2026春青岛版（新教材）小学科学三年级下册《矿产资源》课时练习及答案

2026春青岛版(新教材)小学科学三年级下册《矿产资源》课时练习及答案1.矿产资源是指地球内部形成的、具有开采价值的和,是地球送给人类的宝贵财富，是人类生产和生活的重要物质基础。2.矿产资源的形成需要年甚至几亿年的漫长地质变化，形成过程非常复杂，因此大多数矿产资源属于资源，一旦开采利用完，就很难再形 3.根据矿产资源的性质和用途，我们可以将其分为三大类，分别是 非金属矿产和,每一类都有其独特的特点和用途。4.金属矿产是指能提炼出金属的矿产，常见的金属矿产有铁矿石、铝土矿等，金属具有、导热性、延展性等特点，广泛应用于工业、农业和日常生活中。5.非金属矿产不能提炼出金属，种类繁多，用途广泛，常见的非金属矿产有石墨、、石英、石膏等，我们日常使用的玻璃主要由制成。6.能源矿产是指能为人类提供能量的矿产，常见的能源矿产有煤炭、 、天然气等，它们是人类生产、生活中重要的能源来源，支撑着社会的7.我国著名的地质学家提出的理论，为我国矿产资源的勘探和开发指明了方向，为我国的矿产事业做出了巨大贡献。8.矿产资源与我们的生活息息相关，比如铁锅是用提炼的铁制成的，铅笔芯是用制成的，瓷砖是用大理石等非金属矿产加工而成的。9.由于矿产资源的不可再生性，我们必须矿产资源，合理开采，减少浪费，实现资源的循环利用。10.《中华人民共和国矿产资源法》是我国保护矿产资源的重要法律，它规定了矿产资源属于所有，禁止乱采滥挖，保障矿产资源的合理开发和利1.下列哪种物质不属于矿产资源()A.铁矿石B.煤炭C.塑料D.大理石2.下列关于矿产资源的说法，正确的是()A.矿产资源是可再生资源，开采不完B.矿产资源的形成不需要很长时间3.下列属于金属矿产的是()A.石墨B.铁矿石C.煤炭D.石英4.我们日常使用的铅笔芯，主要是由哪种矿产制成的()A.石膏B.石墨C.石英D.铁矿石5.下列属于能源矿产的是()A.铝土矿B.天然气C.大理石D.石膏6.关于矿产资源的不可再生性，说法正确的是()B.矿产资源的形成需要几百万年以上，无法快速再生C.只要我们合理开采，矿产资源就能再生D.非金属矿产是可再生资源，金属矿产是不可再生资源7.下列哪种行为属于保护矿产资源的合理做法()A.随意开采矿产，浪费资源D.私自开采矿产资源，谋取利益8.我国著名的地质学家，为矿产资源勘探做出巨大贡献的是()A.袁隆平B.李四光C.钱学森D.邓稼先9.下列物品的制作，与铁矿无关的是()A.铁锅B.铁钉C.收割机D.塑料盆10.下列关于非金属矿产的说法，错误的是()A.不能提炼出金属B.种类繁多，用途广泛C.都是可再生资源D.石英可以制作玻璃1.所有的岩石和矿物都是矿产资源。()2.矿产资源是地球自然形成的，不需要我们保护。()3.金属矿产能提炼出金属，具有导电性和导热性，用途广泛。()4.煤炭、石油、天然气属于能源矿产，是可再生资源。()5.回收废旧金属，既能节约矿产资源，又能减少环境污染。()6.石墨是一种非金属矿产，只能用来制作铅笔芯。()7.矿产资源属于国家所有，任何个人都不能私自开采。()9.我们日常生活中用到的很多物品，都与矿产资源有关。()10.矿产资源的形成过程很漫长，我们要珍惜每一份矿产资源。()1.请结合课文知识，说说什么是矿产资源?矿产资源具有哪些重要特点?2.矿产资源主要分为哪三大类?请分别举例说明每一类矿产资源的常见种3.为什么说矿产资源是不可再生资源?我们为什么要保护矿产资源?少5个具体例子，并说明对应的矿产资源类型。5.我们小学生在生活中，可以通过哪些具体行动来保护矿产资源?请说明理周末，小红和爸爸妈妈一起去参观了矿产资源博物馆，看到了各种各样的矿产样本和由矿产制成的物品，她对矿产资源产生了浓厚的兴趣。请结合课文知识，回答下列问题：1.小红在博物馆里看到了铁矿石、煤炭、石墨、大理石四种矿产样本，请你帮她区分这四种矿产分别属于哪一类矿产资源，并说明每一种矿产的主要用途。2.博物馆的讲解员说：“矿产资源是地球送给人类的宝贵财富，但也是不可再生的，我们必须珍惜和保护。”请你说说，讲解员为什么会这么说?请结合矿产资源的形成特点和重要性，谈谈你的理解。3.小红发现，博物馆里有很多由废旧金属制成的艺术品，讲解员说这是“变废为宝”。