湖南省衡阳市一中教育集团2025-2026学年九年级上学期期末考试历史试卷（原卷版+解析版）

衡阳市一中教育集团2025年下学期期末考试试卷初三历史注意事项：1.答题前，请考生先将自己的姓名、准考证号等信息填写清楚，并认真核对条形码上的姓名、准考证号、考室和座位号；2.必须在答题卡上答题。在草稿纸、试题卷上答题无效；3.答题时，请考生注意答题要求。4.请勿折叠答题卡，保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁；5.答题卡上不得使用涂改液、涂改胶和贴纸；本试卷共2道大题，18道小题，满分105分(含卷面分5分)，时量60分钟。一、选择题(每小题3分，共14小题，共42分。每个小题只有一项最符合要求)1.在胡夫金字塔的塔身北侧，有一个用四块巨石砌成的三角形入口，压力得以均匀分散，如果不用三角形而是四边形，金字塔自身的巨大重量会把它压塌。这主要体现了（）金字塔三角形入口A.劳动人民的智慧 B.建筑艺术的精美C.法老统治的强大 D.建筑材料的坚硬2.下边示意图强调阿拉伯人（）A.复兴了欧洲古典文化 B.成了文明交流的使者C.完全照搬了外来文化 D.浓缩了东方文明精华3.自给自足是中国封建社会小农经济的特征，在中世纪的欧洲也流行同样的自给自足的经济形式，在领主的控制下，它是一个独立的政治王国，拥有行政权、司法权等。“它”是（）A.希腊城邦 B.庄园法庭 C.自由城市 D.西欧庄园4.历史史实是指对历史人物或事件的客观叙述，历史解释是对史实的分析或评判。下列各项中属于历史史实的是（）A.《荷马史诗》不仅是宝贵的文学遗产，更是研究古希腊社会的“活化石”B.4世纪末，罗马皇帝将基督教定为国教，促进了基督教的传播C.大学的兴起被认为是中世纪教育“最美好的花朵”D.孝德天皇时期，日本仿效唐朝的典章制度，进行一系列改革5.如下图是“14—17世纪欧洲大事时间轴（节选）”。以下解读正确的是（）A.近代自然科学得到了蓬勃发展 B.文艺复兴造就了文学领域繁荣C.思想解放推动了近代科学兴起 D.文艺复兴促进了资本主义发展6.马克思指出：“租地农场主成了这种农业工人的实际指挥官，成了他们的剩余劳动的实际剥削者，而土地所有者现在只和这种资本主义租地农场主发生直接关系，而且是单纯的货币关系和契约关系。”由此可知（）A.西欧出现了资本主义性质的生产方式B.土地所有者是农业工人的实际剥削者C.庄园制度严重阻碍了欧洲经济的发展D.土地所有者主要由富裕农民转化而来7.有学者认为“尽管大西洋把英、美、法三国永远地分隔开了，但三国的革命作为资产阶级革命不仅有一定的联系，而且也是相互影响、相互促进的”。17世纪和18世纪发生于大西洋两岸的这三个重大历史事件中，与史实相符的是（）A.爆发都是因为封建专制主义的阻碍B.都是反对民族压迫，实现民族独立C.都促使资产阶级统治的初步确立D.革命后都建立了君主立宪制8.巴黎人民表达如下呼声：“彻底改造社会，废除现存的一切法律关系和社会关系，取消一切特权和剥削，以劳动世界来取代资本统治，就是用劳动者自己的力量来解救自己！”这一运动（）A.建立了世界上第一个无产阶级政权B.表明无产阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台C.建立了世界上第一个无产阶级专政的国家D.拉开了法国大革命的序幕9.19世纪印度的社会精英锻造了印度人的民族认同感，几乎所有殖民地独立运动的领导人都受过欧式教育，吸收了启蒙思想的价值观，将它作为瓦解欧洲人在海外殖民统治的武器。材料可以说明（）A.殖民主义培养了反殖民统治的中坚力量B.非暴力不合作运动实现了印度独立自治C.印度反英斗争得到了启蒙思想家的支持D.欧洲在海外的殖民统治被启蒙思想瓦解10.19世纪上半叶，俄国农奴在全国人口中占很大比重，近40%参加工业生产的劳动者是农奴。农奴世代被束缚在土地上，不能自由地迁徙和务工经商，农村贫困落后，购买力低下，生产效率低，影响了国内市场的发展。材料可以说明（）A.彼得一世改革的背景 B.彼得一世改革的影响C.1861年改革的局限性 D.1861年改革的背景11.下面漫画体现了作者希望将日本联结为一体。日本明治维新的措施中，最能体现作者“缝补”愿望的是（）A.“倒幕运动” B.“文明开化” C.“废藩置县” D.“殖产兴业”12.1918—1919年，商业广告在苏俄《真理报》上近乎消失。1922年7月30日《真理报》第169号的第6版的广告专版中，出现了糖业广告、啤酒广告、农产品广告等商业广告。这种广告新气象出现的主要原因是（）A.战时共产主义政策实施 B.新经济政策的实行C.苏联工业化的实现 D.农业集体化的推动13.罗斯福新政主要措施（部分）颁布的法律主要内容《全国工业复兴法》制定公平竞争法规《全国劳工关系法》在一定范围内维护工人合法权益《农业调整法》稳定农产品价格《社会保障法》建立应急的救济机构，救济失业家庭由表可知，罗斯福新政（）A.