快乐读书活动总结（6篇）

本文格式为Word版，下载可任意编辑第第页欢快读书活动总结〔6篇〕欢快读书活动总结范文〔精选6篇〕

精彩的活动已经告一段落了，这次活动让你有什么启发呢？这时候做好活动总结是格外重要的。可是怎样写活动总结才能出彩呢？以下是我整理的欢快读书活动总结范文〔精选6篇〕，期望能够关怀到大家。

欢快读书活动总结1

书是我们人类才智的结晶，是我们的好伴侣，是我们人类进步的阶梯，是翻开学问和抱负大门的金钥匙！因此，在本学期里，我班结合学校的读书活动，在班级里连续开展了“我读书，我欢快〞的读书活动。

开学初，我就结合本班的具体状况和同学的年龄特点制定好班级的读书打算。主动发动同学参与到“我读书，我欢快〞的活动中来。还发动同学向班级捐献自己平常的爱看的各种图书，并能主动地介绍给其他同学。引领每一位同学在书的海洋里游览，以书为友，努力增长同学的学问水平，渐渐养成良好的读书习惯。

为了筹集到更多的书本，满足同学的课余阅读。首先，发动同学向班级自觉捐献，丰富班级的图书角。并且，派专人管理。每天图书管理员唐莉同学整理好图书角的书报。其次，定期向学校图书室借阅。教育同学自觉疼惜每一本书，自觉地到班级图书管理员那里作好借书、还书登记工作。看后，写心得或体会。还发动同学向其他班级借阅，平常，能依据学校的规定，每周的早间和午间读唐诗、宋词，同学能在老师的引导下充分利用中午的休息时间以及双休日，进展阅读。每天晚上保证半小时的读书时间，周一支配一节读书指导课，周日定为“读书日〞。

通过一学期的努力，同学的看书爱好有了较大的提高。如今，一到休息时间，同学能习惯地跑到班级的图书角去借书看了。看到好的美丽 词句，能自觉地摘抄下来。同学还能主动地参与学校组织的朗读竞赛、演讲竞赛……获得了比较好的成果。我班还开展了“我读书我欢快〞的主题读书会、“感悟宋词神韵〞的读书成果汇报沟通会和“腹有诗书气自华，最是书香能致远〞经典诗词诵读竞赛等活动。在读书活动中，有很多同学兴致高涨，表现突出，被评上班级读书小明星，他们是：杨文博、刘雨柔、刘欢、刘鑫、秦语卿、程鹏、唐莉、安琳琳、王传铭、李淑霞、吴敬轩、谢文萱、孙萌萌等。

但本学期中也有缺乏与圆满，我们班级还要在纪律和自主学习方面多下功夫，个别同学自律性不强，不能自觉主动去读书，这是需要加强教育的重点。

我们的读书活动只是同学读书征程的一个开端，要努力的还有很多很多。期望通过读书活动，让同学明白到爱读书的孩子才是聪慧的孩子，从而真正宠爱上读书。

欢快读书活动总结2

一、加强组织领导，确保读书活动顺当开展

为了确保读书活动的顺当开展，学校成立了读书活动领导小组，苏校长亲自挂帅。活动伊始，学校教育处、语文教研组、图书管理员共同协商，确定了读书活动的指导思想，以及读书活动的主要内容。对于读书活动的开展，学校还制订了关于读书活动的相关打算和措施，并由班主任负责具体落实。活动开展不久，全校便形成了齐抓共管，共创书香校内的良好气氛。

二、细心筹划，全体同学主动投身读书活动中

经学校争辩确定：每周拿出两个自习师生共读一本书，间周进展一次聊书或系列丛书赏析活动。每个同学都要建立一本“读书成长册〞〔即平日积累词句的读书笔记本〕，从原有的好词积累丰富到阅读过程中收集到的精彩片段、名人名言、心得体会，学期完毕进展“优秀读书册〞的评比呈现，评出优秀的作品，嘉奖好书一本。每月利用一节课进行读书沟通会，沟通所读书的内容，宠爱的人物，宠爱“名人名言〞，格言，谚语，经典名句，畅所欲言，谈自己对书，对句，对名言，格言，警句的理解与感想，沟通自己在读书活动中的心得体会，在班级中形成良好的读书气氛。

在实际开展的过程中，老师首先依据同学的实际阅读水平，选出适宜的推举书目。如一、二班级推举的分别是适合低班级儿童阅读的注音版?小猪唏哩呼噜?和?小木偶奇遇记?这两本书；而高班级老师主要是针对同学的阅读爱好向同学推举了离同学比较近的?大林和小林?、?马小跳系列?、?窗边的小豆豆?、?第七条猎狗?等，目的是先引起同学的爱好。为保证阅读质量，老师一般在同学阅读之前自己先读一遍，然后对同学做适当的引导，这样同学就会有足够的阅读爱好。其次，由于同学的阅读速度不一样，我们的做法是鼓舞同学利用课外时间读书，并利用晨会或班会等时间请他们谈谈自己的收获。

