幼儿园班级安全管理规范制度

幼儿园班级安全管理规范制度一、总则为切实预防班级安全事故、保障幼儿在园期间的人身安全与身心健康，结合学前教育阶段幼儿身心发展特点及班级管理实际需求，依据《中华人民共和国未成年人保护法》《托育机构安全防范工作规范（试行）》等法律法规及行业标准，特制定本制度。本制度适用于幼儿园各班级的日常安全管理工作，涵盖班级保教人员、幼儿及与班级安全相关的活动、环境、设施等。安全管理遵循“预防为主、全程管控、责任到人、家园协同”原则，将安全要求融入班级一日生活各环节，形成全员参与、层层落实的管理机制。二、班级环境与设施安全管理（一）设施设备安全1.班级设施（桌椅、门窗、电器等）每周至少检查1次，重点排查松动、破损、漏电等隐患；发现问题立即报修，同时采取临时防护措施（如破损家具暂停使用、电源插座加防护盖）。2.桌角、柜角等尖锐棱角需用防撞条/角包裹，高度≤1.2米的窗户加装限位器或防护栏，防止幼儿攀爬、坠落。3.饮水机、热水壶等热水设备需设置防烫标识，出水温度≤40℃，并放置在幼儿无法直接接触的区域。（二）区域安全管理1.活动室、睡眠室、盥洗室等区域需保持整洁无杂物，地面干燥防滑（盥洗室、卫生间配备防滑垫，拖地后放置“小心地滑”提示牌）。2.玩具、教具需定期检查，确保无尖锐边角、无易脱落小部件（如拼图碎片、毛绒玩具眼睛）；禁止使用玻璃、易碎塑料等危险材质物品。3.药品、清洁剂、细小零件等危险品严禁存放在班级；确需临时存放的（如消毒用品），需放置在带锁柜中，由专人管理并登记使用。（三）卫生与消毒管理1.班级每日开窗通风≥3次，每次≥30分钟；睡眠室被褥每周晾晒1次、每月清洗1次，保持干燥无异味。2.幼儿餐具、水杯实行“一人一具一消毒”（高温蒸汽或消毒柜消毒），消毒后存放于清洁密封容器中；玩具、图书每周至少消毒1次（紫外线、消毒液浸泡或阳光暴晒）。3.垃圾桶每日清理、垃圾袋装化，盥洗室、卫生间每日消毒2次（早、午各1次），使用符合幼儿安全标准的消毒用品。三、日常活动安全管理（一）入园与离园安全1.幼儿入园时，教师需执行“一摸二看三问四查”晨检：摸体温、看精神状态与皮肤、问饮食睡眠、查口袋及携带物品（禁止硬币、别针、玻璃珠等危险品入园），晨检结果及时记录反馈家长。2.离园时严格执行“接送卡制度”，无卡接送需家长提供身份证明并电话核实；特殊情况（委托他人接送）需家长提前书面说明并确认受托人身份。离园前清点人数，确保“人卡对应”后方可放行。（二）教学与游戏活动安全1.教学教具需符合年龄特点，避免过小、过细、易吞咽物品（如珠子、亮片）；集体活动前明确安全规则（不争抢、不推搡），教师全程关注幼儿行为，及时制止危险动作（攀爬桌椅、将物品放入口鼻等）。2.区域游戏需设置安全提示：建构区禁止抛扔积木，美工区使用剪刀时教师一对一指导，确保幼儿正确握持、裁剪方向远离身体。3.电子设备（电视、平板）使用时固定摆放位置，避免幼儿触碰电源线、插座；每次使用时间≤15分钟，防止视觉疲劳与设备倾倒风险。（三）户外活动安全1.活动前检查场地（操场、草坪）有无异物（石子、树枝）、器械（滑梯、秋千）是否牢固，发现问题立即停用并报修。2.活动时教师合理分工（主班统筹、配班定点、保育员辅助），确保幼儿在视线范围内；活动量循序渐进，避免过度疲劳或剧烈碰撞，讲解器械正确玩法（滑梯禁止倒爬、秋千禁止站坐）。3.遇特殊天气（高温、雨雪、大风）及时调整活动形式；夏季避开正午时段，准备遮阳帽、温水，预防中暑、脱水。（四）生活活动安全1.餐饮环节指导幼儿正确坐姿（身体坐正、双手扶碗），避免边吃边玩；汤类、热食降温后分发，分餐使用专用工具（夹子、勺子），禁止用手直接接触食物。2.午睡时检查幼儿衣物（无绳带、无硬物），纠正蒙头睡、趴睡等危险睡姿；每15分钟巡视一次，关注呼吸、面色，发现异常及时处理。3.盥洗、如厕时引导幼儿有序排队，避免拥挤；卫生间地面铺防滑垫，热水龙头设恒温装置（水温≤38℃），防止烫伤。四、食品安全与卫生管理（一）食材管理1.幼儿餐点由食堂统一配送，教师需检查餐点外观（无变质、无异物、温度适宜），发现问题立即联系食堂更换；幼儿自带食物需家长提前报备，禁止带入易过敏、易变质或有安全隐患的食品（坚果、果冻、带核水果等）。2.班级设置“食品留样盒”，每餐次留取≥125g的主食、菜肴，标注餐次、时间，冷藏保存48小时，以备食品安全追溯。（二）饮食卫生习惯培养1.通过游戏、儿歌引导幼儿养成良好习惯：饭前便后洗手（七步洗手法）、不用手抓食物、不挑食偏食、垃圾入桶。2.发现幼儿呕吐、腹泻等疑似食物中毒症状时，立即隔离患病幼儿，保留剩余食物样本，通知保健医及家长，配合园方溯源调查。五、安全培训与应急管理（一）教职工安全培训1.保教人员每年参加≥24学时的安全专项培训，内容涵盖幼儿安全防护技能（海姆立克急救法、烫伤处理）、法律法规、班级管理流程等，培训后考核上岗。2.新入职教师需通过“安全实操考核”（模拟异物卡喉急救、火灾疏散指挥）；班级每月开展1次安全例会，总结隐患、优化措施。（二）应急演练与预案1.班级每学期至少开展2次应急演练（火灾、地震、防拐骗各1次），演练前制定方案（疏散路线、教师分工、引导话术），演练后复盘优化。2.制定《应急处置预案》，明确核心场景处置流程：火灾：切断电源，湿毛巾捂口鼻，弯腰低姿沿安全通道疏散，操场清点人数、安抚情绪；地震：躲在课桌下、承重墙旁，震动减弱后有序撤离；幼儿走失：通知安保、调监控、分组寻找，同步联系家长；突发疾病：如惊厥、高热，保持呼吸道通畅，送保健室或拨打120，通知家长。六、家园共育安全管理1.每月通过家长会、微信群向家长宣传安全知识（防溺水、防拐骗、家庭防火），每学期发放《家庭安全指导手册》，引导家长重视居家安全（阳台防护、药品收纳）。2.家长需配合执行“接送卡制度”“危险品禁带制度”，调整接送人或幼儿健康状况（发烧、过敏）需提前告知教师；班级建立“家长安全志愿者”队伍，协助大型活动安全保障（亲子运动会）。七、监督与考核1.日常检查：教师每日下班前“安全自查”，填写《班级安全日志》；幼儿园安全小组每周抽查，发现问题下达《整改通知书》，限期3日内整改。2.考核奖