学校管理岗位晋升考试试题及答案

学校管理岗位晋升考试试题及答案一、单项选择题（每题1分，共30分）1.某校拟推行“年级主任负责制”，校长在教代会上提出方案后，出现两种声音：支持者认为可缩短管理半径，反对者担心权力过于集中。校长此时最符合现代学校治理原则的举措是A.直接表决，少数服从多数B.成立由教师、家长、专家组成的评审团进行风险评估C.搁置争议，维持原状D.将方案拆分为教学与德育两部分分别试行答案：B。解析：现代治理强调多元主体参与，第三方风险评估可兼顾效率与公平。2.根据《义务教育学校管理标准》，下列哪项指标必须实行“一票否决”？A.校园绿化覆盖率低于30%B.教师培训经费占公用经费比例低于5%C.存在挤占学生休息时间集体补课D.学生近视率高于全省平均值答案：C。解析：教育部严禁挤占休息时间补课，违者一票否决评优。3.某校推行“教师发展学分制”，规定五年内修满120学分方可申报高一级职称。对此制度的有效性进行监测，最适合的统计方法是A.描述性统计B.倍差法C.双重差分结合倾向得分匹配D.时间序列分析答案：C。解析：需排除教师自选择偏差，双重差分加PSM可估计净效应。4.学校突发事件舆情处置“黄金4小时”原则最早由哪份文件提出？A.《教育系统突发公共事件应急预案》（2005）B.《中小学幼儿园安全管理办法》（2006）C.《关于加强中小学幼儿园安全风险防控体系建设的意见》（2017）D.《未成年人学校保护规定》（2021）答案：C。解析：2017年文件首次明确“4小时”概念。5.下列哪项不属于“双减”背景下作业设计“六维”质量评价指标？A.目标与学情匹配度B.情境真实度C.家长参与度D.答案开放度答案：C。解析：六维指标为：目标、情境、容量、难度、类型、开放，不含家长参与。6.某校建立“学生校长助理团”，成员由各班随机抽签产生。该机制主要体现的教育治理理念是A.协商民主B.代议民主C.抽签民主D.精英治理答案：C。解析：随机抽签体现古希腊“抽签民主”现代校本化应用。7.关于教师绩效二次分配，下列做法最符合“增值性评价”精神的是A.按学生期末平均分排序分配B.按学生成绩提升幅度分档C.按班级重点本科上线人数D.按教师教龄加权答案：B。解析：增值评价关注“进步幅度”而非“绝对结果”。8.学校章程应经哪种会议审议生效？A.校务委员会B.党支部委员会C.教职工代表大会D.家长委员会答案：C。解析：《全面推进依法治校实施纲要》规定章程需经教代会审议通过。9.某校拟引入“家长义工银行”，家长通过志愿服务积累积分兑换孩子社团优先权。其潜在伦理风险是A.违反《慈善法》B.构成变相“以分换权”C.侵犯学生平等权D.增加教师负担答案：C。解析：将家长行为与学生机会挂钩，可能损害教育公平。10.下列哪项不属于学校内部控制关键岗位？A.食堂采购员B.学籍管理员C.团委书记D.基建项目招标负责人答案：C。解析：团委书记不直接涉及经济活动，非内控关键岗。11.教师申诉制度中，学校申诉委员会人数上限为A.9人B.11人C.13人D.15人答案：B。解析：《教师法实施条例》规定不超过11人。12.某校推行“无人监考诚信考场”，其首要前提条件是A.学生签署诚信承诺书B.建立违纪重罚制度C.完成学生诚信档案信息化D.获得家长书面同意答案：C。解析：信息化档案可实现违纪可追溯，是制度可持续的技术前提。13.学校安全风险分级管控中，橙色风险对应的管控层级为A.校长B.分管副校长C.中层部门D.年级组答案：B。解析：红橙黄蓝四级，橙色由分管副校长挂帅。14.下列哪项最能体现“分布式领导”理念？A.校长每周检查教师教案B.学科组长拥有招聘建议权C.教育局统一招聘教师D.班主任轮流执勤答案：B。解析：分布式领导强调正式领导权下放。15.某校使用“教师情绪识别AI系统”监测课堂氛围，其数据属性应归类为A.公共数据B.敏感个人信息C.一般个人信息D.非个人信息答案：B。解析：课堂影像含生物识别特征，属敏感个人信息。16.学校预算绩效目标设定应遵循“SMART”原则，其中“T”指A.可测性B.时限性C.相关性D.可达成性答案：B。解析：Time-bound。17.某校将“学生睡眠时长”纳入教师考核，主要依据的文件是A.《健康中国行动（2019—2030年）》B.《深化新时代教育评价改革总体方案》C.《义务教育质量评价指南》D.以上均是答案：D。解析：三份文件均强调睡眠指标。18.学校法律顾问的聘任合同属于A.民事合同B.行政合同C.劳动合同D.政府采购合同答案：A。解析：学校与律所是平等民事主体。19.