三、借助各种读书活动，呈现读书成果

学校以读书活动为载体，从同学、班级、学校三个层面设计开展各种生动好玩的活动，引导同学敲开语言的物质外壳，呈现同学的阅读成果，从而形成鼓舞机制，推动阅读活动的深化开展。

1、个人活动：全校同学做好摘录、读书笔记、写读后感等等，养成良好的阅读习惯，丰富自己的阅读积累。

2、班级活动：在班内开展读书笔记的评比、沟通、呈现活动；开展全班汇报阅读成果呈现活动；开展“班级读书之星〞的评比。

3、全校活动：在学校内开展读书笔记的评比、沟通、呈现活动；开展“学校读书之星〞、“学校书香家庭〞的评比。

四、家校携手，家长与孩子一同奇特在共读时间

我们利用老师和学校来引导家长开展“亲子共读〞创立书香家庭活动。我们分年段向家长推举亲子共读书目，设计了亲子共读记录本，家长每天同孩子一同读书，相互沟通阅读体会，一同填写亲子共读记录本，起到了身教育胜于言教的效果。从而不仅让孩子的小手牵着家长的大手一同奇特在共读时间，同时营造了“书香家庭〞、“书香校内〞、“书香社会〞三位一体的读书气氛。

以上是我校本学期开展的“好书伴我欢快成长〞读书活动的工作回忆。我们坚信同学与书相伴一生，确定有质量，有生气；让同学在读书的过程中不断完善自己的人格和品德，做一个爱祖国、有追求，讲文明，有毅力，擅长拼搏，不断进取的人。我想书香飘溢的校内，确定会有内涵、有进展，在今后的工作中我们会在原有的根底上，连续把读书活动进一步抓好，让其发挥更大的育人作用，盛开出更明丽芳香的花朵，结出更大更香甜的硕果。

欢快读书活动总结3

“读万卷书，行万里路〞。读一本好书就犹如和高尚的.人对话。孩子需要一盏灯去引导他，无它，唯是书，因此书籍的意义特殊重要，生命是不行逆的成长，如何让孩子能在可能的条件下将自己的生命质量提高到水平，需要激发孩子的读书爱好，培育孩子读书的习惯，孩子都有天生的求知欲，因此引导很重要。

为了进一步激发同学读书的热忱，增长同学的学问，真正营造浓郁的“书香校内〞。我校开展了“沐浴书香，灵慧成长〞的读书活动。我班也主动投身于这次读书活动中。“营造书香班级，让好书陪伴同学。〞让书香飘逸班级的新阅读理念的指引下，并结合我班实际状况，切实有效地开展了以下几项工作：

一、制定好有序的打算：

为保证班级读书活动有序、有效的进展，在活动一开场我班就依据实际状况制定了读书活动打算。做到一步一个脚印，有目的，有步骤，有实效。

二、主动发动，激发读书爱好：

在实施读书打算伊始，我在班级里进展了一次以“我读书，我欢快〞为主题读书发动班会。班会上，同学们向大家介绍了自己读过的好书，讲解并描述了读书带给自己的很多好处。同学们还踊跃上台向全班同学呈现了自己在阅读中摘录的一些好词、好句、好的片段。“我读书，我欢快〞的主题班会中，同学们更深刻地生疏到了“书〞带给他们的无穷乐趣。

三、营造阅读气氛：

班级气氛也是一种语言，是一种传递信息的独特的交往形式，蕴含着巨大的潜在的教育意义。在语文老师的主动协作下努力做到：读好一本书——师生携手共读一本书，读完、读懂;做好一件事——老师领导同学精读一本书，写好一篇读后感;树好一典范——树立一个读书好典范，实践一种读书精神。

欢快读书活动总结4

为了响应教育局提倡的读书活动，切实提高我班同学语文素养，本学期我班组织同学开展了“我读书、读好书，营造书香班级〞的活动。现将我班的读书状况略作小结。

一、激发爱好，师生共同飞翔书海

我常想，假设老师都不能清静地在书桌前读书，又如何要求同学每天坚持读书、做读书笔记呢?假设老师能与同学一起读书，那么同学定能“不令那么行〞。所以，为了激发同学读书的爱好，让每一个同学都想读书、爱读书，我确定以身作那么，从自身做起，每天做到和同学们一起读书。我将自己的读书笔记呈现给同学看，并将自己所写的读书笔记内容读给同学听。当我夜晚在灯下一口气读完儿童文学作家曹文轩的?青铜葵花?后，其次天就挥笔写下一篇读后感，然后利用晨会课的时间读给同学听。同学的读书主动性大有提高。

