2025年大学大四（应用心理学）咨询心理学基础理论测试题及答案

2025年大学大四（应用心理学）咨询心理学基础理论测试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______第I卷（选择题，共40分）答题要求：本卷共20小题，每小题2分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请将正确答案的序号填在括号内。1.咨询心理学的创始人是（）A.韦特默B.弗洛伊德C.罗杰斯D.艾利斯2.心理咨询师与求助者之间的关系是（）A.师生关系B.医患关系C.朋友关系D.职业关系3.心理咨询的主要对象不包括（）A.精神正常，但遇到了与心理有关的现实问题并请求帮助的人群B.精神正常，但心理健康水平出现问题并请求帮助的人群C.临床治愈的精神病患者D.病态人群，如精神分裂症患者4.心理咨询师应具备的条件不包括（）A.品格B.自我修复和觉察的能力C.善于容纳他人D.身体健康5.以下不属于心理咨询任务的是（）A.建立新的人际关系B.纠正错误观念C.深化求助者的自我认识D.帮助求助者解决所有生活问题6.心理咨询的时间安排一般是（）A.每次1小时左右B.每次2小时左右C.每次3小时左右D.每次4小时左右7.心理咨询师在咨询过程中遵循中立性态度的意义在于（）A.增强求助者对咨询师的信任感B.保证咨询师不把个人情绪带入咨询中C.使求助者更容易接受咨询师的观点D.以上都是8.心理咨询师应遵循的原则不包括（）A.保密原则B.时间限定原则C.感情限定原则D.公开原则9.心理咨询的效果通过（）来评估。A.求助者的自我评估B.求助者社会功能的恢复情况C.咨询师的评估D.以上都是10.以下关于心理咨询目标的说法，错误的是（）A.心理咨询的目标应该是具体的B.心理咨询的目标应该是可行的C.心理咨询的目标应该是积极的D.心理咨询的目标一旦确定就不能改变11.精神分析理论的创始人是（）A.荣格B.阿德勒C.弗洛伊德D.埃里克森12.弗洛伊德认为，人格结构包括（）三个部分。A.本我、自我、超我B.意识、前意识、潜意识C.本我、潜意识、意识D.自我、潜意识、超我13.按照精神分析理论，人的心理活动分为（）A.意识、前意识、潜意识B.本我、自我、超我C.知、情、意D.认知、情感、行为14.精神分析疗法的主要技术不包括（）A.自由联想B.梦的分析C.阻抗分析D.系统脱敏15.行为主义理论的代表人物不包括（）A.华生B.斯金纳C.班杜拉D.马斯洛16.行为主义疗法的主要技术不包括（）A.放松训练B.系统脱敏C.厌恶疗法D.合理情绪疗法17.认知行为疗法的主要特点不包括（）A.强调通过认知重建来实现情感和行为的改变B.认为人的心理和行为问题是认知功能出现障碍的结果C.注重治疗师与求助者之间的情感交流D.采用多种认知和行为干预技术18.人本主义理论的代表人物是（）A.罗杰斯B.马斯洛C.以上都是D.以上都不是19.人本主义疗法的主要特点不包括（）A.强调咨询师与求助者之间的平等关系B.认为人有自我实现的倾向C.注重挖掘求助者的潜意识D.强调求助者的主观能动性20.以下关于心理咨询流派的说法，正确的是（）A.不同流派的理论和技术都有其独特之处，适用于不同类型的求助者B.心理咨询师应该只掌握一种流派的理论和技术C.各流派之间没有联系，可以相互独立使用D.新的流派出现后，旧的流派就没有存在的价值了第II卷（非选择题，共60分）（一）简答题（共20分）答题要求：本大题共4小题，每小题5分。请简要回答问题。1.简述心理咨询的定义。2.简述心理咨询师应具备的基本素质。3.简述精神分析疗法的主要观点。4.简述行为主义疗法的主要技术。（二）论述题（共20分）答题要求：本大题共2小题，每小题10分。请详细论述问题，观点明确，论述合理。1.论述心理咨询的目标及其意义。