2025年人教版初中语文文言文语法结构训练试题及真题

2025年人教版初中语文文言文语法结构训练试题及真题考试时长：120分钟满分：100分班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________考核对象：初中语文学生题型分值分布：-单选题（10题，每题2分，共20分）-填空题（10题，每题2分，共20分）-判断题（10题，每题2分，共20分）-简答题（3题，每题4分，共12分）-应用题（2题，每题9分，共18分）总分：100分一、单选题（每题2分，共20分）1.下列句子中，“之”字用法与其他三项不同的一项是（）A.汉阳方处士之云（《岳阳楼记》）B.布衣之怒（《廉颇蔺相如列传》）C.项王乃夜起，引兵从间道至垓下（《鸿门宴》）D.项伯乃夜驰之沛公军（《鸿门宴》）1A1B1C1D2.“而”字在文言文中常见的用法不包括（）A.表示并列关系（如“君子曰：‘学不可以已。’”）B.表示转折关系（如“青，取之于蓝，而青于蓝”）C.表示顺承关系（如“项王乃夜起，引兵而东”）D.表示修饰关系（如“舞幽壑之潜蛟”）2A2B2C2D3.下列句子中，主语和谓语之间没有“者”字结构的一项是（）A.河海不择细流（《谏太宗十思疏》）B.君子不齿（《师说》）C.鸿鹄之志（《陈涉世家》）D.草木之零落（《离骚》）3A3B3C3D4.“以”字在文言文中最常见的活用方式是（）A.介词，表示时间（如“以是日中”）B.介词，表示方式（如“以刀劈狼首”）C.介词，表示原因（如“以天下为己任”）D.动词，表示“认为”（如“不以物喜”）4A4B4C4D5.下列句子中，宾语前置现象明显的一项是（）A.愿为市鞍马（《木兰诗》）B.吾谁欺？欺天乎？（《论语》）C.布衣之怒（《廉颇蔺相如列传》）D.草木之零落（《离骚》）5A5B5C5D6.“乎”字在文言文中常见的用法不包括（）A.句末疑问语气词（如“何以战？”）B.句中停顿语气词（如“项王曰：‘此沛公左司马曹无伤言之。’”）C.句末感叹语气词（如“善哉！技盖至此乎！”）D.助词，用于形容词后（如“甚矣，汝之不惠”）6A6B6C6D7.下列句子中，被动句式与其他三项不同的一项是（）A.兵挫地削（《过秦论》）B.荆轲刺秦王（《刺客列传》）C.吾不能早用子（《出师表》）D.而君以五十里之地存者（《鸿门宴》）7A7B7C7D8.“其”字在文言文中最常见的用法是（）A.代词，指代第三人称（如“其人遂亡”）B.副词，表示“难道”（如“其真无马邪？”）C.副词，表示“将要”（如“其将归矣”）D.助词，用于句首，表示揣测（如“其如土石何？”）8A8B8C8D9.下列句子中，省略句式与其他三项不同的一项是（）A.河海不择细流，故能就其深（《谏太宗十思疏》）B.项王乃夜起，引兵而东（《鸿门宴》）C.吾欲之南海，何如？（《为学》）D.草盛者华实稀（《种树郭橐驼传》）9A9B9C9D10.“之”字在文言文中最常见的用法是（）A.助词，用于主谓之间，取消句子独立性（如“臣之壮也”）B.动词，表示“去、往”（如“吾欲之南海”）C.代词，指代事物（如“此皆良实，志虑忠纯”）D.助词，用于名词后，表示所属（如“陈胜者，阳城人也”）10A10B10C10D二、填空题（每题2分，共20分）1.“而”字在“青，取之于蓝，而青于蓝”中用法是________关系。2.“者”字结构在“河海不择细流”中作用是________主语。3.“以”字在“以刀劈狼首”中用法是________介词。4.“乎”字在“何以战？”中用法是________语气词。5.“其”字在“其真无马邪？”中用法是________副词。6.“之”字在“臣之壮也”中用法是________助词。7.被动句“兵挫地削”中，“挫”“削”的活用类型是________活用。8.省略句“河海不择细流，故能就其深”中省略的是________成分。9.“之”字在“吾欲之南海”中用法是________动词。10.“其”字在“其如土石何？”中用法是________助词。三、判断题（每题2分，共20分）1.