银川市小学科学实验创新训练试题及真题

银川市小学科学实验创新训练试题及真题考试时长：120分钟满分：100分班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________试卷名称：银川市小学科学实验创新训练试题及真题考核对象：小学四年级学生题型分值分布：-单选题（10题，每题2分，共20分）-填空题（10题，每题2分，共20分）-判断题（10题，每题2分，共20分）-简答题（3题，每题4分，共12分）-应用题（2题，每题9分，共18分）总分：100分一、单选题（每题2分，共20分）1.下列哪种材料最适合制作简易指南针的指针？A.铜棒B.铁钉C.塑料尺D.木棍2.在做“植物生长需要阳光”的实验时，应该将植物放在什么条件下进行对比？A.完全黑暗的环境中B.阳光直射和遮光两种环境C.只在晚上光照D.只在白天光照3.下列哪种现象不属于水的蒸发？A.洒在地上的水慢慢变干B.铁锅加热后冒出“白气”C.湿衣服晾干D.冰块融化成水4.制作“自制净水器”时，通常使用哪些材料作为过滤层？（多选，但单选此题）A.石子B.沙子C.活性炭D.以上都是5.下列哪个实验可以验证“空气占据空间”这一性质？A.烧开水时冒出气泡B.用力捏瘪气球C.水结冰体积变大D.种子发芽6.在“观察植物根的吸水能力”实验中，应该使用什么颜色的墨水染色？A.红色B.蓝色C.黄色D.无色7.下列哪种工具最适合测量液体的体积？A.天平B.量筒C.温度计D.秒表8.在“制作火山爆发模型”实验中，通常使用什么物质模拟岩浆？A.食盐B.白醋和小苏打C.蜂蜜D.酱油9.下列哪个现象说明“声音是由物体振动产生的”？A.雷声B.风声C.钟声D.以上都是10.在“制作太阳能小车”实验中，太阳能电池板的作用是什么？A.提供光源B.储存能量C.转化光能为动力D.减少摩擦二、填空题（每题2分，共20分）1.植物的根主要功能是________和________。2.水的三种状态分别是________、________和________。3.制作简易指南针时，需要用到________和________。4.空气的主要成分是________和________。5.水的蒸发需要________，温度越高，蒸发越________。6.观察植物生长时，需要记录________、________和________等变化。7.制作净水器时，过滤层的顺序通常是________→________→________。8.声音的传播需要________，真空不能传声。9.太阳能的利用方式包括________和________。10.在实验中，控制变量是指________，确保只有一个因素不同。三、判断题（每题2分，共20分）1.植物的茎只能向上生长。（×）2.水的蒸发会降低周围温度。（√）3.空气没有重量。（×）4.所有植物都需要阳光才能生长。（×）5.冰融化成水是物理变化，没有新物质生成。（√）6.制作指南针时，磁针静止时会指向南北方向。（√）7.水的沸点是100℃，与气压有关。（√）8.声音在水中传播速度比在空气中快。（√）9.太阳能小车不需要电池。（√）10.实验记录只需要写结果，不需要写过程。（×）四、简答题（每题4分，共12分）1.简述“观察植物根的吸水能力”实验的步骤。2.解释为什么冬天窗户上会结冰。3.在实验中，为什么要设置对照组？五、应用题（每题9分，共18分）1.实验设计题：请设计一个实验，验证“植物生长需要水”。简述实验步骤、所需材料、预期结果和结论。2.问题解决题：小明想制作一个“自制风力发电机”，但不知道如何设计。请帮他提出至少三种可行的方案，并说明每种方案的原理。标准答案及解析---一、单选题答案1.B（铁钉具有磁性，适合制作指南针）2.B（对比实验需要设置对照组，即阳光直射和遮光）3.B（铁锅加热后冒出“白气”是水蒸气遇冷凝结，不属于蒸发）4.D（石子、沙子、活性炭都能过滤杂质）5.B（捏瘪气球需要用力，说明空气占据空间）6.B（蓝色墨水在水中扩散更明显）7.B（量筒专门用于测量液体体积）8.B（白醋和小苏打反应产生气体，模拟火山爆发）9.D（雷声、风声、钟声都是物体振动产生的声音）10.C（太阳能电池板将光能转化为电能驱动小车）---二、填空题答案1.吸收水分，固定植物2.固态，液态，气态3.磁针，磁铁4.氮气，氧气5.热量，快6.高度，颜色，形态7.石子，沙子，活性炭8.介质9.太阳能热水器，太阳能电池板10.控制实验条件，确保变量唯一---三、判断题答案1.×（茎可以向下生长，如根状茎）2.√（蒸发需要吸热）3.×（空气有质量，1立方米约1.29千克）4.×（有些植物如苔藓不需要阳光）5.√（冰融化只是状态变化）6.√（磁针受地磁场影响）7.√（沸点随气压变化）8.√（声音在水中的传播速度约1500米/秒，空气中约340米/秒）9.√（太阳能小车利用光能，无需电池）10.×（实验记录需要写过程和结果）---四、简答题解析1.观察植物根的吸水能力实验步骤：-准备材料：透明玻璃杯、白色花盆、植物（如萝卜）、红墨水。-步骤：a.将萝卜切半，放入玻璃杯中，加入红墨水至没过萝卜根部。b.静置24小时，观察萝卜根部颜色变化。c.记录结果，发现萝卜根部变红。-结论：萝卜根部吸水，红墨水随水分吸收进入根部。2.窗户结冰原因：冬天室内温度高于室外，窗户玻璃内外温差导致水蒸气凝华成冰。3.设置对照组原因：控制实验变量，确保只有一个因素不同，排除其他干扰，使实验结果更可靠。---五、应用题解析1.验证“植物生长需要水”实验设计：-材料：两盆相同的小苗、水、遮光布。-步骤：a.将一盆小苗浇足水，另一盆不浇水（对照组）。b.用遮光布遮住两盆，避免阳光影响。c.每天观察记录小苗生长情况。-预期结果：不浇水的小苗枯萎，浇水的正常生长。-结论：植物生长需要水。2.自制风力发电机方案：-方案一：用塑料叶片和瓶盖制作风轮，连接小电动机。原理：风力推动叶片转动，带动电动机发电。-方案二：用纸杯和吸管制作风轮，连接LED灯。原理：风力吹动纸杯旋转，带动吸管发电。-方案三：用竹蜻蜓和铜丝制作风轮，连接手摇发电机。原理：风力