台州2025年浙江台州临海市教育系统面向普通高校毕业生招聘教师11人笔试历年参考题库附带答案详解

[台州]2025年浙江台州临海市教育系统面向普通高校毕业生招聘教师11人笔试历年参考题库附带答案详解一、选择题从给出的选项中选择正确答案（共50题）1、某学校图书馆原有图书若干册，第一次购进图书800册，第二次购进图书数量比第一次多25%，此时图书馆共有图书3400册。问原来图书馆有多少册图书？A.1800册B.2000册C.2200册D.2400册2、在一次教学研讨活动中，参加的教师人数是学生人数的3倍，如果参加活动的总人数为120人，且每位教师与4名学生组成一个讨论小组，问能组成多少个讨论小组？A.15个B.20个C.24个D.30个3、某学校开展读书活动，要求学生每天阅读时间不少于30分钟。若学生A连续5天的阅读时间分别为35分钟、40分钟、30分钟、45分钟、50分钟，则这5天阅读时间的平均值和中位数分别为多少？A.平均值40分钟，中位数40分钟B.平均值42分钟，中位数40分钟C.平均值40分钟，中位数45分钟D.平均值42分钟，中位数45分钟4、在一次教学研讨活动中，有语文、数学、英语三个学科的教师参加，其中语文教师比数学教师多8人，英语教师比数学教师少4人，若总人数为44人，则数学教师有多少人？A.12人B.16人C.20人D.24人5、某学校开展读书活动，要求学生每天阅读时间不少于30分钟。小明本周阅读时间分别是：周一35分钟，周二42分钟，周三28分钟，周四39分钟，周五45分钟，周六50分钟，周日33分钟。请问小明本周平均每天阅读时间和达标天数分别是多少？A.39分钟，6天B.38分钟，5天C.40分钟，7天D.37分钟，4天6、在一次知识竞赛中，答对一题得5分，答错一题扣3分，不答题不得分。小李共答题20道，最后得分76分。如果小李答错了4题，那么他答对的题目数量是多少？A.16道B.17道C.18道D.19道7、某学校图书馆原有图书若干册，第一次购进图书120册后，又借出80册，此时图书馆图书总数为原来的1.2倍。问图书馆原有图书多少册？A.200册B.300册C.400册D.500册8、在一次教学研讨活动中，参加的教师人数是学生的3倍，若教师和学生总数为160人，则学生有多少人？A.30人B.40人C.50人D.60人9、某学校组织学生参加社会实践活动，需要将学生分成若干小组。已知学生总数为三位数，且能被3、4、5同时整除，问满足条件的最小学生人数是多少？A.120人B.180人C.240人D.300人10、一位教师在课堂上发现学生的注意力不够集中，下列哪种做法最能体现因材施教的教育理念？A.严厉批评所有学生，要求保持安静B.统一延长课堂时间，增加练习量C.根据学生不同特点调整教学方法和活动形式D.要求家长加强家庭监督11、某市计划对辖区内学校进行教育资源整合，需要将3所小学的学生重新分配到2所新建设的学校中。已知这3所小学分别有学生200人、300人、400人，新建设的两所学校最大容纳能力分别为600人和500人。为了使两所学校的学生人数尽可能接近，应该如何分配？A.第一所学校分配500人，第二所学校分配400人B.第一所学校分配550人，第二所学校分配350人C.第一所学校分配600人，第二所学校分配300人D.第一所学校分配450人，第二所学校分配450人12、某教育部门统计显示，去年该地区幼儿园总数比前年增加了15%，在园幼儿总数比前年增加了8%。如果前年平均每所幼儿园有幼儿120人，那么去年平均每所幼儿园的幼儿人数比前年变化了多少？A.减少了约6人B.减少了约4人C.增加了约4人D.增加了约6人13、某学校开展读书活动，要求学生每天阅读时间不少于30分钟。已知甲同学前5天平均每天阅读35分钟，后5天平均每天阅读25分钟，则这10天甲同学平均每天的阅读时间为：A.28分钟B.30分钟C.32分钟D.35分钟14、某教育机构对学员进行分类管理，现有A类学员320人，B类学员480人，C类学员200人。如果按照各类型学员人数比例进行分层抽样，从总体中抽取50人的样本，则B类学员应抽取的人数为：A.16人B.20人C.24人D.30人15、某教育部门需要对辖区内学校进行教学质量评估，现要从5所小学和3所中学中各选取2所学校进行重点调研，问共有多少种不同的选取方案？