特岗考试十大谱子题目及答案

特岗考试十大谱子题目及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）1.教育心理学的创始人是（）A.华生B.桑代克C.布鲁纳D.加涅答案：B2.学生学习“圆的直径是它半径的两倍”，这种学习属于（）A.概念学习B.命题学习C.词汇学习D.符号学习答案：B3.个体品德的核心部分是（）A.道德认识B.道德情感C.道德意志D.道德行为答案：A4.我国最早采用班级授课制是在（）A.1862年B.1901年C.1904年D.1911年答案：A5.教师的根本任务是（）A.教学B.班级管理C.教书育人D.德育工作答案：C6.教育目的的层次结构不包括（）A.国家的教育目的B.学校的培养目标C.教师的教学目标D.学生的学习目标答案：D7.学校教育在人的身心发展中起（）A.主导作用B.决定作用C.辅助作用D.基础作用答案：A8.课程计划的中心问题是（）A.课程设置B.学科顺序C.课时分配D.学年编制答案：A9.教学过程的中心环节是（）A.激发学习动机B.领会知识C.巩固知识D.运用知识答案：B10.教师通过展示实物、直观教具进行示范实验，指导学生获取知识的方法是（）A.练习法B.演示法C.实验法D.讨论法答案：B二、多项选择题（每题2分，共20分）1.以下属于教育心理学研究范畴的有（）A.学生心理B.教师心理C.教学心理D.学习心理答案：ABCD2.以下属于学习的有（）A.小狗学会算算术B.儿童每天长高C.成人每天阅读报纸D.运动员服用兴奋剂提高成绩答案：AC3.影响问题解决的主要因素有（）A.问题情境B.定势与功能固着C.原型启发D.已有的知识经验答案：ABCD4.以下属于德育途径的有（）A.思想政治课与其他学科教学B.社会实践活动C.共青团及少先队组织的活动D.班主任工作答案：ABCD5.教学方法选择的依据有（）A.教学目的和任务B.课程性质和教材特点C.学生特点D.教学时间、设备、条件答案：ABCD6.班级管理的模式有（）A.常规管理B.平行管理C.民主管理D.目标管理答案：ABCD7.以下属于教育目的的作用的有（）A.导向作用B.激励作用C.评价作用D.决定作用答案：ABC8.教师劳动的特点包括（）A.复杂性B.创造性C.长期性D.示范性答案：ABCD9.以下属于课程标准的构成要素的有（）A.前言B.课程目标C.内容标准D.实施建议答案：ABCD10.教学工作的基本环节包括（）A.备课B.上课C.课外作业的布置与批改D.学业成绩的检查与评定答案：ABCD三、判断题（每题2分，共20分）1.教育心理学是研究教育情境中学与教的基本心理规律的科学。（）答案：√2.接受学习一定是机械学习。（）答案：×3.品德是个体依据一定的社会道德行为规范行动时所表现出来的比较稳定的心理特征和倾向。（）答案：√4.学校教育在人的身心发展中起决定性作用。（）答案：×5.课程计划对学校的教学、生产劳动、课外活动等作出全面安排。（）答案：√6.教学过程是一种特殊的认识过程。（）答案：√7.教师的主导作用就在于最大限度地发挥学生的主观能动性。（）答案：√8.德育过程的基本矛盾是社会通过教师向学生提出的道德要求与学生已有品德水平之间的矛盾。（）答案：√9.班级是学校开展教学活动的基本单位。（）答案：√10.教育目的与培养目标是普遍与特殊的关系。（）答案：√四、简答题（每题5分，共20分）1.简述学习动机的培养方法。答案：了解和满足学生需要，促使学习动机产生；重视立志教育，对学生进行成就动机训练；帮助学生确立正确的自我概念，获得自我效能感；培养学生努力导致成功的归因观。2.简述教学过程的基本规律。答案：间接经验与直接经验相统一；掌握知识与发展能力相统一；教师主导与学生主体相统一；传授知识与思想教育相统一。3.简述班主任工作的主要内容。答案：了解和研究学生；组织和培养班集体；建立学生成长档案；组织班会活动和课外活动；协调各种教育影响；操行评定；班主任工作计划与总结。4.简述素质教育的基本内涵。答案：以提高国民素质为根本宗旨；是面向全体学生的教育；是促进学生全面发展的教育；是促进学生个性发展的教育；是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育。五、讨论题（每题5分，共20分）1.讨论如何在课堂教学中激发学生的学习兴趣。答案：可采用多样化教学方法，如游戏、实验等；设置有趣问题情境，引发好奇；联系生活实际，让知识实用；给予及时肯定与鼓励，增强成就感，以此激发兴趣。2.谈谈在班级管理中如何培养良好的班集体。答案：确立共同目标，凝聚班级力量；选拔培养班干部，形成核心；建立严明纪律；组织多样活动，增强凝聚力；培养正确舆论和良好班风。3.探讨如何提升教师自身的专业素养。答案：加强专业知识学习，更新知识体系；积极参加教学实践，积累经验；参与教学研究，探索教育规律；开展交流