“而”字在“项王乃夜起，引兵而东”中表示顺承关系。（）2.“者”字结构在“草木之零落”中作用是修饰谓语。（）3.“以”字在“以天下为己任”中用法是介词，表示原因。（）4.“乎”字在“善哉！技盖至此乎！”中用法是感叹语气词。（）5.“其”字在“其真无马邪？”中用法是代词，指代“这”。（）6.“之”字在“臣之壮也”中用法是助词，取消句子独立性。（）7.被动句“吾不能早用子”中，“用”是被动标记。（）8.省略句“项王乃夜起，引兵而东”中省略的是动词“行”。（）9.“之”字在“此皆良实，志虑忠纯”中用法是代词，指代“他们”。（）10.“其”字在“其如土石何？”中用法是副词，表示“难道”。（）四、简答题（每题4分，共12分）1.简述文言文中“之”字的四种常见用法。2.解释文言文中“以”字作介词时的三种常见用法。3.分析文言文中被动句的两种常见表达方式。---五、应用题（每题9分，共18分）1.阅读以下文言文片段，回答问题：“夫战，勇气也。夫勇气，非利刃而折，非矢石而摧者，盖其心不固也。故曰：‘其身可灭，而不可夺也。’此之谓勇。”（1）解释“夫”“盖”“此”在文中的用法。（2）分析“非利刃而折，非矢石而摧”的句式特点。（3）简述文中“勇”的定义及其表现。2.阅读以下文言文片段，回答问题：“陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：‘苟富贵，无相忘。’”（1）解释“尝”“辍”“苟”在文中的用法。（2）分析“辍耕之垄上”的句式特点及省略成分。（3）简述陈涉的“鸿鹄之志”体现在哪些方面。---标准答案及解析---一、单选题1.A（“之”为助词，用于主谓之间，取消句子独立性；“B”“C”“D”中的“之”为代词，指代“他/他们”）2.D（“而”不表示修饰关系，“A”“B”“C”中的“而”分别表示并列、转折、顺承）3.C（“鸿鹄之志”中“之”为助词，用于定语后置；“A”“B”“D”中的“者”字结构作主语）4.B（“以”在文言文中最常见的是介词，表示方式；“A”“C”“D”中的“以”分别表示时间、原因、动词）5.B（“吾谁欺？欺天乎？”中宾语前置，“A”“C”“D”中的“之”为代词或助词）6.D（“乎”不用于形容词后，“A”“B”“C”中的“乎”分别表示疑问、停顿、感叹）7.B（“兵挫地削”为被动句，“A”“C”“D”中的句子为主动句）8.A（“其”最常见的是代词，指代第三人称；“B”“C”“D”中的“其”分别表示疑问、副词、助词）9.A（“河海不择细流”中省略的是动词“择”；“B”“C”“D”中的句子无省略成分）10.A（“之”在“臣之壮也”中取消句子独立性；“B”“C”“D”中的“之”分别表示“去”“代词”“助词”）---二、填空题1.并列2.提取3.介词，表示方式4.疑问5.疑问6.取消句子独立性7.使动8.动词“就”9.去、往10.用于句首，表示揣测---三、判断题1.√2.×（“之”修饰名词“草木”）3.√4.√5.×（“其”为疑问代词，指代“他”）6.√7.×（“用”为主动态动词）8.×（省略的是介词“于”）9.×（“之”为助词，用于主谓之间）10.×（“其”为句首发语词，表示揣测）---四、简答题1.（1）代词：指代事物（如“此皆良实，志虑忠纯”）；（2）动词：表示“去、往”（如“吾欲之南海”）；（3）助词：用于主谓之间，取消句子独立性（如“臣之壮也”）；（4）助词：用于名词后，表示所属（如“陈胜者，阳城人也”）。2.（1）表示时间（如“以是日中”）；（2）表示方式（如“以刀劈狼首”）；（3）表示原因（如“以天下为己任”）。3.（1）用“为”“见”“被”等字标记（如“吾不能早用子”）；（2）用动词本身的被动意义表达（如“兵挫地削”）。---五、应用题1.（1）“夫”为发语词，无实义；“盖”为副词，表示推测；“此”为代词，指代“勇”。（2）双重否定句，强调“勇气”的坚定性。（3）“勇”指内心坚定，不被外力折服，表现为“身可灭而不可夺”。2.（1）“尝”为副词，表示“曾经”；“辍”为动词，表示“停止”；“苟”为连