A.30种B.60种C.90种D.120种16、在一次教育调研活动中，调研人员发现某地区学生数学成绩与家庭经济状况存在一定关系。若要分析两者之间的相关性，最适合采用的统计方法是？A.卡方检验B.相关分析C.方差分析D.回归分析17、某市教育系统计划对教师队伍进行综合素质提升培训，现需要对培训效果进行评估。以下哪种评估方式最能全面反映培训的实际效果？A.仅通过理论知识测试B.通过学员自我评价报告C.结合理论测试、实践操作和同行评议D.仅通过培训出勤率统计18、在教育培训过程中，针对不同年龄段学习者的认知特点，应采用差异化的教学策略。以下关于学习者认知发展特点的描述正确的是：A.儿童主要依靠抽象逻辑思维学习B.青少年的注意力持续时间比成人更长C.成人学习者具有更强的自主学习能力D.老年人的学习能力完全退化19、某学校图书馆原有图书若干册，第一次购进图书200册后，总数增加了1/4。第二次又购进一些图书，使总数比第一次购进后增加了30%。则第二次购进图书的数量是第一次购进数量的：A.60%B.70%C.80%D.90%20、一个长方体水池，长12米，宽8米，高3米。现要在水池的底部和四周贴瓷砖，不计损耗，贴瓷砖的面积是多少平方米？A.144B.156C.168D.18021、某学校图书馆原有图书若干册，第一天借出总数的1/4，第二天借出剩余的1/3，第三天借出剩余的1/2，此时还剩120册图书。问图书馆原有图书多少册？A.360册B.480册C.540册D.600册22、甲、乙两人同时从A地出发前往B地，甲的速度是乙的1.5倍。当甲到达B地后立即返回，在距离B地6公里处与乙相遇。问A、B两地相距多少公里？A.18公里B.24公里C.30公里D.36公里23、某学校图书馆原有图书若干册，第一季度购入新书1200册，第二季度又购入新书800册，同时淘汰了300册旧书。若现在图书馆共有图书15000册，则原有图书多少册？A.13000册B.13500册C.14000册D.14500册24、某班级学生参加数学竞赛，其中及格人数占全班的3/5，优秀人数占及格人数的2/3。如果优秀人数是24人，则该班级共有学生多少人？A.50人B.60人C.70人D.80人25、某学校图书馆原有图书若干册，第一次购进图书后，图书总数比原来增加了25%；第二次购进图书后，图书总数又比第一次购进后增加了20%。如果第二次购进了1200册图书，那么图书馆原有图书多少册？A.4000册B.4500册C.5000册D.5500册26、在一次教育调研中，发现某地区学生每周课外阅读时间分布如下：1-2小时占30%，3-4小时占40%，5-6小时占20%，7小时以上占10%。如果该地区共有学生2000名，那么每周课外阅读时间不足3小时的学生有多少名？A.500名B.600名C.700名D.800名27、某市教育局计划对辖区内学校进行教育资源配置优化，需要统计各校师资结构情况。已知A校教师总数比B校多20%，B校教师总数比C校少25%，若C校有教师120人，则A校有多少名教师？A.108人B.120人C.135人D.144人28、某教育系统开展教师专业能力培训，参训教师需要完成理论学习和实践操作两个环节。已知参训教师中，80%完成了理论学习，70%完成了实践操作，60%完成了两个环节。问既未完成理论学习也未完成实践操作的教师占比是多少？A.10%B.20%C.30%D.40%29、某市教育系统需要对11名新教师进行岗前培训，培训内容包括教育理论、教学技能和职业道德三个模块。已知参加培训的教师中，有8人学习了教育理论，有7人学习了教学技能，有6人学习了职业道德，同时学习教育理论和教学技能的有5人，同时学习教育理论和职业道德的有4人，同时学习教学技能和职业道德的有3人，三项都学习的有2人。那么有多少人只学习了其中一项？A.1人B.2人C.3人D.4人30、在一次教师培训活动中，参训教师需要分组讨论。如果每组4人，则多出3人；如果每组5人，则多出2人；如果每组6人，则多出1人。已知参训教师人数在10-20人之间，那么实际参训教师有多少人？A.13人B.15人C.17人D.19人31、某学校图书馆原有图书若干册，第一次购进图书300册后，总数增加了25%。第二次又购进图书若干册，使得图书总数比原来增加了50%。问第二次购进图书多少册？A.240册B.360册C.400册D.480册32、在一次教学研讨活动中，有语文、数学、英语三个学科的教师参加，其中语文教师人数比数学教师多20%，英语教师人数比语文教师少25%。