公立中小学岗位职责及教研工作指南

公立中小学岗位职责及教研工作指南公立中小学岗位职责学校领导岗位校长1.行政管理职责统筹学校整体发展规划，根据国家教育方针政策和地方教育发展要求，结合学校实际情况，制定学校中长期发展目标和年度工作计划，并组织实施。全面管理学校的人、财、物等资源，合理调配师资力量，确保学校教学、后勤等各项工作正常运转。协调学校与教育主管部门、社区、家长等各方面的关系，为学校发展营造良好的外部环境。2.教育教学管理职责领导和指导学校的教育教学工作，定期深入教学一线，了解教学情况，提出改进意见和建议。推动课程改革和教学方法创新，提高教育教学质量。组织教师开展教学研究和培训活动，促进教师专业发展。3.师生管理职责关心师生的学习、工作和生活，营造良好的校园文化氛围。加强教职工队伍建设，建立健全教职工考核评价机制，激励教职工积极工作。维护学生的合法权益，促进学生全面发展，确保校园安全稳定。副校长1.协助校长工作协助校长制定学校发展规划和工作计划，并负责组织实施。根据校长的分工，分管学校的教学、德育、后勤等某一方面的工作，确保各项工作有序开展。2.教学管理职责（以分管教学为例）组织制定教学工作计划和教学管理制度，规范教学行为。指导教师开展教学工作，定期检查教学进度和教学质量，组织教学评估和教学竞赛等活动。协调各学科之间的教学工作，合理安排教学资源，提高教学效率。3.教师队伍建设职责组织教师开展教学研究和培训活动，提高教师的业务水平和教学能力。建立教师培养和发展机制，选拔和培养骨干教师和学科带头人。教学部门岗位教导主任1.教学计划制定与实施根据学校的发展规划和教学目标，制定学期教学工作计划，并组织教师学习和贯彻执行。合理安排课程表和作息时间表，确保教学工作的正常开展。2.教学常规管理检查教师的教学计划、备课、上课、作业批改、辅导等教学常规工作，及时发现问题并提出改进措施。组织教师开展公开课、示范课等教学活动，促进教师之间的交流与合作。3.教学质量监控组织期中、期末考试和学业水平测试等教学评价活动，对教学质量进行全面分析和评估。根据教学质量分析结果，提出改进教学的建议和措施，指导教师改进教学方法和策略。4.教材与资料管理负责教材和教学资料的征订、发放和管理工作，确保教材和教学资料的及时供应。指导教师合理使用教材和教学资料，提高教学效果。教研组长1.组织教研活动制定本学科的教研工作计划，定期组织教师开展教研活动，如集体备课、教学研讨、课题研究等。组织教师学习教育教学理论和新课程标准，更新教育观念，提高教学水平。2.教学指导与评价指导本学科教师的教学工作，定期检查教师的备课、上课、作业批改等教学常规工作，及时给予反馈和建议。组织本学科的教学评价活动，如公开课评价、教学质量评估等，促进教师教学质量的提高。3.课程开发与建设参与学校的课程开发和建设工作，结合学科特点和学生实际，开发校本课程。组织教师编写教学资料和教学案例，丰富教学资源。4.教师专业发展关注本学科教师的专业发展，制定教师培养计划，组织教师参加各类培训和学习活动。鼓励教师开展教学研究和教学改革，总结教学经验，撰写教学论文和教学反思。任课教师1.教学工作按照教学大纲和课程标准的要求，认真备课、上课，确保教学目标的实现。精心设计教学方案，采用多样化的教学方法和手段，激发学生的学习兴趣，提高课堂教学效率。合理布置作业，认真批改作业，及时反馈学生的学习情况。2.学生管理关心学生的学习和生活，了解学生的思想动态，及时发现和解决学生存在的问题。加强对学生的学习指导和心理辅导，培养学生良好的学习习惯和行为习惯。组织学生开展课外活动，促进学生全面发展。3.教学研究与创新积极参与教学研究和教学改革活动，探索适合学生的教学方法和策略。不断总结教学经验，撰写教学论文和教学反思，提高自身的教学水平和科研能力。4.家校沟通与家长保持密切联系，及时向家长反馈学生的学习情况和在校表现。定期召开家长会，听取家长的意见和建议，共同促进学生的成长和发展。德育部门岗位德育主任1.德育工作计划制定与实施根据学校的发展规划和德育目标，制定学期德育工作计划，并组织实施。建立健全德育工作制度和评价体系，确保德育工作的规范化和科学化。2.学生思想教育组织开展爱国主义、集体主义、社会主义等思想教育活动，培养学生的社会责任感和爱国情怀。加强对学生的心理健康教育和法制教育，提高学生的心理素质和法律意识。3.班级管理与班主任队伍建设指导班主任开展班级管理工作，定期召开班主任工作会议，交流班级管理经验。组织班主任培训和考核活动，提高班主任的业务水平和工作能力。4.校园文化建设策划和组织校园文化活动，营造良好的校园文化氛围。加强校园环境建设，打造富有特色的校园文化景观。班主任1.班级组织与管理建立健全班级管理制度，选拔和培养班干部，形成良好的班级秩序。组织开展班级活动，增强班级凝聚力和向心力。2.