2025-2026学年统编版二年级语文下册第四单元提优训练卷(B)(含答案)

2025-2026学年统编版二年级语文下册第四单元提优训练卷(B)能力提升与素养培优时间：60分钟总分：100分第一部分原创素养题(55分)给下列加点字选择正确的读音，打“✔”。(12分)1.楼下超市的蔬菜既便(piánbiàn)宜,购买起来又方便(piánbiàn),街坊们都爱去。2.院子里郁(yùyǒu)郁葱葱的梧桐树下，孩子们正围着一个不倒翁(wēnwēng)笑闹。3.弟弟手中的航天模(múmó)型，做得和真火箭一个模(múmó)样。二、语言运用读下面一段话，根据拼音写出相应的字词。(13分)yídìdi2025年海南热带雨林国家公园的研学活动中，阿带着和mèimeisēnlínpíngguǒ走进了郁郁葱葱的，不仅采摘了酸甜的,还在导lǜsècǎisè师指导下观察的树叶。用画笔记录发现，这场充满趣味的“”游戏，让孩子们爱上了大自然。三、将下列玩具分成两类，填在横线上。(4分)拨浪鼓不倒翁七巧板橡皮泥玩具枪遥控坦克航母模型传统玩具：现代玩具：四、想一想，选一选。(6分)1.语言运用下列句子中，加点词语使用不正确的一项是()。A.雨后的天空像一块透明的蓝宝石，格外漂亮。B.妹妹骄傲地说：“看！我比你们先到家。”C.妈妈晚上加班，经常在单位吃晚饭。D.外婆做的蛋糕很美味，我忽然吃了两大块。2.下列分组中，不全是玩具的一组是()。A.不倒翁溜溜球B.电动牙刷橡皮泥C.毽子遥控坦克D.七巧板陀螺3.“还有紫葡萄的叮咛，在溪水里流动……”加点词语在句中的意思是()。A.反复地嘱咐B.玉石等撞击发出的声音C.说话声D.溪水流动发出的响声五、判断下列说法的正误，对的打“✔”，错的打“×”。(3分)1.“舍”字的第五画是横。 ()2.“区”是半包围结构，半包围结构的字还有“巨”“包”“同”等。 ()3.“异常、格外”和“美丽、漂亮”是两组近义词。()六、照样子写句子。(6分)1.我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母……(用加点词语写句子)2.那棵大枫树好像一把又高又大的绿色太阳伞。(用加点词语写句子)3.用“有的……有的……还有的……”写一句话，描写公园里的花儿。七、根据所学内容填空。(8分)1.课文《彩色的梦》中，()化身为大森林的精灵，从碧绿的()、鲜红的()、湛蓝的(),跳蹦到葱郁的()。(填序号)(5分)①天空②彩色铅笔③野花④草坪⑤森林2.诚信是为人处世的根本。乐乐答应给同学带课外书却忘记了，爸爸用《管子》里的“诚信者，”这句话教导他。正如《左传》中说的“”，承诺的事就得践行，不然会失去他人的信任。我还知道关于诚信的名言：。(3分)八、判断下列句子是否是比喻句，是的打“✔”，不是的打“×”。(3分)1.我的彩色铅笔，是大森林的精灵。 ()2.我真是像童话书里那样，在心中称呼他们喜鹊弟弟。 ()3.田野葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。()第二部分新趋势题(45分)九、生活实践题。(7分)爷爷说：“传统的拨浪鼓很耐用，能陪小朋友玩很久；现代玩具虽然用的时间可能短一点儿，但玩法更丰富。”请你结合生活中见过的传统玩具和现代玩具，用一两句话说说你的看法，要兼顾传统玩具和现代玩具的特点。十、阅读短文，完成练习。(23分)小鹿的玫瑰花春天到了，小鹿在门前的花坛里，栽了一丛玫瑰。他常常去松土、浇水。玫瑰慢慢地抽出枝条，长出了嫩绿的叶子。过了些日子，玫瑰枝头长出了许多花骨朵儿。小鹿和弟弟一起数了数，总共有三十二个，他们高兴极了。花骨朵儿渐渐地长大了。就在快要开花的时候，小鹿不小心把脚跌伤了。他只能静静地躺在床上养病。一天，一周，一个月……小鹿终于能下床走路了，他一瘸一拐地来到门外。呀！门前的玫瑰已经长得很高了，可是浓密的绿叶中，一朵花也看不到了。鹿弟弟失望地对哥哥说：“这玫瑰你白栽了，你一朵花都没看着。”这时，一只黄莺飞来了。她说：“小鹿，我见过你家那些红玫瑰，可好看了！看着那些花，我就想唱歌。”一阵微风吹来，说：“小鹿，我闻过你家的玫瑰花，可香了！我带着它的香味吹过森林，大伙儿都夸我是‘玫瑰香风’呢！”小鹿笑着说：“原来我栽的玫瑰花是红色的，它们很美丽，还散发着香味。谢谢你们告诉我。”鹿弟弟兴奋地说：“看来，你的玫瑰没有白栽！”1.短文共有个自然段，第3自然段有句话。(4分)2.小鹿的花有和两个特点。(4分)3.“玫瑰”这两个字都有部首，我也能写两个同偏旁的词语和。(6分)4.结合句子，给“白”字选择恰当的意思。(填序号)(3分)白：①没有成就的，没有效果的；②清楚；③空的，没有加上其他东西的。(1)这玫瑰花白栽了。 ()(2)这次考试他交了白卷。 ()(3)老师提的问题他没有听明白。 ()5.这是一篇童话故事，随着故事的发展，小鹿和鹿弟弟的心情发生了变化，请在短文中找出体现他们心情的词语，抄在下面的横线上。(6分)→→十一、看图写话。(15分)请你仔细观察上面的图画，想一想：小蜗牛、小松鼠和小兔子用半个西瓜皮做了什么?有哪些有趣的经历?请按照时间顺序，用上“清晨”“中午”“傍晚”这些词语，合理发挥想象，把小动物们一天的经历写下来。第四单元新趋势题提优训练(B)能力提升与素养培优一、1.piánbiàn2.yùwēng3.mómú二、姨弟弟妹妹森林苹果绿色彩色三、传统玩具：拨浪鼓、不倒翁、七巧板、橡皮泥现代玩具：玩具枪、遥控坦克、航母模型四、1.D2.B3.D五、1.×2.✔3.✔六、示例：1.妈妈一回到家就忙起来了，一会儿扫地，一会儿擦桌子，一会儿做饭……2.天上的白云好像一群悠闲的绵羊。3.公园里的花儿开了，有的是红色的，有的是黄色的，还有的是粉色的，好看极了。七、1.②④③①⑤2.天下之结也失信不立示例：言必信，行必果八、1.✔2.✔3.✔九、示例：传统玩具例如毽子，简单耐用，能长久陪伴我们锻炼身体；现代玩具如遥控汽车，功能丰富，让我们玩得更开心。它们各有优点，传统玩具让我们感受简单快乐，现代玩具带给我们更多新奇体验。十、1.862.美丽(颜色红)芳香3.王示例：珍珠玛瑙4.(1)①(2)③(3)②5.高兴极了失望兴奋十一、示例：清晨，太阳刚刚露出笑脸，小蜗牛、小松鼠和小兔子发现了半个甜甜的西瓜。它们把西瓜吃究后，看着圆圆的西瓜皮，小松鼠眼睛一亮：“我们用西瓜皮做个小桌子吧！”于是，它们把西瓜皮放在草地上，围坐在一起，开心地聊天，小松鼠还分享了带来的坚果。中午，太阳升到了头