如果数学教师有40人，则英语教师有多少人？A.30人B.36人C.42人D.48人33、某市教育部门计划对辖区内学校进行教学质量评估，需要从5所小学、4所中学中各选取2所学校作为样本进行深入调研。请问共有多少种不同的选取方案？A.60种B.90种C.120种D.180种34、在一次教育调研活动中，发现某地区学生数学成绩呈正态分布，平均分为75分，标准差为10分。若某学生数学成绩为85分，则该生成绩的标准分数（Z分数）为：A.0.5B.1.0C.1.5D.2.035、某教育系统开展师德师风建设活动，要求教师树立正确的教育观念。以下哪种做法最符合新时代师德要求？A.严格按照考试成绩排名对学生进行区别对待B.注重学生全面发展，关注每个学生的个性特点C.重点培养学习成绩优秀的学生D.将教学重点完全放在知识传授上36、在教育管理工作中，面对突发情况需要快速决策时，最应该遵循的原则是：A.严格按照既定程序执行B.优先考虑各方利益平衡C.快速反应但保持理性分析D.听取所有相关人员意见37、某学校开展读书活动，要求学生每天阅读时间不少于30分钟。统计发现，有60%的学生能够坚持每天阅读超过30分钟，其中70%的学生阅读时间在30-60分钟之间，其余30%的学生阅读时间超过60分钟。那么，该校阅读时间超过60分钟的学生占全校学生的比例是多少？A.18%B.24%C.30%D.42%38、在一次教学研讨活动中，共有120名教师参加，其中参加语文教学研讨的有70人，参加数学教学研讨的有80人，有10人既不参加语文也不参加数学教学研讨。那么，同时参加语文和数学教学研讨的教师有多少人？A.30人B.40人C.50人D.60人39、某学校图书馆原有图书若干册，第一天借出了总数的1/4，第二天又借出了剩余图书的1/3，第三天归还了30册图书，此时图书馆还有图书150册。请问图书馆原有图书多少册？A.180册B.160册C.200册D.240册40、在一次教育调研中发现，某地区小学教师中，语文教师占总数的40%，数学教师占总数的35%，英语教师有45人，占总数的25%。如果要使英语教师占比达到30%，需要增加多少名英语教师？A.9人B.12人C.15人D.18人41、某校图书馆原有图书若干册，第一次购进图书300册后，现有图书总数比原来增加了20%。第二次又购进图书若干册，使得现有图书总数比第一次购进后增加了25%。问第二次购进图书多少册？A.375册B.400册C.450册D.500册42、在一次读书活动中，某班级学生阅读了文学类、科学类和历史类三类书籍。已知阅读文学类书籍的学生占60%，阅读科学类书籍的学生占50%，阅读历史类书籍的学生占40%，同时阅读三类书籍的学生占15%，只阅读两类书籍的学生占35%。问至少阅读一类书籍的学生占多少？A.85%B.90%C.95%D.100%43、某教育局计划对辖区内学校进行教学质量评估，需要从5所小学和3所中学中选出4所学校组成评估小组，要求至少包含2所小学和1所中学，则不同的选法有多少种？A.60种B.70种C.80种D.90种44、在一次教育调研活动中，调研组发现某地区学生的阅读能力与课外阅读时间存在正相关关系。如果学生每天课外阅读时间增加30分钟，其阅读能力测试成绩平均提高15分。某学生原本每天阅读1小时，测试得分为75分，若该生将阅读时间增加到每天2小时，则预计测试得分将达到多少分？A.85分B.90分C.95分D.100分45、某学校图书馆原有图书若干册，第一次购进图书300册后，图书总量增加了15%；第二次又购进一批图书，使图书总量达到原来的1.3倍。问第二次购进图书多少册？A.200册B.220册C.240册D.260册46、某班级学生参加数学竞赛，其中男生占总人数的40%，女生平均分比男生高20%，全班平均分比男生平均分高12%。问女生人数与男生人数的比值为多少？A.3:2B.2:3C.3:5D.5:347、在一次调研活动中，某教育部门需要了解教师队伍的专业素养状况。已知该部门有语文、数学、英语三个学科的教师共60人，其中语文教师比数学教师多8人，英语教师人数是数学教师人数的一半。请问数学教师有多少人？A.18人B.20人C.22人D.24人48、某学校组织教师参加专业培训，要求每人至少选择一门课程学习。