请你说说，回收废旧金属对保护矿产资源有什么意义?我们在生活中应该如何回收废旧金属?4.结合参观经历和课文知识，小红想设计一份“保护矿产资源”的宣传语和宣传海报，请你帮她写3条宣传语，并说说宣传海报中应该包含哪些内容，才能让更多的人了解并参与到保护矿产资源的行动中来。六、拓展思考题环境的破坏?请结合生活实际，谈谈你的想法。2.除了矿产资源，地球家园还有哪些重要的自然资源?这些资源与矿产资源有什么相同点和不同点?我们应该如何共同保护地球的自然资源?《矿产资源》参考答案(一)填空题1.矿物；岩石2.几百万；不可再生3.金属矿产；能源矿产4.铜矿(合理即可);导电性5.大理石(合理即可);石英6.石油7.李四光8.铁矿石；石墨9.珍惜和保护10.国家(二)选择题(三)判断题(四)简答题①自然形成：是地球在漫长的地质年代里自然形成的，不是人工制造的；②具有开采价值：能为人类的生产和生活提供材料、能源或其他用途；③不可再生性：大多数矿产资源的形成需要几百万年甚至几亿年，开采利用后很难再形2.矿产资源主要分为金属矿产、非金属矿产和能源矿产三大类。①金属矿产：能提炼出金属，如铁矿石(提炼铁，制作铁锅、铁钉、机械等)、铜矿(提炼铜，制作电线、铜器等)、铝土矿(提炼铝，制作铝合金门窗、易拉罐等);②非金属矿产：不能提炼出金属，如石墨(制作铅笔芯、润滑剂等)、大理石(制作瓷砖、装饰材料等)、石英(制作玻璃、仪器等)、石膏(制作粉笔、建筑材料等);③能源矿产：能提供能量，如煤炭(取暖、发电、做饭等)、石油(提炼汽油、柴油，制作塑料等)、天然气(做饭、取暖、发电等)。再生资源。保护矿产资源的原因：①矿产资源是人类生产和生活的重要物质基础，没有矿产资源，很多工业生产、日常生活都无法正常进行；②矿产资源不可再生，一旦枯竭，会影响人类的未来发展；③合理保护矿产资源，能减少浪4.①铁锅：由金属矿产铁矿石提炼的铁制成；②铅笔芯：由非金属矿产石墨制成；③玻璃：由非金属矿产石英制成；④煤炭：能源矿产，用于取暖、做饭；⑤瓷砖：由非金属矿产大理石或黏土制成；⑥电线：由金属矿产铜矿或铝土矿提炼的金属制成；⑦汽油：由能源矿产石油提炼制成；⑧粉笔：由非金属矿产石膏制成(答出5点即可，合理即可)。5.①节约使用矿产制品：比如节约用电(减少煤炭、天然气的消耗)、节约用水(减少矿产资源在水处理中的消耗),不浪费铅笔、铁锅等物品；②回收废源循环利用，减少对新矿产资源的开采；③宣传保护矿产资源的重要性：向家来；④不破坏矿区环境，不私自开采矿产资源(合理即可)。(五)探究实践题料等；②煤炭：能源矿产，主要用途是取暖、发电、做饭、工业生产等；③石墨：非金属矿产，主要用途是制作铅笔芯、润滑剂、电极等；④大理石：非金2.讲解员这么说的原因：①矿产资源是地球自然形成的，具有开采价值，人类的宝贵财富；②矿产资源属于不可再生资源，形成过程需要几百万年甚至题；③过度开采矿产资源会破坏矿区环境，造成水土流失、环境污染等问题，再次利用，减少对新矿产资源的开采，缓解矿产资源枯竭的压力；②减少环境保护生态环境；③节约能源：冶炼废旧金属比开采新矿产、冶炼新金属消耗的能源更少，更加环保。生活中回收废旧金属的方法：①将家里的废旧铁锅、铁钉、易拉罐、电线等废旧金属收集起来，分类存放；②交给小区的废旧物资回收站，或卖给专业的废旧金属回收人员；③不随意丢弃废旧金属制品，养成回4.宣传语：①珍惜矿产资源，守护地球家园；②矿产资源不可再生，合理利用从我做起；③保护矿产，节约资源，共创美好未来(合理即可)。宣传海报文字：矿产资源的重要性、不可再生性、保护方法、宣传语等；④呼吁：呼吁(六)拓展思考题避免盲目开采，减少资源浪费；②绿色开采技术：在开采过程中，采取防护措复生态；③资源循环利用技术：加强对废旧金属、矿产废料的回收利用，提高矿产资源的利用率，减少对新矿产的开采；④替代资源开发技术：开发新能源 等。相同点：①都是地球自然形成的，是人类生存和发展的重要基础；②都需要我们珍惜和保护，不合理利用会导致资源枯竭或环境破坏。不同点：①用途和生产，森林资源提供木材、净化空气等；②可再生性不同：矿产资源大多不方法：①树立保护意识，认识到自然资源的重要性；②遵守相关法律，规范人类活动；③从身边小事做起，节约资源、减少浪费，