2026年心理咨询服务技巧与伦理专业考试题目

2026年心理咨询服务技巧与伦理专业考试题目一、单选题（共10题，每题2分，合计20分）1.在与来访者建立信任关系时，心理咨询师应优先强调的原则是？A.完全的自我暴露B.严格的保密原则C.强制性干预D.立即解决来访者问题2.当来访者表达强烈情绪时，心理咨询师应采取的应对方式是？A.立即打断并给出建议B.保持沉默，观察其情绪变化C.轻视其情绪，强调理性思考D.转移话题，避免冲突3.在处理跨文化咨询时，以下哪项行为最容易引发伦理争议？A.尊重来访者的文化习俗B.强行改变来访者的文化认同C.寻求文化专家协助D.保持中立，不评判文化差异4.心理咨询师在记录来访者信息时，应特别注意保护哪类信息？A.个人兴趣爱好B.财务状况C.家庭成员联系方式D.医疗诊断结果5.当来访者提出自杀意念时，心理咨询师的首要行动是？A.安慰其情绪，避免直接触碰自杀话题B.立即转介至精神科医生C.评估自杀风险并制定干预方案D.告知其家人，要求家属监督6.在团体咨询中，若某成员表现过度依赖，咨询师应如何处理？A.强制其独立，减少依赖B.鼓励其他成员帮助其成长C.私下批评其行为D.忽视其表现，维持团体秩序7.心理咨询师在结束咨询关系时，应避免的行为是？A.明确告知结束时间B.回顾咨询过程，总结成长C.突然停止咨询，不再联系D.提供后续支持建议8.对于未成年人来访者，心理咨询师在获得知情同意时，应特别注意？A.仅需获得家长同意B.同时获得家长和来访者同意C.忽略未成年人意见D.由学校出具证明9.在咨询中，来访者多次提到“被控制”的经历，咨询师应警惕的可能性是？A.焦虑情绪B.幻觉症状C.人格障碍D.精神分裂症10.当咨询师个人价值观与来访者行为冲突时，最合适的做法是？A.捍卫个人价值观，要求来访者改变B.保持中立，不表达个人立场C.停止咨询，寻找价值观相似的来访者D.试图说服来访者接受自己的价值观二、多选题（共5题，每题3分，合计15分）1.心理咨询师的自我关怀技巧包括哪些？A.定期进行放松训练B.避免与来访者建立私人关系C.寻求同事督导D.保持工作与生活平衡E.忽视个人情绪波动2.在处理危机干预时，心理咨询师应采取的措施有？A.快速评估危机等级B.提供安全环境C.立即通知家属D.制定短期目标E.强调问题责任3.跨文化咨询中可能遇到的伦理困境包括？A.文化偏见B.价值观冲突C.语言障碍D.法律责任E.民族歧视4.心理咨询师在记录咨询日志时，应包含哪些内容？A.来访者主要问题B.咨询师干预策略C.来访者非言语信息D.个人主观评价E.咨询目标达成情况5.团体咨询中常见的成员阻力类型包括？A.逃避参与B.过度依赖C.控制团体D.破坏规则E.拒绝改变三、案例分析题（共3题，每题10分，合计30分）1.案例背景：来访者小王（男性，28岁）咨询时多次抱怨“被家人控制”，表示父母对其生活、工作、甚至恋爱都过度干涉，导致其长期压抑，出现失眠、焦虑等症状。咨询师在评估后发现，小王父母确实存在控制行为，但其自身也存在被动接受的心理模式。问题：请分析该案例中可能存在的伦理问题，并提出咨询师应如何应对？2.案例背景：来访者李女士（女性，35岁）在咨询中透露自己曾遭受童年性虐待，但目前无法回忆具体细节，仅能描述“被陌生成年人侵犯”的感受。李女士要求咨询师帮助其“找回记忆”，但咨询师意识到这是典型的“记忆恢复疗法”，存在伦理争议。问题：请说明咨询师应如何处理该案例，并解释其违反的伦理原则？3.案例背景：某心理咨询师在咨询过程中与来访者小张（男性，25岁）建立了非咨询关系，小张多次向咨询师咨询非工作相关事务（如借钱、情感建议），甚至邀请咨询师参加私人聚会。咨询师内心挣扎，一方面担心违反伦理，另一方面又觉得难以拒绝。问题：请分析该案例中的伦理冲突，并提出咨询师应如何解决？四、简答题（共4题，每题5分，合计20分）1.简述心理咨询师在记录来访者信息时应遵守的保密原则及其例外情况。2.