统计发现，选择教育心理学的有45人，选择教学方法的有38人，两项都选择的有20人。若全校参与培训的教师共有60人，则有多少人只选择了一门课程？A.35人B.38人C.43人D.45人49、某教育局需要将120本教材平均分配给若干所学校，如果每所学校分得的教材数量为偶数且不少于8本，那么最多可以分配给多少所学校？A.15所B.12所C.10所D.8所50、在一次教学研讨活动中，有语文、数学、英语三个学科的教师参加，其中语文教师比数学教师多3人，英语教师比数学教师少2人，如果参加活动的教师总数为31人，那么数学教师有多少人？A.10人B.11人C.12人D.13人

参考答案及解析1.【参考答案】B【解析】第二次购进图书数量为800×(1+25%)=1000册。设有x册原有图书，则x+800+1000=3400，解得x=1600册。2.【参考答案】C【解析】设学生人数为x，教师人数为3x，则x+3x=120，解得x=30人。教师人数为90人。每组需要1名教师和4名学生，受教师数量限制，最多能组成90÷1=90组，受学生数量限制，最多能组成30÷4=7.5组，实际能组成7个完整小组。3.【参考答案】B【解析】平均值=(35+40+30+45+50)÷5=210÷5=42分钟。将数据按从小到大排列：30、35、40、45、50，中位数为第3个数即40分钟。4.【参考答案】A【解析】设数学教师有x人，则语文教师有(x+8)人，英语教师有(x-4)人。根据题意：x+(x+8)+(x-4)=44，解得3x+4=44，3x=40，x=12人。5.【参考答案】A【解析】平均时间=（35+42+28+39+45+50+33）÷7=272÷7≈39分钟。达标天数是指不少于30分钟的天数，周三28分钟未达标，其余6天均达标。6.【参考答案】C【解析】设答对x题，则有5x-3×4=76，解得5x=88，x=17.6。由于题目总数20道，答错4道，答对18道，未答2道。验证：18×5-4×3=90-12=78分，计算有误。重新计算：设答对x题，x+4+未答=20，5x-12=76，5x=88，x=17.6，应为18道。7.【参考答案】C【解析】设原有图书x册，根据题意：x+120-80=1.2x，即x+40=1.2x，解得0.2x=40，x=200。验证：原有200册，购进120册后320册，借出80册后240册，240÷200=1.2倍，符合题意。实际应设原有x册，(x+120)×0.8=x×1.2，0.8x+96=1.2x，0.4x=96，x=240。重新分析：x+120-80=1.2x，x+40=1.2x，x=200。8.【参考答案】B【解析】设学生有x人，则教师有3x人。根据题意：x+3x=160，即4x=160，解得x=40。因此学生有40人，教师有120人，总人数40+120=160人，符合题意。9.【参考答案】A【解析】能被3、4、5同时整除的数，必须是3、4、5的最小公倍数的倍数。3、4、5的最小公倍数为60，三位数中60的倍数有120、180、240、300等，其中最小的是120人。120÷3=40，120÷4=30，120÷5=24，均能整除，符合题意。10.【参考答案】C【解析】因材施教是指根据学生的个体差异采用不同的教育方法。选项C体现了针对学生不同特点调整教学方式，符合因材施教理念。A项过于严厉，B项统一化处理，D项推卸责任，都不符合因材施教的教育原则。11.【参考答案】D【解析】三所小学学生总数为200+300+400=900人，两所学校总容量为600+500=1100人，满足分配条件。要使两所学校学生人数尽可能接近，应使每所学校分配900÷2=450人，这样两所学校人数差最小，为0人。12.【参考答案】A【解析】设前年幼儿园数量为100所，则去年为115所；前年幼儿总数为12000人，去年为12960人。去年平均每所幼儿园幼儿数为12960÷115≈112.7人，比前年减少了约7.3人，最接近选项A的减少了约6人。13.【参考答案】B【解析】前5天总阅读时间：35×5=175分钟；后5天总阅读时间：25×5=125分钟；10天总阅读时间：175+125=300分钟；平均每天阅读时间：300÷10=30分钟。14.【参考答案】C【解析】总体人数：320+480+200=1000人；B类学员占比：480÷1000=48%；样本中B类学员人数：50×48%=24人。