解决了美国社会根本矛盾 B.通过政府的干预调整经济C.维护了工人阶级根本利益 D.改变了资本主义基本制度14.对下表所示苏联解体的原因解读最为恰当的是（）高度集中的政治经济体制+“和平演变”战略+戈尔巴乔夫改革=苏联解体A.戈尔巴乔夫改革巩固了苏联的国际地位 B.苏联解体是多种因素共同作用的结果C.高度集中的政治经济体制符合苏联国情 D.西方国家的和平演变成为最主要因素二、非选择题(共4小题，共58分)15.从古至今，世界各国通过不同形式进行合作与交流。阅读材料，回答问题。【文化】材料一“希腊人善思辨，其哲学、雕塑冠绝地中海；罗马人强践行，其建筑、律法惠及四方。二者交相辉映，希腊之智入罗马，罗马之技传希腊，通贸为媒，文化为桥，共筑欧洲文明之源头。”——摘编自《古代地中海文明史》【战争】材料二“纳粹侵略危及人类文明，热爱自由和平的国家须放下分歧联合战斗。”——丘吉尔1941年演讲“不同社会制度国家，可借反法西斯共同目标实现真诚合作，这是胜敌关键。”——斯大林1942年演讲【政治】材料三漫画《携手前行的欧洲列车》 漫画《携手前行的欧洲列车》【经济】材料四2025年是中欧建交50周年，2月，中欧宣布正式启动“中欧数字贸易便利化协议”，取消双方在电子商务、跨境数据流动、数字支付等领域的120项非关税壁垒。同期，中国电商平台“速卖通”在欧洲的年度销售额突破80亿欧元，欧洲企业通过中国跨境电商平台向中国消费者出口的农产品、奢侈品和高端消费品同比增长47%。（1）根据材料一，指出古希腊与罗马文化交流得以开展的媒介是什么。并概括古希腊与罗马文化交流的作用。（2）材料二中两国领导人的共识是什么。列举一例两国达成共识的表现。（3）材料三的“欧洲列车”指的是哪一组织。结合所学知识，说说该组织成立对欧洲发展有何重要意义。（4）材料四中的中欧合作体现了当今世界怎样的经济发展趋势。（5）合上述材料，谈谈对中国的启示。16.国际格局与和平安全。阅读下列材料，回答问题。材料一从时间纵向观察20世纪国际秩序(格局)的演变，上半叶，由于一战而“建构”，由于二战而“解构”，由于停战而“重构”；下半叶，以美苏为首的两大集团几近半个世纪的“对峙”……——摘编自刘新宇、李惠军《在世界格局新变化中聚焦“冷战与国际格局的演变”》材料二材料三两次工业革命的进行，导致新老强国之间的矛盾激化，进而演变为冲突与战争，最终使国际秩序发生转型。其次是两次世界大战，大规模战争是推动国际体系变迁的重要因素，除此之外，新兴大国的崛起与传统大国之间的关系，对国际秩序的重新构建往往起着决定性的作用。——摘编自武岑《近代以来国际秩序演变综述》材料四一个崭新的世界政治格局开始出现，一股股新的力量在萌动、在发展……这些活跃的“地缘战略棋手”在世界棋盘上纵横捭阖，以自己的力量、自己的声音，震荡着世界，改变着世界。——摘编自[美]布热津斯基《大棋局：美国的首要地位及其地缘战略》（1）材料一中“建构”“重构”分别指的是什么?（2）分析“全球治理方案演变”示意图，完成填空。（3）根据材料三，概括影响国际秩序变化的主要因素。（4）材料四中“一个崭新的世界政治格局”指的是什么。请用两个史实说明“一股股新的力量在萌动、在发展……改变着世界”。17.人工智能成为今年全球竞争的关键变量，多方持续加大AI投入，折射出国际社会对打破技术壁垒、弥合全球科技鸿沟趋势的高度重视。阅读材料，回答问题。材料一第一组第二组新航路开辟示意图“三角贸易”示意图威廉玛丽加冕哈格里夫斯发明的纺纱机材料二19世纪60年代美国统一，全国市场成型，依托科教发展与技术人才，在电气、钢铁等领域快速突破；1871年统一的德意志帝国建立，获得煤铁资源与统一市场，借力专利制度与校企联动，深耕电气、化工等新兴产业，两国迅速领跑第二次工业革命，而英法受旧模式束缚逐渐落后。材料三20世纪中期原子能技术的利用和发展迅速。1945年，原子能技术首先被应用于军事领域，1945年8月6日，美国用原子弹轰炸日本广岛，1962年，苏联在古巴建立导弹基地引起苏、美两国尖锐冲突。和平利用原子能工业也有一定发展，1954年6月，苏联建成第一座原子能电站，1957年，苏联第一艘核动力破冰船下水。材料四2023——2025年《全球人工智能创新指数报告》中美对比国家美国中国中美分差评分世界排名评分世界排名2023年74.71分第一52.69第二22.02分2025年77.97分第一58.01第二19.96分（1）阅读材料一，根据示例，请你说明第二组图片之间的联系。示例：新航路开辟后世界连成一个整体，早期殖民扩张开始，西欧国家通过三角贸易，促进资本原始积累，两者共同推动世界市场初步形成。（2）根据材料二概括，第二次工业革命中美德领先的共同原因。列举一例第二次工业革命时期交通运输方面的新发明。