2025年2025年禁毒知识竞赛题题库及答案2025禁毒知识竞赛_第1页
2025年2025年禁毒知识竞赛题题库及答案2025禁毒知识竞赛_第2页
2025年2025年禁毒知识竞赛题题库及答案2025禁毒知识竞赛_第3页
2025年2025年禁毒知识竞赛题题库及答案2025禁毒知识竞赛_第4页
2025年2025年禁毒知识竞赛题题库及答案2025禁毒知识竞赛_第5页
已阅读5页,还剩18页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2025年禁毒知识竞赛题题库及答案]禁毒知识竞赛一、单项选择题(共20题,每题2分,共40分)1.下列选项中,属于新精神活性物质的是:A.海洛因B.大麻C.芬太尼类似物D.甲基苯丙胺答案:C解析:新精神活性物质是指未被国际禁毒公约管制,但存在滥用并会对公众健康造成威胁的物质,芬太尼类似物属于此类;海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)为传统合成毒品,大麻为传统植物类毒品。2.根据《中华人民共和国禁毒法》,强制隔离戒毒的期限为:A.1年B.2年C.3年D.5年答案:B解析:《禁毒法》第四十七条规定,强制隔离戒毒的期限为2年,经诊断评估可延长1年,最短不得少于1年。3.俗称“邮票”的毒品,其主要成分为:A.麦角酸二乙酰胺(LSD)B.γ-羟基丁酸(GHB)C.氯胺酮(K粉)D.苯环利定(PCP)答案:A解析:“邮票”是LSD的常见载体形式,将液态LSD滴在吸水纸上制成,具有极强致幻性,微克级剂量即可产生作用。4.下列关于“笑气”的表述,错误的是:A.化学名称为一氧化二氮B.被列入《非药用类麻醉药品和精神药品管制品种增补目录》C.少量吸入可用于医疗麻醉D.长期滥用会导致神经损伤和维生素B12缺乏答案:B解析:截至2025年,“笑气”(一氧化二氮)尚未被列入我国麻醉药品和精神药品管制目录,但部分地方已通过地方性法规限制其非法流通;2024年国家药监局明确其“非药用类”滥用危害,但全国性管制仍在推进中。5.青少年群体中,最易引发初次吸毒的诱因是:A.家庭经济困难B.同伴教唆“试一次不会上瘾”C.网络上的毒品美化信息D.自身患有慢性疼痛需镇痛答案:B解析:中国禁毒办2024年青少年毒品预防教育调研显示,63%的初次吸毒青少年提及“朋友劝吸”是直接诱因,同伴压力是青少年群体的主要风险因素。6.下列毒品中,属于天然植物类毒品的是:A.可卡因B.冰毒C.摇头丸D.麻古答案:A解析:可卡因由古柯叶提取,属于天然植物类毒品;冰毒(甲基苯丙胺)、摇头丸(MDMA)、麻古(含甲基苯丙胺的片剂)均为化学合成毒品。7.根据《刑法》第三百四十七条,走私、贩卖、运输、制造海洛因()克以上,可判处十五年有期徒刑、无期徒刑或死刑:A.50克B.100克C.200克D.500克答案:A解析:《刑法》第三百四十七条规定,走私、贩卖、运输、制造鸦片1000克以上、海洛因或甲基苯丙胺50克以上,处十五年有期徒刑、无期徒刑或死刑。8.“咔哇潮饮”“蓝精灵”等伪装成饮料、药片的毒品,主要含有的管制成分是:A.吗啡B.三唑仑C.γ-羟基丁酸(GHB)或氟硝西泮D.可待因答案:C解析:“咔哇潮饮”常含GHB(“液体快乐丸”),“蓝精灵”(蓝色药片)含氟硝西泮(一种强效苯二氮䓬类药物),均属于国家管制的第二类精神药品。9.吸毒者在滥用冰毒后,常见的生理反应是:A.瞳孔缩小B.心率减慢C.过度兴奋、失眠D.呼吸抑制答案:C解析:冰毒(甲基苯丙胺)是中枢神经兴奋剂,会导致多巴胺大量释放,引发过度兴奋、失眠、食欲减退;瞳孔缩小(如海洛因中毒)、呼吸抑制(阿片类药物)为阿片类毒品特征;心率减慢多见于镇静类药物。10.