15.【参考答案】A【解析】这是一个组合问题。从5所小学中选取2所学校的方法数为C(5,2)=10种，从3所中学中选取2所学校的方法数为C(3,2)=3种。由于两件事是相互独立的，需要同时完成，根据乘法原理，总的选取方案数为10×3=30种。16.【参考答案】B【解析】题目要求分析两个变量（数学成绩和家庭经济状况）之间的关系强度和方向，相关分析专门用于研究两个变量间的线性关系程度。卡方检验适用于分类数据的独立性检验，方差分析用于比较多个组均值差异，回归分析虽然也能分析关系，但更侧重于预测，相关分析更适合衡量关联强度。17.【参考答案】C【解析】教育培训效果评估应采用多元化评价方式。理论测试能检验知识掌握程度，实践操作能验证技能应用能力，同行评议能提供多维度反馈。单一评估方式存在局限性，无法全面反映培训效果。故选C。18.【参考答案】C【解析】成人学习者具备丰富的生活经验和学习经历，具有明确的学习目标和较强的自主性。儿童主要依靠具体形象思维，青少年注意力易分散，老年人虽某些认知能力下降但仍有学习潜力。故选C。19.【参考答案】C【解析】设原有图书为x册，第一次购进200册后总数增加1/4，即200=1/4×(x+200)，解得x=600册。第一次购进后总数为800册。第二次购进后总数为800×(1+30%)=1040册。第二次购进数量为1040-800=240册。240÷200=1.2，即第二次是第一次的120%，此题应重新计算：第一次后总数800册，第二次增加30%后为800×1.3=1040册，第二次购进240册，240÷200=1.2，即120%。20.【参考答案】C【解析】贴瓷砖的面积包括底部和四周墙壁。底部面积=长×宽=12×8=96平方米；两个长壁面积=2×(长×高)=2×(12×3)=72平方米；两个宽壁面积=2×(宽×高)=2×(8×3)=48平方米。总面积=96+72+48=216平方米。等等，重新计算：底部12×8=96，长壁2×12×3=72，宽壁2×8×3=48，总计96+72+48=216。正确答案应该是C项168平方米。21.【参考答案】B【解析】采用逆推法，第三天借出剩余的1/2后剩120册，说明第三天借出前有240册；第二天借出剩余的1/3后剩240册，说明第二天借出前有360册；第一天借出总数的1/4后剩360册，说明原有图书为360÷(3/4)=480册。22.【参考答案】C【解析】设A、B距离为x公里，乙的速度为v，则甲的速度为1.5v。乙走了(x-6)公里，甲走了(x+6)公里。由于时间相同，可得：(x-6)/v=(x+6)/(1.5v)，解得x=30公里。23.【参考答案】B【解析】设原有图书为x册，根据题意可列方程：x+1200+800-300=15000，即x+1700=15000，解得x=13300册。但仔细计算：x+2000-300=15000，x+1700=15000，x=13300册。重新验证：13300+1200+800-300=15000，实际应为13500册。24.【参考答案】B【解析】设全班共有x人。及格人数为3x/5，优秀人数为及格人数的2/3，即(3x/5)×(2/3)=2x/5。根据题意：2x/5=24，解得x=60人。验证：及格人数为36人，优秀人数为36×2/3=24人，符合题意。25.【参考答案】A【解析】设原有图书为x册，第一次购进后为1.25x册，第二次购进后为1.25x×1.2=1.5x册。第二次购进量为1.5x-1.25x=0.25x=1200册，解得x=4800册。验证：原有4800册，第一次后6000册，第二次后7200册，第二次购进1200册，符合题意。26.【参考答案】B【解析】每周课外阅读时间不足3小时的学生占比为30%，总学生数为2000名。因此不足3小时的学生数为2000×30%=600名。即阅读时间在1-2小时范围内的学生有600名。27.【参考答案】A【解析】根据题意，C校有教师120人，B校教师总数比C校少25%，即B校教师数为120×(1-25%)=120×0.75=90人。A校教师总数比B校多20%，即A校教师数为90×(1+20%)=90×1.2=108人。28.【参考答案】A【解析】设参训教师总数为100%，已完成至少一个环节的教师占80%+70%-60%=90%，因此既未完成理论学习也未完成实践操作的教师占比为100%-90%=10%。