湖的美景让人留恋忘返。杭州西湖的美景让人留恋忘返。造句：晴朗的夜空中洒满不可计数的繁星。理解词语应接不暇：形容来人或事情太多接待应付不过来。暇，空闲。本课指由于鸟儿太多，作者的眼睛看不过来。造句：一个个商店里的商品琳琅满目、应有尽有,让人应接不暇。鸟的天堂辨析词语鸟的天堂陆续连续这两个词都有“持续不断”的意思。“陆续”指动作间隔不均匀，但整体上看来没有终止；“连续”指的是同样的动作一个接一个，不间断。1.春天到了，各种各样的鲜花陆续开放。2.那雨珠连续不断地从房檐上滴下来，就像一串串珍珠。相同点：不同点：造句：鸟的天堂本文记叙了作者和朋友两次经过“鸟的天堂”所看到的美丽景色，生动地描写了傍晚静态的大榕树和早晨群鸟活动的场景。说一说课文写了什么交流分段情况第一部分(第14自然段)交代了“我们”出发的时间、地点及当时的环境。第二部分(第59自然段)写“我们”第一次经过“鸟的天堂”，见到高大茂盛、充满生机的大榕树。第三部分(第1013自然段)写“我们”第二次来到“鸟的天堂”，看到了群鸟欢腾的景象。第四部分(第14自然段)写作者对“鸟的天堂”的留恋与赞美。鸟的天堂作者和朋友一共去过几次“鸟的天堂”？他们看到的景象一样吗？作者和朋友们一共去过两次“鸟的天堂”。第一次是在傍晚的时候，没有看到一只鸟。第二次是在早晨的时候，鸟儿多的让人应接不暇。课堂小结初读课文后，你感受到

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