下列哪项不属于“五项管理”？A.作业B.睡眠C.读物D.考试答案：D。解析：五项为作业、睡眠、手机、读物、体质。20.某校建立“学生违纪听证委员会”，学生委员比例不得低于A.20%B.30%C.40%D.50%答案：B。解析：教育部《中小学教育惩戒规则》明确不少于30%。21.学校数据出境安全评估的责任主体是A.学校B.教育局C.网信办D.省级教育行政部门答案：D。解析：教育系统数据出境由省级教育行政初审并报国家网信部门。22.教师对职称评审结果不服，可在结果公布之日起几日内申诉？A.5日B.7日C.10日D.15日答案：C。解析：《职称评审管理暂行规定》第十条规定10日。23.某校推行“弹性坐班制”，其法理基础是A.教师法关于“管理自主权”B.劳动合同“协商一致”原则C.教育法“按劳分配”D.民法典“诚实信用”答案：B。解析：工作时间变更需双方协商。24.学校突发事件发生后，对外发布信息的第一责任人是A.校长B.新闻发言人C.教育局局长D.属地宣传部门答案：B。解析：新闻发言人制度确保口径统一。25.下列哪项属于学校“预算绩效自评”一级指标？A.决策B.过程C.产出D.效益答案：A。解析：一级指标为决策、过程、产出、效益。26.某校使用人脸识别支付食堂餐费，家长质疑过度收集。学校应首先提供A.教育局批复B.个人信息保护影响评估报告C.第三方安全认证D.学生自愿申请表答案：B。解析：个人信息保护法要求事前评估。27.教师因“师德师风”问题被“一票否决”，其救济途径为A.行政复议B.教师申诉C.行政诉讼D.纪检监察申诉答案：B。解析：先校内申诉，不服再行政复核。28.学校章程修订程序中，公开征求意见时间不得少于A.5个工作日B.7个工作日C.10个工作日D.15个工作日答案：C。解析：依法治校纲要规定10日。29.某校建立“学生数据仓”，用于精准教学。其数据治理第一原则是A.可用不可见B.最小够用C.一数一源D.分级授权答案：C。解析：一数一源确保权威。30.学校“三重一大”事项中，“大额度资金使用”起点金额由谁设定？A.学校B.教育局C.财政部门D.学校上级党组织答案：D。解析：由上级党组织根据规模分类确定。二、多项选择题（每题2分，共20分）31.下列哪些属于《中小学德育工作指南》提出的“关键德育节点”？A.开学第一课B.毕业典礼C.成人礼D.校园读书节答案：A、B、C。解析：读书节非文件列出的关键节点。32.学校开展“作业设计校本研修”时，可纳入的循证研究工具有A.课堂观察量表B.学习分析仪表盘C.眼动仪D.教师访谈答案：A、B、C、D。解析：循证强调多元证据。33.关于校园欺凌防治，下列哪些主体负有强制报告义务？A.任课教师B.保安C.宿管员D.食堂经理答案：A、B、C。解析：食堂经理不直接负有强制报告义务。34.学校预算编制“二上二下”程序中，“二上”包括A.学校编报建议数B.教育局下达控制数C.学校正式编报D.财政批复答案：A、C。解析：建议数和正式数为“二上”。35.下列哪些情形学校可依法解除教师聘用合同？A.年度考核不合格且不同意调整岗位B.连续旷工15个工作日C.被判处有期徒刑缓刑D.师德考核不合格经教育仍不改正答案：A、B、D。解析：缓刑期间一般保留公职，除非情节特别严重。36.学校数据分类分级中，可定为“核心数据”的有A.国家教育考试题库B.学生心理健康测评原始记录C.教师职称评审专家库D.校园一卡通消费记录答案：A、B、C。解析：消费记录为“重要”非“核心”。37.下列哪些属于学校“内部控制自我评价”报告必须披露的内容？A.发现的重大缺陷B.整改方案C.评价方法D.第三方审计意见答案：A、B、C。解析：内部评价无需第三方意见。38.学校建立“家长学校”时，可采用的数字化手段有A.家长慕课B.亲子学习打卡小程序C.家长成长电子档案D.家长信用积分答案：A、B、C。解析：信用积分易引发伦理争议。39.下列哪些文件明确禁止“唯论文”评价教师？A.《深化新时代教育评价改革总体方案》B.《关于破除高校哲学社会科学研究评价中“唯论文”不良导向的若干意见》C.《义务教育质量评价指南》D.《中小学教师职称评审指导意见》答案：A、B、C、D。解析：四份文件均涉及。40.学校突发事件舆情引导“5R”模型包括A.RecognitionB.ResponseC.RegretD.Reform答案：A、B、C、D。解析：5R为Recognition、Regret、Reason、Response、Reform。三、判断题（每题1分，共10分）41.学校可以将“学生成绩”作为教师绩效分配唯一依据。