2.论述认知行为疗法的主要特点及其应用。（三）案例分析题（共10分）答题要求：请阅读以下案例，然后回答问题。求助者，男性，25岁，未婚，大学文化，公司职员。求助者自述：近半年来，我总是感到心烦意乱上班时注意力不集中，工作效率明显下降，情绪低落，对什么都提不起兴趣，晚上失眠，食欲也不好。我觉得自己可能得了抑郁症，很担心，所以前来咨询。咨询师了解到，求助者大学毕业后一直在这家公司工作，工作压力较大，与同事关系不太融洽，最近又与女友分手，这些事情让他感到很苦恼。问题：请分析该求助者的心理问题，并提出相应的咨询建议。（四）材料分析题（共10分）答题要求：请阅读以下材料，然后回答问题，并在空白处作答。材料：在一次心理咨询中，求助者向咨询师倾诉了自己在工作中遇到的困扰。他说，自己在一家公司工作，同事之间竞争很激烈，他总是担心自己的工作表现不如别人，因此压力很大。他觉得自己很努力工作了，但还是得不到领导的认可，感到很沮丧。咨询师听了求助者的倾诉后，运用认知行为疗法的理论和技术，帮助求助者分析了他的认知模式和行为方式，并提出了相应的调整建议。问题：请分析咨询师可能运用了认知行为疗法的哪些理论和技术来帮助求助者？并说明理由。（五）综合应用题（共10分）答题要求：请阅读以下案例，然后回答问题，并在空白处作答。案例：求助者，女性，30岁，已婚，教师。求助者自述：我最近总是感到焦虑不安，晚上难以入睡，白天精神也不好。我觉得自己可能是工作压力太大了，因为我教的班级学生成绩不太好，我很担心他们的未来，也担心自己的教学能力不够。我还担心自己的家庭，觉得自己没有尽到妻子和母亲的责任。咨询师了解到，求助者平时对自己要求很高，追求完美，工作认真负责，但有时候会过于焦虑，影响了自己的生活和工作。问题：请运用所学的心理咨询理论和技术，为该求助者制定一个咨询方案。答案：1.A2.D3.D4.D5.D6.A7.D8.D9.D10.D11.C12.A13.A14.D15.D16.D17.C18.C19.C20.A简答题答案：1.心理咨询是指运用心理学的方法，对心理适应方面出现问题并企求解决问题的求询者提供心理援助的过程。2.品格、自我修复和觉察的能力、善于容纳他人、有强烈的责任心、自知之明。3.精神分析疗法认为人的心理活动分为意识、前意识和潜意识三个层次，潜意识中的冲突是导致心理问题的根源。通过分析梦境、自由联想等方式，挖掘潜意识中的冲突，加以处理，从而达到治疗的目的。4.放松训练、系统脱敏、暴露疗法、厌恶疗法、行为塑造、代币管制等。论述题答案：1.心理咨询的目标包括近期目标和终极目标。近期目标是帮助求助者缓解情绪症状，改变认知和行为模式；终极目标是促进求助者的心理健康和人格完善，实现自我成长和自我实现。意义在于帮助求助者解决心理问题，提高生活质量，促进个人发展。2.认知行为疗法的主要特点包括强调通过认知重建来实现情感和行为的改变；认为人的心理和行为问题是认知功能出现障碍的结果；注重治疗师与求助者之间的教育和指导关系；采用多种认知和行为干预技术。应用时，根据求助者的具体问题，选择合适的技术，帮助求助者识别和改变不合理的认知模式，建立新的行为方式。案例分析题答案：心理问题：工作压力大、同事关系不融洽、与女友分手导致情绪低落、失眠、食欲不好等。咨询建议：运用认知行为疗法，帮助求助者分析其不合理的认知模式，如总是担心自己不如别人、认为努力工作却得不到认可等，引导其改变认知；通过放松训练等技术缓解其焦虑情绪；帮助求助者改善与同事的关系，提高应对压力的能力。材料分析题答案：可能运用了认知行为疗法中的认知重建技术，帮助求助者分析其不合理的认知模式，如总是担心工作表现不如别人、觉得努力工作得不到认可等，引导其改变认知；还可能运用了行为训练技术，如放松训练等，帮助求助者缓解焦虑情绪。理由是认知行为疗法强调通过改变认知来调整行为和情绪，咨询师针对求助者的问题