高三语法知识点课件讲解

高三语法知识点课件讲解汇报人：XX目录01句子成分分析02时态和语态03虚拟语气04非谓语动词05从句的种类和用法06特殊句型和结构句子成分分析01主语和谓语主语是句子的主体，通常表示动作或状态的执行者，如在句子"Thecatsleeps."中，"Thecat"是主语。主语的定义与功能谓语描述主语的动作或状态，通常包含动词，例如在句子"Shesingsbeautifully."中，"singsbeautifully"是谓语。谓语的定义与功能主语和谓语在人称和数上要保持一致，如"Herunseverymorning."中"He"和"runs"保持了单数形式的一致。主谓一致原则主语和谓语01通过提问“谁在做？”或“什么在发生？”来找出主语，而谓语则回答“做了什么？”或“发生了什么？”。02避免主谓不一致，如错误地说"Theteamisplayinggoodfootball."应改为"Theteamisplayingwell."。识别主语和谓语的技巧常见主谓结构错误宾语和补语01宾语的定义与功能宾语是动词或介词所需要的补充成分，用来说明动作的对象或介词的指向，如“Ireadabook”中的“abook”。02直接宾语与间接宾语直接宾语直接接受动作，而间接宾语则间接接受动作，例如在句子“Igaveheragift”中，“agift”是直接宾语，“her”是间接宾语。宾语和补语补语用来补充说明主语或宾语的状态、特征，分为宾语补足语和主语补足语，如“Shepaintedthewallwhite”中的“white”是宾语补足语。补语的作用和类型宾语补足语常跟在某些动词后，如“make,consider,find”等，用来补充说明宾语的状态，例如，“Theyfoundtheanswercorrect”中的“correct”是宾语补足语。宾语补足语的常见结构状语和定语状语通常位于句首或动词前，用来修饰动词、形容词、副词或整个句子，表达时间、地点、原因等。状语的位置和作用状语主要修饰动词或整个句子，而定语则修饰名词，两者在句子中的作用和位置有明显区别。状语和定语的区别定语位于名词前，用来限定或修饰名词，可以是形容词、代词、数词、名词或短语。定语的种类和功能通过分析句子成分的顺序和功能，可以有效识别状语和定语，进而理解句子的深层含义。识别和分析技巧01020304时态和语态02时态的种类和用法用于描述习惯性动作、普遍真理或状态，如"Heplaysfootballeveryweekend"。一般现在时0102表示现在正在进行或发生的动作，常与now,atthemoment等时间状语连用。现在进行时03用于叙述过去发生的动作或存在的状态，例如"ShevisitedParislastyear"。一般过去时时态的种类和用法现在完成时强调过去发生的动作对现在造成的影响或结果，如"Ihavefinishedmyhomework"。将来时态表示将来发生的动作或打算、计划，例如"Iwillgotothecinematomorrow"。被动语态的构成和使用被动语态的时态变化遵循"be"动词的变化，如现在时态为"is/am/are+过去分词"。被动语态的时态变化被动语态由助动词"be"加上过去分词构成，例如"Thebookisreadbythestudent."被动语态的基本结构被动语态的构成和使用使用被动语态的场景当动作的执行者不重要或未知时，常用被动语态，如"Thewindowwasbrokenlastnight."0102被动语态与主动语态的转换理解主动语态句子后，通过调整主语和宾语位置，加上相应时态的"be"动词和过去分词来转换为被动语态。时态与语态的综合运用例如："Theworkhadbeencompletedbythetimewearrived."表示工作在我们到达之前已经完成。01过去完成时的被动语态例如："Thenewbridgeisbeingconstructed."表示新桥正在建设中。02现在进行时的被动语态时态与语态的综合运用例如："Bynextyear,theywillhavefinishedtheproject."表示到明年他们将完成项目。将来完成时的主动语态01例如："Theletteriswritteninaformalstyle."表示信件是以正式风格写成的。一般现在时的被动语态02虚拟语气03虚拟语气的定义虚拟语气用于表达与现实相反的愿望、建议或假设，如"IwishIweretaller."表达非现实情况它常用于与现在事实相反的假设句中，例如："IfIwereyou,Iwouldtakethejob."与事实相反的假设虚拟语气也可用于表示对过去事实的假设，如："IfIhadknown,Iwouldhavehelpedyou."过去事实的假设虚拟语气的使用场景使用虚拟语气表达与现在事实相反的愿望，如：“IwishIweretaller.”表达愿望和希望01在非真实条件句中使用虚拟语气，如：“IfIwereyou,Iwouldtakethejob.”假设性条件句02虚拟语气的使用场景在提出建议或请求时使用虚拟语气，如：“Itistimeyouwenttobed.”礼貌的建议或请求表达对过去情况的假设，通常与wouldhave,couldhave,mighthave连用，如：“Shewouldhavepassedtheexamifshehadstudiedharder.”过去事实的假设虚拟语气的构成和例句01条件句中的虚拟语气IfIhadknown,Iwouldhaveacteddifferently.（如果我知道，我会采取不同的行动。）02与现在事实相反的虚拟语气Shewishesshewereonvacationrightnow.