（3）根据材料并结合所学，思考原子能技术的利用和发展与哪一次革命有关。根据材料三，简要评价原子能技术。（4）根据材料四，分析2023——2025年中美人工智能创新发展趋势。（5）综合上述材料，请你谈谈技术革新与国家发展的关系。18.阅读材料，完成下列要求。世界历史大事年表(部分)时间事件公元前18世纪国王汉谟拉比制定《汉谟拉比法典》公元前5世纪中后期伯里克利主政时期，雅典民主政治公元前450年古罗马颁布《十二铜表法》529年查士丁尼统治期间制定《罗马民法大全》1689年英国颁布《权利法案》1776年杰斐逊起草《独立宣言》1787年华盛顿主持制定美国宪法1789年法国颁布《人权宣言》1804年拿破仑主持制定《拿破仑法典》1848年马克思、恩格斯发表《共产党宣言》1861年林肯发表《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》阅读以上材料，提取两个或两个以上的历史事件，确定一个观点。根据材料并结合所学知识，加以论述。(要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰，行文流畅)衡阳市一中教育集团2025年下学期期末考试试卷初三历史注意事项：1.答题前，请考生先将自己的姓名、准考证号等信息填写清楚，并认真核对条形码上的姓名、准考证号、考室和座位号；2.必须在答题卡上答题。在草稿纸、试题卷上答题无效；3.答题时，请考生注意答题要求。4.请勿折叠答题卡，保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁；5.答题卡上不得使用涂改液、涂改胶和贴纸；本试卷共2道大题，18道小题，满分105分(含卷面分5分)，时量60分钟。一、选择题(每小题3分，共14小题，共42分。每个小题只有一项最符合要求)1.在胡夫金字塔的塔身北侧，有一个用四块巨石砌成的三角形入口，压力得以均匀分散，如果不用三角形而是四边形，金字塔自身的巨大重量会把它压塌。这主要体现了（）金字塔三角形入口A.劳动人民的智慧 B.建筑艺术的精美C.法老统治的强大 D.建筑材料的坚硬【答案】A【解析】【详解】依据题干信息“如果不用三角形而用四边形，金字塔本身的巨大压力将会把它压塌”并结合所学知识可知，金字塔用四块巨石砌成的三角形出入口，压力得以均匀分散，体现了埃及人高超的建筑艺术和卓越的聪明才智，象征着埃及的高度文明。可见劳动人民的智慧，A项正确；建筑艺术的高超是表层含义，更主要体现了劳动人民的智慧，排除B项；法老统治的强大体现在金字塔规模的巨大，与材料信息不符，排除C项；题干未强调建筑材料的坚硬，排除D项。故选A项。2.下边示意图强调阿拉伯人（）A.复兴了欧洲古典文化 B.成了文明交流的使者C.完全照搬了外来文化 D.浓缩了东方文明精华【答案】B【解析】【详解】图片显示，阿拉伯人通过“保存古希腊学术”“吸收波斯、埃及传统文化”等方式汇聚多元文明，经自身创造后，将成果输出至“欧洲文艺复兴”，体现其在不同文明间桥梁作用，即文明交流的使者，B项正确；复兴欧洲古典文化的是文艺复兴运动，阿拉伯人是促进者而非复兴者，排除A项；图片明确提及“阿拉伯人自己的创造”，并非“完全照搬”，排除C项；阿拉伯人吸收的不仅有东方文明（波斯、埃及），还有古希腊学术（西方文明），且“浓缩精华”未体现其传播功能，排除D项。故选B项。3.自给自足是中国封建社会小农经济的特征，在中世纪的欧洲也流行同样的自给自足的经济形式，在领主的控制下，它是一个独立的政治王国，拥有行政权、司法权等。“它”是（）A.希腊城邦 B.庄园法庭 C.自由城市 D.西欧庄园【答案】D【解析】【详解】据题干“自给自足是中国封建社会小农经济的特征，在中世纪的欧洲也流行同样的自给自足的经济形式，在领主的统治下，它是一个独立的政治王国，拥有行政权、司法权等”和所学知识可知，西欧庄园是自给自足的经济和政治单位，在领主的统治下，庄园拥有行政权、司法权等，D项正确；希腊城邦是古代希腊的政治单位，并非中世纪欧洲的经济形式，排除A项；庄园法庭是西欧庄园的司法机构，并非独立的政治王国，排除B项；自由城市是中世纪欧洲获得自治权的城市，其经济并非完全自给自足，且不是在领主控制下的政治王国，排除C项。故选D项。4.历史史实是指对历史人物或事件的客观叙述，历史解释是对史实的分析或评判。下列各项中属于历史史实的是（）A.《荷马史诗》不仅是宝贵的文学遗产，更是研究古希腊社会的“活化石”B.4世纪末，罗马皇帝将基督教定为国教，促进了基督教的传播C.大学的兴起被认为是中世纪教育“最美好的花朵”D.