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文档简介

铁路大专知识考试题库及答案

一、单项选择题(每题2分,共10题)1.铁路线路直线地段轨距标准规定为()mm。A.1430B.1435C.1440D.14452.列车运行速度120km/h<v≤160km/h时,本线来车作业人员应在()m以外下道避车。A.800B.1400C.2000D.30003.我国铁路采用的标准轨距是()。A.1000mmB.1435mmC.1520mmD.1676mm4.道岔号数N与辙叉角α的关系是()。A.N=cotαB.N=tanαC.N=sinαD.N=cosα5.铁路信号中,红色表示()。A.注意或减低速度B.停车C.按规定速度运行D.开通6.钢轨的标准长度有()m和25m两种。A.12.5B.15C.18D.207.以下哪种不属于铁路货车的基本类型()。A.敞车B.客车C.罐车D.平车8.铁路车辆的车钩缓冲装置的作用不包括()。A.连接车辆B.传递牵引力C.制动D.缓和冲击9.列车运行监控记录装置简称为()。A.LKJB.ATPC.CTCSD.GSM-R10.我国高速铁路采用的列车运行控制系统是()。A.CTCS-1B.CTCS-2C.CTCS-3D.CTCS-4二、多项选择题(每题2分,共10题)1.铁路线路的组成部分包括()。A.路基B.桥隧建筑物C.轨道D.道岔2.轨道的主要部件有()。A.钢轨B.轨枕C.联结零件D.道床3.铁路信号分为()。A.视觉信号B.听觉信号C.嗅觉信号D.触觉信号4.以下属于铁路客车类型的有()。A.硬座车B.硬卧车C.软卧车D.餐车5.车钩缓冲装置由()组成。A.车钩B.缓冲器C.钩尾框D.从板6.铁路车辆的制动装置一般包括()。A.空气制动装置B.人力制动装置C.基础制动装置D.电制动装置7.铁路行车安全设备主要有()。A.列车运行监控记录装置B.机车信号C.列车无线调度通信设备D.轴温监测装置8.高速铁路的特点有()。A.速度快B.安全性高C.舒适性好D.能耗低9.铁路轨道的主要作用有()。A.引导列车运行B.直接承受列车荷载C.传递荷载至路基或桥隧结构物D.保证轨道的平顺性10.道岔按用途和平面形状可分为()。A.单开道岔B.对称道岔C.三开道岔D.交分道岔三、判断题(每题2分,共10题)1.铁路线路是由路基、桥隧建筑物和轨道组成的一个整体工程结构。()2.钢轨的作用是直接承受车轮传来的巨大压力,并将其传递给轨枕。()3.信号机按类型分为色灯信号机、臂板信号机和机车信号机。()4.铁路车辆的车钩中心线距轨面的高度为880mm。()5.列车运行速度不超过120km/h时,预告信号机与其主体信号机的安装距离不得小于800m。()6.铁路货车一般没有动力装置。()7.轨道的平顺性对列车运行的安全性和舒适性影响不大。()8.我国高速铁路采用的是无砟轨道结构。()9.列车运行监控记录装置可以防止列车冒进信号。()10.道岔辙叉号码越大,辙叉角越小,导曲线半径越大,侧向过岔速度越高。()四、简答题(每题5分,共4题)1.简述轨道的主要作用。答:引导列车运行,直接承受列车荷载,将荷载传递至路基或桥隧结构物,保证轨道平顺性,为列车运行提供必要条件。2.车钩缓冲装置的作用是什么?答:连接车辆,使车辆之间保持一定距离;传递列车运行中的牵引力和制动力;缓和列车运行或调车作业时车辆之间的冲击。3.铁路信号的基本颜色及含义是什么?答:红色表示停车;黄色表示注意或减低速度;绿色表示按规定速度运行。通过不同颜色组合及灯光显示,指挥列车运行和调车作业。4.简述高速铁路的优势。答:速度快,大幅缩短出行时间;安全性高,采用先进技术保障运行安全;舒适性好,运行平稳、车内环境舒适;能耗低,相对公路、航空更节能。五、讨论题(每题5分,共4题)1.讨论铁路行车安全设备对保障铁路运输安全的重要性。答:铁路行车安全设备如LKJ、机车信号等,能实时监控列车运行状态,防止超速、冒进信号等事故。无线调度通信设备保障信息畅通,轴温监测装置可预防轴温过高引发故障,是铁路运输安全的关键支撑。2.如何确保铁路轨道的良好状态以保障列车安全运行?答:要定期对轨道进行检查,包括轨距、水平、钢轨磨损等。及时进行维修保养,更换磨损部件,整治道床病害。加强日常巡查,发现问题及时处理,保证轨道始终处于良好状态。3.谈谈铁路车辆制动装置的重要性及发展趋势。答:制动装置是保障列车安全停车、减速的关键设备,关系到行车安全。发展趋势是提高制动效率、可靠性和自动化程度,如采用新型制动材料、智能控制技术,以适应高速重载需求。4.分析铁路行业未来发展对铁路大专人才的需求特点。答:随着铁路向高速化、智能化、重载化发展,需求具备扎实专业知识、掌握先进技术设备操作维护技能、有良好团队协作和应急处理能力的人才,且要不断学习更新知识。答案一、单项选择题1.B2.C3.B4.A5.B6.A7.B8.C9.A10.C二、多项选择题1.ABC2.ABCD3.

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