2025年公司新员工入职三级安全教育测试题+答案

2025年公司新员工入职三级安全教育测试题+答案一、单项选择题（共15题，每题2分，共30分。每题仅有一个正确选项）1.根据《中华人民共和国安全生产法》规定，生产经营单位的主要负责人对本单位安全生产工作负有的职责不包括：A.建立健全并落实本单位全员安全生产责任制B.组织制定并实施本单位安全生产教育和培训计划C.直接参与一线岗位的具体操作D.组织建立并落实安全风险分级管控和隐患排查治理双重预防工作机制2.公司级安全教育中强调的“三不伤害”原则是指：A.不伤害自己、不伤害他人、不被他人伤害B.不伤害设备、不伤害环境、不伤害同事C.不伤害领导、不伤害客户、不伤害家属D.不伤害财产、不伤害声誉、不伤害制度3.某车间使用的干粉灭火器压力表指针指向红色区域，说明：A.压力正常，可正常使用B.压力不足，需及时充装C.压力过高，存在爆炸风险D.灭火器已过期，需报废4.职业健康安全管理体系（OHSAS18001）的核心要素是：A.领导作用、策划、支持与运行、绩效评价、改进B.设备维护、人员培训、事故报告、隐患整改C.安全检查、应急演练、劳保发放、档案管理D.工艺优化、成本控制、质量提升、客户满意5.公司危险化学品仓库的安全标识中，黄色底色、黑色边框的标志表示：A.禁止B.警告C.指令D.提示6.新员工进入生产车间前必须穿戴的基础防护装备不包括：A.防静电工作服B.安全鞋C.护目镜D.蓝牙耳机7.车间内临时用电线路的架设高度，在通行车辆的区域应不低于：A.2.5米B.3.5米C.4.5米D.5.5米8.下列哪项不属于公司级安全教育的内容：A.本车间工艺流程及主要危险因素B.国家安全生产方针、政策C.公司安全管理制度及奖惩规定D.事故应急救援预案及演练要求9.有限空间作业前必须执行的“先通风、再检测、后作业”程序中，氧气浓度检测合格标准为：A.15%18%B.19.5%23.5%C.25%28%D.30%以上10.某员工在操作机床时，因未关闭电源直接清理切屑导致手指受伤，该行为违反了：A.劳动纪律B.工艺纪律C.安全操作规程D.设备维护规程11.公司安全色中，绿色的含义是：A.禁止、停止B.警告、注意C.指令、必须遵守D.通行、安全状态12.新员工三级安全教育的总课时不得少于：A.8学时B.16学时C.24学时D.32学时13.下列气体中，属于刺激性气体的是：A.氮气B.氯气C.甲烷D.氢气14.灭火器的有效期（从出厂日期算起）一般为：A.1年B.3年C.5年D.10年15.公司安全检查中发现的“三违”行为不包括：A.违章指挥B.违规作业C.违反劳动纪律D.违反工艺纪律二、多项选择题（共10题，每题3分，共30分。每题至少有2个正确选项，错选、漏选均不得分）1.公司级安全教育的主要内容包括：A.国家安全生产法律法规B.本岗位安全操作规程C.公司安全文化与应急体系D.常见事故类型及预防措施2.下列属于车间级安全教育内容的有：A.本车间工艺流程及危险因素分布B.消防设施、急救设备的位置及使用方法C.公司安全奖惩制度D.岗位安全操作要点及交接班安全要求3.正确使用劳动防护用品的要求包括：A.上岗前检查防护用品完整性B.根据作业环境选择合适类型C.定期清洗、维护并记录D.超出使用期限后继续使用4.公司危险化学品管理的“五双”制度包括：A.双人收发B.双人记账C.双人运输D.双把锁保管5.下列属于事故应急救援基本原则的有：A.先救轻伤员、后救重伤员B.先控制、后处置C.先救人、后救物D.统一指挥、协同作战6.车间内电气设备的安全操作规范包括：A.湿手操作开关B.定期检查接地保护C.超负荷使用插座D.停电检修时悬挂“有人工作，禁止合闸”警示牌7.职业危害因素按性质可分为：A.化学因素（如粉尘、毒物）B.物理因素（如噪声、高温）C.生物因素（如微生物）D.心理因素（如工作压力）8.公司安全隐患排查的“五定”原则是指：A.定整改责任人B.定整改措施C.定整改资金D.定整改期限9.下列属于安全标志类型的有：A.禁止标志（红色）B.警告标志（黄色）C.指令标志（蓝色）D.提示标志（绿色）10.新员工参与应急演练的主要目的包括：A.熟悉应急流程和逃生路线B.掌握急救设备使用方法C.验证应急预案的可操作性D.减少日常安全培训课时三、填空题（共10题，每空2分，共20分）1.我国安全生产方针是“安全第一、预防为主、______”。2.公司安全管理的“三同时”制度是指安全设施必须与主体工程同时设计、同时施工、同时______。3.车间内移动电气设备的绝缘电阻应不低于______兆欧。4.有限空间作业时，若检测到硫化氢浓度超过______mg/m³，必须立即停止作业并撤离。5.消防“四会”能力包括会报警、会使用灭火器、会扑救初期火灾、会______。6.公司安全风险分级管控中，风险等级从高到低分为重大风险、较大风险、一般风险和______。7.