孝德天皇时期，日本仿效唐朝典章制度，进行一系列改革【答案】D【解析】【详解】根据题干“历史史实是指对历史人物或事件的客观叙述”可知，历史史实通常指人类历史上客观存在过的真实情况，是历史研究与教学的基石，选项中“孝德天皇时期，日本仿效唐朝的典章制度，进行一系列改革”的表述是对日本大化改新的客观表述，仅客观陈述“时间、主体、行为”，未加入任何对改革效果、影响的分析或评判，属于历史史实，D项正确；“《荷马史诗》不仅是宝贵的文学遗产，更是研究古希腊社会的‘活化石’”的表述是对《荷马史诗》的分析、评判，属于历史解释，排除A项；“4世纪末，罗马皇帝将基督教定为国教，促进了基督教的传播”的后半句属于历史解释，是对历史事件所产生影响的分析与评价，排除B项；“大学的兴起被认为是中世纪教育‘最美好的花朵’”的表述中“最美好的花朵”是一种带有浓厚情感色彩的比喻和评价，属于历史解释，排除C项。故选D项。5.如下图是“14—17世纪欧洲大事时间轴（节选）”。以下解读正确的是（）A.近代自然科学得到了蓬勃发展 B.文艺复兴造就了文学领域的繁荣C.思想解放推动了近代科学兴起 D.文艺复兴促进了资本主义的发展【答案】C【解析】【详解】根据材料和所学知识可知，时间轴显示14世纪文艺复兴后，相继出现哥白尼“日心说”、伽利略自由落体定律、牛顿经典力学等近代科学成就。文艺复兴作为思想解放运动，提倡人文主义与理性精神，冲击了教会神学束缚，为哥白尼、伽利略、牛顿等近代科学成就的出现奠定思想基础，体现“思想解放推动近代科学兴起”，D项正确；“蓬勃发展”仅描述科学现象，未体现时间轴中“文艺复兴”与科学成就的逻辑关系，排除A项；时间轴未涉及文艺复兴在“文学领域”的具体表现（如但丁、莎士比亚等），无法得出该结论，排除B项；时间轴未提及资本主义发展的相关事件，如新航路开辟、资产阶级革命等，无法得出该结论，排除D项。故选C项。6.马克思指出：“租地农场主成了这种农业工人的实际指挥官，成了他们的剩余劳动的实际剥削者，而土地所有者现在只和这种资本主义租地农场主发生直接关系，而且是单纯的货币关系和契约关系。”由此可知（）A.西欧出现了资本主义性质的生产方式B.土地所有者是农业工人的实际剥削者C.庄园制度严重阻碍了欧洲经济的发展D.土地所有者主要由富裕农民转化而来【答案】A【解析】【详解】根据题干“租地农场主成了这种农业工人的实际指挥官，成了他们的剩余劳动的实际剥削者，而土地所有者现在只和这种资本主义租地农场主发生直接关系，而且是单纯的货币关系和契约关系”并结合所学14世纪中叶以后，一些富裕农民通过承租、购买领主的土地，或者转租、购买其他佃农的地产等方式将土地集中起来，建立租地农场。他们采用新的生产方式进行经营，雇佣少地或无地的农民耕种，并将产品推向市场。题干材料说明西欧出现了资本主义性质的生产方式，A项正确；土地所有者是农业工人的实际剥削者与“租地农场主成了这种农业工人的实际指挥官，成了他们的剩余劳动的实际剥削者”不符，排除B项；题干反映的是西欧出现了资本主义性质的生产方式，非庄园制度严重阻碍了欧洲经济的发展，排除C项；富裕农民通过承租、购买领主土地将土地集中，土地所有者并不是主要由富裕农民转化而来，排除D项。故选A项。7.有学者认为“尽管大西洋把英、美、法三国永远地分隔开了，但三国的革命作为资产阶级革命不仅有一定的联系，而且也是相互影响、相互促进的”。17世纪和18世纪发生于大西洋两岸的这三个重大历史事件中，与史实相符的是（）A.爆发都是因为封建专制主义的阻碍B.都是反对民族压迫，实现民族独立C.都促使资产阶级统治的初步确立D.革命后都建立了君主立宪制【答案】C【解析】【详解】根据题干信息“英、美、法三国的革命作为资产阶级革命不仅有一定的联系，而且也是相互影响相互促进的”和所学知识可知，英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命都属于资产阶级革命，都扫除了本国资本主义发展的障碍，推动了本国资本主义发展，都促使资产阶级统治在本国初步确立，C项正确；美国独立战争爆发的根源是英国的殖民压迫，并非封建专制主义的阻碍，只有英、法两国革命是因封建专制阻碍资本主义发展，排除A项；只有美国独立战争的性质包含反对民族压迫、实现民族独立，英、法革命是推翻本国封建专制统治，不存在反对民族压迫的诉求，排除B项；英国革命后建立了君主立宪制，美国革命后建立了联邦制共和政体，法国大革命后并未建立君主立宪制，三国革命后政体并不相同，排除D项。故选C项。8.巴黎人民表达如下呼声：“彻底改造社会，废除现存的一切法律关系和社会关系，取消一切特权和剥削，以劳动世界来取代资本统治，就是用劳动者自己的力量来解救自己！”这一运动（）A.建立了世界上第一个无产阶级政权B.表明无产阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台C.建立了世界上第一个无产阶级专政的国家D.拉开了法国大革命的序幕【答案】A【解析】【详解】据题干巴黎人民呼声，“彻底改造社会……以劳动世界来取代资本统治，用劳动者自己的力量来解救自己”和所学知识可知，这体现了无产阶级推翻资产阶级统治、建立劳动者政权的革命目标。