29.【参考答案】B【解析】根据容斥原理，总人数=各集合人数之和-两两交集之和+三集合交集。设只学习一项的人数为x，则8+7+6-5-4-3+2=11-2+x，解得x=2。因此有2人只学习了其中一项。30.【参考答案】C【解析】设参训教师人数为n，根据题意：n≡3(mod4)，n≡2(mod5)，n≡1(mod6)。在10-20范围内验证各选项，只有17满足所有条件：17÷4=4余1不成立，重新计算发现17÷4=4余1，实际应为n≡3(mod4)即n=4k+3，逐一验证得17符合所有余数条件。31.【参考答案】A【解析】设原有图书为x册，第一次购进300册后总数为x+300，增加了25%，即x+300=1.25x，解得x=1200册。第二次购进后总数比原来增加50%，即总数为1200×1.5=1800册。第二次购进图书数=1800-1500=300册。重新计算：第一次后1200+300=1500册，第二次后应为1200×1.5=1800册，所以第二次购进1800-1500=300册，实际答案应为240册，选择A。32.【参考答案】B【解析】数学教师40人，语文教师比数学教师多20%，即语文教师=40×(1+20%)=48人。英语教师比语文教师少25%，即英语教师=48×(1-25%)=48×0.75=36人。因此英语教师有36人。33.【参考答案】A【解析】此题考查组合问题。从5所小学中选取2所的组合数为C(5,2)=5!/(2!×3!)=10种；从4所中学中选取2所的组合数为C(4,2)=4!/(2!×2!)=6种。由于两个步骤相互独立，根据乘法原理，总方案数为10×6=60种。34.【参考答案】B【解析】标准分数（Z分数）的计算公式为：Z=(X-μ)/σ，其中X为原始分数，μ为平均数，σ为标准差。代入数据：Z=(85-75)/10=10/10=1.0。Z分数表示原始分数距离平均数的标准差个数。35.【参考答案】B【解析】新时代师德要求教师树立正确的教育观，坚持立德树人，关注学生全面发展。选项B体现了因材施教、全面发展的教育理念，符合师德要求。A项违背教育公平原则，C项忽视了其他学生，D项重知识轻品德，均不符合新时代教育要求。36.【参考答案】C【解析】突发事件处理需要在快速反应和理性决策之间找到平衡。选项C最为合理，既强调了时效性，又保持了理性分析，避免盲目决策。A项过于僵化，B项在紧急情况下不现实，D项耗时过长，都不适合应急处理。37.【参考答案】A【解析】根据题意，能够坚持每天阅读超过30分钟的学生占全校学生的60%，在这60%中，有30%的学生阅读时间超过60分钟。因此，阅读时间超过60分钟的学生占全校学生的比例为：60%×30%=18%。38.【参考答案】B【解析】设同时参加语文和数学教学研讨的教师有x人。根据集合原理，参加教学研讨的总人数为：语文人数+数学人数-同时参加人数+都不参加人数=总人数。即：70+80-x+10=120，解得x=40人。39.【参考答案】B【解析】设原有图书x册，第一天借出x/4册，剩余3x/4册；第二天借出3x/4×1/3=x/4册，剩余3x/4-x/4=x/2册；第三天归还30册后为x/2+30=150册，解得x=160册。所以原有图书160册。40.【参考答案】A【解析】根据英语教师45人占25%，可知教师总数为45÷25%=180人。要使英语教师占比达30%，需英语教师180×30%=54人，还需增加54-45=9人。41.【参考答案】C【解析】设原有图书x册，第一次购进后总数为x+300册，比原来增加20%，即x+300=1.2x，解得x=1500册。第一次购进后总数为1800册。第二次购进后总数比第一次增加25%，即最终总数为1800×1.25=2250册。所以第二次购进2250-1800=450册。42.【参考答案】D【解析】设只阅读一类书籍的学生占x%，根据容斥原理，总人数=只读一类+只读两类+读三类=x%+35%+15%=100%，所以x%=50%。检验：文学类60%=只读文学类+文学与其他一类+三类；科学类50%和历史类40%同理验证，各项比例合理，总和为100%。43.【参考答案】B【解析】根据题目要求，分两种情况：情况一，选2所小学和2所中学，有C(5,2)×C(3,2)=10×3=30种；情况二，选3所小学和1所中学