新员工上岗前必须经过公司级、车间级和______三级安全教育并考核合格。8.安全色中，红色表示禁止、停止，蓝色表示______，黄色表示警告，绿色表示安全。9.某岗位噪声强度长期超过85分贝，员工必须佩戴______进行防护。10.公司危险化学品泄漏时，现场人员应首先______，再采取堵漏措施。四、简答题（共5题，第13题每题5分，第45题每题7分，共24分）1.简述“三级安全教育”中各层级的责任主体及核心内容。2.列举5种常见的机械伤害类型，并说明预防措施。3.请解释“安全风险分级管控”与“隐患排查治理”双重预防机制的区别与联系。4.结合本岗位（假设为机加工岗位），说明你在操作过程中应重点关注的3项安全注意事项，并阐述原因。5.若发现同事在车间内违规吸烟（该区域为禁烟区），你会如何处理？请分步骤说明。五、案例分析题（共2题，每题13分，共26分）案例1：某公司新员工张某在车间进行设备调试时，未按规定佩戴护目镜。调试过程中，金属碎屑飞溅入左眼，造成角膜划伤。事故调查发现：①张某未参加班组级安全教育考核；②设备操作台上未张贴安全警示标识；③班长王某明知张某未培训仍安排其独立操作。问题：（1）分析事故发生的直接原因和间接原因；（2）提出针对性的整改措施。案例2：某化工车间夜班期间，员工李某发现反应釜温度异常升高（正常范围5080℃，当前95℃）。李某未立即报告，而是自行调整冷却水阀门，但温度持续上升至110℃，最终引发物料分解，产生刺激性气体泄漏，导致3名员工吸入性损伤。问题：（1）指出李某在应急处置中的主要错误；（2）说明正确的应急处置流程。答案及解析一、单项选择题1.C（主要负责人不直接参与一线操作，职责为管理层面）2.A（标准“三不伤害”原则）3.B（压力表红色区域表示压力不足）4.A（OHSAS18001核心要素为PDCA循环框架）5.B（黄色为警告标志）6.D（蓝牙耳机非基础防护装备）7.C（临时用电线路通行车辆区域高度≥4.5米）8.A（车间工艺流程属车间级教育内容）9.B（有限空间氧气浓度合格范围19.5%23.5%）10.C（未关电源清理设备违反安全操作规程）11.D（绿色表示安全、通行）12.C（新员工三级安全教育≥24学时）13.B（氯气为刺激性气体，其他为惰性或可燃气体）14.C（灭火器有效期一般为5年，干粉类）15.D（“三违”指违章指挥、违规作业、违反劳动纪律）二、多项选择题1.ACD（岗位规程属车间/班组级教育）2.AB（公司制度属公司级，岗位要点属班组级）3.ABC（超期应更换）4.ABD（“五双”：双人收发、双人保管、双把锁、双人领取、双人使用）5.BCD（应优先救重伤员）6.BD（湿手操作、超负荷均违规）7.ABC（职业危害因素不包含心理因素）8.ABCD（“五定”：定人、定时、定措施、定责任、定资金）9.ABCD（四色安全标志全选）10.ABC（演练不减少培训课时）三、填空题1.综合治理2.投入生产和使用3.0.54.10（硫化氢短时间接触限值10mg/m³）5.组织疏散逃生6.低风险7.班组级8.指令（必须遵守）9.防噪声耳塞/耳罩10.切断泄漏源（或撤离至安全区域）四、简答题1.责任主体及核心内容：公司级：安全管理部门，内容包括国家法规、公司制度、应急体系、事故案例；车间级：车间/部门负责人，内容包括本车间危险因素、安全规程、消防设施、急救技能；班组级：班组长/师傅，内容包括岗位操作要点、防护用品使用、交接班安全、现场隐患识别。2.常见机械伤害类型及预防：类型：卷入、挤压、切割、碰撞、飞出物打击；预防措施：加装防护罩、设置急停装置、正确佩戴劳保（如防割手套）、严格执行“停机挂牌”制度、定期检查设备安全性能。3.双重预防机制区别与联系：区别：风险管控是“防患于未然”（识别风险并控制），隐患治理是“亡羊补牢”（针对已存在的问题整改）；联系：风险管控是隐患治理的前提，隐患治理是风险管控的深化，共同构成从源头到末端的全过程预防体系。4.机加工岗位安全注意事项（示例）：①操作前检查设备防护罩是否完好——防止卷入伤害；②加工时禁止戴手套（车床）——避免被旋转部件缠绕；③清理切屑使用专用工具（如钩子）——防止手部直接接触造成切割伤。5.处理违规吸烟步骤：①立即上前制止，说明禁烟区规定及火灾风险；②要求熄灭烟头并清理现场；③记录违规人员信息（如姓名、岗位）；④报告车间安全员或直接上级；⑤事后配合安全部门进行安全教育。五、案例分析题案例1：（1）直接原因：张某未戴护目镜，金属碎屑飞溅；间接原因：①未参加班组级教育（培训缺失）；②设备无安全警示标识（安全设施缺陷）；③班长违规安排未培训人员操作（管理失职）。（2）整改措施：①立即组织张某补训并考核，未合格前禁止独立作业；②全车间设备加装安全警示标识（如“必须佩戴护目镜”）；③对班长王某进行安全责任追究（扣绩效/通报批评）；④完善新员工上岗审批流程（培训考核合格后方可上岗）；⑤开展全员“三违”专项检查，强化现场监督。案例2