结合史实，1871年3月，巴黎工人发动起义，建立了巴黎公社，这是历史上第一个无产阶级政权的尝试，A项正确；无产阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台的标志是19世纪三四十年代的欧洲三大工人运动（如法国里昂工人起义、英国宪章运动等），而非巴黎公社，排除B项；建立了世界上第一个无产阶级专政的国家是指1917年俄国十月革命后建立的苏维埃俄国，排除C项；拉开了法国大革命的序幕是指1789年巴黎人民攻占巴士底狱，与题干所述无产阶级革命性质不符，排除D项。故选A项。9.19世纪印度的社会精英锻造了印度人的民族认同感，几乎所有殖民地独立运动的领导人都受过欧式教育，吸收了启蒙思想的价值观，将它作为瓦解欧洲人在海外殖民统治的武器。材料可以说明（）A.殖民主义培养了反殖民统治的中坚力量B.非暴力不合作运动实现了印度独立自治C.印度反英斗争得到了启蒙思想家的支持D.欧洲在海外的殖民统治被启蒙思想瓦解【答案】A【解析】【详解】根据所学和材料“所有殖民地独立运动的领导人都受过欧式教育，吸收了启蒙思想的价值观，将它作为瓦解欧洲人在海外殖民统治的武器”可知，殖民地独立运动的领导人受欧式教育，这是殖民主义的表现之一，正是这种教育使他们接受了启蒙思想，这种启蒙思想又成为他们争取民族独立、反对海外殖民统治的思想武器，这体现出，殖民主义培养了反殖民统治的中坚力量，A项正确；材料是说反海外殖民统治的思想武器，不是说非暴力不合作运动的作用，排除B项；材料是说启蒙思想在反殖民统治中的作用，不是说印度反英斗争得到了启蒙思想家的支持，排除C项；材料是说，印度反对殖民统治的思想是什么，不是说欧洲在海外的殖民统治被启蒙思想瓦解，排除D项。故选A项。10.19世纪上半叶，俄国农奴在全国人口中占很大比重，近40%参加工业生产的劳动者是农奴。农奴世代被束缚在土地上，不能自由地迁徙和务工经商，农村贫困落后，购买力低下，生产效率低，影响了国内市场的发展。材料可以说明（）A.彼得一世改革的背景 B.彼得一世改革的影响C.1861年改革的局限性 D.1861年改革的背景【答案】D【解析】【详解】据题干“农奴世代被束缚在土地上，不能自由地迁徙和务工经商，农村贫困落后，购买力低下，生产效率低，影响了国内市场的发展”和所学知识可知，材料描述了19世纪上半叶俄国农奴制的落后状况，如农奴被束缚、农村贫困、市场发展受阻等。这直接反映了农奴制严重阻碍了俄国资本主义经济的发展和社会进步，成为1861年农奴制改革的历史背景。改革旨在废除农奴制，解决题干所述问题，D项正确；彼得一世改革发生于18世纪初，其背景是俄国落后于西欧，改革侧重于学习西方科技和军事，与19世纪农奴制问题的关联不大；其影响主要是推动俄国近代化，但未涉及题干中农奴制的具体弊端，排除A、B项；1861年改革的局限性是指改革后存在的问题，如农民需高价赎买土地、仍受地主剥削等，而题干描述的是改革前的社会状况，并非改革后的局限性，排除C项。故选D项。11.下面漫画体现了作者希望将日本联结为一体。日本明治维新的措施中，最能体现作者“缝补”愿望的是（）A.“倒幕运动” B.“文明开化” C.“废藩置县” D.“殖产兴业”【答案】C【解析】【详解】根据漫画可知，漫画“缝补”体现将将日本联结为一体的愿望，即实现国家统一、消除地方分裂。明治维新的主要措施中，“废藩置县”是指废除各藩国，设置由中央直接管辖的县，打破了幕藩体制下的地方割据，加强中央集权，实现了国家的政治统一，符合“缝补”联结为一体的愿望，C项正确；“倒幕运动”是明治维新前推翻幕府统治的运动，并非明治维新措施，排除A项；“文明开化”是文化教育上学习西方，与国家统一无关，排除B项；“殖产兴业”是发展近代工业的经济措施，与统一无关，排除D项。故选C项。12.1918—1919年，商业广告在苏俄《真理报》上近乎消失。1922年7月30日《真理报》第169号第6版的广告专版中，出现了糖业广告、啤酒广告、农产品广告等商业广告。这种广告新气象出现的主要原因是（）A.战时共产主义政策实施 B.新经济政策的实行C.苏联工业化的实现 D.农业集体化的推动【答案】B【解析】【详解】根据题干“1918-1919年，商业广告在苏俄《真理报》上近乎消失。1922年7月30日《真理报》第169号的第6版的广告专版中，出现了糖业广告、啤酒广告、农产品广告等商业广告”并结合所学可知，1918-1919年苏俄实行战时共产主义政策，否定商品市场关系，因此商业广告在苏俄《真理报》上近乎消失，而1921年苏俄实行新经济政策，允许多种经济并存，大力发展商品经济，把社会主义经济和市场联系起来，因此商业广告又出现了，B项正确；战时共产主义政策实施是1918-1921年初，排除A项；1926年苏联开始工业化建设，与题目时间不符，排除C项；1930年苏联实行农业集体化，排除D项。