（她希望现在正在度假。）虚拟语气的构成和例句与过去事实相反的虚拟语气Hewouldhavehelpedifhehadbeenthere.（如果他在那里，他会帮忙的。）与将来事实相反的虚拟语气IfIwereyou,Iwouldnotdothat.（如果我是你，我不会那么做。）非谓语动词04不定式的基本用法不定式可作为句子的主语或宾语，例如，“Tosucceedisnoteasy.”或“Shewantstogo.”作主语或宾语不定式常用于句首或句尾，表达动作的目的，如“TolearnEnglishwell,shepracticeseveryday.”表示目的或意图不定式的基本用法不定式可用来修饰名词或代词，表示具体用途或目的，如“abooktoread”或“somethingtoeat.”修饰名词或代词不定式与逻辑主语一起构成复合结构，用作句子的主语、宾语或表语，如“Itisnicetomeetyou.”构成复合结构动名词和分词的区别01动名词作为名词使用，表示动作或状态，如：Swimmingisfun.02分词作为形容词使用，描述名词，如：Therunningwateriscold.03动名词表达一般性动作，现在分词强调进行中的动作，如：Readingismyhobby(动名词)vs.Thereadingboy(现在分词).动名词的定义与用法分词的定义与用法动名词与现在分词的区别动名词和分词的区别动名词不表示被动或完成，过去分词常表示被动或完成，如：Ienjoybeingpraised(动名词)vs.Thebrokenglass(过去分词).动名词与过去分词的区别动名词常作主语或宾语，分词作定语或状语，如：Learningnewthingsisexciting(动名词作主语)vs.Laughing,sheenteredtheroom(现在分词作状语).动名词和分词在句子中的位置非谓语动词的时态和语态分词作定语或状语时，其时态和语态变化体现在现在分词和过去分词形式上，如"beingdone"表示被动进行。分词的时态和语态03动名词表示习惯或正在进行的动作，其时态和语态变化体现在动名词形式上，如"havingdone"表示完成。动名词的时态和语态02不定式表示目的、原因等，其时态和语态变化体现在"to"后动词形式上，如"tohavedone"表示完成。不定式的时态和语态01从句的种类和用法05名词性从句主语从句作为句子的主语，常位于句首，例如："Whathesaidisveryimportant."主语从句01宾语从句常作为动词或介词的宾语，如："Ibelievethatshewillsucceed."宾语从句02名词性从句01表语从句表语从句用于系动词之后，说明主语的情况，例如："Thetruthisthatwehavelostthegame."02同位语从句同位语从句紧跟在某些名词后面，用来解释说明前面的名词，如："Thenewsthatourteamwonisexciting."定语从句定语从句用来修饰名词或代词，提供额外信息，如"Thebookthatyougavemeisamazing."01定义和功能关系代词如who,which,that引导定语从句，指代先行词，例如"Thegirlwhoissingingismysister."02关系代词的使用定语从句关系副词如when,where,why引导定语从句，表示时间、地点或原因，如"Iwillneverforgetthedaywhenwemet."关系副词的使用限制性定语从句对先行词进行限定，而非限制性定语从句提供额外信息但不作限定，如"Mybrother,wholivesinFrance,iscomingtovisit."限制性和非限制性定语从句状语从句时间状语从句通常由when,while,as,before,after等引导，用于表示动作发生的时间。时间状语从句0102原因状语从句由because,since,as等词引导，说明主句动作发生的原因或理由。原因状语从句03条件状语从句通常由if,unless等词引导，表达主句动作发生的条件或假设情况。条件状语从句状语从句目的状语从句由sothat,inorderthat等词引导，说明主句动作的目的或意图。目的状语从句让步状语从句由although,though等词引导，表示尽管有某种情况，主句动作仍然发生。让步状语从句特殊句型和结构06倒装句的构成和用途完全倒装常见于某些固定句式，如“Herecomesthebus.”（公交车来了）。完全倒装部分倒装用于强调，例如“NeverhaveIseensuchabeautifulsunset.”（我从未见过如此美丽的日落）。部分倒装倒装句的构成和用途01疑问句中主语和助动词倒置，如“Whattimeisit?”（几点了？）。用于疑问句02省略if的条件句中使用倒装，例如“HadIknown,Iwouldhaveacteddifferently.”（如果我知道，我会采取不同的行动）。用于条件句省略if强调句的结构和示例强调句型"Itis/was...that/who..."用于强调句子中的主语、宾语或状语，例如："ItwasJohnwhobrokethevase."强调句型"Itis/was...that/who..."01强调句型"Notonly...butalso..."用于强调两个并列成分，通常放在句首，引起倒装，例如："Notonlydidherefusetheoffer,buthealsocriticizedthecompany."强调句型"Notonly...butalso..."02强调句型"So/such...t