答案：错误。解析：违反《评价改革方案》。42.教师对学校的处分决定只能申诉一次。答案：错误。解析：可逐级申诉。43.学校章程生效后如需修改，须重新履行教代会审议程序。答案：正确。44.学校食堂对外承包后，食品安全主体责任由承包商承担。答案：错误。解析：学校仍负主体责任。45.学校可以将校园监控录像用于商业宣传。答案：错误。解析：需个人单独同意。46.学校“三重一大”事项必须提前3天告知所有支部委员。答案：错误。解析：制度未规定3天。47.教师职称评审委员会中外校专家不得少于三分之一。答案：正确。48.学校可以将家长捐款用于发放教师奖金。答案：错误。解析：违反“收支两条线”。49.学校数据出境需通过教育部安全评估。答案：错误。解析：省级初审。50.学校突发事件信息报告可越级上报。答案：正确。解析：紧急情况可越级。四、简答题（每题10分，共30分）51.简述“分布式领导”在学校管理中的实施路径。答案：（1）结构重塑：设立学科、项目、年级三类“领导节点”，节点负责人拥有预算、人事、评价建议权。（2）制度赋权：通过《分布式领导章程》明确节点权责边界，校长保留战略否决权。（3）文化浸润：建立“领导轮换”与“影子校长”机制，每学年20%教师担任临时领导角色。（4）技术支撑：开发“领导云”平台，节点实时共享决策数据，降低信息不对称。（5）评价激励：将分布式领导贡献纳入职称评审“社会服务”指标，占比10%。（6）风险对冲：设置“领导伦理委员会”，对节点权力滥用进行纠偏。52.学校如何构建作业设计“循证改进”闭环？答案：（1）证据采集：利用学习平台抓取作业时长、正确率、认知负荷指数；课堂观察量表记录学生投入度；眼动仪获取注意力热力图。（2）证据分析：采用多层线性模型，将学生层面数据与班级、教师层面变量嵌套，识别作业难度与成绩提升的“阈值效应”。（3）证据解释：召开“循证圆桌”，教师、学生、家长、专家共同解读数据，形成“改进假设”。（4）干预迭代：依据假设调整作业容量、类型、情境，A/B测试在平行班实施。（5）效果评估：使用“差异中的差异”比较实验组与对照组，若效应量d≥0.4则全校推广。（6）知识沉淀：建立“作业改进知识库”，将成功干预编码为“设计模式”，供新任教师调用。53.概述学校数据安全“零信任”架构的关键要素。答案：（1）身份即边界：为师生、设备、应用颁发唯一数字身份，采用多因素动态认证。（2）微分段：将校园网划分为教学、行政、物联、访客四大“微区”，每区细分为256个“微段”，段间默认拒绝。（3）持续信任评估：基于用户行为、设备健康、地理位置计算信任分数，低于阈值自动降权。（4）数据分类分级加密：核心数据采用国密SM9标识加密，重要数据用SM4，一般数据用AES-128。（5）API安全网关：所有数据调用经网关统一鉴权，采用OAuth2.0+JWT，令牌有效期≤15分钟。（6）审计孪生：构建“数字孪生审计链”，将每一次数据访问实时镜像到区块链，确保不可篡改。（7）红蓝对抗：每学期开展一次“紫队”演练，红队模拟攻击，蓝队防御，紫队复盘并更新策略。（8）隐私计算：联合教育局、兄弟学校建立“联邦学习”平台，在不出域前提下共享模型参数，实现跨校教研。五、案例分析题（每题20分，共40分）54.案例：某市重点高中推行“学生生涯规划大数据平台”，整合成绩、心理、社团、消费、图书借阅、门禁轨迹等数据，由第三方公司运营。家长投诉：1.平台默认勾选“同意数据用于商业改进”；2.系统向学生推送“智能选科”报告，间接决定分班；3.平台将“消费金额”作为“性格外向度”代理变量，导致部分学生被贴上“孤僻”标签。问题：（1）指出该校违反了哪些法律法规？（2）提出整改方案。答案：（1）违法点：①违反《个人信息保护法》第13、29条：敏感个人信息未取得单独同意；②违反《未成年人保护法》第72条：未对未成年人信息采取严格保护措施；③违反《网络安全法》第41条：收集与教学无关信息；④违反《教育移动互联网应用程序备案管理办法》：未备案即上线。（2）整改方案：①立即下线“性格外向度”模型，删除已生成标签；②启动“告知—同意”专项，重新征得家长与学生双重同意，提供“仅校内使用”可选项；③建立“学生数据伦理委员会”，成员含学生、家长、律师、专家，对算法进行伦理审查；④将消费数据脱敏后仅用于财务对账，不再流入生涯模型；⑤与第三方重新签订数据托管协议，明确学校拥有数据主权，禁止商业再利用；⑥向市教育局申请备案，完成网络安全等保2.0三级测评；⑦开设“数据素养”校本课程，让学生了解自身数据权利；⑧建