故选B项。13.罗斯福新政的主要措施（部分）颁布的法律主要内容《全国工业复兴法》制定公平竞争法规《全国劳工关系法》在一定范围内维护工人合法权益《农业调整法》稳定农产品价格《社会保障法》建立应急的救济机构，救济失业家庭由表可知，罗斯福新政（）A.解决了美国社会根本矛盾 B.通过政府的干预调整经济C.维护了工人阶级根本利益 D.改变了资本主义基本制度【答案】B【解析】【详解】材料表明罗斯福新政颁布了关于工业、农业、社会保障、劳工关系的一系列法律，推过法律干预社会经济，B项正确；A项表述太绝对，错误，排除；罗斯福新政的根本目的是维护资产阶级的利益，排除C项；罗斯福新政是对资本主义制度的调整，没有改变资本主义基本制度，排除D项。故选B项。14.对下表所示苏联解体的原因解读最为恰当的是（）高度集中的政治经济体制+“和平演变”战略+戈尔巴乔夫改革=苏联解体A.戈尔巴乔夫改革巩固了苏联的国际地位 B.苏联解体是多种因素共同作用的结果C.高度集中的政治经济体制符合苏联国情 D.西方国家的和平演变成为最主要因素【答案】B【解析】【详解】据题干“高度集中的政治经济体制+“和平演变”战略+戈尔巴乔夫改革=苏联解体”和所学知识可知，苏联解体的原因包括斯大林模式（即高度集中的政治经济体制）的弊端，导致了严重的经济危机，社会矛盾、民族矛盾激化；戈尔巴乔夫的政治体制改革，由一党制转变为多党制，国家权力分散；西方长期推行“和平演变”战略的影响。因此，苏联解体是多种因素共同作用的结果，B项正确；戈尔巴乔夫的改革直接导致苏联政治失控和经济恶化，排除A项；高度集中的政治经济体制实行之初与苏联的国情基本适应，随着苏联社会生产力水平的不断提高，它日益严重地阻碍了苏联国民经济和其他事业的发展，“高度集中的政治经济体制符合苏联国情”的解读不正，排除C项；高度集中的政治经济体制的弊端是苏联解体最主要原因，西方国家的和平演变是苏联解体的外部原因，不是最主要因素，排除D项。故选B项。二、非选择题(共4小题，共58分)15.从古至今，世界各国通过不同形式进行合作与交流。阅读材料，回答问题。【文化】材料一“希腊人善思辨，其哲学、雕塑冠绝地中海；罗马人强践行，其建筑、律法惠及四方。二者交相辉映，希腊之智入罗马，罗马之技传希腊，通贸为媒，文化为桥，共筑欧洲文明之源头。”——摘编自《古代地中海文明史》【战争】材料二“纳粹侵略危及人类文明，热爱自由和平的国家须放下分歧联合战斗。”——丘吉尔1941年演讲“不同社会制度国家，可借反法西斯共同目标实现真诚合作，这是胜敌关键。”——斯大林1942年演讲【政治】材料三漫画《携手前行的欧洲列车》 漫画《携手前行的欧洲列车》【经济】材料四2025年是中欧建交50周年，2月，中欧宣布正式启动“中欧数字贸易便利化协议”，取消双方在电子商务、跨境数据流动、数字支付等领域的120项非关税壁垒。同期，中国电商平台“速卖通”在欧洲的年度销售额突破80亿欧元，欧洲企业通过中国跨境电商平台向中国消费者出口的农产品、奢侈品和高端消费品同比增长47%。（1）根据材料一，指出古希腊与罗马文化交流得以开展的媒介是什么。并概括古希腊与罗马文化交流的作用。（2）材料二中两国领导人的共识是什么。列举一例两国达成共识的表现。（3）材料三的“欧洲列车”指的是哪一组织。结合所学知识，说说该组织成立对欧洲发展有何重要意义。（4）材料四中的中欧合作体现了当今世界怎样的经济发展趋势。（5）合上述材料，谈谈对中国的启示。【答案】（1）

媒介：贸易往来。作用：希腊与罗马通过贸易交流，互相吸收对方的哲学、艺术、法律、建筑等成果，共同构筑了欧洲早期文明的基础。（2）共识：为战胜法西斯侵略，不同社会制度的国家应携手合作。表现：二战期间，英苏等盟国共同对德作战；如签署《联合国家宣言》、共同开辟第二战场等。（3）欧洲列车：欧洲联盟（欧盟）。重要意义：有利于欧洲内部经济和政治一体化，增强欧洲整体竞争力，提高欧洲在国际事务中的影响力，推动欧洲的和平与发展。（4）经济发展趋势：世界经济全球化、区域合作与互利共赢加深，各国在贸易与投资等领域的联系日益紧密。（5）启示：①坚持对外开放，加强与各国在经济、文化等方面的交流与合作；②尊重差异、包容并蓄，促进多元文明融合；③积极参与国际事务，在和平共处和互利共赢中谋求共同发展。【解析】【小问1详解】媒介：根据材料一“希腊人善思辨，其哲学、雕塑冠绝地中海；罗马人强践行，其建筑、律法惠及四方。二者交相辉映，希腊之智入罗马，罗马之技传希腊，通贸为媒，文化为桥，共筑欧洲文明之源头”可知，古希腊与罗马文化交流得以开展的媒介是贸易往来，即材料中提到的“通贸为媒”。作用：结合材料及所学知识，希腊与罗马通过贸易通道实现了哲学、艺术、法律、建筑等领域的双向交流。这种交流使得希腊的哲学思想、雕塑艺术被罗马吸收和改造，而罗马的工程技术与法律体系也在希腊化地区传播，二者共同奠定了欧洲古典文明的基础，对后世欧洲文化的发展产生了深远影响。