解释心理咨询师在处理自杀风险时的“最小化伤害原则”及其应用。3.描述团体咨询中“成员阻力”的表现形式及其可能的原因。4.分析心理咨询师在跨文化咨询中如何避免文化偏见？五、论述题（共1题，10分）试述心理咨询师在结束咨询关系时应如何处理“反移情”问题，并说明其对咨询效果的影响。答案与解析一、单选题答案与解析1.B解析：保密原则是心理咨询的核心伦理基础，建立信任关系的前提是让来访者确信其隐私得到保护。自我暴露需适度，强制性干预和立即解决问题可能破坏咨询关系。2.B解析：观察情绪变化有助于理解来访者行为背后的需求，立即打断或轻视情绪可能造成二次伤害。沉默是有效的倾听技巧，但需结合非言语回应（如点头）。3.B解析：强行改变文化认同是对来访者自主权的侵犯，可能引发伦理纠纷。尊重文化差异、寻求专业协助或保持中立是更合理的做法。4.D解析：医疗诊断结果涉及个人隐私，泄露可能引发法律和社会风险。兴趣爱好、财务状况和家庭成员信息相对敏感，但不如诊断结果重要。5.C解析：自杀风险评估是危机干预的关键，需立即采取行动（如安全计划、转介等）。安慰情绪、转介医生或通知家属可能延误干预时机。6.B解析：过度依赖是常见问题，咨询师应鼓励其他成员提供支持，帮助其独立。强制独立可能加剧焦虑，私下批评或忽视问题会破坏团体氛围。7.C解析：突然停止咨询可能造成“断崖式结束”，引发来访者焦虑。明确告知结束时间、总结成长、提供后续支持是更人性化的做法。8.B解析：未成年人咨询需同时获得家长和本人的同意，尊重其自主权。仅获得家长同意可能忽略未成年人真实需求，忽略意见或由学校证明均不合规。9.B解析：“被控制”经历可能暗示幻觉症状，需警惕精神分裂症等严重问题。焦虑、人格障碍的表现相对较轻，需结合其他症状综合判断。10.B解析：咨询师应保持中立，避免个人价值观影响咨询。捍卫价值观可能破坏关系，停止咨询或说服对方均不专业，中立是最佳选择。二、多选题答案与解析1.A,C,D解析：自我关怀包括放松训练、寻求督导、保持平衡，避免忽略情绪波动。私人关系应避免，但非自我关怀范畴。2.A,B,D解析：危机干预需快速评估、提供安全环境、制定短期目标。立即通知家属或强调责任可能加重危机。3.A,B,C解析：文化偏见、价值观冲突、语言障碍是主要问题，法律责任和歧视相对较少直接关联。4.A,B,C,E解析：记录应包含主要问题、干预策略、非言语信息、目标达成情况。个人主观评价可能带有偏见，需客观记录。5.A,B,C,D解析：逃避参与、过度依赖、控制团体、破坏规则都是常见阻力，拒绝改变属于更深层次问题。三、案例分析题答案与解析1.伦理问题：-自主权与责任：咨询师需尊重小王自我决定的权利，而非直接评判父母行为。-双重关系风险：若咨询师与来访者家庭有其他联系，需避免利益冲突。应对措施：-评估小王是否可独立决策，若可，需帮助其明确表达需求；若不可，需转介家庭治疗。-警惕“煤气灯效应”（Gaslighting），避免强化其被动心理。2.伦理问题：-记忆恢复疗法争议：强行寻找记忆可能造成二次创伤，违反不伤害原则。-知情同意：需明确告知风险，避免误导来访者。处理方式：-坚持认知行为疗法，帮助其处理情绪而非回忆细节。-若来访者坚持，需转介专业机构（如创伤治疗中心）。3.伦理冲突：-咨询边界：私人关系可能影响客观性，违反独立原则。-职业责任：需保护咨询关系纯粹性，避免过度卷入个人事务。解决方案：-明确拒绝非咨询事务，强调职业界限。-若小张持续要求，需终止咨询并建议其寻求其他支持。四、简答题答案与解析1.保密原则及其例外：-原则：未经同意不得泄露来访者信息，包括谈话内容、记录等。-例外：法律要求（如虐待儿童）、来访者自伤风险、第三方严重威胁等。2.最小化伤害原则：-优先减少自杀风险，而非争论责任。例如，制定安全计划、紧急联系等。3.成员阻力表现：-逃避参与、过度依赖、控制团体、攻击性言论等。-原因：恐惧改变、权力斗争、投射等。4.避免文化偏见：-学习多元文化知识，不假设文化优劣。-寻求文化专家督导，尊重来