社区戒毒人员应当自收到责令社区戒毒决定书之日起()日内到社区戒毒执行地乡(镇)人民政府、城市街道办事处报到:A.3B.7C.15D.30答案:C解析:《戒毒条例》第十四条规定,社区戒毒人员应在15日内报到,无正当理由逾期不报到的,视为拒绝接受社区戒毒,可转为强制隔离戒毒。11.下列关于“大麻合法化”的表述,正确的是:A.加拿大全境大麻合法化意味着大麻无危害B.美国部分州合法化的是医用大麻,娱乐用仍受限C.我国香港地区已允许大麻二酚(CBD)食品销售D.世界卫生组织将大麻列为“无成瘾性物质”答案:B解析:美国科罗拉多州等允许娱乐用大麻,但多数州仅允许医用;加拿大虽合法化,但明确提示大麻与精神疾病、交通事故风险相关;我国严格禁止任何形式的大麻制品,包括CBD食品;WHO将大麻列为“有依赖潜力物质”。12.非法种植罂粟()株以上,构成非法种植毒品原植物罪:A.500B.1000C.2000D.5000答案:A解析:《刑法》第三百五十一条规定,非法种植罂粟500株以上、大麻5000株以上,或经公安机关处理后又种植、抗拒铲除的,处五年以下有期徒刑、拘役或管制。13.青少年毒品预防教育“6·27”工程的核心目标是:A.实现18岁以下青少年无吸毒B.提升青少年禁毒知识知晓率至95%以上C.建立校园毒品监测预警系统D.推动禁毒课程纳入中考必考内容答案:B解析:“6·27”工程(2015年启动)目标是到2025年实现全国青少年禁毒知识知晓率达95%以上,新滋生吸毒人员增幅控制在5%以内。14.下列毒品中,属于阿片类毒品的是:A.可卡因B.海洛因C.苯丙胺D.氯胺酮答案:B解析:阿片类毒品包括天然阿片(鸦片)、半合成阿片(海洛因,由吗啡合成)和合成阿片(如芬太尼);可卡因属于古柯类,苯丙胺、氯胺酮属于中枢神经兴奋剂/致幻剂。15.容留他人吸毒罪的立案标准是:容留()人/次以上吸毒:A.2人/次B.3人/次C.5人/次D.10人/次答案:A解析:最高人民法院《关于审理毒品犯罪案件适用法律若干问题的解释》第十二条规定,容留他人吸毒2次以上,或1次容留2人以上,即构成容留他人吸毒罪。16.“聪明药”“学习药”的主要成分多为:A.哌醋甲酯(利他林)B.地西泮(安定)C.右美沙芬D.伪麻黄碱答案:A解析:“聪明药”常含哌醋甲酯(用于治疗注意缺陷多动障碍)或莫达非尼,均为国家管制的第一类精神药品,滥用会导致依赖、焦虑甚至精神分裂。17.吸毒成瘾的医学界定标准不包括:A.强制觅药行为B.戒断反应C.耐受性增加D.偶尔使用后无持续需求答案:D解析:世界卫生组织将药物依赖(成瘾)定义为:强制性、持续性使用,耐受性增加,戒断反应,影响社会功能;“偶尔使用无持续需求”不构成成瘾。18.我国现行《麻醉药品和精神药品管理条例》规定,麻醉药品药用原植物的种植由()指定企业负责:A.国家药品监督管理局B.农业农村部C.公安部D.国家禁毒委员会答案:A解析:《麻醉药品和精神药品管理条例》第七条规定,麻醉药品药用原植物的种植由国家药监局会同农业农村部确定的企业负责,其他单位或个人不得种植。19.下列关于毒品危害的表述,错误的是:A.孕妇吸毒可能导致胎儿畸形或早产B.共用针具吸毒会增加感染艾滋病、肝炎的风险C.冰毒滥用不会导致精神障碍D.长期吸食大麻会降低记忆力和注意力答案:C解析:冰毒滥用可导致苯丙胺类精神病,表现为幻觉、妄想、攻击行为,与精神分裂症症状相似。20.国际禁毒日是每年的:A.6月3日(虎门销烟纪念日)B.6月26日C.12月1日(世界艾滋病日)D.4月26日(世界知识产权日)答案:B解析:1987年联合国将6月26日定为“国际禁毒日”,旨在提高全球对毒品问题的关注。二、判断题(共10题,每题1分,共10分)1.“大麻烟”在部分国家合法,因此在我国吸食不违法。