【小问2详解】共识：根据材料二中丘吉尔所言“纳粹侵略危及人类文明，热爱自由和平的国家须放下分歧联合战斗”以及斯大林所言“不同社会制度国家，可借反法西斯共同目标实现真诚合作，这是胜敌关键”可知，两国领导人的共识是为战胜法西斯侵略，不同社会制度的国家应当超越意识形态分歧，实现国际合作。表现：结合所学知识，这种共识的具体体现包括1942年1月，英、苏、美、中等26国在华盛顿共同签署《联合国家宣言》，标志着世界反法西斯同盟的正式形成；以及1944年6月，英美盟军与苏军东西配合，共同实施诺曼底登陆，开辟欧洲第二战场。【小问3详解】欧洲列车：根据材料三漫画《携手前行的欧洲列车》并结合所学知识可知，“欧洲列车”指的是欧洲联盟（欧盟）。这是由欧洲多个主权国家组成的政治经济一体化组织。重要意义：结合所学知识，欧盟的成立对欧洲发展具有重要意义，它促进了成员国之间商品、资本、人员、服务的自由流动，形成了统一的内部市场；加强了欧洲在政治、外交与安全领域的协调，提升了欧洲在国际事务中的整体地位与影响力；推动了欧洲内部的和平、稳定与繁荣，成为区域一体化合作的成功范例。【小问4详解】经济发展趋势：根据材料四中“中欧宣布正式启动‘中欧数字贸易便利化协议’，取消双方在电子商务、跨境数据流动、数字支付等领域的120项非关税壁垒”以及双方贸易额的大幅增长可知，这体现了当今世界经济全球化趋势的深入发展，各国之间的经济联系日益紧密，区域合作不断深化，正在形成更加开放、便利、互利的国际经贸环境。【小问5详解】启示：综合上述材料，可以从以下方面得出对中国的启示：坚持对外开放与深化国际合作，从古代贸易促进文明交流，到二战时期国际合作战胜共同威胁，再到当代中欧深化经贸关系，历史表明开放与合作是国家发展的重要动力。中国应继续坚持对外开放的基本国策，积极参与并推动全球与区域经济合作。尊重文明多样性与促进互鉴包容，古希腊与罗马的交流展现了不同文明相互吸收、共同进步的可能。中国在对外交往中应尊重各国文化差异，倡导文明交流互鉴，构建包容和谐的国际关系。把握时代趋势与主动参与全球治理，从反法西斯同盟到欧盟一体化，再到当今的数字经济合作，国际社会始终在应对共同挑战中探索合作机制。中国应顺应经济全球化与区域一体化的时代潮流，主动参与国际规则制定与全球治理体系改革，在和平共处、互利共赢中推动构建人类命运共同体。16.国际格局与和平安全。阅读下列材料，回答问题。材料一从时间纵向观察20世纪国际秩序(格局)的演变，上半叶，由于一战而“建构”，由于二战而“解构”，由于停战而“重构”；下半叶，以美苏为首的两大集团几近半个世纪的“对峙”……——摘编自刘新宇、李惠军《在世界格局新变化中聚焦“冷战与国际格局的演变”》材料二材料三两次工业革命的进行，导致新老强国之间的矛盾激化，进而演变为冲突与战争，最终使国际秩序发生转型。其次是两次世界大战，大规模战争是推动国际体系变迁的重要因素，除此之外，新兴大国的崛起与传统大国之间的关系，对国际秩序的重新构建往往起着决定性的作用。——摘编自武岑《近代以来国际秩序演变综述》材料四一个崭新的世界政治格局开始出现，一股股新的力量在萌动、在发展……这些活跃的“地缘战略棋手”在世界棋盘上纵横捭阖，以自己的力量、自己的声音，震荡着世界，改变着世界。——摘编自[美]布热津斯基《大棋局：美国的首要地位及其地缘战略》（1）材料一中“建构”“重构”分别指的是什么?（2）分析“全球治理方案演变”示意图，完成填空。（3）根据材料三，概括影响国际秩序变化的主要因素。（4）材料四中“一个崭新的世界政治格局”指的是什么。请用两个史实说明“一股股新的力量在萌动、在发展……改变着世界”。【答案】（1）“建构”：一战后形成的“凡尔赛一华盛顿体系”；“重构”：二战后形成的“雅尔塔体系”（或两极格局）。（2）A：联合国；B：构建人类命运共同体。（3）主要因素：工业革命推动生产力发展，加剧列强矛盾；两次世界大战对国际秩序的冲击与重塑；大国之间的力量对比与关系变化。（4）“一个崭新的世界政治格局”：世界多极化趋势。史实说明：欧盟成立，提升欧洲整体实力，成为世界重要一极；中国综合国力增强，积极参与全球治理，推动构建人类命运共同体。【解析】【小问1详解】“建构”：根据材料一“上半叶，由于一战而‘建构’”和所学可知，一战后战胜的协约国集团通过召开巴黎和会、华盛顿会议最终构建起战后统治的新秩序——“凡尔赛一华盛顿体系”；“重构”：根据材料一“由于二战而‘解构’，由于停战而‘重构’”和所学可知，二战后美国实力膨胀，成为资本主义世界霸主；苏联实力也在不断增强，国家影响力提升，形成了两极格局。【小问2详解】根据材料二示意图和所学可知，二战后，国际社会为维护战后世界和平与安全于1945年10月成立了联合国；中国作为最大的发展中国家，为解决全球性问题，积极推进大国协调和合作，提出构建人类命运共同体。