学生思想教育与心理辅导关心学生的思想、学习和生活，了解学生的需求和困惑，及时给予帮助和指导。开展心理健康教育和辅导活动，培养学生积极向上的心态和健康的人格。3.家校沟通与合作与家长保持密切联系，定期召开家长会，及时向家长反馈学生的学习情况和在校表现。积极争取家长的支持和配合，共同做好学生的教育工作。4.班级安全教育加强对学生的安全教育，提高学生的安全意识和自我保护能力。定期组织开展安全演练活动，确保班级学生的生命财产安全。后勤部门岗位后勤主任1.后勤工作计划制定与实施根据学校的发展规划和实际需求，制定学期后勤工作计划，并组织实施。建立健全后勤工作管理制度，提高后勤工作效率和服务质量。2.校园设施管理负责校园设施的建设、维护和管理工作，确保校园设施的安全和正常使用。定期对校园设施进行检查和维修，及时排除安全隐患。3.物资采购与管理负责学校物资的采购、供应和管理工作，确保教学、办公等物资的及时供应。建立物资采购和管理制度，规范物资采购流程，降低采购成本。4.财务管理协助学校领导做好财务管理工作，严格执行财务制度和财经纪律。编制学校财务预算和决算，合理安排资金使用，提高资金使用效益。后勤工作人员1.校园环境卫生管理负责校园的环境卫生清扫和保洁工作，保持校园环境整洁美观。定期对校园公共区域进行消毒和防疫工作，预防传染病的发生和传播。2.设施设备维护负责校园设施设备的日常维护和保养工作，及时发现和解决设施设备存在的问题。协助后勤主任做好设施设备的维修和更新工作。3.物资发放与管理负责学校物资的发放和管理工作，确保物资的合理使用和安全存放。建立物资发放和管理制度，做好物资的登记和统计工作。公立中小学教研工作指南教研工作目标1.提高教育教学质量通过开展教学研究活动，探索适合学生的教学方法和策略，优化教学过程，提高课堂教学效率，从而提高教育教学质量。2.促进教师专业发展为教师提供学习和交流的平台，鼓励教师开展教学研究和教学改革，提高教师的业务水平和科研能力，促进教师专业成长。3.推动课程改革参与课程开发和建设工作，结合学科特点和学生实际，开发校本课程，推动课程改革的深入发展。4.解决教学实际问题针对教学中存在的实际问题，组织教师开展研究和讨论，寻找解决问题的方法和途径，提高教学的针对性和实效性。教研工作内容教学方法研究1.传统教学方法的改进研究如何在传统教学方法的基础上，结合现代教育技术和教学理念，进行改进和创新，提高教学效果。2.新型教学方法的探索关注国内外教育教学改革的动态，探索适合学生的新型教学方法，如探究式教学、合作学习、项目式学习等，并在教学中进行实践和应用。课程开发与建设1.校本课程开发根据学校的办学理念和学生的兴趣需求，开发具有本校特色的校本课程，丰富课程资源，满足学生的多样化学习需求。2.国家课程的校本化实施研究如何将国家课程标准与本校实际相结合，对国家课程进行校本化实施，提高课程的适应性和实效性。教学评价研究1.多元化教学评价体系的建立研究如何建立多元化的教学评价体系，综合考虑学生的学习过程、学习态度、学习能力等因素，全面评价学生的学习情况。2.教学评价方法的创新探索适合不同学科和不同教学内容的教学评价方法，如表现性评价、档案袋评价等，提高教学评价的科学性和准确性。课题研究1.课题选题结合教学实际，选择具有针对性和实用性的课题进行研究。课题选题应注重问题导向，能够解决教学中存在的实际问题。2.课题研究过程管理指导教师制定课题研究方案，组织教师开展课题研究活动，定期检查课题研究进展情况，及时解决课题研究中存在的问题。3.课题研究成果推广对课题研究成果进行总结和提炼，将优秀的研究成果在学校范围内进行推广和应用，发挥课题研究的示范引领作用。教研工作流程制定教研计划1.学校层面学校教研部门根据学校的发展规划和教学目标，制定学期教研工作计划，明确教研工作的目标、内容、方法和步骤。2.学科层面各学科教研组长根据学校教研工作计划，结合本学科的实际情况，制定本学科的教研工作计划。组织教研活动1.集体备课定期组织教师开展集体备课活动，共同研究教学内容、教学方法和教学重难点，制定教学方案。2.教学研讨组织教师开展教学研讨活动，针对教学中存在的问题进行讨论和交流，分享教学经验和教学资源。3.公开课与示范课定期组织教师开展公开课和示范课活动，展示优秀的教学案例和教学方法，供教师学习和借鉴。4.课题研究活动组织教师开展课题研究活动，指导教师进行课题选题、研究方案设计、数据收集与分析等工作。教研成果总结与推广1.教研成果总结定期对教研活动进行总结，撰写教研工作总结报告，总结教研工作的经验和教训。2.教研成果推广将优秀的教研成果在学校范围内进行推广和应用，如举办教研成果报告会、展示教研成果案例等。同时，鼓励教师将教研成果发表在学术期刊上，扩大教研成果的影响力。教研工作保障措施制度保障建立健全教研工作制度，明确教研工作的职责和要求，规范教研工作流程。制定教师教研工作考核评价制度