二、指导方法，老师不过是引路人

“授之以鱼，不如授之以渔〞。教给同学简洁的读书方法是搞好读书活动的关键。本学期，不仅仅告知同学读书的重要性，还告知同学读书的很多方法。特地在班级里上了一节阅读指导课，从网上搜集了一些名人读书的故事介绍给同学听，再引导同学品读鲁迅的读书名言，从而让同学懂得了读书要有选择，要广泛，要擅长挤时间，更要擅长思考、质疑等道理。在此根底上，我又结合用一篇文章，具体指导同学该如何开放阅读。方法如下：

(1)告知同学读书要在心中有个自读提纲：比方①观看了题目你想到些什么?②读后你知道了什么?还想知道些什么?③你还有哪些不明白的问题?要求同学做到眼到心到。

(2)然后重点强化“不动笔墨不读书"的方法：

①圈点勾画。即用相关的符号在书上记录下自己阅读时的见解、感受。或爱、或憎、或疑、或思。

②做批注。即在文章旁边写出自己的见解和感受。可以品评遣词造句的精妙，写出自己的理解、体会和感想，可以谈一谈对同一问题的不同见解或由此引发的联想。

欢快读书活动总结5

一、读书学习活动目的

本着“立足本岗、团结奋进与公司共成长〞的宗旨进展，努力形成一种工作学习一体化的学习风气，树立一种勤于学习、擅长学习的学习理念，构建一个开放共享的平台，使全体员工在工作中学习，在学习中提高，提升理论、实践水平，将读书所得学问运用到工作中，爱岗敬业，尽职尽责，把平凡的工作做到极致;特开展读书学习活动。

二、活动体会

在开展活动的过程中，深深体会到：

(1)思想生疏到位，才能搞好读书学习活动，思想是行为的先导，没有正确的思想生疏，行犯难以到位。

(2)领导重视，给活动的开展供应有力的保障。

(3)把握创新，使活动不断引向深化。

(4)突出重点，才能到达活动的最终目的;开展“立足本岗、团结奋进·与企业共成长〞读书学习活动的最终目的，是提高员工的学习意思，爱岗敬业的精神。本次活动中员工主动参与，形式多样，读书共享等节目精彩新颖，现场气氛活泼，到达了使读书学习活动意识深化人心的目的。

三、存在问题

尽管“立足本岗、团结奋进与公司共成长〞读书学习活动开展的卓有成效，但还存在确定的问题与缺乏：(一)员工参与活动的主动性还有待于进一步提高;(二)活动的预备和实施有待加强，工作不够深化细致;(三)是内容和形式较为单调，在以后的活动中实行多形式、多样化。

四、努力方向

认真总结开展“立足本岗、团结奋进与公司共成长〞读书学习活动的阅历教训，本着因地制宜的原那么，努力搞好下次的读书学习活动。总之，通过本次活动的开展，收到了良好的效果，使读书学习意识深化人心，全体员工要不断强化学习，调整思路，转变观念，团结全都，与时俱时进适应公司将来的进展需求。

欢快读书活动总结6

我国古代诗人杜甫说过：“读书破万卷下笔如有神。〞可见读书对于我们丰富学问、提高写作力量、增加自己的文学修养是多么的重要。只要做到了破万卷就会有下笔如有神的结果。有丰富的文学修养对于教育同学也是特殊有意义的。

在这次学校开展的白果读书活动中我主要还是从文学作品——小说入手。由于小说有很强的趣味性和思想性，〔比方?钢铁是怎样炼成的?它就有特殊强的思想性和趣味性。有的小说是批判现实主义作品〔比方?俊友?、?高老头?〕语言辛辣和对虚为批判给人的体会是无穷的。

其次我读了一些短文比方?学校生示范作文?这些文章虽然短，但是小而精，文通俗易懂，对于人、物、事的描述都特殊真实、生动和形象。

另外我还读了一点古诗，如?唐诗三百首?、?古文观止?、和唐宋时期几篇箸名的散文。

我读了这些书给我最深刻的体会文学的生命力在于真实的而不是虚伪的东西。比方?钱神论?这一篇古代散文，的语言没有什么浅显之处，也没有什么华美的词澡但是这篇文章读起来就仿佛是在说我们身边的事和人，这篇文章已经流传了一千多年了，今日读起来照旧是那么切贴。

一分耕耘一分收获