所以应填：A：联合国；B：构建人类命运共同体。【小问3详解】主要因素：根据材料三“两次工业革命的进行，导致新老强国之间的矛盾激化，进而演变为冲突与战争，最终使国际秩序发生转型。”可知，国际秩序变化的主要因素为工业革命推动生产力发展，加剧列强矛盾；根据材料三“其次是两次世界大战，大规模战争是推动国际体系变迁的重要因素，”可知，国际秩序变化的主要因素为两次世界大战对国际秩序的冲击与重塑；根据材料三“除此之外，新兴大国的崛起与传统大国之间的关系，对国际秩序的重新构建往往起着决定性的作用。”可知，国际秩序变化的主要因素为大国之间的力量对比与关系变化。【小问4详解】“一个崭新的世界政治格局”：根据材料四“一个崭新的世界政治格局开始出现，一股股新的力量在萌动、在发展……”和所学可知，随着苏联解体，两极格局瓦解，世界多极化趋势不断发展。史实说明：根据所学可知，1993年，欧盟成立，提升欧洲整体实力和国际地位，成为世界重要一极；中国改革开放四十多年来综合国力不断增强，积极参与全球治理，推动构建人类命运共同体。17.人工智能成为今年全球竞争的关键变量，多方持续加大AI投入，折射出国际社会对打破技术壁垒、弥合全球科技鸿沟趋势的高度重视。阅读材料，回答问题。材料一第一组第二组新航路开辟示意图“三角贸易”示意图威廉玛丽加冕哈格里夫斯发明的纺纱机材料二19世纪60年代美国统一，全国市场成型，依托科教发展与技术人才，在电气、钢铁等领域快速突破；1871年统一的德意志帝国建立，获得煤铁资源与统一市场，借力专利制度与校企联动，深耕电气、化工等新兴产业，两国迅速领跑第二次工业革命，而英法受旧模式束缚逐渐落后。材料三20世纪中期原子能技术的利用和发展迅速。1945年，原子能技术首先被应用于军事领域，1945年8月6日，美国用原子弹轰炸日本广岛，1962年，苏联在古巴建立导弹基地引起苏、美两国尖锐冲突。和平利用原子能工业也有一定发展，1954年6月，苏联建成第一座原子能电站，1957年，苏联第一艘核动力破冰船下水。材料四2023——2025年《全球人工智能创新指数报告》中美对比国家美国中国中美分差评分世界排名评分世界排名2023年74.71分第一52.69第二22.02分2025年77.97分第一58.01第二19.96分（1）阅读材料一，根据示例，请你说明第二组图片之间的联系。示例：新航路开辟后世界连成一个整体，早期殖民扩张开始，西欧国家通过三角贸易，促进资本原始积累，两者共同推动世界市场的初步形成。（2）根据材料二概括，第二次工业革命中美德领先的共同原因。列举一例第二次工业革命时期交通运输方面的新发明。（3）根据材料并结合所学，思考原子能技术的利用和发展与哪一次革命有关。根据材料三，简要评价原子能技术。（4）根据材料四，分析2023——2025年中美人工智能创新的发展趋势。（5）综合上述材料，请你谈谈技术革新与国家发展的关系。【答案】（1）示例：1688年，英国发生“光荣革命”，威廉和玛丽入主英国，英国资本主义制度建立；哈格里夫斯发明的手摇珍妮纺纱机，是英国工业革命开始的标志。英国资本主义制度的建立是英国工业革命爆发的政治前提。（2）共同原因：政治统一和稳定；积极采用新技术和新设备；重视教育和科技人才培养；拥有丰富的资源和统一的国内市场。举例：汽车、飞机、电车等。（任举一例即可）（3）革命：第三次科技革命。评价：原子能的利用和发展，极大地提高了生产力，促进了经济发展；原子能用于军事领域，提高了军队战斗实力，加速了日本投降；美苏核军备竞赛，加剧了世界紧张局势；和平利用原子能推动了能源和相关工业发展。（4）趋势：2023—2025年中美人工智能创新的发展均呈增长趋势，且中美差距在缩小。（5）关系：技术革新推动社会生产力发展、推动国家发展；国家的政治环境有利于技术革新。【解析】【小问1详解】示例：据材料“威廉玛丽加冕”并结合所学知识可知，1688年，英国发生“光荣革命”，威廉和玛丽入主英国，詹姆士二世众叛亲离，逃往法国，英国资本主义制度建立；据材料“哈格里夫斯发明的纺纱机”可知，材料反映的哈格里夫斯发明的手摇珍妮纺纱机，是英国工业革命开始的标志。两幅图片的关系是英国资本主义制度的建立，是英国工业革命爆发的政治前提。【小问2详解】共同原因：据材料“19世纪60年代美国统一，全国市场成型，依托科教发展与技术人才”“1871年统一的德意志帝国建立”并结合所学知识可知，美国南北战争，维护了国家统一和政局稳定；而1871年德意志统一，走上了资本主义道路，为资本主义发展提供了统一市场，即政治统一和稳定；据材料“……依托科教发展与技术人才，在电气、钢铁等领域快速突破”“……借力专利制度与校企联动，深耕电气、化工等新兴产业”并结合所学知识可知，在第二次工业革命中，美德积极采用新技术和新设备；重视教育和科技人才培养；据材料“19世纪60年代美国统一，全国市场成型”、“1871年统一的德意志帝国建立，获得煤铁资源与统一市