()答案:×解析:我国《治安管理处罚法》第七十二条明确禁止吸食、注射毒品,大麻属于毒品范畴,无论来源均违法。2.新型毒品(如冰毒)比传统毒品(如海洛因)成瘾性更低。()答案:×解析:新型毒品多为中枢神经兴奋剂,成瘾速度更快(部分滥用者仅需数次即可成瘾),且戒断时心理依赖更强烈。3.吸毒者主动到公安机关登记并接受戒毒治疗的,不予处罚。()答案:√解析:《禁毒法》第六十二条规定,吸毒人员主动登记并接受戒毒治疗的,不予治安管理处罚。4.购买少量毒品用于自己吸食,不构成犯罪。()答案:√解析:我国对“持有毒品”入罪有数量要求(如海洛因10克以上),少量持有(未达入罪标准)仅构成治安违法。5.“上头电子烟”中的主要成分是合成大麻素,已被我国列管。()答案:√解析:2021年我国将合成大麻素类物质整类列入《非药用类麻醉药品和精神药品管制品种增补目录》,“上头电子烟”含此类成分,属非法。6.青少年吸毒后,只要及时停止,不会对身体造成长期损害。()答案:×解析:青少年处于神经发育关键期,吸毒会破坏大脑奖赏系统、影响认知功能,部分损害(如记忆减退)可能不可逆。7.快递包裹中夹带毒品,收件人若不知情,则无需承担法律责任。()答案:×解析:若收件人未履行合理注意义务(如明知寄件人涉毒仍接收),可能构成“非法持有毒品”或“运输毒品”共犯;完全不知情需提供证据证明。8.社区戒毒期间,戒毒人员只需每月提交一次尿检报告。()答案:×解析:《戒毒条例》第十九条规定,社区戒毒人员应定期接受检测,第一年至少每2周1次,第二年每月1次,第三年每2月1次,具体频率由社区戒毒机构确定。9.罂粟壳作为调料添加到食品中,只要用量少就不违法。()答案:×解析:《食品安全法》第三十四条明确禁止添加非食品用物质,罂粟壳含吗啡等成分,属毒品原植物提取物,无论用量均违法。10.国际上常用“单一公约”指《1961年麻醉品单一公约》,是全球禁毒的基础性国际条约。()答案:√解析:《1961年麻醉品单一公约》与《1971年精神药物公约》《1988年联合国禁止非法贩运麻醉药品和精神药物公约》共同构成国际禁毒法律体系的三大支柱。三、简答题(共5题,每题6分,共30分)1.简述新型毒品与传统毒品的主要区别。答案:(1)来源不同:传统毒品多源于天然植物(如鸦片源于罂粟,可卡因源于古柯);新型毒品多为化学合成(如冰毒、摇头丸)。(2)作用机制不同:传统毒品(阿片类)主要抑制中枢神经,产生镇痛、镇静效果;新型毒品(苯丙胺类)主要兴奋或致幻,刺激多巴胺过量释放。(3)危害表现不同:传统毒品成瘾后以生理依赖为主(戒断时出现呕吐、腹泻等躯体症状);新型毒品以心理依赖为主(戒断时出现焦虑、抑郁、强迫觅药行为),且易引发精神障碍(如幻觉、暴力倾向)。(4)隐蔽性不同:新型毒品常伪装成饮料、零食(如“奶茶粉”“跳跳糖”),更易被青少年接触。2.青少年如何识别“伪装毒品”?答案:(1)观察包装:伪装毒品常模仿常见食品、饮品包装(如“小茗同学”饮料瓶、“旺仔”牛奶罐),但品牌标识模糊、印刷粗糙。(2)注意异常气味或口感:如“奶茶粉”冲泡后有刺鼻化学味,“软糖”咀嚼后有麻舌感。(3)警惕“特殊功效”宣传:如声称“提神抗疲劳”“缓解压力”“助眠”的非正规保健品,可能含毒品成分。(4)拒绝陌生人赠送的食品:尤其是在娱乐场所(KTV、酒吧),避免接受未开封或已拆封的饮料、零食。(5)学习常见伪装毒品类型:如“邮票”(LSD)、“咔哇潮饮”(GHB)、“笑气”(一氧化二氮)等,通过学校、社区宣传资料了解其外观特征。3.简述吸毒对家庭的危害。答案:(1)经济崩溃:吸毒需高额资金(如海洛因成瘾者日均花费数百元),导致家庭储蓄耗尽、负债累累,甚至变卖房产、家具。(2)亲情破裂:吸毒者因幻觉、暴力倾向易与家人发生冲突,部分人为获取毒资盗窃、诈骗,伤害亲属信任。(3)子女成长受损:吸毒父母无法履行监护责任,子女可能面临辍学、虐待、心理创伤(如焦虑症、抑郁症),甚至模仿吸毒行为。(4)疾病传播风险:共用针具吸毒的父母可能感染艾滋病、肝炎,通过母婴传播危及子女健康。(5)社会歧视:家庭因成员吸毒遭受舆论压力,影响其他家庭成员的就业、教育机会。4.列举我国当前重点打击的三类新型毒品,并说明其危害。答案:(1)合成大麻素类:伪装成“电子烟油”“香料”,滥用后导致意识模糊、暴力攻击,甚至猝死(2024年某地曾发生青少年吸食后跳楼事件)。(2)芬太尼类物质:镇痛效果是吗啡的50-100倍,微克级剂量即可致死,非法流通后易引发过量中毒(2023年我国破获的跨国芬太尼走私案中,涉案物质可致数十万人死亡)。(3)γ-羟基丁酸(GHB):俗称“液体迷魂药”,无色无味,易溶于饮料,滥用后导致记忆丧失、昏迷,常被用于性侵犯罪(2024年最高检通报的性侵案件中,12%涉及GHB投毒)。5.社区戒毒工作的主要内容包括哪些?答案:(1)动态管理:建立戒毒人员档案,记录吸毒史、戒断反应、社会关系等信息,定期评估戒毒进展。(2)戒毒治疗:协调医疗机构提供药物辅助治疗(如美沙酮维持治疗)、心理干预(认知行为疗法、家庭治疗)。(3)社会支持:帮助戒毒人员解决就业(联系企业提供技能培训、岗位)、住房(申请公租房)、子女教育(协调学校接收)等实际困难,减少复吸诱因。(4)检测监督:定期进行尿检、毛发检测(毛发检测可追溯6个月内吸毒史),对未按时检测或复吸人员及时干预。(5)宣传教育:组织戒毒人员参与禁毒讲座、公益活动(如社区禁毒志愿者),强化其禁毒意识和社会责任感。四、案例分析题(共2题,每题10分,共20分)案例1:2024年12月,某中学高二学生李某(17岁)在社交媒体上看到“网红”推荐“快乐邮票”,称“贴在舌尖就能体验飞一般的感觉”。李某出于好奇花费200元购买,在教室午休时与同学王某(16岁)共同使用,被班主任发现后报警。经鉴定,“快乐邮票”含麦角酸二乙酰胺(LSD),属于国家管制的第一类精神药品。问题:(1)李某和王某的行为是否违法?说明法律依据。(2)班主任发现后应采取哪些措施?(3)如何从学校层面预防此类事件再次发生?答案:(1)李某和王某的行为违法。根据《治安管理处罚法》第七十二条,吸食、注射毒品的,处10-15日拘留,可并处2000元以下罚款;情节较轻的(如初次、数量少)处5日以下拘留或500元以下罚款。二人虽为未成年人,但违法事实成立,公安机关可依法从轻或减轻处罚(《治安管理处罚法》第十二条:已满14周岁不满18周岁的,从轻或减轻处罚)。(2)班主任应采取的措施:①立即制止吸毒行为,确保学生人身安全(如观察是否出现严重不良反应,联系校医或120);②保护现场证据(如未使用的“邮票”、包装),避免破坏;③及时向学校领导报告,并拨打110报警,配合公安机关调查;④通知学生家长,告知情况并协助后续处理;⑤对涉事学生进行心理疏导,避免因事件产生自卑、逆反心理。(3)学校预防措施:①强化禁毒教育课程:将LSD等新精神活性物质的识别、危害纳入日常教学(如生物课、心理健康课),通过案例视频、仿真毒品模型展示提高学生认知。②加强校园网络监管:排查社交媒体群组、贴吧是否存在毒品宣传信息,对发布者(包括学生、校外人员)及时处理并上报。③建立学生异常行为监测机制:关注学生是否出现失眠、情绪暴躁、大额资金支出等异常表现,及时与家长沟通,联合干预。④开展“同伴教育”:选拔学生禁毒志愿者,通过主题班会、辩论赛等形式,由学生向同伴传递禁毒知识,增强说服力。案例2:2025年3月,某市警方在某KTV包厢内查获7名涉嫌吸毒人员,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论